河南省鄭州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)：

zhuǎn告激liè可xīchéng實(shí)

chì膀bān家dī答演zòu

zhěng潔diào魚(yú)là燭明lǎng2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比,再組詞。

2）.多音字，拼得準(zhǔn)

勁挺(

)正月(

)

蒙古(

)卡住(

)

記載(

)參差(

)3）.奇奇不理解資料中“膩”這個(gè)字的意思，請(qǐng)你通過(guò)查字典識(shí)記的方法，幫助奇奇理解。

膩nì

?食品中油脂過(guò)多：燉肉有點(diǎn)兒~。?因食品中油脂過(guò)多而使人不想吃：肥肉~人。

?膩煩；厭煩：他那些話(huà)我都聽(tīng)~了。?潤(rùn)澤細(xì)致：滑~。?黏：油抹布沾手很~|~友。?污垢：塵～。

（1）“膩”字用部首查字法先查_(kāi)___________，再查_(kāi)___________畫(huà)；用音序查字法，先查大寫(xiě)字母____________，再查音節(jié)____________。

（2）根據(jù)上面“膩”字的含義，給下面的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

油膩膩(

)細(xì)膩(

)膩歪(

)污膩(

)4）.按要求填空。

d—ié→s—→sèt—→tiě

x—üé→n—üè→—uī→ɡuī

—u—ò→zuòc——ò→cuò5）.請(qǐng)你查閱字典解決有疑問(wèn)的字，并按要求完成下列問(wèn)題。

（1）“標(biāo)”用音序查字法，先查音序____________，再查音節(jié)____________。用部首查字法，先查部首____________，再查_(kāi)___________畫(huà)。

（2）根據(jù)釋義，選出“標(biāo)”字在以下句子中正確的解釋?zhuān)⑿蛱?hào)填入括號(hào)內(nèi)。

標(biāo)：①標(biāo)志、記號(hào)；②標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)；③事物的枝節(jié)或表面。

a．他只把水龍頭的螺絲上緊了，可這根本就是治標(biāo)不治本。(

)

b．這個(gè)品牌的商標(biāo)非常有特色，它的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔而富有創(chuàng)意，讓人一眼就能認(rèn)出來(lái)。(

)

c．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的體育鍛煉后，她的體育測(cè)試成績(jī)終于達(dá)標(biāo)了。(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.漢字字體按演變順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①楷書(shū)②金文③隸書(shū)④甲骨文⑤小篆A．④①③②⑤B．④②⑤③①C．①④③⑤②D．④②⑤①③2）.用“貝”作偏旁的字大多與（）有關(guān)。A．錢(qián)財(cái)B．玉石C．貝殼3）.看圖選擇正確的讀音。

A.hémáo

B.hémiáo____

A.zhúzi

B.zúzi____4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把反問(wèn)句改為陳述句。

1.經(jīng)常參加體育鍛煉，身體怎么會(huì)不好呢?

_________________________________________________________

2.不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎?

_________________________________________________________

3.難道我們不是好朋友嗎?

_________________________________________________________

4.這潮濕冰冷的地面怎么能睡覺(jué)呢?

_________________________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.本次活動(dòng)中，張小兵對(duì)中國(guó)神話(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他閱讀了很多神話(huà)故事，請(qǐng)將他讀的故事和相應(yīng)的圖畫(huà)連線(xiàn)。

《神農(nóng)嘗百草》《大禹治水》《嫦娥奔月》《后羿射日》2）.我會(huì)讀一讀，連一連。

踢京戲挑著地毯

練游戲穿著糧食

唱舞蹈戴著草鞋

做毽子鋪著斗笠6、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序排列句子。

()然后，我們用小盆往外舀水。水越舀越少，魚(yú)兒驚慌得亂蹦亂跳。

()我倆越捉越有勁，很快捉了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)，心里快活極了。

()我放下小盆，一伸手就捉到一條魚(yú)。這時(shí)候，永良也抓了一條魚(yú)放進(jìn)桶里。我倆你看我，我看你，高興得哈哈大笑。不一會(huì)兒，我們就捉了好幾條。

()一個(gè)星期天的早晨，我約永良去捉魚(yú)。我們一個(gè)拿著小盆，一個(gè)拎著木桶，來(lái)到小溪邊。我倆在一處魚(yú)多水穩(wěn)的地方，從兩邊用泥筑壩，圍成一個(gè)小水池。

()看到桶里一條條活蹦亂跳的魚(yú)，我們的勁頭更足了，又動(dòng)手舀水，水舀干了，魚(yú)兒再也沒(méi)法逃啦！2）.把下列句子排成一段通順的話(huà)。

()就在這時(shí)，馬車(chē)從我們身邊飛跑過(guò)去。

()“快躲開(kāi)，馬車(chē)來(lái)了!”我大喊一聲。

()路北是條溝，盲人再走幾步就會(huì)掉進(jìn)溝里。

()在放學(xué)路上，村口的拐彎處忽然飛出一輛馬車(chē)，離我們只有二十多米遠(yuǎn)。

()這時(shí)，在我前邊是個(gè)盲人，手拿著竹竿敲打著地面，往前走去。

()我急中生智，一邊高喊“站住，別往前走!”一邊飛奔到他跟前。

()盲人聽(tīng)到喊聲，慌慌張張地向北拐去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.小小法官會(huì)斷案。（判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．《神筆馬良》中馬良不論需要什么，都可以用神筆畫(huà)出來(lái)，所以馬良不需要?jiǎng)趧?dòng)了。(

)

2．“小信成則大信立”是一則關(guān)于誠(chéng)信的名言。(

)

3．用“灬”作偏旁的字大多與火有關(guān)，比如“蒸、煎、煮”。(

)

4．千人糕是一種由一千個(gè)人才能做成的糕點(diǎn)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.6.梅花王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

【注釋】

數(shù)枝：幾枝。

凌(líng)寒：冒著嚴(yán)寒。

遙知：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就知道。

為：因?yàn)椤?/p>

暗香：形容若隱若現(xiàn)、時(shí)斷時(shí)續(xù)的花香。本篇指梅花淡淡的似有似無(wú)的幽香。

【重點(diǎn)佳句】遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

【古文今譯】：在偏僻的墻角，有幾枝梅花正在冒著嚴(yán)寒默默地開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就知道那不是雪，因?yàn)槊坊堑挠南阍缇鸵魂囈魂嚨貜倪h(yuǎn)處隱隱傳來(lái)了。

【閱讀訓(xùn)練】

1．這首詩(shī)寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)？

_______________

2．_____________兩字點(diǎn)明地點(diǎn)；_____________兩字交代時(shí)間，突出了春梅于嚴(yán)寒中傲然怒放的性格特征。獨(dú)自開(kāi)與_____相照應(yīng)，傳遞了梅先天下春的信息。

3．詩(shī)歌并沒(méi)有描寫(xiě)梅花的枝葉和花朵形態(tài)，而是著意寫(xiě)梅花怎樣的品格？用詩(shī)句回答。

____________________________________

4．南宋人李壁評(píng)此詩(shī)說(shuō)：《古樂(lè)府》庭前一樹(shù)梅，寒多不覺(jué)開(kāi)。只言花似雪，不悟有香來(lái)。荊公(王安石)略轉(zhuǎn)換耳，或偶同也。其言下之意，是說(shuō)王安石的詩(shī)有抄襲這首樂(lè)府詩(shī)的可能。你的看法呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析。

_________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)部分

因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才如此美麗。生活中，你接受過(guò)別人對(duì)你的愛(ài)嗎？你給予過(guò)別人愛(ài)嗎？選擇其中的一件或幾件事寫(xiě)下來(lái)，要寫(xiě)出事情的具體經(jīng)過(guò)，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀司馬光群兒戲于庭，一兒甕，足跌沒(méi)水中。眾皆去，光石擊甕破之，水迸，兒得活。1．把文章補(bǔ)充完整。

2．“足跌沒(méi)水中”的“沒(méi)”應(yīng)讀作（）。A．méiB．mò3．解釋加點(diǎn)的字。

庭：_______________皆：________________迸：_______________

4．讀了這個(gè)故事，你覺(jué)得司馬光是一個(gè)怎樣的人？

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《珍珠泉》，完成習(xí)題。珍珠泉吳然我們村子前面的小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。山包上，樹(shù)很密，草很深，花很多。一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過(guò)小山包的密林。石板小路的盡頭，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。這是一潭深綠的泉水。周?chē)偅▁iānɡ）嵌（qiàn）著不大整齊的石頭，石頭上長(zhǎng)著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。那綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的蕨（jué）草，那悄悄開(kāi)放著的花朵，給珍珠泉編了個(gè)樸素的花環(huán)。蕨草寬大的葉片，有的能拂到水面，花兒們卻只是靜靜地投下自己的影子。水是那樣綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見(jiàn)潭底的青褐色的石頭，能看見(jiàn)沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。可惜沒(méi)有魚(yú)，是水太清太涼的緣故吧？最有趣的，當(dāng)然是那晶亮的、飽滿(mǎn)的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來(lái)的水泡了。開(kāi)始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻開(kāi)了，在撲哧一笑中消失了。有時(shí)候，透過(guò)密密的樹(shù)葉，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠??！這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！不用說(shuō)我是多么喜歡珍珠泉了。我很想知道，它哪來(lái)這么多冒不完的水泡？在小河斷流的時(shí)候，在村里的井水干涸（hé）的時(shí)候，它還是不停地冒著水泡。難道是有許多快樂(lè)的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩兒?jiǎn)?？他們一定玩得很高興吧？每次，挑著阿爸給我做的水桶，來(lái)到珍珠泉邊，我都這么想。挑著滿(mǎn)滿(mǎn)一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠??！——為去追一只小鳥(niǎo)，或者忙著扯路旁的一朵小花。（選自《和花朵說(shuō)悄悄話(huà)》，有刪改）1．文中石板小路的盡頭有什么？（）A．一堆石頭B．一座房子C．一眼清泉D．一座小山包2．人們?yōu)槭裁唇o這眼清泉取名為“珍珠泉”？（）A．因?yàn)槿子性S多美麗的珍珠。B．因?yàn)樘兜酌俺龅乃菟普渲椤．因?yàn)槿宄旱每梢钥匆?jiàn)珍珠。D．因?yàn)槿裾渲橐粯訉氋F。3．第2自然段中，作者為什么要提到青褐色的石頭、潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉？（）A．為了說(shuō)明珍珠泉水很涼。B．為了說(shuō)明珍珠泉水很臟。C．為了說(shuō)明珍珠泉水很深。D．為了說(shuō)明珍珠泉水很清。4．請(qǐng)找出選文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子所運(yùn)用的修辭手法，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的作用。

____________________________________________

5．閱讀選文最后一個(gè)自然段，你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)展開(kāi)想象，把你想到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

_________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.寫(xiě)出下面的句子各使用了哪些說(shuō)明方法。

A．列數(shù)字B．打比方C．作比較D．舉例子

（1）它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。(

)

（2）有的流星體運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度能達(dá)到二十五萬(wàn)千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)速度的六倍多。(

)

（3）游隼向下俯沖時(shí)的速度是汽車(chē)在高速公路上飛速行駛時(shí)速度的兩到三倍。(

)

（4）一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。(

)

（5）科學(xué)家提出許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。(

)2）.下面是王紅收集的漢字卡，請(qǐng)你用“”劃出錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。

例：鴉鵲無(wú)聲（雀）

一本正精（）成群結(jié)對(duì)（