阜陽(yáng)市潁州區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
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阜陽(yáng)市潁州區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考模擬試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.一個(gè)等腰三角形,一個(gè)底角是20°,頂角是(________)。2.根據(jù)28×17=476,直接寫(xiě)出下面各題的得數(shù)2.8×0.017=(______)4.76÷1.7=(_____)3.用5個(gè)大小相等的小正方體搭成下面三個(gè)立體圖形,從(________)面看這三個(gè)立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。4.用12個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形,拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)是(______)厘米,最短是(______)厘米。5.某次答題比賽中,答對(duì)一道題得10分,答錯(cuò)一道題倒扣6分。笑笑共搶答10道,得了36分,她答對(duì)了(________)道題。6.三百點(diǎn)零八九寫(xiě)作()。540.06讀作()。7.0.65的計(jì)數(shù)單位是(______),它有(______)個(gè)這樣的單位。再加上(______)個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是1。8.用4個(gè)0和4個(gè)3組成一個(gè)八位數(shù),按要求寫(xiě)數(shù)。(1)一個(gè)零都不讀(______)。(2)只讀一個(gè)零(______)。(3)讀出兩個(gè)零(______)。9.6.104的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是(________),再乘100是(________)。10.小明的計(jì)算器上數(shù)字鍵“8”壞了,其他鍵完好,計(jì)算456×81時(shí)可以寫(xiě)成算式(__________)。二、選擇題(每題2分,共10分)11.十分位的計(jì)數(shù)單位是()。A.十分位B.十C.0.112.下面圖形中,()不可以密鋪。A.三角形 B.四邊形 C.五邊形13.與計(jì)算結(jié)果不相等的算式是()。A. B. C.14.在一個(gè)數(shù)的末尾添上一個(gè)0,這個(gè)數(shù)的大小(

).A.變大了 B.變小了 C.不變 D.可能變,也可能不變15.下面每組三個(gè)角,不可能在同一個(gè)三角形內(nèi)的是()。A.124°、27°、39° B.85°、45°、50° C.24°、78°、78°三、判斷題(每題2分,共16分)16.7.8×0.001表示把7.8擴(kuò)大到它的1000倍。______17.“停課不停學(xué)”結(jié)束后,學(xué)校進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),笑笑的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)分別是88分、93分、92分,她這三科的平均成績(jī)是91分。(________)18.乘法分配律用字母表示為(a+b)c=ac+bc._____19.在0.6和0.8之間只有一個(gè)小數(shù),就是0.7。(______)20.如果一個(gè)數(shù)是奇數(shù),另一個(gè)數(shù)是偶數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)一定是1。(_________)21.平行四邊形所有的高都相等。(____)22.一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角,剩下的圖形的內(nèi)角和是150°。(________)23.整數(shù)都大于小數(shù)。(______)四、計(jì)算題(每題6分,共18分)24.直接寫(xiě)得數(shù)700×40=540÷60=253+137=12×25=990-900=220÷20=15×2÷15×2=75+25÷5=25.列豎式計(jì)算。35×102=50×240=124×86=850÷60=26.列豎式計(jì)算.19.2+22.83=73.04-42.79=五、解答題(每題6分,共36分)27.文昌小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形草坪,長(zhǎng)15米。在修建校園時(shí),草坪的長(zhǎng)增加了5米,這樣草坪的面積就增加了50平方米?,F(xiàn)在草坪的面積是多少平方米?(先在圖中畫(huà)出增加的部分,再解答)28.學(xué)校操場(chǎng)南側(cè)有一條長(zhǎng)40米的甬路(如圖),在這條甬路的一側(cè)每隔4米種一棵樹(shù),一共要種多少棵樹(shù)?(先在圖上畫(huà)一畫(huà),再列式解答。)29.學(xué)校買足球用去了31.32元,買籃球用去了58.68元,王老師帶了100元錢還剩多少錢?30.一條步行街用了860塊60cm×60cm的花崗石地磚,地磚每塊25元,鋪地磚人工費(fèi)和其他材料費(fèi)一共需要2300元。鋪這條步行街一共需要多少錢?31.甲數(shù)是13.8,比乙數(shù)多1.2,甲乙兩數(shù)的和是多少?32.學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)大米和面粉各8袋,大米每袋50千克,面粉每袋25千克,運(yùn)進(jìn)的大米比面粉多多少千克?

參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、140°【解析】略2、0.04762.8【詳解】略3、正【分析】圖一:從正面能看到4個(gè)正方形,分兩行,上行1個(gè),下行2個(gè),左齊;從左面能看到3個(gè)正方形,分兩行,上行1個(gè),下行2個(gè),左齊;從上面能看到4個(gè)正方形,分兩行,上行3個(gè),下行1個(gè),右齊。圖二:從正面能看到4個(gè)正方形,分兩行,上行1個(gè),下行2個(gè),左齊;從左面能看到3個(gè)正方形,分兩行,上行1個(gè),下行2個(gè),左齊;從上面能看到4個(gè)正方形,分兩行,上行3個(gè),下行1個(gè),中間齊。圖三:從正面能看到4個(gè)正方形,分兩行,上行1個(gè),下行2個(gè),左齊;從左面能看到3個(gè)正方形,分兩行,上行1個(gè),下行2個(gè),右齊;從上面能看到4個(gè)正方形,分兩行,上行3個(gè),下行1個(gè),左齊。【詳解】如圖用5個(gè)大小相等的小正方體搭成下面三個(gè)立體圖形,從正面看這三個(gè)立體圖形所看到的形狀是完全一樣的。故答案為:正。【點(diǎn)評(píng)】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形。4、7842【分析】12=1×12=2×6=3×4,所以12個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,有三種拼法,第一種是12個(gè)正方形排成1行;第二種是排成2行6列;第三種是排成3行4列;據(jù)此得解,若讓拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最長(zhǎng),則長(zhǎng)和寬的差應(yīng)最大,即將12個(gè)正方形一字兒排開(kāi)即可;若讓拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最短,則長(zhǎng)和寬的差應(yīng)最小,即將12個(gè)正方形按3×4的方式拼成即可?!驹斀狻浚?2×3+3)×2=39×2=78(厘米)(3×4+3×3)×2=21×2=42(厘米)【點(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是:這類型的題目通過(guò)分析、畫(huà)圖等方法找出拼法,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的差越大,周長(zhǎng)就越大,反之越小。5、6【分析】假設(shè)笑笑10到都答對(duì)了,應(yīng)該得10×10=100分,但是實(shí)際得了36分,有100-36=64的差額,用差額除以10+6即可求出答錯(cuò)的題數(shù),即可解答。【詳解】假設(shè)10道都答對(duì)了。(10×10-36)÷(10+6)=64÷16=4(道)答對(duì)的題數(shù):10-4=6(道)【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)雞兔同籠問(wèn)題的理解與認(rèn)識(shí),利用假設(shè)法解題。6、300.089,五百四十點(diǎn)零六【解析】略7、0.016535【分析】0.65是一個(gè)兩位小數(shù),最后一位數(shù)在百分位上,所以計(jì)數(shù)單位是0.01,它有65個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位;1有100個(gè)0.01這樣的計(jì)數(shù)單位,所以0.65再加上35個(gè)0.01就是1,據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:0.65的計(jì)數(shù)單位是0.01,它有65個(gè)這樣的單位。再加上35個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就是1?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位順序表知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用,特別要熟練掌握數(shù)位與計(jì)數(shù)單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系。8、33330000、33303000、33003300、3000333033300300、33300030、3330000333030030、30330003、30330300【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零;要想一個(gè)“零”也不讀,就要把所有的0都寫(xiě)在每級(jí)的末尾;要想只讀一個(gè)“零”,就要有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0不能寫(xiě)在每級(jí)的末尾;要想讀出兩個(gè)“零”,就要把這4個(gè)0兩組,不能寫(xiě)在每級(jí)的末尾,且不能相鄰?!驹斀狻坑?個(gè)0和4個(gè)3組成一個(gè)八位數(shù),按要求寫(xiě)數(shù)。(1)一個(gè)零都不讀33330000、33303000、33003300、30003330。(2)只讀一個(gè)零33300300、33300030、33300003。(3)讀出兩個(gè)零33030030、30330003、30330300?!军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的讀法,注意0的讀法:每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。9、0.610461.04【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)的大小變化的規(guī)律:一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,這個(gè)小數(shù)就縮小為原來(lái)的十分之一,再乘100,實(shí)際等于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大了100倍;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.104的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是0.6104,再乘100是61.04?!军c(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)的大小變化的規(guī)律的靈活應(yīng)用。10、456×20×4+456【分析】我們可以把81分成80和1的和,然后用456乘以80加上456乘以1即可?!驹斀狻?56×81=456×(80+1)=456×80+256×1=456×20×4+456故答案為:456×20×4+456【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)乘法分配律的使用,即a(b+c)=ab+bc。二、選擇題(每題2分,共10分)11、C【解析】略12、C【解析】略13、B【分析】①12×25,把12拆分為:3×4,再運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算;②12×25,把12拆分為:(10+2),再運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;③12×25,把25拆分為:(20+5),再運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。【詳解】①12×25=3×4×25,A項(xiàng)和題干的答案一樣;②12×25=(10+2)×25=10×25+2×25,C選項(xiàng)和題干答案一樣;③12×25=12×(20+5)=12×20+12×5≠,B選項(xiàng)計(jì)算結(jié)果不等于題干中的結(jié)果。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握乘法的運(yùn)算定律及因數(shù)與積的變化規(guī)律,并且能夠靈活運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。14、D【詳解】略15、A【分析】三角形的內(nèi)角和是180°,據(jù)此作答即可。【詳解】A,124°+27°+39°=190°,所以這三角形不是同一個(gè)三角形;B,85°+45°+50°=180°,所以這三角形是同一個(gè)三角形;C,24°+78°+78°=180°,所以這三角形是同一個(gè)三角形。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】本題考查的是三角形的內(nèi)角和,牢記“三角形的內(nèi)角和是180°”,找出內(nèi)角和不符合的選項(xiàng)即可。三、判斷題(每題2分,共16分)16、×【分析】0.001表示,一個(gè)數(shù)乘表示把這個(gè)數(shù)縮小到它的,據(jù)此判斷?!驹斀狻?.8×0.001表示把7.8縮小到它的,原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】要注意小數(shù)乘小數(shù)的時(shí)候,可以理解為求第一個(gè)小數(shù)的幾分之幾、十分之幾、千分之幾。17、√【分析】用一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),就得到這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),讓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三科成績(jī)相加求出總和除以3即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:(88+93+92)÷3=273÷3=91(分)答:她這三科的平均成績(jī)是91分。原題說(shuō)法正確,故答案為:√。【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用,牢記“平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)”是解題關(guān)鍵。18、√【分析】根據(jù)乘法的分配律:兩個(gè)數(shù)相加(或相減)再乘另一個(gè)數(shù),等于把這個(gè)數(shù)分別同兩個(gè)加數(shù)(或減數(shù))相乘,再把兩個(gè)積相加(或相減),得數(shù)不變;進(jìn)行判斷即可.【詳解】乘法分配律是:兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以分別與這個(gè)數(shù)相乘后再相加;所以它的字母形式是:(a+b)c=ac+bc.故答案為√.19、×【詳解】略20、×【解析】略21、×【解析】略22、×【分析】把一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角,剩下的圖形可能是四邊形或三角形,四邊形的內(nèi)角和是360度,三角形的內(nèi)角和是180度,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,一個(gè)三角形剪去一個(gè)30°的角,剩下的圖形的內(nèi)角和可能是180°或360°。故答案為:×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解剩下的圖形無(wú)論是四邊形還是三角形,它們的內(nèi)角都不會(huì)是150°。23、×【分析】只要舉出反例即可證明。例如3是整數(shù),3.5是小數(shù),但是3<3.5。【詳解】因?yàn)?是整數(shù),3.5是小數(shù),但是3<3.5,所以整數(shù)一定大于小數(shù)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的;故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識(shí),關(guān)鍵是注意小數(shù)由小數(shù)部分和整數(shù)部分組成。四、計(jì)算題(每題6分,共18分)24、28000;9;390300;90;114;80【詳解】略25、3570;12000;10664;14……10【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù),先用兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字乘三位數(shù),再用兩位數(shù)的十位數(shù)字去乘三位數(shù);三位數(shù)除以兩位數(shù),先看被除數(shù)的前兩位是否夠除,如果夠除,商的首位在十位上,如果不夠除,商在個(gè)位上,據(jù)此計(jì)算即可?!驹斀狻?5×102=357050×240=12000124×86=10664850÷60=14……10【點(diǎn)睛】主要考查學(xué)生的計(jì)算能力,及對(duì)計(jì)算法則的掌握情況。26、42.0330.25【詳解】略五、解答題(每題6分,共36分)27、;200平方米【分析】如圖所示:增加部分是一個(gè)長(zhǎng)方形,用增加的面積除以增加的長(zhǎng)度5米就是原來(lái)的寬,從而利用長(zhǎng)方形的面積公式即可求解?!驹斀狻慨?huà)圖如下:50÷5=10(米)(15+5)×10=20×10=200(平方米)答:現(xiàn)在草坪的面積是200平方米。【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形的面積公式的靈活應(yīng)用。28、9棵【分析】如下圖,兩端是花壇不種樹(shù),把40米每隔4米分一段,種的棵數(shù)比段數(shù)少1,據(jù)此即可解答?!驹斀狻?0÷4-1=10-1=9(棵)答:一共要種9棵樹(shù)?!军c(diǎn)睛】熟練掌握植樹(shù)問(wèn)題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。29、10元【分析】用100元減去

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