20xx年八年級(jí)教師贈(zèng)言大全_第1頁(yè)
20xx年八年級(jí)教師贈(zèng)言大全_第2頁(yè)
20xx年八年級(jí)教師贈(zèng)言大全_第3頁(yè)
20xx年八年級(jí)教師贈(zèng)言大全_第4頁(yè)
20xx年八年級(jí)教師贈(zèng)言大全_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20xx年八年級(jí)教師贈(zèng)言大全既不回頭,何必不忘?既然無緣,何需誓言今日種.種?似水無痕,明日何夕,君無陌路。以下是我為大家整理的八年級(jí)老師贈(zèng)言,歡送參考閱讀。

八年級(jí)老師贈(zèng)言1

1、謊話像一朵盛開的鮮花,外表漂亮,生命短暫。遠(yuǎn)離虛無縹緲,與真誠(chéng)交摯友,那樣你身邊的益友會(huì)越來越多。

2、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

3、失誤被懊悔折服,離正確就不遠(yuǎn)了;挫折被毅力折服,離勝利就迫近了;狂熱被冷靜折服,理智便成熟了。而這一切的折服,首先源于對(duì)自己的折服。

4、人生也是一樣,難免遭受坎坷,有時(shí)苦難和不幸就像無邊黑夜覆蓋著你,這時(shí),你就要為自己點(diǎn)一盞燈,不是拿在手上,而是亮在心里。

5、以你的自信,開朗,毅力,還有我的祝愿,你必須能夠駛向志向的此岸。

6、明悟說話的方寸,頓悟人生的浮沉,命運(yùn)由自己限制著年輪,拼搏是成長(zhǎng)的靈魂,勤奮是一切的根本,付出才會(huì)收獲絢麗人生。

7、難關(guān)難不難,要看去辨別,其實(shí)勝利并不遠(yuǎn),努力才會(huì)夢(mèng)實(shí)現(xiàn),拼搏才有別樣天,事情總是苦后甜,鋼鐵總是煉后堅(jiān)。

8、做自己該做的,想自己所想的,但別是妄想和脫離實(shí)際。盡量群寬容豁達(dá),珍重別人,活的是自己。

9、明晨行別,但愿云彩、艷陽(yáng)始終陪伴你走到海角天際;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

10、路是遠(yuǎn)的,山是高的,河是寬的,但是人是活的,可以走遍路,踏平山,越過河,困難挫折總在人生道路上阻攔,只要堅(jiān)持不懈,我必須能夠刻服。

11、沒有最好,只有更好,追求卓越,不驕不躁。愿你學(xué)會(huì)在締造性的學(xué)習(xí)中,品嘗勝利的甘甜。

12、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造將來富有的金秋!

13、對(duì)生活,愿你充溢盼望;對(duì)將來,愿你抱有志向。正是志向和盼望的雙槳,鼓勵(lì)著你們啟航!

14、讓時(shí)間在學(xué)問的枝條上、才智的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

15、成長(zhǎng)的軌跡最是漂亮,苦也甜蜜;成長(zhǎng)的動(dòng)力最是給力,累也得意;成長(zhǎng)的祝愿最是踴躍,快才有益。

16、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因?yàn)樗?jīng)得起苦痛的磨練。

17、假如把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。

18、你誕生的時(shí)候,你哭著,四周的人笑著;在生命的終點(diǎn),你笑著,而四周的人在哭著。

19、愿你用思索這把金鑰匙,去翻開疑竇的大門,闖進(jìn)締造的殿堂。

20、揮灑青春活力,放飛青春幻想,勇于超越自我,拼搏鑄就輝煌,戰(zhàn)場(chǎng)上的你們都是成功者,我們會(huì)恒久為你們呼喊助威!

八年級(jí)老師贈(zèng)言2

1、老師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

2、盡心竭力,無怨無悔。

3、小鳥展翅看大鳥,學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。

4、一個(gè)老師必需對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地酷愛,否那么就鉆不進(jìn)去,不行能獲得真知。

5、生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。

6、敬重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

7、隨和可親的看法,恒久是老師良好教態(tài)的注腳。

8、志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果。

9、一個(gè)心理品質(zhì)不安康的老師是無法造就出具有健全人格的學(xué)生。

10、捧著一顆心來,不帶半根草去。

11、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

12、獨(dú)物之教風(fēng),以盡匹夫之責(zé)。

13、一個(gè)無任何特色的老師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。

14、授業(yè)、解惑,須傾心血;傳道、育人,應(yīng)具愛心。

15、育人者先育己,是為智;正人者先正己,是為德;智德兼?zhèn)湔?,方為師?/p>

16、“球”是在競(jìng)賽中爭(zhēng)奪過來的,而不是等來的。

17、踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)謹(jǐn)慎真育人。

18、正是家長(zhǎng)的溺愛,教會(huì)了孩子自私和不孝。

19、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

20、先生不就應(yīng)專教書,他的職責(zé)是教人做人;學(xué)生不就應(yīng)專讀書,他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道。

八年級(jí)老師贈(zèng)言3

1、您的工作在今朝,卻建立著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

2、您是大山里涌出的一眼溫泉,滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我志向的珠串,丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。

3、教師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

4、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,尊敬的教師!

5、雖說,我和你相處不久,但我們是最好的摯友,我要把我最好的東西送給你,也要把這份真誠(chéng)的友情,恒久珍藏在心里。

6、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無限的世界……教師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

7、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。教師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬愛!

8、三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨,十萬棟梁。

9、沒有您的大方奉獻(xiàn),哪有我收獲的今日。十二萬分地感謝您,尊敬的教師。

10、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)顯現(xiàn)在我的眼前;您是品德人格,恒久珍藏在我記憶的深處。

11、您像一枝紅燭,為后代獻(xiàn)出了全部的熱和光!您的品德和精神,用兩個(gè)字來形容,那就是:燃燒!不停地燃燒!

12、老師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心里越歡暢;燃燒得越徹底,心里越欣慰;即使燃燒到最終,也還要進(jìn)展英勇的沖刺。

13、展望將來,感恩過去,今日學(xué)業(yè)上的成就,不忘過去的辛勤栽培,教師,感謝你!

14、真空?qǐng)?jiān)決謙遜樸實(shí)DD這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

15、教師,我在遠(yuǎn)離故土的他鄉(xiāng),把您賜予我的昨天,折迭成記憶的小船,任其漂浮在思念的心潮。

16、堅(jiān)信這個(gè)暑假里必須過得很開心吧!月日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間,千萬不會(huì)遺忘嘍!新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!

17、在您的課上,我知道外語真的很好玩。正是因?yàn)橛辛诉@樣的感覺,才讓我有了今日英語的小成就。感謝您,教師!

18、聚也不是起先,散也不是完畢,你把友情的種子撒在我心靈上。我將靜默地把它帶走,細(xì)心澆灌栽培,讓它來日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論