中鐵二院筆試題庫(kù)編號(hào)：571e77b950486ed298a6414886d7648b

中鐵二院筆試題庫(kù)

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、“無(wú)糖”不是真的沒(méi)有添加“糖”，而是無(wú)蔗糖。一些產(chǎn)品標(biāo)注“不添加糖”，但很可能添加了糊精、糖漿、蜂蜜、蛋白糖等，____________。

這些添加糖的升血糖能力____________，可以說(shuō)，它們的升血糖效率比蔗糖還要高，并且不利于控制。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．掩耳盜鈴非同小可

B．移花接木與生俱來(lái)

C．聳人聽(tīng)聞不可忽視

D．混淆視聽(tīng)不容小覷

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)產(chǎn)品中的“無(wú)糖”只是一種假象，使得人們無(wú)法辨別產(chǎn)品中是否真的“無(wú)糖”，D

項(xiàng)“混淆視聽(tīng)”指用假象或謊言使人們視聽(tīng)混亂，分辨不清是非，符合文意，保留。A項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，明明掩

蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋，文段并未體現(xiàn)出這種“無(wú)糖”的假象是商家在自己欺騙自己，與文意不符，排除；B項(xiàng)“移花接木”比

喻暗中用手段更換人或事物來(lái)欺騙別人，文段并未體現(xiàn)出商家使用別的事物來(lái)更換“糖”，與文意不符，排除；C項(xiàng)“聳人聽(tīng)

聞”指夸大或捏造事實(shí)，使人聽(tīng)了感到震驚，文段并未體現(xiàn)產(chǎn)品標(biāo)注“不添加糖”使人感到震驚，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“不容小覷”指不能小看，不能輕視，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“無(wú)糖”飲料一定更健康嗎？藏在配料表的這些成分也有風(fēng)險(xiǎn)》

2、下列句子排序中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①一個(gè)國(guó)家也必須有精神高地，便于人們登高眺望

②洼地與高地的形成，都有賴于機(jī)會(huì)平等的體制建設(shè)

③如果相應(yīng)的機(jī)會(huì)被壟斷，不曾尋求與權(quán)力對(duì)接的平常人，就只能望價(jià)值高而興嘆，見(jiàn)精神洼地而沉溺，他就既不會(huì)擁有財(cái)富，也不能享有精

神生活

④歲暮天寒，人們?cè)谄谕?，這個(gè)國(guó)家的一切制度都以普惠于民為依歸

⑤一個(gè)國(guó)家必須有價(jià)值洼地，便于人們走入獲利

A．④①⑤③②

B．⑤①②③④

C．④⑤①③②

D．⑤①②④③

《正確答案》

B

《專家解析》

①句說(shuō)的是“須有高地”，⑤句說(shuō)的是“須有洼地”，內(nèi)容對(duì)應(yīng)，句式相同，應(yīng)排在一起；另由①句中的“也”可確定其順序?yàn)?/p>

⑤①。③句中“如果”引導(dǎo)的“機(jī)會(huì)被壟斷”假設(shè)對(duì)應(yīng)的是②句“機(jī)會(huì)平等的體制建設(shè)”，故這兩句應(yīng)緊密相連，且順序?yàn)棰冖?，?/p>

此B項(xiàng)正確。

3、社交恐懼癥的本質(zhì)不是不愿社交，而是________社交。他們?cè)诿鎸?duì)陌生人居多的社交場(chǎng)景時(shí)往往會(huì)感受到不安和焦慮，而在“匿名”語(yǔ)境下

的社交場(chǎng)合里，他們卻可以蒙上一層“遮羞布”，盡情地釋放情感。但這種________終非長(zhǎng)久之計(jì)，人總要從虛擬世界中走出來(lái)，________

現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)體交往。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．害怕偽裝走向

B．恐懼躲避直面

C．反感隱藏正視

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D．戒備粉飾體驗(yàn)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不是······而是······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“不愿社交”意思相反，A項(xiàng)“害怕”、B項(xiàng)“恐懼”均符合文意，保

留。C項(xiàng)“反感”指心里反對(duì)或不滿，體現(xiàn)不愿意之意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“戒備”指警惕防備以應(yīng)不測(cè)，與文意不符，排

除。

第二空，橫線前指代詞“這種”指代前文“他們卻可以蒙上一層‘遮羞布’，盡情地釋放情感”，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)為對(duì)前文的總結(jié)，B

項(xiàng)“躲避”指隱匿避開(kāi)，以免遇到某些情況，符合文意，保留。A項(xiàng)“偽裝”指故意迷惑對(duì)方的行為，使之受騙，文段并無(wú)“迷惑他

人”之意，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“直面”指不逃避敷衍，以認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《情感詐騙、個(gè)人隱私泄露······警惕“匿名社交”潛在風(fēng)險(xiǎn)》

4、我國(guó)是世界上農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度最高的國(guó)家之一，隨著對(duì)外開(kāi)放的繼續(xù)深化，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)將進(jìn)一步融合，農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度還會(huì)進(jìn)一步提

高。今后，我們不僅面臨來(lái)自農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平很高的發(fā)達(dá)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，也將面臨來(lái)自勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)明顯的發(fā)展中國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)。目前，國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品

生產(chǎn)成本仍處在上升通道，租地、勞動(dòng)力成本以及機(jī)械作業(yè)費(fèi)用不斷上漲，糧食等農(nóng)產(chǎn)品缺乏價(jià)格優(yōu)勢(shì)，而國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下降、進(jìn)口量增

加，國(guó)內(nèi)糧食庫(kù)存壓力增大，這對(duì)我國(guó)市場(chǎng)會(huì)形成巨大沖擊，將直接導(dǎo)致國(guó)內(nèi)價(jià)格提高的空間收窄，國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)將面臨價(jià)格“天花板”和成

本“地板”的雙重?cái)D壓，比較效益下降。

這段文字意在說(shuō)明：

A．國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力有待提高

B．必須加快轉(zhuǎn)變我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式

C．應(yīng)謹(jǐn)慎看待繼續(xù)提高農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度

D．破解國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展困局迫在眉睫

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先交代背景，“我國(guó)是世界上農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度最高的國(guó)家之一”“農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度還會(huì)進(jìn)一步提高”，緊接著描述在這種大背景

下，我國(guó)農(nóng)業(yè)面臨競(jìng)爭(zhēng)，即“我們不僅面臨······發(fā)達(dá)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，也將面臨······發(fā)展中國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)”，最后通過(guò)國(guó)內(nèi)和國(guó)際全

方位的對(duì)比著重說(shuō)明我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在競(jìng)爭(zhēng)中處于下風(fēng)，故文段重點(diǎn)圍繞“競(jìng)爭(zhēng)”來(lái)描述，強(qiáng)調(diào)在對(duì)外開(kāi)放繼續(xù)深入的背景下，我

國(guó)農(nóng)產(chǎn)品不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，故需提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“加快轉(zhuǎn)變我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“提高農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度”為背景介紹中內(nèi)容，文段意在強(qiáng)調(diào)在此背景下，國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品面臨的競(jìng)爭(zhēng)，故非文段表述重點(diǎn)，排

除；

D項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)，國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品在新背景下面對(duì)更多競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，“破解國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展困局”對(duì)策表述不明

確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“三量齊增”反映中國(guó)農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)》

5、步入老年，本來(lái)就是人生中的一份禮物。豐富的人生經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)特的時(shí)代經(jīng)歷為年長(zhǎng)者帶來(lái)了通達(dá)觀念和處世智慧，這些無(wú)不蘊(yùn)藏著藝術(shù)創(chuàng)作

的可能性。時(shí)光流逝積淀而成的美感，“人生包漿”具有的特殊光澤，依然令人動(dòng)容。近來(lái)不斷刷屏的“銀發(fā)網(wǎng)紅”現(xiàn)象便是明證。我們可以深切體

會(huì)到，在受眾與主體漸趨融合的趨勢(shì)下，老年人借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，有更多藝術(shù)創(chuàng)造的可能。從這個(gè)角度上講，當(dāng)老年人擁有了更加廣闊的內(nèi)容生

產(chǎn)的平臺(tái)，能夠更便捷地使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，便可以用多種方式講述人生故事。

這段文字意在說(shuō)明：

A．廣闊的平臺(tái)有利于釋放老年人的創(chuàng)作熱情

B．老年人自帶進(jìn)行文藝創(chuàng)作的“豐富基因”

C．網(wǎng)絡(luò)的存在讓老年人的藝術(shù)創(chuàng)作如虎添翼

D．互聯(lián)網(wǎng)為老年人展示才智提供了有利條件

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《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)頭指出豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的時(shí)代經(jīng)歷為老年人藝術(shù)創(chuàng)作提供了有利條件，并以“銀發(fā)網(wǎng)紅”走紅的現(xiàn)象作為例證，

接著論述老年人借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)能夠更好地施展才華，尾句用“從這個(gè)角度上講”引導(dǎo)結(jié)論，指出老年人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)能夠更好地進(jìn)

行藝術(shù)創(chuàng)作，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于文段尾句，把握主題詞“藝術(shù)創(chuàng)作”、“網(wǎng)絡(luò)”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提到主題詞“網(wǎng)絡(luò)”，“廣闊的平臺(tái)”范圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“才智”范圍擴(kuò)大，文段重在強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)創(chuàng)作”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《老有所樂(lè)心有所歸》

6、時(shí)間永是流逝，街市依舊太平，有限的幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么的，至多，不過(guò)供無(wú)惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人

作“流言”的種子。至于此外的深的意義，我總覺(jué)得很寥寥，因?yàn)檫@實(shí)在不過(guò)是徒手的請(qǐng)?jiān)浮Ｈ祟?lèi)的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量

的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。然而既然有了血痕了，當(dāng)然不覺(jué)要擴(kuò)大。至少，也當(dāng)浸漬了親族、師友、

愛(ài)人的心，縱使時(shí)光流逝，洗成緋紅，也會(huì)在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說(shuō)過(guò)，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體

同山阿?！碧饶苋绱?，這也就夠了。

這段文字的主旨是：

A．有限的幾個(gè)生命在中國(guó)不算什么

B．徒手的請(qǐng)?jiān)笡](méi)有多大的意義

C．徒手的請(qǐng)?jiān)钢辽倌軌騿拘岩恍┤?/p>

D．鼓勵(lì)真正去斗爭(zhēng)而非徒手請(qǐng)?jiān)?/p>

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇發(fā)表看法，在中國(guó)有限的幾個(gè)生命是微不足道的，因?yàn)檫@是徒手的請(qǐng)?jiān)?，人?lèi)血戰(zhàn)前行的歷史，就好比木材燒成煤

炭，是要經(jīng)過(guò)烈火的熔煉，光是徒手請(qǐng)?jiān)高_(dá)不到目的；接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”提出新的態(tài)度，即雖然此類(lèi)請(qǐng)?jiān)笩o(wú)法產(chǎn)生很大

影響，但至少能夠觸動(dòng)犧牲之人的親戚和朋友，并通過(guò)陶潛的詩(shī)佐證，故文段意在強(qiáng)調(diào)徒手的請(qǐng)?jiān)鸽m說(shuō)無(wú)法起到重要的作

用，但是總能如星星之火一般，點(diǎn)燃部分人的內(nèi)心，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“有限的幾個(gè)生命在中國(guó)不算什么”和B項(xiàng)“徒手的請(qǐng)?jiān)笡](méi)有多大的意義”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“鼓勵(lì)真正去斗爭(zhēng)”在文中并未提及，且并非轉(zhuǎn)折之后的重點(diǎn)，轉(zhuǎn)折之后明確表明徒手請(qǐng)?jiān)赣衅湟饬x，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《紀(jì)念劉和珍君》

7、傳統(tǒng)戲曲具有悠久的發(fā)展歷史，并以其獨(dú)特的表演風(fēng)格和大眾審美取向，在很長(zhǎng)一段時(shí)期都有著深厚的群眾基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人

們的娛樂(lè)方式發(fā)生了較大變化，在多元文化形態(tài)的沖擊下，傳統(tǒng)戲曲自身存在的不足也被放大，致使觀眾群不斷減少，劇目創(chuàng)作逐漸萎縮，優(yōu)

秀演員也逐漸流失，傳統(tǒng)戲曲受到極大沖擊，一度生存艱難，盡管近些年來(lái)在政府和社會(huì)各界的幫助與扶持下，傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的生存狀況有所

好轉(zhuǎn)，但仍舊比較弱勢(shì)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．傳統(tǒng)戲曲面臨的生存困境

B．傳統(tǒng)戲曲發(fā)展的制約因素

C．傳承傳統(tǒng)戲曲的現(xiàn)實(shí)意義

D．傳統(tǒng)戲曲生存狀況的好轉(zhuǎn)

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段首先提出傳統(tǒng)戲曲的話題，指出其具有深厚的群眾基礎(chǔ)，接著指出在多元文化形態(tài)的沖擊下，傳統(tǒng)戲曲自身存在的不足

也被放大，一度生存艱難，后文指出傳統(tǒng)戲曲的生存狀況有所好轉(zhuǎn)，最后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)戲曲依舊處于弱勢(shì)，

故文段重在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)戲曲面臨的生存困境，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“發(fā)展的制約因素”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“傳承傳統(tǒng)戲曲的現(xiàn)實(shí)意義”文段并未提及，無(wú)中生有；且“現(xiàn)實(shí)意義”表述偏積極，與文段感情傾向不符，排除；

D項(xiàng)，“生存狀況的好轉(zhuǎn)”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國(guó)藝術(shù)報(bào)《新時(shí)代地方戲曲的文旅融合發(fā)展之路》

8、人眼對(duì)綠光最________，在人眼里，葉片通常是綠色的。秋天到來(lái)后，葉綠素的降解使得葉片吸收藍(lán)光和紅光的能力逐漸________，葉

片中殘存的葉紅素、葉黃素便開(kāi)始起________作用。葉紅素、葉黃素主要吸收藍(lán)紫光和綠光，照在葉片上的黃光、橙光和紅光則被反射出

來(lái)，人眼所見(jiàn)便是黃橙色或紅色的樹(shù)葉。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．敏感減弱主導(dǎo)

B．喜愛(ài)變化重要

C．敏銳減輕關(guān)鍵

D．偏愛(ài)降低發(fā)揮

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)葉片吸收藍(lán)光和紅光的能力變?nèi)踔?，A項(xiàng)“減弱”表示程度降

低，D項(xiàng)“降低”指下降，均符合文意，保留。B項(xiàng)“變化”指事物的性質(zhì)、形態(tài)變得與原來(lái)不同，沒(méi)有體現(xiàn)能力變?nèi)踔?，?/p>

除；C項(xiàng)“減輕”指數(shù)量、重量、程度由多變少、由重變輕，與“能力”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)后文可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)作用加強(qiáng)之意，A項(xiàng)“主導(dǎo)”指主要的并且引導(dǎo)事物向某方面發(fā)展，符合文意，

保留。D項(xiàng)“發(fā)揮”與“起”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“敏感”有感覺(jué)敏銳之意，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《金秋樹(shù)葉為何色彩絢麗？》

9、最新考古成果表明，我國(guó)是東方人類(lèi)的故鄉(xiāng)，同非洲并列人類(lèi)起源最早之地；北京猿人在50萬(wàn)年前就發(fā)明人工用火術(shù)，為全球最早之一；早

在1萬(wàn)年前，我們的先人就種植粟、水稻，農(nóng)業(yè)起源同西亞北非并列第一；我國(guó)在樂(lè)器、獨(dú)木舟、水利設(shè)施、天文等方面的發(fā)明發(fā)現(xiàn)也是全球最

早或最早者之一?？脊懦晒€說(shuō)明了中華民族和中華文明多元一體、家國(guó)一體的形成發(fā)展過(guò)程，揭示了中國(guó)社會(huì)賴以生存發(fā)展的價(jià)值觀和中華

民族日用而不覺(jué)的文化基因。這些重大成就為我們更好研究中華文明史、塑造全民族歷史認(rèn)知提供了一手材料，具有十分重要的政治、文化、

社會(huì)、歷史意義。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．我國(guó)考古成就在世界考古發(fā)展中有著舉足輕重的地位

B．我國(guó)考古發(fā)現(xiàn)展示了中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)

C．我國(guó)各個(gè)時(shí)代的文明發(fā)展成就都走在世界前列

D．中華文明史的研究離不開(kāi)考古發(fā)現(xiàn)的證據(jù)支持

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了我國(guó)的一些最新考古成果，論述通過(guò)這些考古成果可以探知我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域文明的起源，接著通過(guò)“還”表示

并列，論述考古成果還說(shuō)明了中華民族和中華文明多元一體、家國(guó)一體的形成發(fā)展過(guò)程，揭示了中華民族的文化基因。文段

結(jié)尾通過(guò)指代詞“這些”對(duì)上文進(jìn)行概括總結(jié)，得出結(jié)論，故整個(gè)文段為分—總結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)這些考古發(fā)現(xiàn)可以展示出中華

文明起源形成發(fā)展的全貌，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“在世界考古發(fā)展中的地位”、C項(xiàng)“我國(guó)各個(gè)時(shí)代的文明發(fā)展成就都走在世界前列”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“中華文明史的研究”僅對(duì)應(yīng)尾句的部分內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《如何充分認(rèn)識(shí)我國(guó)考古工作的重大成就和重要意義？習(xí)近平總書(shū)記這樣回答》

10、①由于大量使用高技術(shù)復(fù)合材料，仿生無(wú)人機(jī)的質(zhì)量輕、體形小，外形依照真實(shí)的鳥(niǎo)類(lèi)或昆蟲(chóng)打造，甚至連飛行姿態(tài)、飛行噪聲也進(jìn)行了

專門(mén)模仿設(shè)計(jì)

②在裝備微型光學(xué)、紅外等偵察設(shè)備和通信設(shè)備后，仿生無(wú)人機(jī)化身“貼身間諜”，可深入“虎穴”實(shí)施近距離偵察監(jiān)視

③即使與人近距離相遇，也難以察覺(jué)出異樣

④一旦確定目標(biāo)性質(zhì)、坐標(biāo)等關(guān)鍵參數(shù)，仿生無(wú)人機(jī)即可引導(dǎo)高精度的火力打擊系統(tǒng)予以摧毀

⑤仿生無(wú)人機(jī)最大的特點(diǎn)是可以“以假亂真”“暗度陳倉(cāng)”

⑥有了仿生技術(shù)這張“王牌”，仿生無(wú)人機(jī)在軍事領(lǐng)域施展拳腳就更加得心應(yīng)手

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①③⑤⑥②④

B．①②③④⑥⑤

C．⑤①③⑥②④

D．⑤③①②④⑥

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句有①⑤兩句，①句具體介紹仿生無(wú)人機(jī)的特點(diǎn)，⑤句提出觀點(diǎn)，指出仿生無(wú)人機(jī)的最大特點(diǎn)是可

以“以假亂真”“暗度陳倉(cāng)”，①句是對(duì)⑤句的解釋說(shuō)明，所以⑤句更適合作首句，排除A、B兩項(xiàng)。

接著對(duì)比C、D兩項(xiàng)，②④兩句都相連，闡述仿生無(wú)人機(jī)在軍事領(lǐng)域的具體應(yīng)用，是對(duì)⑥句“仿生無(wú)人機(jī)在軍事領(lǐng)域施展拳腳

就更加得心應(yīng)手”的解釋說(shuō)明，所以②④兩句應(yīng)在⑥句之后，排除D項(xiàng)。

驗(yàn)證C項(xiàng)，⑤句首先闡述仿生無(wú)人機(jī)的兩個(gè)最大的特點(diǎn)，①③兩句對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)論述，⑥句承接仿生無(wú)人機(jī)的特點(diǎn)，并指出其

在軍事領(lǐng)域能夠大展拳腳，②④兩句具體論述仿生無(wú)人機(jī)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用，邏輯通順，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“甲殼蟲(chóng)”成“偵察兵”》

11、對(duì)成人來(lái)說(shuō)，服藥劑量會(huì)在說(shuō)明書(shū)上清晰標(biāo)注，但大量常用藥說(shuō)明書(shū)并沒(méi)有注明兒童用量。好一點(diǎn)的情況是按照兒童體重、年齡標(biāo)明相應(yīng)

劑量范圍，而更為普遍的是“兒童用量酌減”或“遵醫(yī)囑”，缺少明確的兒童適應(yīng)癥和用法用量，也未明確標(biāo)注不良反應(yīng)警示等信息?！俺运幙筷?，

用量靠猜”現(xiàn)象的產(chǎn)生，根本原因是兒童專用藥品短缺。為了解決缺藥問(wèn)題，很多時(shí)候醫(yī)生們只能選擇將成人藥物按比例劃分出合適的劑量給兒

童。但在實(shí)際操作中，由此產(chǎn)生的用量不清晰、分藥不準(zhǔn)確等問(wèn)題，增加了兒童用藥的風(fēng)險(xiǎn)隱患。近年來(lái)，因兒童過(guò)量服藥而造成藥物中毒的

事件并不鮮見(jiàn)，凸顯出加強(qiáng)兒童用藥安全的重要性和緊迫性。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．如何從藥物研發(fā)層面解決兒童專用藥短缺的問(wèn)題

B．兒童用藥劑量如何精準(zhǔn)拿捏才能確保用藥安全

C．兒童過(guò)量服藥導(dǎo)致藥物中毒事件頻發(fā)的原因

D．解釋兒童用藥使用說(shuō)明書(shū)“說(shuō)而不明”現(xiàn)象

《正確答案》

A

第5頁(yè)中鐵二院筆試題庫(kù)

中鐵二院筆試題庫(kù)編號(hào)：571e77b950486ed298a6414886d7648b

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)篇引出兒童用藥的話題，并強(qiáng)調(diào)兒童專用藥短缺是“吃藥靠掰，用量靠猜”現(xiàn)

象產(chǎn)生的根源，隨后指出為了解決缺藥問(wèn)題，很多時(shí)候醫(yī)生們只能選擇將成人藥物按比例劃分出合適的劑量給兒童，緊接著

通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出在實(shí)際操作中，這樣的做法增加了兒童用藥的風(fēng)險(xiǎn)隱患，并指出近年來(lái)因兒童過(guò)量服藥而造成藥物中毒

的事件很多，故根據(jù)話題一致原則，文段接下來(lái)應(yīng)圍繞如何解決兒童專用藥短缺的問(wèn)題展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng)，均缺少文段核心話題“兒童專用藥品短缺”，話題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，文段已經(jīng)說(shuō)明事件頻發(fā)的原因是“兒童專用藥品短缺”，后文不會(huì)再贅述，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《更好保障兒童用藥》

12、得益于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步，享受著信息化、數(shù)字化紅利，中國(guó)物流業(yè)在硬件設(shè)施、軟件技術(shù)、作業(yè)方式等方面實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，展現(xiàn)出

了不起的“中國(guó)速度”與響當(dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊?guó)效率”?；赝麣v史，從純靠人力搬運(yùn)到智能化分揀，從貨物搭船搭車(chē)運(yùn)輸?shù)介_(kāi)通貨運(yùn)專線、航空運(yùn)輸，物流

業(yè)每一次運(yùn)輸工具的變化、業(yè)務(wù)量級(jí)的提升，都有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)版圖重塑。今天的中國(guó)物流業(yè)，實(shí)現(xiàn)了快遞包裹量從“年均百億”到“月均百億”的

跨越，繁榮活躍的物流業(yè)為增強(qiáng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)大循環(huán)的可靠性、提升國(guó)際循環(huán)質(zhì)量和水平發(fā)揮重要作用。

這段文字意在說(shuō)明：

A．物流業(yè)跨越提升將重塑全球經(jīng)濟(jì)版圖

B．中國(guó)物流借助本地優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍

C．我國(guó)物流業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)大循環(huán)相輔相成

D．快遞“小包裹”映射出“中國(guó)效率”

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹得益于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，中國(guó)物流業(yè)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，然后介紹物流業(yè)的每一次發(fā)展變化都推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)版

圖的重塑，接著介紹今天的物流業(yè)進(jìn)步巨大，增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)大循環(huán)的可靠性。故文段為并列結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我國(guó)物流業(yè)發(fā)展與

經(jīng)濟(jì)大循環(huán)之間相互促進(jìn)的關(guān)系，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段主題詞“中國(guó)”，偏離文段重點(diǎn)，且“全球經(jīng)濟(jì)版圖”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“借助本地優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“映射出‘中國(guó)效率’”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分內(nèi)容，表述片面，且非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“小包裹”映射活力中國(guó)》

13、通往學(xué)識(shí)寶庫(kù)的門(mén)戶很多，大學(xué)只是其中之一。這扇門(mén)一時(shí)進(jìn)不去，可以從其他的門(mén)入內(nèi)，甚至可以跳窗而入。不要躺在門(mén)旁嘆大氣、流

眼淚，以至于當(dāng)餓殍。

這段話在勸哪些人？（）

A．唉聲嘆氣者

B．沒(méi)有上大學(xué)的人

C．一切失意之人

D．高考落榜生

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)，面對(duì)“大學(xué)”，由“一時(shí)進(jìn)不去”和“躺在門(mén)旁”可知，只有高考落榜生在時(shí)間上和位置上最接近。

14、大約公元前450年，古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個(gè)有趣的問(wèn)題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個(gè)與給定圓面積相等的正方形？這個(gè)看

似簡(jiǎn)單的“化圓為方”問(wèn)題成為尺規(guī)作圖領(lǐng)域的經(jīng)典題目，在此后的兩千多年中，許多數(shù)學(xué)家嘗試解答卻都未能成功。這個(gè)問(wèn)題之所以難以解答，

在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問(wèn)題，還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問(wèn)題。在尺規(guī)作圖問(wèn)題中，給定若干角度或線段長(zhǎng)度，實(shí)質(zhì)是給出了若干實(shí)數(shù)；只用直尺和圓

規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了作出的角度或線段的長(zhǎng)度，是給定實(shí)數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個(gè)尺規(guī)作圖問(wèn)題，其實(shí)都對(duì)應(yīng)著一

個(gè)代數(shù)問(wèn)題。

關(guān)于“化圓為方”問(wèn)題，文中沒(méi)有談到：

第6頁(yè)中鐵二院筆試題庫(kù)

中鐵二院筆試題庫(kù)編號(hào)：571e77b950486ed298a6414886d7648b

A．提出問(wèn)題的具體背景

B．關(guān)于問(wèn)題實(shí)質(zhì)的分析

C．問(wèn)題難以解答的原因

D．對(duì)該問(wèn)題的大體描述

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，文段并未提及“提出問(wèn)題的具體背景”，無(wú)中生有，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“在尺規(guī)作圖問(wèn)題中，給定若干角度或線段長(zhǎng)度，實(shí)質(zhì)是給出了若干實(shí)數(shù)；只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了

作出的角度或線段的長(zhǎng)度，是給定實(shí)數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個(gè)尺規(guī)作圖問(wèn)題，其實(shí)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)代數(shù)

問(wèn)題”可知，“關(guān)于問(wèn)題實(shí)質(zhì)的分析”文段有所論述，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“這個(gè)問(wèn)題之所以難以解答，在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問(wèn)題，還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問(wèn)題”可知，“問(wèn)題難以解答的原因”文

段有所論述，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“大約公元前450年，古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個(gè)有趣的問(wèn)題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個(gè)與給定圓

面積相等的正方形”可知，“對(duì)該問(wèn)題的大體描述”文段有所論述，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】騰訊網(wǎng)《如何把圓等面積地變成正方形？這個(gè)問(wèn)題困擾了數(shù)學(xué)家數(shù)千年》

15、語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目發(fā)展的第一階段可追溯到20世紀(jì)80年代。當(dāng)時(shí)，這類(lèi)節(jié)目被譽(yù)為晚會(huì)的“招牌”。不過(guò)，由于時(shí)長(zhǎng)較短，只能作為綜藝節(jié)目的一

部分呈現(xiàn)，尚無(wú)法____________。直到1993年《東方直播室》開(kāi)播，語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目才作為一種獨(dú)立的節(jié)目形態(tài)出現(xiàn)在大眾面前。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遙遙領(lǐng)先

B．登峰造極

C．獨(dú)當(dāng)一面

D．獨(dú)占鰲頭

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“只能作為綜藝節(jié)目的一部分呈現(xiàn)”“直到1993年······語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目才作為一種獨(dú)立的節(jié)目形態(tài)出現(xiàn)在大眾面前”可知，語(yǔ)言

類(lèi)節(jié)目在1993年之前還不能獨(dú)立出現(xiàn)在大眾面前，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)能以獨(dú)立節(jié)目出現(xiàn)的意思。C項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”指單獨(dú)承當(dāng)一方

面的工作或使命，置于此處可以形容語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目無(wú)法以獨(dú)立的形態(tài)出現(xiàn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前

面，不符合文意，排除；B項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問(wèn)、技能等達(dá)到最高的境界或成就，D項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”現(xiàn)泛指占首位或第一名，

置于此處均程度過(guò)重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《語(yǔ)言類(lèi)綜藝節(jié)目：言之有趣更應(yīng)言之有物、言之有理》

16、在大學(xué)生培養(yǎng)方面，我國(guó)部分高校存在教育重心錯(cuò)置的問(wèn)題，仍以理論知識(shí)教學(xué)為重心，造成專業(yè)理論與實(shí)踐操作脫節(jié)，導(dǎo)致部分大學(xué)

生“眼高手低”、缺乏實(shí)踐能力，制約了學(xué)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的適配能力以及自身職業(yè)能力發(fā)展。同時(shí)，部分高校脫離優(yōu)勢(shì)專業(yè)辦學(xué)，盲目追求辦學(xué)規(guī)

模，造成師資、配套設(shè)施與相應(yīng)教學(xué)實(shí)踐計(jì)劃不夠成熟，學(xué)生專業(yè)知識(shí)掌握度較弱。然而用人企業(yè)對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的需求卻不斷提升，除關(guān)

注學(xué)業(yè)情況還對(duì)學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、交際和社會(huì)適應(yīng)能力等提出更高要求。____________________。

填入畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．可見(jiàn)勞動(dòng)力供需失衡是多方面因素造成的

B．兩相疊加使部分大學(xué)生求職就業(yè)困難重重

C．職業(yè)院校應(yīng)教學(xué)改革以提升學(xué)生綜合素質(zhì)

D．校企對(duì)接才是提升大學(xué)生實(shí)踐能力的法門(mén)

《正確答案》

B

第7頁(yè)中鐵二院筆試題庫(kù)

中鐵二院筆試題庫(kù)編號(hào)：571e77b950486ed298a6414886d7648b

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，多是對(duì)前文的總結(jié)。文段開(kāi)篇提到我國(guó)部分高校存在教育重心錯(cuò)置的問(wèn)題，制約了學(xué)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的

適配能力以及自身職業(yè)能力發(fā)展，后面用“同時(shí)”引導(dǎo)，提到部分高校脫離優(yōu)勢(shì)專業(yè)辦學(xué)，盲目追求辦學(xué)規(guī)模，造成師資、配

套設(shè)施與相應(yīng)教學(xué)實(shí)踐計(jì)劃不夠成熟，學(xué)生專業(yè)知識(shí)掌握度較弱，加之用人企業(yè)對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的需求卻不斷提升，除關(guān)

注學(xué)業(yè)情況還對(duì)學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、交際和社會(huì)適應(yīng)能力等提出更高要求，導(dǎo)致大學(xué)生綜合素質(zhì)與企業(yè)需求不匹配，在這些因素

影響下大學(xué)生求職就業(yè)存在困難，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“勞動(dòng)力供需失衡”文中沒(méi)有提到，與前文不能構(gòu)成因果關(guān)系，排除；

C項(xiàng)，“職業(yè)院校”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“實(shí)踐能力”僅為大學(xué)生綜合能力的一部分，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《落實(shí)就業(yè)優(yōu)先政策重在“靈活”》

17、注冊(cè)制改革越包容，市場(chǎng)主體越要。隨著注冊(cè)制全面推進(jìn)，新股上市數(shù)量勢(shì)必增多，上市公司“”的時(shí)代一去不返。將自身相關(guān)

信息說(shuō)完整、說(shuō)清楚，既是上市公司的法定責(zé)任，也是逐浪資本市場(chǎng)的立身之本。因此，企業(yè)應(yīng)提升和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，高度負(fù)責(zé)、抱誠(chéng)守真

地“自我介紹”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．自律待價(jià)而沽緊迫感

B．自重濫竽充數(shù)使命感

C．自覺(jué)奇貨可居危機(jī)感

D．自強(qiáng)一枝獨(dú)秀責(zé)任感

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手。根據(jù)“新股上市數(shù)量勢(shì)必增多”“······的時(shí)代一去不返”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“數(shù)量勢(shì)必增多”語(yǔ)義相

反，體現(xiàn)隨著新股上市數(shù)量不斷增多，上市公司變得不再少有、稀缺，C項(xiàng)“奇貨可居”指把少有的貨物囤積起來(lái)，等待高價(jià)出

售，也比喻拿某種專長(zhǎng)或獨(dú)占的東西作為資本，等待時(shí)機(jī)，以撈取名利地位，D項(xiàng)“一枝獨(dú)秀”指其他花都沒(méi)有開(kāi)放，只有這一

枝在開(kāi)著，比喻技高一籌，優(yōu)勢(shì)明顯，均符合文意，保留。A項(xiàng)“待價(jià)而沽”原比喻等待時(shí)機(jī)出來(lái)做官，后多比喻等待有好的待

遇、條件才肯答應(yīng)任職或做事，側(cè)重強(qiáng)調(diào)等待，無(wú)法體現(xiàn)上市公司變得不再稀有之意，與文意不符，排除；B項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比

喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第一空，根據(jù)“將自身相關(guān)信息說(shuō)完整、說(shuō)清楚······也是逐浪資本市場(chǎng)的立身之本”“企業(yè)應(yīng)······高度負(fù)責(zé)、抱誠(chéng)守真地‘自我

介紹’”可知，市場(chǎng)主體將相關(guān)信息說(shuō)完整、說(shuō)清楚是其能夠安身立命的資本，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)注冊(cè)制改革越包容，市場(chǎng)

主體越要主動(dòng)、負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)地介紹相關(guān)信息，C項(xiàng)“自覺(jué)”指自己有所認(rèn)識(shí)而主動(dòng)去做，符合文意，保留。D項(xiàng)“自強(qiáng)”指自己努

力圖強(qiáng)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。橫線處所填詞語(yǔ)與“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)要認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)增加，保有憂患意識(shí)，C項(xiàng)“危機(jī)

感”指認(rèn)識(shí)到已經(jīng)發(fā)生或著預(yù)見(jiàn)到將要發(fā)生的問(wèn)題或困難，并感到緊迫擔(dān)心的一種憂患意識(shí)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《金觀平：給投資者一個(gè)真實(shí)的上市公司》

18、避免電商平臺(tái)成為非法野生動(dòng)物交易的“庇護(hù)所”，不能只寄望于電商平臺(tái)的道德自覺(jué)，更要在法律上進(jìn)一步細(xì)化和________電商平臺(tái)的

責(zé)任，________平臺(tái)監(jiān)管意識(shí)和能力的提升。同時(shí)，非法野生動(dòng)物制品和工具的交易，需要專業(yè)把關(guān)和________，監(jiān)管部門(mén)也要建立電商

平臺(tái)和野生動(dòng)物保護(hù)團(tuán)體共同參與的合作機(jī)制。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．壓實(shí)倒逼甄別

B．追究迫使聚焦

C．明晰促進(jìn)排查

D．確定助推遏制

《正確答案》

A

第8頁(yè)中鐵二院筆試題庫(kù)

中鐵二院筆試題庫(kù)編號(hào)：571e77b950486ed298a6414886d7648b

《專家解析》

本題可從第二空入手，此處表示通過(guò)法律，使平臺(tái)不得不提升監(jiān)管意識(shí)和能力，含有“強(qiáng)制”之意，并非“平臺(tái)”的主動(dòng)行為。A

項(xiàng)“倒逼”即逆向促使，B項(xiàng)“迫使”指用強(qiáng)力或壓力使（做某事），均符合文意，保留。C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使發(fā)展、增進(jìn)，側(cè)重正向

的影響，而文段強(qiáng)調(diào)“法律”對(duì)“平臺(tái)”強(qiáng)制性的影響，與文意不符，排除；D項(xiàng)“助推”指推動(dòng)、幫助推進(jìn)，體現(xiàn)不出“強(qiáng)制”之

意，與文意不符，排除。

第三空，橫線處所填詞語(yǔ)與“把關(guān)”并列，表示要分辨平臺(tái)交易是否是“非法野生動(dòng)物制品和工具的交易”，“把關(guān)”比喻根據(jù)已定

的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，防止差錯(cuò)。A項(xiàng)“甄別”指審查辨別（優(yōu)劣、真?zhèn)危?，符合文意，且與“把關(guān)”構(gòu)成并列，保留。B項(xiàng)“聚焦”比

喻視線、注意力等集中于某處，不能與“把關(guān)”構(gòu)成并列，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“壓實(shí)責(zé)任”為常見(jiàn)搭配，且常用于政府公文、官媒文章上，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《杜絕非法野生動(dòng)物交易，電商平臺(tái)責(zé)無(wú)旁貸》

19、人類(lèi)的探索沒(méi)有止境，生命科學(xué)關(guān)于性格遺傳的研究、爭(zhēng)論無(wú)疑將延續(xù)下去。但有一點(diǎn)可以明確，盡管這是科學(xué)家們從遺傳因素上來(lái)解釋

性格形成的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，但是______，因?yàn)椴煌暮筇飙h(huán)境，如社會(huì)環(huán)境、家庭教養(yǎng)等對(duì)同一種類(lèi)型的人可能產(chǎn)生完全不同的結(jié)果。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．性格的形成是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程

B．遺傳基因相同的人性格也會(huì)不同

C．性格的形成還受后天條件影響

D．遺傳對(duì)人的性格的影響是相對(duì)的

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)，根據(jù)文意，填入的句子應(yīng)該起到承上啟下的作用，同時(shí)與前句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，并與后句構(gòu)成因果關(guān)系。該句之前的文

意是可以用遺傳來(lái)解釋性格形成。之后用“但是”轉(zhuǎn)折，引出后天環(huán)境也會(huì)作用于性格的觀點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，只提到“性格”，沒(méi)提

到“基因”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，偷換概念，文段是說(shuō)同一類(lèi)型的人可能性格完全不同，但沒(méi)有說(shuō)基因相同的人性格會(huì)不同。C項(xiàng)錯(cuò)誤，

沒(méi)有與后文形成因果關(guān)系。D項(xiàng)正確，既轉(zhuǎn)承前句，又與后面形成因果關(guān)系。

20、許多人都以為家庭暴力的施暴方一定是男性，實(shí)際上，雙方都可能是施暴者，英國(guó)的家庭女性暴力就占40%，而女性對(duì)男性暴力往往被忽

視。另外，有些人的語(yǔ)言暴力和身體暴力是一樣的，有時(shí)甚至比身體暴力產(chǎn)生的傷害更大。還有某些執(zhí)法者的執(zhí)法行為看起來(lái)是合法的，但是

帶來(lái)的后果要比一般性斥罵的暴力后果更嚴(yán)重，例如“拉著妓女游街”等暴力執(zhí)法。

對(duì)本段文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A．多數(shù)人對(duì)暴力問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有偏差

B．家庭暴力并非傳統(tǒng)上認(rèn)為的男性對(duì)女性的暴力

C．言語(yǔ)暴力是比身體暴力傷害更大的家庭暴力

D．暴力的傷害性并不能依照其實(shí)施的方式而確定

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確，文段所討論的核心問(wèn)題是“暴力”問(wèn)題。通過(guò)“實(shí)際上”“另外”“還有”等詞可以確定本題意在強(qiáng)調(diào)多數(shù)人對(duì)暴力問(wèn)題的

認(rèn)識(shí)有偏差。BC兩項(xiàng)，所說(shuō)的是“家庭暴力”的問(wèn)題，僅是文段的一個(gè)方面。D項(xiàng)，僅談及了暴力的傷害性，只是概括了“另

外”之后的內(nèi)容，忽略了第一句話的內(nèi)容。

21、面對(duì)呼吸道傳染病就診高峰，很多醫(yī)院管理前移，力求滿足患者需求。有的醫(yī)院增開(kāi)輸液、霧化區(qū)；有的醫(yī)院?jiǎn)?dòng)急診分診分流應(yīng)急預(yù)

案，開(kāi)通預(yù)約輸液專用通道······無(wú)論是設(shè)備增量、場(chǎng)地?cái)U(kuò)容，還是醫(yī)生增援、分段預(yù)約，這些都是全社會(huì)上下全力做好呼吸道疾病防治工作，

保護(hù)人民群眾身體健康的體現(xiàn)。需要注意的是，當(dāng)下很多家長(zhǎng)覺(jué)得去醫(yī)院排隊(duì)就診“麻煩”，就自行給孩子服藥，把孩子當(dāng)成成人的“縮小版”，認(rèn)

為只要給孩子減少劑量服藥，就不會(huì)對(duì)孩子的身體造成傷害。事實(shí)上，兒童的臟器功能發(fā)育不健全，濫用藥物有可能造成一些不良反應(yīng)，尤其

是有可能造成臟器損害等。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．家長(zhǎng)切不可給孩子“經(jīng)驗(yàn)治療”

B．濫用藥物有可能造成臟器損害

C．要在醫(yī)生、藥師指導(dǎo)下使用藥品

D．全社會(huì)做好呼吸道疾病防治工作

第9頁(yè)中鐵二院筆試題庫(kù)

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《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出面對(duì)呼吸道傳染病就診高峰，很多醫(yī)院管理前移，力求滿足患者需求。接著進(jìn)行舉例論述，接下來(lái)指出需要注

意的是，當(dāng)下很多家長(zhǎng)覺(jué)得去醫(yī)院排隊(duì)就診“麻煩”，就自行給孩子服藥，最后通過(guò)“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)兒童濫用藥物有可

能造成一些不良反應(yīng)。故轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，同義替換，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，且未提及“兒童”，范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“醫(yī)生、藥師”無(wú)中生有，且未提及“兒童”，范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《呼吸道疾病高發(fā)，要做自己健康的第一責(zé)任人》

22、青色文化，繁復(fù)至極，但沿著牛頓的光譜學(xué)說(shuō)看過(guò)去，青光的波長(zhǎng)在425至445納米之間，僅僅20納米而已，又顯得了。兩

相對(duì)比，有一種攝人心魄的震撼。想來(lái)，這就是科學(xué)與文化的魅力吧。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．浩若煙海不值一提

B．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)無(wú)足輕重

C．絢麗多彩平淡無(wú)奇

D．洋洋大觀微乎其微

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處所填成語(yǔ)搭配“青色文化”，且由后文的“繁復(fù)至極”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)“青色文化”多而復(fù)雜的特征。C項(xiàng)“絢麗多

彩”指各種各樣的色彩燦爛美麗，D項(xiàng)“洋洋大觀”形容美好的事物繁多，豐富多彩，均符合文意，保留。A項(xiàng)“浩若煙海”指廣大

繁多如茫茫大海，多指書(shū)籍、文獻(xiàn)等數(shù)量多，與“青色文化”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久，根底深厚，并未

體現(xiàn)多而復(fù)雜之意，排除。

第二空，由“僅僅20納米而已”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“小”的意思。D項(xiàng)“微乎其微”形容非常小或非常少，符合文意，當(dāng)

選。C項(xiàng)“平淡無(wú)奇”形容事物沒(méi)有什么突出的、出色的地方，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】北京晚報(bào)《<青色極簡(jiǎn)史>：青色里的傳統(tǒng)文化》

23、從全局謀一域，以一域服務(wù)全局。對(duì)沿江省市來(lái)說(shuō)，各項(xiàng)工作必須從自身實(shí)際出發(fā)，遵循經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，既不能____________不進(jìn)

取，也不能____________不務(wù)實(shí)，更不能偏離戰(zhàn)略定位盲目干一些自身干不了也干不好的事。統(tǒng)籌處理好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，注重多重因素

一體考慮，才能推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶高質(zhì)量發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．剛愎自用紙上談兵

B．固步自封急功近利

C．一成不變坐井觀天

D．因循守舊好高騖遠(yuǎn)

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“不進(jìn)取”的特點(diǎn)，B項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，C項(xiàng)“一成不變”指一

經(jīng)形成，不再改變，D項(xiàng)“因循守舊”指沿襲舊規(guī)，不思革新，死守老一套，均體現(xiàn)了“不進(jìn)取”的特點(diǎn)，符合文意，保留。A

項(xiàng)“剛愎自用”形容十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見(jiàn)，文段未涉及他人意見(jiàn)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“不務(wù)實(shí)”的特點(diǎn)，D項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”意思是脫離實(shí)際地追求不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)

的目標(biāo)，體現(xiàn)了“不務(wù)實(shí)”的特點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“急功近利”意思是急于求成、貪圖眼前的利益，C項(xiàng)“坐井觀天”比喻眼

光狹小，見(jiàn)識(shí)短淺，均與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以一域之穩(wěn)促全局之安》

24、魔術(shù)是一門(mén)有著厚重歷史積淀的表演藝術(shù)，在不斷融合變革中推陳出新，形成了富有個(gè)性、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)樣式。優(yōu)秀的魔術(shù)始終堅(jiān)

持“劇本先行”非“道具先行”的創(chuàng)作順序原則。道具應(yīng)該服從于主題和情節(jié)需要，劇本不僅為魔術(shù)效果的邏輯性、合理性、恰當(dāng)性運(yùn)用進(jìn)行指導(dǎo)，

為道具選定或研發(fā)提供創(chuàng)新思維和空間，還能為傳統(tǒng)或固有道具進(jìn)行重新解讀。如果“道具先行”，很可能使包括主題和情節(jié)設(shè)定在內(nèi)的創(chuàng)作思維

狹隘化，削弱道具支撐劇本的作用，同時(shí)限定了道具創(chuàng)新所需的發(fā)散性思維方式和暢想空間。

這段文字意在說(shuō)明：

A．優(yōu)秀的劇本是魔術(shù)能夠引人入勝的關(guān)鍵

B．道具在魔術(shù)表演中起到錦上添花的作用

C．過(guò)分看重道具的運(yùn)用會(huì)限制魔術(shù)創(chuàng)新

D．劇本是進(jìn)行魔術(shù)創(chuàng)作優(yōu)先考量的因素

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先引出魔術(shù)的話題，接著指出優(yōu)秀的魔術(shù)始終堅(jiān)持“劇本先行”非“道具先行”的創(chuàng)作順序原則，并進(jìn)行正面論證，介紹劇

本對(duì)魔術(shù)的重要性，尾句進(jìn)行反面論證，強(qiáng)調(diào)魔術(shù)如果“道具先行”，會(huì)狹隘化魔術(shù)的創(chuàng)作思維、削弱道具支撐劇本的作用、

限定發(fā)散性思維方式和暢想空間。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)魔術(shù)創(chuàng)作要堅(jiān)持“劇本先行”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，劇本的優(yōu)秀與否并非文段論述的重點(diǎn)，且“魔術(shù)能夠引人入勝”偏離文段核心話題，文段強(qiáng)調(diào)的是魔術(shù)創(chuàng)作，排除；

B項(xiàng)，“道具在魔術(shù)表演中起到錦上添花的作用”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句反面論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《與戲劇融合是魔術(shù)創(chuàng)新趨勢(shì)》

25、互聯(lián)網(wǎng)正以不可阻擋的步伐闖進(jìn)孩子們的生活，絕大多數(shù)未成年人也已成為互聯(lián)網(wǎng)世界的“原住民”。而互聯(lián)網(wǎng)上有積極向上、朝氣蓬勃的

一面，也有泥沙俱下、良莠不齊的一面，____________________，是社會(huì)必須嚴(yán)肅思考的問(wèn)題。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如何避免未成年人追星引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)暴力，提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)

B．怎樣幫助孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值判斷，能夠識(shí)別網(wǎng)絡(luò)中的不良信息

C．如何指導(dǎo)孩子們合理利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)孩子們有效學(xué)習(xí)

D．怎么讓孩子們利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)汲取涵養(yǎng)，同時(shí)避免受到誤導(dǎo)乃至荼毒

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文指出互聯(lián)網(wǎng)對(duì)孩子們的影響很大，而互聯(lián)網(wǎng)存在兩面性，后文指

出全社會(huì)必須要嚴(yán)肅思考這個(gè)問(wèn)題，故橫線處應(yīng)表達(dá)如何應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的兩面性從而保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)，均未緊密?chē)@“互聯(lián)網(wǎng)的兩面性”進(jìn)行闡述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《保障未成年人健康上網(wǎng)，全社會(huì)應(yīng)凝聚合力》

第11頁(yè)中鐵二院筆試題庫(kù)

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26、中國(guó)人的時(shí)間與世界上其他國(guó)家的人一樣，經(jīng)歷了自然時(shí)間向社會(huì)時(shí)間的轉(zhuǎn)變，但中國(guó)是有著悠久農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)的國(guó)家，依賴自然條件的

農(nóng)業(yè)生活，使中國(guó)人的時(shí)間觀念，有著濃厚的特點(diǎn)，季節(jié)歲時(shí)的感覺(jué)特別強(qiáng)烈。

依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．感悟天然性

B．感覺(jué)農(nóng)業(yè)性

C．體驗(yàn)生態(tài)性

D．感知自然性

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“時(shí)間”，且根據(jù)后文“經(jīng)歷了自然時(shí)間向社會(huì)時(shí)間的轉(zhuǎn)變”可知，橫線處詞語(yǔ)需體現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)時(shí)間的理解和認(rèn)

知，B項(xiàng)“感覺(jué)”指客觀事物在人大腦中引起的直接反應(yīng)，D項(xiàng)“感知”指利用感官對(duì)物體獲得的有意義的印象，均符合文意，保

留。A項(xiàng)“感悟”指有所感觸而領(lǐng)悟，文段并未體現(xiàn)出有所感觸而領(lǐng)悟到一些道理，與文意不符，排除；C項(xiàng)“體驗(yàn)”指通過(guò)實(shí)踐

來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛锘蛴H身經(jīng)歷，側(cè)重“實(shí)踐”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“季節(jié)歲時(shí)的感覺(jué)特別強(qiáng)烈”可知，中國(guó)人的時(shí)間觀念應(yīng)體現(xiàn)出四季、時(shí)令、節(jié)氣的特點(diǎn)，D項(xiàng)“自然性”指的

是自然界存在的，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“農(nóng)業(yè)性”指的是通過(guò)人工培育來(lái)獲得農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)人最溫暖的時(shí)間》

27、泥河灣盆地不僅豐富了我國(guó)舊石器文化序列，也為評(píng)估早期人類(lèi)技術(shù)與認(rèn)知能力提供了重要材料。以泥河灣遺址群為依托，河北省陽(yáng)原縣

建成了全國(guó)最大的舊石器專題博物館，正在建設(shè)泥河灣國(guó)家考古遺址公園。很難想象，泥河灣盆地的崇山峻嶺之內(nèi)遍布著40余處百萬(wàn)年以上的

早期人類(lèi)遺址，而這樣的遺址全世界僅有50多處。更難以想象的是，200萬(wàn)年以前，這里是一個(gè)面積達(dá)到9000多平方公里的大湖——湖中魚(yú)蝦

成群，湖邊有廣闊的森林，大量哺乳動(dòng)物在這里繁衍生息，古人類(lèi)也在這里繁衍生活。大約在1.8萬(wàn)年前，由于造山運(yùn)動(dòng)，湖底上升，交錯(cuò)移

動(dòng)，湖水大部分流走，大湖逐漸消退，泥河灣地層裸露出來(lái)。

關(guān)于“泥河灣盆地”，這段文字并未介紹：

A．形成原因

B．特殊價(jià)值

C．文化意義

D．發(fā)現(xiàn)過(guò)程

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“大約在1.8萬(wàn)年前，由于造山運(yùn)動(dòng)，湖底上升，交錯(cuò)移動(dòng)，湖水大部分流走，大湖逐漸消退，泥河灣地層裸露

出來(lái)”可知，介紹的是“形成原因”，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“很難想象，泥河灣盆地的崇山峻嶺之內(nèi)遍布著40余處百萬(wàn)年以上的早期人類(lèi)遺址，而這樣的遺址全世界僅有

50多處”可知，“僅有50多處”體現(xiàn)了“特殊價(jià)值”，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“不僅豐富了我國(guó)舊石器文化序列，也為評(píng)估早期人類(lèi)技術(shù)與認(rèn)知能力提供了重要材料”可知，介紹的是“文化

意義”，排除；

D項(xiàng)，“發(fā)現(xiàn)過(guò)程”文段并未介紹，無(wú)中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《泥河灣遺址群——舊石器時(shí)代的天然博物館》

28、受疫情影響，老百姓外出就餐減少，餐飲業(yè)受到重挫。開(kāi)辟新領(lǐng)域成為當(dāng)下產(chǎn)業(yè)鏈上下游共同努力的方向，而預(yù)制菜涉及一二三產(chǎn)業(yè)，做

強(qiáng)做大預(yù)制菜可謂____________。但由于標(biāo)準(zhǔn)體系不健全，其中不乏魚(yú)龍混雜的現(xiàn)象，也影響了消費(fèi)者對(duì)預(yù)制菜的認(rèn)知、評(píng)價(jià)和________

。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．順勢(shì)而為了解

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中鐵二院筆試題庫(kù)編號(hào)：571e77b950486ed298a6414886d7648b

B．兩全其美體驗(yàn)

C．恰逢其時(shí)選擇

D．厚積薄發(fā)感受

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“可謂”可知，“老百姓外出就餐減少，餐飲業(yè)受到重挫。開(kāi)辟新領(lǐng)域成為當(dāng)下產(chǎn)業(yè)鏈上下游共同努力的方向，而

預(yù)制菜涉及一二三產(chǎn)業(yè)”是對(duì)橫線處成語(yǔ)的解釋，即老百姓減少外出就餐，預(yù)制菜涉及一二三產(chǎn)業(yè)，開(kāi)辟新領(lǐng)域成為當(dāng)下產(chǎn)業(yè)

鏈上下游共同努力的方向，故做強(qiáng)做大預(yù)制菜是自然而然的、順應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況的，A項(xiàng)“順勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮流，C項(xiàng)“恰逢

其時(shí)”形容在合適的時(shí)間點(diǎn)出現(xiàn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“兩全其美”指做一件事顧全兩方面，使兩方面都很好，預(yù)制菜對(duì)于

一二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展均有好處，并非兩方面，排除；D項(xiàng)“厚積薄發(fā)”指多多積蓄，慢慢放出，形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情，

文段并未體現(xiàn)“積蓄”，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)與“認(rèn)知、評(píng)價(jià)”構(gòu)成三并列，且三方面語(yǔ)義各不相同，C項(xiàng)“選擇”可與“認(rèn)知、評(píng)價(jià)”構(gòu)成

三并列，且能夠體現(xiàn)行動(dòng)上的順承，當(dāng)選。A項(xiàng)“了解”形容人對(duì)某件物或事的掌握領(lǐng)悟程度，與“認(rèn)知”語(yǔ)義相近，不可與“認(rèn)

知、評(píng)價(jià)”構(gòu)成三并列，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《預(yù)制“舌尖上的美味”應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)先行》

29、對(duì)武器裝備來(lái)說(shuō)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的“明星”，只有彼此的“克星”，站在對(duì)手的角度，選準(zhǔn)新裝備的“克星”，才能讓我們進(jìn)一步，搶在對(duì)手

之前探尋更先進(jìn)武器裝備的制勝機(jī)理，打造出未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)的堅(jiān)甲利器。從這個(gè)意義上說(shuō)，一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，既是改進(jìn)武器的“”，也是研

發(fā)武器的“催化劑”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．知己知彼適應(yīng)磨刀石

B．攻其不備顛覆指向標(biāo)

C．以逸待勞引領(lǐng)助推器

D．戰(zhàn)無(wú)不勝勝任源動(dòng)力

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前后“彼此的‘克星’”“站在對(duì)手的角度”“搶在對(duì)手之前”可知，橫線處要體現(xiàn)出站在對(duì)手的角度思考問(wèn)題，了解

對(duì)手想法，制造出更先進(jìn)武器的含義，A項(xiàng)“知己知彼”意為對(duì)自己和對(duì)方都了解得很透徹，符合文意，保留。B項(xiàng)“攻其不

備”意為趁對(duì)方?jīng)]有防備時(shí)進(jìn)攻，文段體現(xiàn)不出對(duì)方是否有防備，且文段無(wú)“進(jìn)攻”之意，與文意不符，排除；C項(xiàng)“以逸待勞”指

作戰(zhàn)的時(shí)候采取守勢(shì)，養(yǎng)精蓄銳，等來(lái)攻的敵人疲憊后再出擊，文段并無(wú)養(yǎng)精蓄銳之意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“戰(zhàn)無(wú)不

勝”意為打仗沒(méi)有不取得勝利的，形容力量十分強(qiáng)大，文段并無(wú)打仗全都取得勝利之意，程度過(guò)重，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“適應(yīng)”填入橫線處能夠體現(xiàn)出我們的先進(jìn)武器裝備符合未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)要求之意，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“磨刀石”填入橫線處能夠體現(xiàn)出強(qiáng)勁對(duì)手對(duì)我們改進(jìn)武器的磨礪作用，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《裝備：沒(méi)有永遠(yuǎn)的“明星”只有彼此的“克星”》

30、與“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理一致的是（）。

A．不入虎穴，焉得虎子

B．君子欲訥于言而敏于行

C．博觀而約取，厚積而薄發(fā)

D．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器

《正確答案》

D

《專家解析》

“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是實(shí)踐出真知?！安偾髸月暎^千劍而后識(shí)器”指

練習(xí)一千支樂(lè)曲之后才能懂得音樂(lè)，觀察過(guò)一千柄劍之后才知道如何識(shí)別劍器。只有經(jīng)過(guò)大量實(shí)踐才能獲取真知。因此D項(xiàng)

正確。

第13頁(yè)中鐵二院筆試題庫(kù)

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31、踐行真正的多邊主義要合作共贏，不要零和博弈；要公平正義，不要霸凌霸道；要聚焦行動(dòng)，不要____________；要尊重多樣，不要

____________。這是國(guó)際社會(huì)的普遍愿望，也符合當(dāng)今世界的潮流。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．坐而論道唯我獨(dú)尊

B．徒托空言以鄰為壑

C．閉門(mén)造車(chē)獨(dú)善其身

D．紙上談兵兄弟鬩墻

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“要聚焦行動(dòng)，不要······”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“聚焦行動(dòng)”意思相反，表示不行動(dòng)的意思，A項(xiàng)“坐而論道”原

指坐著議論政事，后指空談大道理，B項(xiàng)“徒托空言”指只說(shuō)空話，并不實(shí)行，D項(xiàng)“紙上談兵”指在文字上談?dòng)帽呗裕扔鞑?/p>

聯(lián)系實(shí)際情況，空發(fā)議論，均能體現(xiàn)出不行動(dòng)的意思，保留。C項(xiàng)“閉門(mén)造車(chē)”比喻只憑主觀辦事，不管客觀實(shí)際，側(cè)重強(qiáng)調(diào)所

做的事不符合客觀實(shí)際，與“不行動(dòng)”的語(yǔ)境不符，排除。

第二空，根據(jù)“要尊重多樣，不要······”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“尊重多樣”意思相反，表示不尊重多樣的意思，A項(xiàng)“唯我獨(dú)

尊”指認(rèn)為只有自己最了不起，形容人極端狂妄自大，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“以鄰為壑”比喻把災(zāi)禍推給別人，與文段語(yǔ)

境不符，且無(wú)法與“尊重多樣”構(gòu)成相反意思，排除；D項(xiàng)“兄弟鬩墻”比喻內(nèi)部爭(zhēng)斗，而踐行多邊主義是外部的合作共贏，與文

段語(yǔ)境不符，且無(wú)法與“尊重多樣”構(gòu)成相反意思，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《美國(guó)務(wù)卿布林肯承認(rèn)美國(guó)破壞國(guó)際秩序外交部：美方以多邊主義之名行霸權(quán)主義之實(shí)》

32、COFs是新興的晶態(tài)多孔材料，由輕質(zhì)的有機(jī)分子基元，通過(guò)全共價(jià)鍵連接而形成二維或三維的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，具有優(yōu)異結(jié)構(gòu)可裁剪性和功能可

調(diào)性，以及低骨架密度、高孔隙率等優(yōu)點(diǎn)，在氣體儲(chǔ)存、光電轉(zhuǎn)化等功能應(yīng)用中前景廣闊。動(dòng)態(tài)共價(jià)化學(xué)是COFs材料定向設(shè)計(jì)的科學(xué)基礎(chǔ)，賦

予了共價(jià)組裝過(guò)程的糾錯(cuò)能力，是兼具結(jié)晶性和穩(wěn)定性的關(guān)鍵。然而，這兩大特性在COFs材料的合成制備中往往“顧此失彼”：一方面，高結(jié)晶

性COFs框架合成所采用的可逆共價(jià)鍵容易在極端條件下分解，大大限制了其可應(yīng)用的場(chǎng)景；另一方面，采用不可逆共價(jià)鍵，雖然可以制備高穩(wěn)

定性的COFs材料，但通常結(jié)晶性較差而難以發(fā)揮其應(yīng)有的高性能。

關(guān)于“COFs材料”，文段中未提及的是：

A．結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

B．設(shè)計(jì)工藝

C．應(yīng)用前景

D．制備難題

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“由輕質(zhì)的有機(jī)分子基元······以及低骨架密度、高孔隙率等優(yōu)點(diǎn)”可知，“結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”文段有提及，排除；

B項(xiàng)，“設(shè)計(jì)工藝”文段未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“在氣體儲(chǔ)存、光電轉(zhuǎn)化等功能應(yīng)用中前景廣闊”可知，“應(yīng)用前景”文段有提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“這兩大特性在COFs材料的合成制備中往往‘顧此失彼’”可知，“制備難題”文段有提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《新材料“結(jié)晶”與“穩(wěn)定”不再顧此失彼》

33、20世紀(jì)80年代初的粵港澳文學(xué)以海洋為切口，聚焦日常圖景、________現(xiàn)實(shí)生活，別開(kāi)生面的海洋圖景頗富生機(jī)活力。在章以武的小說(shuō)

《雅馬哈魚(yú)檔》中，買(mǎi)魚(yú)賣(mài)魚(yú)殺魚(yú)吃魚(yú)的場(chǎng)景____________，掀開(kāi)了“清明上河圖”般熱鬧紛繁的當(dāng)代嶺南日常生活，________出改革開(kāi)放

初期敢闖敢干、生機(jī)與活力并存的個(gè)體經(jīng)營(yíng)狀態(tài)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．挖掘躍然紙上揭示

B．關(guān)注迫在眉睫展現(xiàn)

C．提煉活靈活現(xiàn)折射

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D．立足纖毫畢現(xiàn)凸顯

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“別開(kāi)生面的海洋圖景頗富生機(jī)活力”“掀開(kāi)了‘清明上河圖’般熱鬧紛繁的當(dāng)代嶺南日常生活”可知，

橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)小說(shuō)中買(mǎi)魚(yú)等場(chǎng)景描繪得很真實(shí)，A項(xiàng)“躍然紙上”形容文學(xué)作品敘述描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng)，C項(xiàng)“活靈活現(xiàn)”形容神

情逼真、傳神，使人有親眼所見(jiàn)的感覺(jué)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“迫在眉睫”形容事情非常緊急，已經(jīng)在眼前，D項(xiàng)“纖毫畢

現(xiàn)”比喻極細(xì)微的東西都顯現(xiàn)了出來(lái)，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)“掀開(kāi)了‘清明上河圖’般熱鬧紛繁的當(dāng)代嶺南日常生活”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)小說(shuō)呈現(xiàn)出改革開(kāi)放初期的個(gè)體

經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，C項(xiàng)“折射”指由事情的現(xiàn)象反映事情的本質(zhì)，符合文意，保留。A項(xiàng)“揭示”指公布或使人看見(jiàn)原來(lái)不容易看出的事

物，文段并未體現(xiàn)改革開(kāi)放初期的個(gè)體經(jīng)營(yíng)狀態(tài)是原本不容易看出的，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)粵港澳文學(xué)的創(chuàng)作是基于現(xiàn)實(shí)生活的，C項(xiàng)“提煉”比喻對(duì)某種事物進(jìn)行

去粗取精、去偽存真的加工、提高，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《20世紀(jì)80年代以來(lái)的粵港澳海洋書(shū)寫(xiě)》

34、散文作為現(xiàn)代文學(xué)中一個(gè)獨(dú)立的門(mén)類(lèi)，有自己的獨(dú)特性，也有屬于自己的核心概念，但建構(gòu)文體學(xué)意義上的散文理論話語(yǔ)，不能

________地研究散文，不僅要找出文體的獨(dú)特性，還要把這種獨(dú)特性放在與小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化中，進(jìn)行系統(tǒng)性審視，并在

________其差異、矛盾的同時(shí)，揭示其聯(lián)系和轉(zhuǎn)化。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．孤立洞察

B．單一消解

C．膚淺把握

D．一味弱化

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，不僅要找出散文文體的獨(dú)特性，還要將其“與小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化中，進(jìn)行系統(tǒng)性審

視”，后文強(qiáng)調(diào)要將散文研究與其他文體研究相結(jié)合，不能只研究散文。A項(xiàng)“孤立”指同其他事物不相聯(lián)系，B項(xiàng)“單一”指簡(jiǎn)單

純一，D項(xiàng)“一味”指單純地、專一地，均符合文意，保留。C項(xiàng)“膚淺”側(cè)重不深入，與文意不符，排除。

第二空，與“審視”“揭示”意思相近，指通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)。A項(xiàng)“洞察”指觀察得很透徹，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“消解”指消除、消

釋，文段并無(wú)消除差異、矛盾之意，排除；D項(xiàng)“弱化”指使某種事物變?nèi)?，減輕程度，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《在交流融通中構(gòu)建散文理論話語(yǔ)體系》

35、改革開(kāi)放后，我國(guó)音樂(lè)行業(yè)在外來(lái)音樂(lè)文化的沖擊下短期內(nèi)發(fā)生了巨大變化，其__________地發(fā)展跳過(guò)了完整的音樂(lè)工業(yè)化過(guò)程。之

后，互聯(lián)網(wǎng)又將工業(yè)化尚未________的音樂(lè)產(chǎn)業(yè)直接推進(jìn)到數(shù)字化時(shí)代，剛剛構(gòu)建的以唱片業(yè)務(wù)為主的音樂(lè)商業(yè)體系迅速被________。數(shù)

字化音樂(lè)初期推廣應(yīng)用形成的大眾免費(fèi)思維，直接導(dǎo)致音樂(lè)人的勞動(dòng)成果得不到充分回饋，普遍生存維艱。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．螺旋式火爆顛覆

B．井噴式成熟瓦解

C．跨越式完善割裂

D．漸進(jìn)式穩(wěn)定終結(jié)

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“短期內(nèi)發(fā)生了巨大變化”可知我國(guó)音樂(lè)行業(yè)在短期內(nèi)發(fā)生了巨大變化，B項(xiàng)“井噴式”形容某人或某件事一個(gè)

時(shí)間段突然活躍起來(lái)，符合語(yǔ)境，保留；C項(xiàng)“跨越式”側(cè)重不連續(xù)，與后文“跳過(guò)了完整的音樂(lè)工業(yè)化過(guò)程”對(duì)應(yīng)，符合文意，

保留。A項(xiàng)“螺旋式”形容上升進(jìn)程像螺螄殼紋理的曲線形，不符合文意，排除；D項(xiàng)“漸進(jìn)式”側(cè)重形容逐步推進(jìn)、發(fā)展，循序

漸進(jìn)，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)前文可知，改革開(kāi)放形成的音樂(lè)產(chǎn)業(yè)沒(méi)有經(jīng)歷“完整的音樂(lè)工業(yè)化過(guò)程”，因此是不夠成熟的。B項(xiàng)“成熟”指生物

體發(fā)育到完備的階段，或事物或行為發(fā)展到完善的程度，符合語(yǔ)境，保留。C項(xiàng)“完善”指完備美好，符合語(yǔ)境，保留。

第三空，搭配“商業(yè)體系”，B項(xiàng)“瓦解”比喻崩潰或分裂、分離，在文中指原有的音樂(lè)商業(yè)體系在數(shù)字化的沖擊下崩潰了，搭配

得當(dāng)且符合語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“割裂”指從整體中分割出若干部分，割開(kāi)，或把不應(yīng)當(dāng)分割的東西分割開(kāi)，不能形容商業(yè)體系的

崩潰，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《音樂(lè)綜藝：實(shí)現(xiàn)價(jià)值堅(jiān)守才能更好“破圈”》

36、在科學(xué)傳播上，政府的長(zhǎng)處是摸清家底、出臺(tái)規(guī)劃、組織推廣。但在具體的科普資源開(kāi)發(fā)、共享、利用等方面，更有效的往往是市場(chǎng)手

段。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和公民科學(xué)素養(yǎng)的提升，科普產(chǎn)業(yè)蘊(yùn)含著巨大的市場(chǎng)潛力。科普產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科普展覽、科普玩具、科普教育、科

普旅游等，每一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域都有可能成為風(fēng)口。政府主導(dǎo)和市場(chǎng)運(yùn)作結(jié)合，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科普的產(chǎn)業(yè)化出臺(tái)更有針對(duì)性的扶持政策，完善產(chǎn)業(yè)鏈和

商業(yè)化運(yùn)行模式，吸引、鼓勵(lì)更多的個(gè)人、機(jī)構(gòu)、企業(yè)進(jìn)入這一領(lǐng)域，讓科普成為一個(gè)真正有利可圖、持續(xù)發(fā)展的事業(yè)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：