陜西省延安市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，把字寫(xiě)漂亮?

wēnnuǎnhǎixiátónghuàshǐjìnshénqíng

yěwàibiānzhīsàipǎocǎodìzěnyàng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.1.讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。走在pìjìng(

)的小巷里，魏jiàoshòu(

)突然來(lái)了línggǎn(

)，想到了那道難題的解法。為了bìmiǎn(

)遺忘，他一邊niàndao(

)，一邊拿出紙筆máitóu(

)記錄，直到家人催促，他才發(fā)現(xiàn)dānge(

)了很長(zhǎng)時(shí)間，連忙不好意思地?fù)蠐项^：“你瞧瞧我，真該好好pīpíng(

)。”家人們無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，bùjīn(

)笑了。2）.在橫線(xiàn)上填上讀音相同的字。

（1）[bàn]攪______機(jī)的繩索______倒了奔跑的小東。

（2）[qī]______息在樹(shù)枝上的白鷺也許是受傷了，發(fā)出______慘的叫聲。

（3）[biàn]他為自己的清白激烈地爭(zhēng)______著，對(duì)方不______是非，強(qiáng)行趕他走。3）.按要求填空

（1）【詩(shī)有美景】古人用詩(shī)歌告訴我們：春是高鼎筆下描繪的“____________，拂堤楊柳醉春煙”的生機(jī)；夏是令辛棄疾驚喜的“____________，聽(tīng)取蛙聲一片”的熱鬧；秋是杜牧吟誦的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，____________”的唯美；冬是柳宗元眼里的“孤舟蓑笠翁，____________”的孤寂。一年四季就是這樣充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

（2）【詩(shī)有濃情】“死去元知萬(wàn)事空，____________”，這是陸游永遠(yuǎn)的遺憾；“劍外忽傳收薊北，____________”，這是杜甫初聽(tīng)到平定叛軍、收復(fù)國(guó)土消息時(shí)的喜極而泣；“____________，出沒(méi)風(fēng)波里，”這是范仲淹對(duì)勞動(dòng)人民的同情。

（3）【詩(shī)有壯志】“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”，這是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士鏗鏘有力的誓言；“____________，死亦為鬼雄”，這是李清照詩(shī)意人生的理想；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________”，這是鄭燮不屈不撓的志向。

（4）【文中明理】我們能從名言警句中深受啟發(fā)，汲取力量。如：“____________，由奢入儉難”告訴我們平時(shí)要學(xué)會(huì)節(jié)約；“____________，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”告訴我們要懂得居安思危；“窮則變，______，通則久”則告訴我們落后就必須有所變革，才能不斷發(fā)展；“____________，事非經(jīng)過(guò)不知難”告訴我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，勇于實(shí)踐，將“知”和“行”結(jié)合起來(lái)；“良藥苦口利于病，____________”告訴我們要虛心接受別人合理的批評(píng)和意見(jiàn)。4）.快樂(lè)讀書(shū)吧

有一本書(shū)，講述了一個(gè)人在一座無(wú)人荒島上的種種際遇，他收得一土人為奴，取名為“______”，在荒島上生活______年后，因幫助一個(gè)船長(zhǎng)制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國(guó)，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫______，這部外國(guó)名著叫《______》，作者是英國(guó)作家______。5）.讀拼音，將詞語(yǔ)工整、規(guī)范地寫(xiě)在田字格里。

親qi(

)恐bù(

)嚴(yán)jùn(

)清cuì(

)

qiūyǐn(

)páihuái(

)yīwēi(

)

nuóyí(

)qīngfù(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面是中國(guó)古典四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．魯智深——倒拔垂楊柳B(niǎo)．孫悟空——大鬧天宮C．孫權(quán)——三顧茅廬D．劉姥姥——進(jìn)大觀(guān)園2）.交朋友要先自我介紹，說(shuō)話(huà)時(shí)（）A．要看著對(duì)方的眼睛B．眼睛不要正視對(duì)方3）.青蛙沒(méi)去雪地里畫(huà)畫(huà)是因?yàn)椋ǎ〢．它在捉害蟲(chóng)B．它在洞里睡著了C．它畫(huà)畫(huà)畫(huà)得不好4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子

(1)我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。(用一連串動(dòng)詞寫(xiě)一句話(huà))

_____________________________________________________________________________________________________________。

(2)黃河是世界上含沙量最大的大河。(縮句)

______________________________________________________。

(3)水土流失治理不好，怎么能管住黃河呢？(改為陳述句)

______________________________________________________。5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.用線(xiàn)連一連。

秀麗的山峰

翻滾的景色

有趣的云海

陡峭的怪石2）.讀一讀，連一連。

吵chǎo飯山鋒fēng掃墓mù

抄chāo鬧蜜峰fēng愛(ài)幕mù

炒chǎo寫(xiě)刀蜂fēng開(kāi)慕mù6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話(huà)，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)此后，我就試著用自己的話(huà)寫(xiě)真實(shí)的故事。

(

)自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫(xiě)一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。

(

)作文果然有了進(jìn)步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)。要用自己的話(huà)寫(xiě)真實(shí)的故事?！?）.將下列語(yǔ)句排列成一段通順連貫的話(huà)。

①中午下班回家，見(jiàn)書(shū)桌上有兩把鵝毛扇。

②那扇在手，輕巧；扇之，清風(fēng)愜意。

③我拿起反反正正地看，兩把扇子都由一色的白天鵝羽毛扎成。

④水竹扇柄，柄端各吊一個(gè)紅黃綠三色絲線(xiàn)扎成的小花。

⑤這就是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)工藝，以美觀(guān)大方馳名。

⑥扇面上各用紅墨水噴成一朵大紅牡丹，嬌艷欲滴。

這段話(huà)的正確排列序號(hào)為：___________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．“卵”在書(shū)寫(xiě)時(shí)左高右低，第四筆是撇；“車(chē)”為偏旁時(shí)筆順是先豎后提。(

)

2．《普羅米修斯》是一篇古埃及神話(huà)故事。(

)

3．我們?cè)诎参縿e人時(shí)可以借助語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感。(

)

4．“細(xì)細(xì)的溪水，流著野花和山草的香味，流著月光?！迸c《走月亮》原文一致。(

)

5．《西門(mén)豹治鄴》中調(diào)查民情、懲治巫婆和官紳以及興修水利都是主要情節(jié)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)詞閱讀。春日田園雜興范成大土膏欲動(dòng)①雨頻②催，萬(wàn)草千花一晌③開(kāi)。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍④過(guò)墻來(lái)。注釋?zhuān)孩偻粮嘤麆?dòng)：土地解凍的意思。土膏，形容泥土滋潤(rùn)肥沃。②頻：頻繁。③一響：片刻，一會(huì)兒。形容在很短的時(shí)間里。④鞭筍：竹根上生出的新筍。1．詩(shī)中描寫(xiě)的景物有________、________、________、________等。

2．本詩(shī)描寫(xiě)的是______季的景色，詩(shī)中的“__________”詞反映景色變化得特別快，傳達(dá)出春回大地的信息。本課所學(xué)的《四時(shí)田園雜興》和本詩(shī)的共同特點(diǎn)是(

)

A．描寫(xiě)了鄉(xiāng)村生活的所見(jiàn)所感。

B．描寫(xiě)的都是春天的景象。

C．描寫(xiě)的對(duì)象既有植物也有動(dòng)物。

3．根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詩(shī)句。

我家后院本來(lái)是荒地一片，如今也呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)，鄰家的竹筍，透過(guò)土墻，冒出地面，刺向青天。

_________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作與表達(dá)

你的周末是怎么過(guò)的？是參加社區(qū)活動(dòng)，是忙著上課外興趣班，是幫媽媽做家務(wù)，還是去書(shū)店讀書(shū)……從中選擇一件印象最深刻的事，按一定順序把這件事寫(xiě)清楚。

要求：1．自擬題目；2．過(guò)程清楚，內(nèi)容具體，句子通順；3．書(shū)寫(xiě)工整，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下文，回答問(wèn)題。爭(zhēng)雁昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰：“獲則烹。”其弟爭(zhēng)曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜?！本苟范A於社伯。社伯請(qǐng)剖雁烹、燔半焉。已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。1．解釋下面劃線(xiàn)詞。

①將援弓射之________

②竟斗而訟於社伯________

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

哥哥的意見(jiàn)是________；弟弟的意見(jiàn)是________；社伯的意見(jiàn)是________。

3．從一個(gè)角度概括這則寓言的思想意義。

_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀天地。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季□葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下□有紅的□白的□紫的□暗紅的□淡綠的□五光十色□美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。1．給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

2．本段中第(

)句話(huà)寫(xiě)葡萄枝葉很茂密。第(

)句寫(xiě)葡萄豐收了，非常美麗。

3．描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有________________。

4．仿寫(xiě)句子。

茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。

_____________________

5．熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)見(jiàn)了客人會(huì)說(shuō)些什么？（寫(xiě)幾句話(huà)）

_____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.寫(xiě)出下列破折號(hào)的用法。（填序號(hào)）

A．表示聲音延續(xù)。B．表示意思的轉(zhuǎn)折。C．表示解釋說(shuō)明。D．表示遞進(jìn)。E．強(qiáng)調(diào)被引出的下文。

（1）咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先()

（2）二十來(lái)歲的他已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。()

（3）你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧？傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——()

（4）四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。()2）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。。

（1）這個(gè)計(jì)劃（huá