———工程制圖實訓(xùn)報告工程制圖實訓(xùn)報告1一、實訓(xùn)地方及日程布置：20xx年x月xx日實訓(xùn)動員參觀主校區(qū)。20xx年x月xx日上午參觀xx體育館xx洲下午自由布置晚上聽xx教授“建筑與藝術(shù)”講座。20xx年x月xx日上午參觀x大橋x村鐵路橋晚上“招標與投標”專業(yè)知識講座。20xx年x月xx日上無參觀并解工業(yè)廠房與民用住宅的異同觀看xx市體育公園施工過程。二、實訓(xùn)目的：認得實訓(xùn)是整個實訓(xùn)教學(xué)計劃中的一個有機構(gòu)成部分，是土木工程專業(yè)的一個緊要的實踐性環(huán)節(jié)。通過組織參觀和聽取一些專題技術(shù)報告，收集一些與實訓(xùn)課題有關(guān)的資料和素材，為順利完成實訓(xùn)打下堅實基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)應(yīng)實現(xiàn)以下目的：1.了解普通住宅結(jié)構(gòu)。2.初步了解體育館結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工過程。3.了解橋梁道路鐵路橋梁等設(shè)計及結(jié)構(gòu)。4.了解工用與民用建筑的區(qū)別聯(lián)系。5.了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展方向。6.提高藝術(shù)修養(yǎng)，加深對建筑與藝術(shù)的了解。7.培養(yǎng)專業(yè)興趣，明確學(xué)習(xí)目的。三、實訓(xùn)過程及內(nèi)容：20xx年x月xx日星期x晴。上午，在圖書館第二報告廳內(nèi)，我們認真傾聽了x院長和x市建筑設(shè)計院的專家講說。x院長概括了我們這次實訓(xùn)的行程布置，接著設(shè)計院的專家細致的為我們介紹了現(xiàn)在設(shè)計院內(nèi)的工作要求，也就是告知我們要實現(xiàn)怎們樣的.水平才有機會計入設(shè)計院工作。這對我們既是鞭策是鼓舞。下午天氣不冷不熱，我們懷著興奮的心情，在x院長的率領(lǐng)下參觀我們學(xué)校的新校區(qū)。來這里求學(xué)半年多，卻從沒有如此近距離的了解我們湖工的美麗。徜徉在這座園林般的學(xué)府中，同學(xué)們各抒己見，心情特別的好?？吹贸鰔院長也很激動，他驕傲的向我們介紹著湖工的每一棟建筑，每一片風(fēng)景。工程制圖實訓(xùn)報告2在這如火如荼的七月，為了讓我們圣哈爾濱工地高校08級工程管理專業(yè)的同學(xué)對所學(xué)習(xí)過的課程有進一步的學(xué)習(xí)和深入了解，并為以后更深入的專業(yè)課的開展做好準備，系里組織進行了為期兩周的認得實訓(xùn)活動。兩周的實訓(xùn)過程中，在老師們細心詳細的布置下，同學(xué)們到多個工程現(xiàn)場進行了認得實訓(xùn)，得到了很多與優(yōu)秀工程師溝通和直面現(xiàn)代化工程現(xiàn)場的機會，經(jīng)過兩周里老師們的無私付出和同學(xué)們認真努力的學(xué)習(xí)，各位同學(xué)獲得了巨大的收獲，為此我們歡欣鼓舞。在工程現(xiàn)場的認得實訓(xùn)不用言說必定是對我們將來的工作是十分緊要的，在此我要對兩周的認得實訓(xùn)獲得的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)到的東西進行一下總結(jié)。一、實訓(xùn)目的實踐是高校生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是高校生磨練成長的有效途徑。一個人的知識和本領(lǐng)只有在實踐中才略發(fā)揮作用,才略得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不絕總結(jié),漸漸完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高本身由知識、本領(lǐng)、智慧等因素融合成的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng),為本身事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)，在這樣的實際條件下，我們十分有必需去進行一次次現(xiàn)場實訓(xùn)。二、實訓(xùn)地方本次認得實訓(xùn)為期兩周，全部去了五處工程現(xiàn)場，分別是：1、香坊區(qū)香檳橋2、道里區(qū)群力新區(qū)金鼎文化廣場3樓3、南崗區(qū)黑龍江高校教職工小區(qū)4、南崗區(qū)哈爾濱工業(yè)高校青年老師公寓5、南崗區(qū)英倫名邸這幾個工程現(xiàn)場都是現(xiàn)在哈爾濱建設(shè)中做的特別好的幾處工程，其中香檳橋?qū)儆谑姓こ淘O(shè)施，是一處城市中的道橋工程；金鼎文化廣場3樓是一個大型公共建筑；黑龍江高校教職工小區(qū)是一個多層住宅小區(qū)；哈爾濱工業(yè)高校青年老師公寓則是一處高層住宅加地下層，我們重要去參觀地下層；英倫名邸則還在進行基礎(chǔ)施工，我們原來要去參觀建筑物的基礎(chǔ)建設(shè)，結(jié)果由于某些原由于能成行，有些缺憾。三、實訓(xùn)過程本次實訓(xùn)分為兩部分。第一部分是認得實訓(xùn)的理論知識的講座。第二部分是到工程現(xiàn)場進行的參觀學(xué)習(xí)。理論知識的講座共進行了兩次半。其中第一次是退休回來發(fā)揮余熱的呂老師為我們帶來的監(jiān)理知識和工程質(zhì)量掌控的講座，第二次是許老師為我們帶來的工程管理專業(yè)同學(xué)將來的發(fā)展和認得實訓(xùn)告一段落的總結(jié)講座，半次則是實訓(xùn)正式開始前的認得實訓(xùn)動員大會。到工程現(xiàn)場進行的參觀學(xué)習(xí)共有五次，分別是香檳橋、金鼎文化廣場3樓、黑龍江高校教職工小區(qū)、哈爾濱工業(yè)高校青年老師公寓和英倫名邸，這些都是哈爾濱正在進行施工的優(yōu)質(zhì)工程，到這樣的工程現(xiàn)場參觀的機會是十分難得的，同學(xué)們也十分珍惜這些機會。在現(xiàn)場的優(yōu)秀工程師為我們細心講解了各個工程的特點和施工方法還有各種技術(shù)細節(jié)，并給同學(xué)們解答了各種各樣的問題，可以說是毫無保存地把知識教授給了我們。通過幾次的現(xiàn)場觀摩實訓(xùn)，同學(xué)們對課本理論知識的理解又有所提高，并結(jié)合了實際獲得了新的收獲。四、實訓(xùn)內(nèi)容（一）建筑學(xué)知識通過參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解以下內(nèi)容：1、依據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析；2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，察看建筑外觀特點。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法；3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。（二）房屋構(gòu)造通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容：1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點；4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點；5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的認真構(gòu)造；6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。（三）建筑施工通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的搭配及穿插作業(yè)情況；2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；3、建筑工程與安裝工程的施工搭配及工序要求。五、實訓(xùn)體會1、對工程管理專業(yè)及從業(yè)發(fā)展的體會學(xué)習(xí)工程管理這個專業(yè)已經(jīng)一年多了，對本專業(yè)的專業(yè)知識不能說說學(xué)了很多，但至少，我已經(jīng)約莫了解了本專業(yè)相關(guān)知識。隨著城市建設(shè)的不絕升溫，工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢近年連續(xù)走高。找到一份工作，對我們來講絕非是難事，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向緊密相關(guān)，而行業(yè)收入水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向。就像我們看到身邊的高樓大廈正在不絕地拔地而起、一條條廣闊平坦的大道向四面八方不絕延長一樣，建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不絕增長。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不絕深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不絕上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，我們工程管理人員的發(fā)展前景是廣闊的。在許老師在講座上，許老師為我們介紹了幾位本系校友的經(jīng)過，頗為傳奇，在我們心中，先輩校友們?nèi)迥晟锨f甚至上億都不再是空想。2、對專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)的體會在工程現(xiàn)場，專業(yè)知識十分緊要，沒有了專業(yè)知識，我們什么都不是，根本沒有可能去引導(dǎo)工人進行施工，我們必需努力學(xué)習(xí)，學(xué)好各門專業(yè)課程，如房屋建筑學(xué)、建筑料子、料子力學(xué)等等，這些都是我們將在將來工作中實際需要到的，成為一名合格的工程技術(shù)人員所必需的。同樣的，在工程進行過程中，工程管理人員的管理水平與管理本領(lǐng)更是十分緊要，除了在學(xué)校里開設(shè)的管理學(xué)課程需要認真學(xué)習(xí)外，我們還要把握機會在更多的時候?qū)W習(xí)管理的技巧，獲得將來在工程現(xiàn)場進行有效管理的本領(lǐng)。除了這些，我還體會到了執(zhí)行力的緊要性，在工程現(xiàn)場，不需要發(fā)揮想象力，進行天馬行空的施工，工程現(xiàn)場需要的是安全、高效、保證質(zhì)量的施工，在這些條件的管束下，我們必需提高執(zhí)行力，認真依照各種規(guī)范的要求，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進行工程現(xiàn)場的施工作業(yè)。身體力行，負責好本身的項目。3、對本次認得實訓(xùn)實踐的體會本次認得實訓(xùn)很快就過去了，但回首整個實訓(xùn)的點點滴滴，我感受頗多，俗話說，實踐是檢驗真理的唯一標準，通過這次認得實訓(xùn)實踐，我認為我從中學(xué)到了很多切實的東西。經(jīng)過這幾天的認得實訓(xùn)，瞧到了很多也學(xué)到了很多，其中很多是書本上所沒有的，這不但鞏固了所學(xué)知識，而且還學(xué)了很多新的知識。通過認得實訓(xùn)初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)場的實際情況，對現(xiàn)場的施工方法、施工管理有肯定的認得，這也為以后更進一步專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。這次認得實訓(xùn)是很緊要的，也是很必需的，它讓我知道了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握什么技能，同時在實踐中發(fā)現(xiàn)很多問題，有問題是起來和想起來都很簡單可是實際操作真的很難，這就充分說明我們在以后的學(xué)習(xí)中除了要掌握書本專業(yè)知識外還要加強動手本領(lǐng)，還有也認得到將來這個行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認真的總結(jié)，把本身在參觀時學(xué)到的，了解到的知識進行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的全部知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲，而實訓(xùn)的意義也在于此。這次實訓(xùn)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給本身定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。作為一個土木的學(xué)生，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑，由于它會快速的提高我們的專業(yè)本領(lǐng)，俗話說實踐是高校生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生磨練成長的有效途徑?，F(xiàn)在各處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu)，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場是不能隨便進入的，所以以前也都是遠距離的觀望，只能看到外部結(jié)構(gòu)?？傁脒M去看看里面的內(nèi)容。我們都知道一個人的知識和本領(lǐng)只有在實踐中才略發(fā)揮作用，才略得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不絕總結(jié)，漸漸完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高本身由知識、本領(lǐng)、智慧等因素融合成的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)，為本身事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。因今生產(chǎn)實訓(xùn)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不行少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一、所以學(xué)校能給我們這個機會，我們都很珍惜，希望能通過這次實訓(xùn)提高我們的專業(yè)知識和素養(yǎng)，為我們以后的工作打下基礎(chǔ)。依據(jù)學(xué)院的布置，我們進行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實訓(xùn)。我們組被分到xx，引入我們眼簾的是三幢正在進行修建的大樓，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號樓、二號樓、三號樓，都是廉租房。我的第一感覺就是便宜的房子，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程，特地為一些貧困群體修建的住房。三個塔吊機整有條不紊的工作著。目測高度已經(jīng)修到三十米高了。由于地理位置比較特別，這三幢樓修建在一個山坡上，從后面看他們的地基要比路面高出十幾米。看起來比較壯觀。還有一個工程正在進行場合整平。一些工作人員都在辛苦的工作著，場合上有挖土機，運渣車。由于攀枝花地質(zhì)特殊，地基也都是一些延巖石，場合上還有兩輛碎石的機器，用來碎裂巖石。我們現(xiàn)在外面認真察看了幾番。后又帶著安全帽在師兄的率領(lǐng)下進入了一號樓察看內(nèi)部作業(yè)。進去后的第一眼是感覺空間特別小，無論是臥室、廚房、還是客廳，都感覺特別小。全部都是一室一廳的格局。師兄說這是為貧困群體建造的房租，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機運輸上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以方便工人作業(yè)。無論做什么，都有很多我們是學(xué)習(xí)的地方，我們雖然接受了這么多年的教育，但還都是“文弱書生”，我們連最簡單的砌磚都還做不好，一些更多而雜的更不會了，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是現(xiàn)在高校生的近況，理論知識很豐富，但實踐區(qū)委一竅不通。所以能現(xiàn)場察看是每個學(xué)生都期望的。而學(xué)校給我們供應(yīng)了這個機會，讓我們在畢業(yè)前先體會一下工地生活，所以我們都特別認真去察看去學(xué)習(xí)。回顧這些天的經(jīng)過，我們確實學(xué)到了很多實在的東西，也思考了很多問題。我們感受頗多，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場實訓(xùn)，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術(shù)人員針對問題的討論，能親身參加工程的例會，是我們最大的收獲。這些都使本身對于工程管理的基本情況有了感性的認得，也為立刻踏上工作崗位作了特別好的熱身。在現(xiàn)場的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能。以下就為這次實訓(xùn)的一些收獲、認得和感想：1.通過這次實訓(xùn)，書本上的知識在實訓(xùn)過程中得以消化，對于一些專業(yè)術(shù)語、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理論知識。以前老師講一些知識的時候我們腦海中就沒這種概念，很難產(chǎn)生畫面感，腦子里一片空白，理解起來也事倍功半。譬如說對于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學(xué)習(xí)，但對于具體操作并不清楚。這次在現(xiàn)場親眼瞧到了以后，將理論同實際聯(lián)系起來就很直觀，印象特別深刻。在實訓(xùn)中我們每天還會看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強了我們對CAD和電子表格ExCEL在工程中的運用，這對今后的工作有很大幫忙。2.在施工過程中，很多時候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論知識并不肯定相符合。書本上的都是理論情況下的，但工程中會遇到很多多而雜的實際情況。這時書本上的就不在適合，就要靠工作人員的經(jīng)驗了，這些對我們幫忙很大，它能提高我們的隨機應(yīng)變本領(lǐng)。譬如：一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25mm，但在實際操作時是由于某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗積累同理論知識相結(jié)合，做出適當?shù)淖兺?。我們必需學(xué)好堅固結(jié)實的理論知識，很多東西雖然說都在課堂上學(xué)過，可我們還沒有學(xué)精，沒有將其轉(zhuǎn)化為本身的資本，不能夠?qū)W以致用。不管將來從事施工或者預(yù)算，都需要我們平常多留心，多察看，多發(fā)問，需要我們不絕的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，很多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的。工程制圖實訓(xùn)報告3一、實訓(xùn)時間和地方：1.20xx年8月29日星期一，xx學(xué)院南區(qū)，試驗樓；2.20xx年8月30日星期二，xx住宅樓；3.20xx年8月31日星期三，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)；4.20xx年9月1日星期四，xx工業(yè)廠房；5.20xx年9月2日星期五，xx商場。二、實訓(xùn)目的：走進施工現(xiàn)場，親身感受建筑工地的氛圍，把理論和實踐相結(jié)合，為以后進一步實訓(xùn)和工作打基礎(chǔ)。三、實訓(xùn)認得感受和學(xué)到的知識建筑設(shè)計原則：依據(jù)任務(wù)書的要求，綜合運用所學(xué)的理論知識，遵從有關(guān)的設(shè)計規(guī)范，滿足有關(guān)功能要求，認真收集有關(guān)資料，使設(shè)計能夠滿足相關(guān)的使用功能。我們土木工程專業(yè)學(xué)生進行了為期一周的認得實訓(xùn)，重要是參觀施工現(xiàn)場，先后參觀了試驗樓、住宅樓、綜合樓、工業(yè)廠房以及商場。星期一上午參觀了我們學(xué)校南區(qū)試驗樓的施工現(xiàn)場，共十三層之高。我們到達集合地方后，頭上都戴著工程帽；同時施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場；由此可見在建筑施工當中首先要注意的就是安全問題!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實訓(xùn)是提前經(jīng)過他們同意的!進到施工區(qū)，我們一眼就瞧到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，那時候結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是由于它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場合，是堆放建筑料子用的，可以看到所堆放的建材重要是鋼筋。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。星期二上午我們參觀了xx和xx，重要是住宅樓。我們先后參觀了住宅樓的基礎(chǔ)、墻體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門窗等部分，也重新鞏固了一下它們的作用。當然，陽臺、供水供電設(shè)備以及各種預(yù)留縫，還有抗震墻等我們都做了認真的了解。星期四參觀了xx學(xué)院的實訓(xùn)廠房，一座比較老式的工業(yè)廠房建筑，外表像以前的民用建筑。用的是斜屋頂，這樣有利于排水，室內(nèi)的凈高明顯高于民用建筑。兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道。其寬面也個立了兩根抗風(fēng)柱，這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有充分的剛度以防范強風(fēng)的荷載。在一個高溫鍋爐旁的柱子，外圍貼了防火料子，保護柱子。試驗室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗其設(shè)計可行性的場合，這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)緊要的，同時也是科學(xué)試驗所必備的。在試驗室，我們瞧到了很多大型的試驗儀器，它們實質(zhì)上都是給試件供應(yīng)壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能經(jīng)受力的本領(lǐng)，也就是它們的強度。在試驗室，我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型。當然，我們不但看了各種機器，而且對建工試驗有了初步的認得，并建立起一種試驗檢驗假設(shè)的觀念，這次參觀應(yīng)當是有比較大的收獲的。通過這幾天的現(xiàn)場參觀，我們對建筑有了一般的感性認得，但對于施工的過程與一些細部問題和可能發(fā)生的不安全問題我們知道得還比較少。星期五我和舍友四人自行參觀了xx商場。當然，商場是已裝修好并投入使用了，四周當然沒有伸出來的鋼管或鐵條等。為了充分利用空間，樓層間的凈高不高于3米的。在這里，我們幾個重要了解了墻面裝修需要注意的一些事項?？偨Y(jié)：在實訓(xùn)中我們確實接觸了不少實際應(yīng)用的東西，但離實際水平較高的生產(chǎn)方式和比較先進的技術(shù)還有很大的差距。我發(fā)現(xiàn)我們看到的生產(chǎn)工藝都是不算先進的，就像我們看錄像的支模方式在科技樓還沒有用上，而人家在八十時代初就已經(jīng)開始使用了，這可能是由于施工單位的物資匹備不足，但先進的生產(chǎn)工藝確實可以提高施工進度和生產(chǎn)質(zhì)量。從建筑發(fā)展的趨勢來看，鋼結(jié)構(gòu)越來越受到人們的重視和確定，研究鋼結(jié)構(gòu)的受力和加強鋼結(jié)構(gòu)的耐火性是一個亟待深入的課題。當然我們還是要立足于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)和實踐使我們對建筑的構(gòu)造有更深入的了解，而且不能忽視某些可能發(fā)生的隱患，以確保我們建造的高樓真正地能應(yīng)付各種緊急情況。這次實訓(xùn)時間雖然很短，但收獲不小，對今后的學(xué)習(xí)和實踐起到了肯定的導(dǎo)向作用。以后的實訓(xùn)可能會更辛苦，但我期望著風(fēng)雨的來臨，為理想撐起一片藍天。工程制圖實訓(xùn)報告4姓名：學(xué)號：專業(yè)：班級：引導(dǎo)老師：實習(xí)單位：實習(xí)時間：x年xx月xx日——x年xx月xx日一、實訓(xùn)的目的、作用水利工程制圖實訓(xùn)的目的是使學(xué)生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問題的理論和方法的基礎(chǔ)上，進一步提高繪制和閱讀水工圖的本領(lǐng)，提高理論與實際相結(jié)合的本領(lǐng)。學(xué)生完成實訓(xùn)后，應(yīng)實現(xiàn)如下要求：（1）掌握制圖的基本規(guī)定；了解水工圖常用的表達方式和圖示特點；（2）能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的技能和方法；（3）能正確繪制和閱讀水工圖。二、實訓(xùn)的要求和任務(wù)（1）本實訓(xùn)的重點是水工圖的識讀與繪制，適當介紹一些水工結(jié)構(gòu)的構(gòu)造特點，開拓學(xué)生的知識面和工作的適應(yīng)本領(lǐng)。（2）實訓(xùn)中應(yīng)重視學(xué)生的制圖、識圖訓(xùn)練，做好面授輔導(dǎo)，鞏固所學(xué)理論，并重視與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的空間思維本領(lǐng)。（3）在識圖的實訓(xùn)中，會涉及到水工建筑物的內(nèi)容，該部分內(nèi)容實踐性強，可組織適當數(shù)量的參觀，或運用實物照片、模型、錄像等教學(xué)手段加強感性知識。三、實訓(xùn)前的準備工作1、閱讀教材及實習(xí)引導(dǎo)書的有關(guān)內(nèi)容，并查閱相關(guān)的工程繪圖技術(shù)規(guī)范。2、領(lǐng)取儀器并檢驗（繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、丁字尺、計算器等）。實訓(xùn)內(nèi)容：1.水工建筑物的表達方法。2.水工圖的尺寸表標注。3.水工圖的分類與用途。4.閱讀水工圖的方法與步驟。5.繪制水工圖的方法與步驟。四、實習(xí)心得與體會：在這次實習(xí)中，我們組雖然進行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗：水工圖的繪制，除遵從制圖基本原理以外，還依據(jù)水工建筑物的特點訂立了一系列的表達方法，綜合起來水工圖有以下特點：水工建筑物形體龐大，有時水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個圖樣中縱橫方向比例不全都。水工圖整體布局與局部結(jié)構(gòu)尺寸相差大，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號等特殊表達方法及文字說明。水工建筑物總是與水緊密相關(guān)，因而到處都要考慮到水的問題。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工圖必需表達建筑物與地面的連接關(guān)系。當然，嫻熟的繪圖技術(shù)還需要大量的實踐和經(jīng)驗。工程制圖實訓(xùn)報告5第一部分；實訓(xùn)目的：通過抄繪建筑施工圖，加強我們CAD的繪圖本領(lǐng)，把握CAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙的格式和要求，能夠用CAD繪制出施工平面圖。實現(xiàn)速度快、質(zhì)量高的繪制出滿足國家標準的圖樣的本領(lǐng)，培養(yǎng)認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好素養(yǎng)第二部分；實訓(xùn)準備：1、每位學(xué)生電腦一臺（都安裝了CAD20xx軟件）2、打印輸出設(shè)備、教學(xué)多媒體系統(tǒng)3、建筑識圖書籍第三部分；實訓(xùn)要求：讓學(xué)生能嫻熟應(yīng)用CAD技術(shù)繪制圖紙，初步認得利用計算機繪制圖樣的方法和技巧，重視培養(yǎng)分析問題解決問題的本領(lǐng)，培養(yǎng)認真負責的的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風(fēng)。第四部分；實訓(xùn)內(nèi)容1、基本設(shè)置包含圖幅、單位、圖層、線型與線寬及比例、顏色、文字樣式、尺寸、標注樣式等。2、標準圖幅、標題欄的繪制及文字的書寫與編輯，圖形文件和樣板文件的保管。3、繪制平面圖形，特別是圓弧的連接問題。4、繪制三視圖與補畫第三視圖。5、繪制專業(yè)圖樣（包含建筑平面圖和斷面圖或詳圖、水工結(jié)構(gòu)圖等）。注意事項1、聽從引導(dǎo)老師和機房老師的布置，遵守紀律，不遲到、不早退、不曠課，每天、每節(jié)執(zhí)行考勤制度。2、愛惜機房設(shè)施與公共資產(chǎn)，遵守機房關(guān)于安全等各項規(guī)章制度，注意機房內(nèi)的清潔衛(wèi)生。3、認真閱讀引導(dǎo)書和查閱有關(guān)資料，樂觀思考問題，按計劃、有目的的完成實訓(xùn)內(nèi)容。4、作圖要求：（1）、布局合理，線型、比例正確，字體規(guī)范。（2）、圖形的圖線連接正確，三視圖、房屋和水工圖的投影關(guān)系正確，不多線漏線，符合有關(guān)國家標準的規(guī)定。（3）、尺寸標注正確、完整、清楚、合理。（4）、圖面的乾凈美觀。第五部分；實訓(xùn)成績1、有些同學(xué)進了學(xué)院的CAD協(xié)會接觸這門課程比我們早，畫的比我們多；2、有些同學(xué)本身擁有電腦練習(xí)的機會，練習(xí)的數(shù)量比我們多。由此可見，在高校里還是要去某些社團磨練磨練才行。但我也明白：我不能甘于在他人之后，以此為借口而不去迎頭追上那些畫的快的同學(xué)，能夠做到后來者居上才是強者的表現(xiàn)。在這次實訓(xùn)中我重要有兩點收獲：拉圖框的快速法和有時輸入@時為什么會顯現(xiàn)輸入的`是。以前老師講課時，她拉圖框只要啦兩下就OK了，一開始還不以為然，但本身上機操作時發(fā)現(xiàn)本身要拉好幾次才略將邊框拉好。原來拉邊框是有竅門的，竅門就是要將圖框往哪邊拉就要一次性將要往這邊拉的線條都選中，這樣拉圖框就不會拉斷和拉折，至于輸入@符號顯示這是由于輸入法不能為當前這種（最好是在英文狀態(tài)下）。經(jīng)過一段時間的實訓(xùn)讓我對CAD有了肯定的了解，讓我能夠比較嫻熟的運用CAD繪圖，并繪制了一幅建筑平面圖紙。第六部分；實訓(xùn)心得：在這次的實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)本身的心態(tài)需要磨練，遇到些麻煩事時要學(xué)會冷靜，假如遇到不順心的事就很煩躁是于是無補的。我自信本身掌握了CAD這一繪圖軟件的基本知識和基本操作，但我也清楚的知道要精通這一軟件還需今后多下功夫，多多實踐，多加研討。俗話說“一份耕耘，一份收獲”，這句話在我們本次實訓(xùn)完成CAD任務(wù)的效率方面一點也沒錯，練習(xí)的多的同學(xué)就越嫻熟，速度就越快。換句話說就是練習(xí)與速度成正比。我們說CAD實訓(xùn)是對CAD課程所學(xué)知識的綜合運用，是CAD知識鞏固與提高的途徑，這有兩個方面的理由：一、它使CAD理論知識（譬如命令、圖表按鈕）更為系統(tǒng)化、全面化；二、它能提高學(xué)習(xí)者理論實操的經(jīng)驗進一步激發(fā)使用者學(xué)習(xí)研討的興趣。時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間CAD實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，第一次上機相像昨天一樣。假如沒有老師的辛勤教授和引導(dǎo)，缺乏同學(xué)的教導(dǎo)或許有些問題我還是一頭霧水，在此，我向?qū)嵱?xùn)期間引導(dǎo)我的老師和給我教導(dǎo)迷津的同學(xué)表示感謝。建筑工程制圖實訓(xùn)報告7一、課程實習(xí)的目的：把握autocad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用autocad繪制二維的工程圖紙。二、課程實習(xí)的任務(wù)：1.學(xué)習(xí)autocad的基本繪圖操作。2.繪制平面工程圖紙。3.了解工程圖紙的一般要求和格式三、課程設(shè)計的要求：本課程實習(xí)以cad軟件為例，介紹計算機輔佑襄助設(shè)計的功能和應(yīng)用，并作肯定的實踐操作。要求學(xué)生了解autocad的重要功能，把握autocad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用autocad繪制二維的工程圖紙。四、意義：隨著傳統(tǒng)cad系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計問題的多而雜化、智能化，人們不再僅僅滿足于用計算機取代人進行手工繪圖。所幸隨著計算機圖形學(xué)、人工智能、計算機網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計算機集成制造、并行工程、協(xié)同設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計理論和方法的研究，使得cad系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計、物性分析、動態(tài)仿真方向發(fā)展，參數(shù)化設(shè)計向變量化和vgx（超變量化）方向發(fā)展，幾何造型、曲面造型、實體造型向特征造型以及語義造型等方向發(fā)展；另一方面，跟隨著cad軟件多而雜程度的加添和各個不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實需要，人們希望cad系統(tǒng)具有極佳的開放性，同時又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置，軟件工程技術(shù)非凡是組件開發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和漸漸成熟為解決這一問題供應(yīng)了堅實的基礎(chǔ)。五、平面圖的畫圖步驟：1.建立建筑模板2.繪制軸線和墻線3.繪制窗體結(jié)構(gòu)4.繪制門結(jié)構(gòu)5.繪制柱結(jié)構(gòu)6.繪制樓梯結(jié)構(gòu)7.標注尺寸8.標志圖號9.打印出圖六、心得體會：通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對cad有了進一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對這個軟件的看法徹底轉(zhuǎn)變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟識了以后就很簡單了，還有關(guān)鍵的一點就是對本身要畫的東西肯定要熟識的，否則一些關(guān)鍵性的標本就畫得不恰當了。計算機繪圖的目標就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進入到生產(chǎn)中，同時，在設(shè)計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案整治的重要對象。雖然計算機輔佑襄助設(shè)計的發(fā)展方向是實現(xiàn)設(shè)計、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將cad設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產(chǎn)實際結(jié)合得特別緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、等繪圖過程同等緊要。最終還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次學(xué)習(xí)的機會，多把握一項技能，就多一次選擇，多一次在激烈競爭的社會中生存下去的機會。工程制圖實訓(xùn)報告6一、實訓(xùn)目的生產(chǎn)實訓(xùn)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中的緊要構(gòu)成部分，它對實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起側(cè)緊要作用，也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預(yù)演，土木工程實訓(xùn)報告格式。生產(chǎn)實訓(xùn)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程現(xiàn)場施工和管理工作，在實訓(xùn)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場，認真實訓(xùn)，取得直接知識，鞏固所學(xué)理論，完成實訓(xùn)引導(dǎo)人（現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員）所布置的各項工作任務(wù)，培養(yǎng)和磨練獨立分析問題和解決問題的本領(lǐng)。二、實訓(xùn)要求1、通過實訓(xùn)了解建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)體系及特點，了解某些新建筑、新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新料子和現(xiàn)代化管理方法等，豐富和擴高校生的專業(yè)知識領(lǐng)域。2、通過生產(chǎn)實訓(xùn)，使學(xué)生對典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，了解擬定典型分部分項工程的施工方案和掌控施工進度計劃的方法。3、通過現(xiàn)場實訓(xùn)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式，對施工項目經(jīng)理部的構(gòu)成，施工本錢的掌控，生產(chǎn)要素的管理有所了解。4、參加實際生產(chǎn)工作，敏捷運用已學(xué)的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的本領(lǐng)。5、學(xué)習(xí)廣闊工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法，對土木工程施工質(zhì)量的過程掌控有所了解，了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標準。三、實訓(xùn)內(nèi)容與實訓(xùn)方法：1、看懂實訓(xùn)工程對象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點等，提出個人對設(shè)計圖紙的見解。2、參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作；3、學(xué)習(xí)1～2個重要工種工程的施工方法、操作要點、重要機具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。4、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項目經(jīng)理部的構(gòu)成，了解各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍。5、了解新技術(shù)、新工藝、新料子及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范。6、參加現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)溝通、學(xué)術(shù)討論會、工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等。7、了解在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責。8、了解施工項目管理的內(nèi)容和方法。四、實訓(xùn)進度依據(jù)培養(yǎng)計劃布置，生產(chǎn)實訓(xùn)一般連續(xù)2～4周時間，具體實訓(xùn)進度依據(jù)工地工程的實際進展由實訓(xùn)引導(dǎo)老師確定。五、實訓(xùn)成績要求1、實訓(xùn)日記實訓(xùn)期間，每天完成當日施工日記，記錄當天工地工程進展情況以及個人的實訓(xùn)內(nèi)容、收獲、感想等。2、實訓(xùn)報告實訓(xùn)結(jié)束，依據(jù)實訓(xùn)日記中所積累的資料，進行全面的分析和總結(jié)，及時寫出實訓(xùn)報告。實訓(xùn)報告能反映出學(xué)生對實訓(xùn)內(nèi)容理解的深度，也能反映出學(xué)生分析和歸納問題的本領(lǐng)，實訓(xùn)報告應(yīng)圖文并茂，總字數(shù)不宜少于5000字。工程制圖實訓(xùn)報告7實習(xí)總結(jié)經(jīng)過兩周的工程制圖上機實習(xí)，讓我深切感受到計算機繪圖強大的功能特點：制圖精度高、出圖速度快。特別是輸出高精度集成電路板圖和以人力難以繪制的曲線曲面圖尤為突出。AUTOCAD是美國公司開發(fā)的一個很有代表的二、三維交互圖形軟件，它的特點很鮮明（1）、供應(yīng)多種用戶接口，具有友好的用戶界面。（2）、供應(yīng)機本繪圖功能，二維繪圖功能十分強大。（3）、供應(yīng)很強的圖形編輯功能。（4）、具有三維造型功能。（5）具有開放的體系結(jié)構(gòu)，供應(yīng)二次開發(fā)接口。兩周實習(xí)期間，在老師精心的.引導(dǎo)下，我們懂得了很多制圖方法和技能：怎么運用偏轉(zhuǎn)角、倒角、鏡像、陣列、旋轉(zhuǎn)、延長、比例、拉伸等命令，通過這些基本的知識點我們學(xué)會畫簡單的裝備圖。對工程制圖這門課有了更深的了解。兩周期間，雖然有考試分散我們的注意力，我們還是認真完成了實習(xí)要求。特別感謝老師細心的講解、耐性的教導(dǎo)。工程制圖實訓(xùn)報告8實踐是認得的唯一來源，確實不錯，通過此次實習(xí)，使本身對土木工程這個專業(yè)又有了進一步的認得，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了很多感性認得，為今后的學(xué)習(xí)打下了特別好的基礎(chǔ)，本身的知識和本領(lǐng)在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯加強。此次學(xué)院布置這次實習(xí)活動，對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的高校生來說，是真真正正一次特別好的機會?？傊ㄟ^此次實習(xí)，受益頗多。在實習(xí)的第一天，我們充分了奇怪，在沒有開始之前，對以前學(xué)過的東西進行了回顧，溫習(xí)了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關(guān)教材，熱切希望并信任能夠在此次實習(xí)中能夠有相當大的收獲，使本身真正地投入到實際中去，不犯教條主義錯誤，做到理論與實際相結(jié)合。具體的實習(xí)內(nèi)容如下：一參觀院里試驗室試驗室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計師一個能檢驗其設(shè)計可行性的場合，這對建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)緊要的，同時也是科學(xué)試驗所必備的。在試驗室，我們瞧到了很多大型的試驗儀器，通過老師的講解，我們初步認得了一些試驗儀器及其用法，及在使用過程中的注意事項，其中有測量小梁彎曲，評定瀝青性能的儀器，還有萬能試驗儀，四聯(lián)直剪儀，輕巧固結(jié)儀等儀器。它們在實質(zhì)上都是給試件供應(yīng)壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能經(jīng)受力的本領(lǐng)，也就是它們的強度。有些儀器很先進，如混凝土試驗室里的測定鋼筋抗拉，抗壓，抗扭，抗剪強度及輕巧固結(jié)儀等儀器，通過設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形情況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器，試驗員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了！十分方便。在試驗室里我們還看到一些做成的工件，如條形水泥塊等。另外通過參觀試驗室老師還結(jié)合試驗儀器生動地給我們介紹了幾個試驗，如純彎曲試驗，評定瀝青伸縮及軟化點試驗，測定砂的最大（?。└擅芏仍囼灥?。通過老師的講解，我們對平常在工地上見到的一些儀器有了一個比較清楚的認得，了解了它們的用途，工作原理，及在使用過程中應(yīng)當注意的問題，真正地做到了嘴上能說出名字，心里知道用途的要求。二參觀設(shè)計制圖室及工藝研究所圖紙是建筑工程不行缺少的緊要技術(shù)資料，全部從事工程技術(shù)的人員，都必需掌握制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設(shè)計意圖；不會畫圖，就無法表達本身的構(gòu)思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言?？梢妶D紙的緊要性非同一般。基于此，孔老師認真認真地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，注意事項等。另外又認真地給我們介紹圖紙的流程（設(shè)計—校對——審核修改等），一套完整的圖紙應(yīng)當包含：圖紙目錄，圖紙總說明及標準，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結(jié)構(gòu)施工圖（地基平面圖，基礎(chǔ)平面圖，各層結(jié)構(gòu)平面圖等），設(shè)備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最終老師拿出畢業(yè)設(shè)計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計時所應(yīng)當注意的問題。最終給我們提出了忠告，要我們平常學(xué)好專業(yè)知識，這樣才略較好地完成畢業(yè)設(shè)計。通過老師的講解，我們對圖紙的緊要性又有了進一步的認得，讓我們走近了這個被稱為世界工程的`語言。為我們今后在工程中讀準圖紙打下了堅固的基礎(chǔ)。三到施工工地參觀要真正了解土木工程，還必需與施工進行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。鑒于此，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學(xué)術(shù)溝通中心施工現(xiàn)場來深入認得。施工現(xiàn)場的不安全性比較大，因此，在進入醫(yī)保中心施工現(xiàn)場之前，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全，工地用磚墻圍護起來了，只有經(jīng)過負責人的同意才略進入。另外為了保證工人的安全，在模板和支架四周用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質(zhì)量保證體系，施工平面布置圖等。老師逐個給我們講解，同學(xué)們遇到不懂的地方樂觀地問。進入施工區(qū)，我們瞧到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑料子之用，這些料子重要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。我們跟著老師進邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，老師告知我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間顯現(xiàn)裂縫,之后,我們認得了施工縫的留設(shè)和處理方法（溫度縫,沉降縫,抗振縫）,混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，重要是溫度和濕度的變動，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料子不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不絕上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的管束，又會在混凝土內(nèi)部顯現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂本領(lǐng)時，即會顯現(xiàn)裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度變動很小或變動較慢，但表面濕度可能變動較大或發(fā)生猛烈變動,最終老師講了屋頂防水（油性防水,剛性防水）及屋頂排水的天溝及坡度.最終老師又講了一些其它方面的問題.在學(xué)術(shù)溝通中心,在項目負責人的率領(lǐng)下,我們參觀了一樓的部分正在裝修的設(shè)施,邊走邊給我們介紹溫噴頭,中央空調(diào),電纜,天花板,報警掌控及通風(fēng)設(shè)備,還有主龍骨,次龍骨的特點及作用.通過這些實習(xí)活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進入高校的高校生,對專業(yè)還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上將近是空白,但此次實習(xí)之后,情況就大有轉(zhuǎn)變.通過實習(xí)，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的察看了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書本很少接觸，很少注意的，但又是十分緊要基礎(chǔ)的知識。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在以后的實際工作中將不絕的得到驗證，我會不絕的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不絕的應(yīng)用到實際工作來，充分呈現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。此次實習(xí)收獲頗豐,實感欣慰,但這得益于院導(dǎo)的大力支持,老師的認真負責和項目負責人的熱心搭配,在此感覺你們,感謝你們的支持!工程制圖實訓(xùn)報告9實訓(xùn)報告學(xué)號姓名班級代課老師2202420902528朱嬌建筑經(jīng)濟管理5班馬煜通過學(xué)習(xí)和自身的實踐，對土木工程這一個專業(yè)又有了進一步的認得，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的更濃厚的興趣，也學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了很多認得。同時也打下了特別好的基礎(chǔ)，在這門課程中我不但學(xué)到了繪圖知識，還在這個過程中將本身的知識和本領(lǐng)加以完善與提高。更多的，加深了我的團隊意識，對于我來說，這次的實訓(xùn)，是一次真真正正的好機會，通過這次學(xué)習(xí)，我收益頗多。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了平面整體表示方法，制圖規(guī)定和構(gòu)造詳圖，我學(xué)會了如何正確的繪制一套完整的工程圖，包含繪制圖紙的步驟、格式、注意事項、繪制圖紙的流程等。一套完整的圖紙應(yīng)包含：圖紙目錄，圖紙總說明及標準，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結(jié)構(gòu)施工圖等。還有各種圖紙的適用范圍以及設(shè)計時需要注意的各種問題，這些都是一個合格的專業(yè)人員應(yīng)當知道而且注意的東西，我將好好的記在心里，利用所學(xué)的知識將這門課程學(xué)好，用好，并在以后工作當中把這些在學(xué)校學(xué)到的東西用到實處。本課程學(xué)習(xí)目的：1、熟識制圖基本規(guī)格。學(xué)習(xí)該課程，首先要學(xué)會讀圖，讀懂建筑圖中每一個字母，數(shù)字標含的意義；其次是認得各項制圖規(guī)范，牢記制圖規(guī)定，并保證在繪圖時能夠遵守并特別好的運用。2、練習(xí)正確使用繪圖工具和儀器，了解制圖基本步驟和方法。繪圖前復(fù)習(xí)教材中圖幅、圖線的有關(guān)規(guī)定及常用繪圖工具的使用方法。畫底稿要認真，按附圖中給出的尺寸，準確定好各圖形位置，不必標出尺寸。先用H鉛筆（輕、細）繪底稿圖線（箭頭處只畫線，料子圖例只畫框格）。然后按圖線要求加墨線，最終注寫數(shù)值、名稱。建筑圖紙首先要有設(shè)計說明，其中包含工程概況和各項指標，指標重要包含：建筑面積、建筑層數(shù)、建筑高度、耐火等級、防水等級、抗震設(shè)防烈度等，接下來就是基本做法：墻體做法，防水做法，門窗做法以及玻璃做法等。一套合格的圖紙要實現(xiàn)下列要求：總平面圖要表達清楚建筑與四周環(huán)境的關(guān)系，定位建筑；平面圖要將建筑的重要布局表述出來；立面圖、剖面圖是體現(xiàn)建筑的外觀和層高變動的主體。建筑施工圖紙應(yīng)當包含以下幾部分：圖紙目錄、門窗表、建筑設(shè)計總說明、一層—屋頂?shù)钠矫鎴D、正立面圖、背立面圖、東立面圖、西立面圖、剖面圖以及節(jié)點、門窗、樓梯大樣圖接下來就是繪制一套完整的建筑施工圖紙，繪制施工圖紙不但需要嚴謹求實的心態(tài)，更要有充分的耐性將圖紙畫好。一幅圖紙包含了很多方面的內(nèi)容，想要畫一張合格的`圖紙，除了耐性是必需的之外，還得有充分的平面立體感，否則畫出來的圖紙就不能算得上一張合格的圖紙。首先必需對工程建筑的整體有一個充分的認得，在腦海里要形成建筑的外形以及結(jié)構(gòu)，才略在繪圖的時候正確的畫出來；其次，對于每一個平面圖，要分清每一個線條、每一個標尺所包含的含義，并正確的在圖中把全部的標尺都正確的標示出來。不但使我在理論上對建筑領(lǐng)域有了全新的認得，在實踐本領(lǐng)上也得到了提高，明白了作為一名新時期的學(xué)生肯定要做到學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人辦事的道理，這些對我來說受益匪淺。通過這次實訓(xùn)讓我更加深入、透徹的了解了建筑制圖的實際作用，使得我在理論上對建筑領(lǐng)域有了全新的認得，也讓我在實踐本領(lǐng)上有了很大的提高，不但學(xué)到了很多對以后工作有用的知識，也懂得了很多讓我受益匪淺的生活道理?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這是一個短暫而又充實的實習(xí)，我認為這對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段緊要的經(jīng)過，也是一個緊要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不絕培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是特別有心義的，我將牢記在心。在以后的學(xué)習(xí)當中，我將把在實訓(xùn)當中學(xué)到的知識充分的運用起來，將每一個學(xué)科都學(xué)習(xí)好；將領(lǐng)悟到的道理滲透到學(xué)校生活和今后的工作當中，爭取將工作做好，做出不平常。工程制圖實訓(xùn)報告1020xx年11月1日至20xx年11月20日期間，我們在學(xué)校老師的的率領(lǐng)下，進行了水利工程測量實訓(xùn)，由于條件限制，本次水利工程測量實訓(xùn)由全班同學(xué)共同構(gòu)成一個實訓(xùn)小組進行。一、實訓(xùn)的目的、作用水利工程測量實訓(xùn)的目的是使之在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎(chǔ)上，進一步提高在工程設(shè)計、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的本領(lǐng)。二、實訓(xùn)的要求和任務(wù)水利工程制圖實訓(xùn)是中央廣播電視高校工學(xué)科水利水電工程與管理專業(yè)的一門緊要的專業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)課程，是為培養(yǎng)學(xué)員正確識讀、繪制專業(yè)施工圖、結(jié)構(gòu)圖和參加圖紙會等本領(lǐng)的最基本的訓(xùn)練。本次實訓(xùn)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生繪制和閱讀本專業(yè)工程圖樣的基本本領(lǐng)，培養(yǎng)空間想象本領(lǐng)和圖解空間幾何問題的初步本領(lǐng)，培養(yǎng)認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風(fēng)，為學(xué)生的繪圖和讀圖本領(lǐng)打下良好的基礎(chǔ)。通過進行水利工程測量實訓(xùn)，使之能掌握普通水平儀及經(jīng)緯儀的.使用方法及檢核方法；掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法；掌握水工建筑物的施工放樣方法；掌握正確識讀地形圖及正確應(yīng)用相關(guān)測量信息的方法。三、實訓(xùn)前的準備工作1、閱讀教材及實習(xí)引導(dǎo)書的有關(guān)內(nèi)容，并查閱相關(guān)的測量技術(shù)規(guī)范。2、領(lǐng)取儀器并檢驗（水準儀一套、3m水準尺一套、經(jīng)緯儀一套、50m手搖鋼尺一把、測釬二個、水準記錄本一本、測回法記錄本一本、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、計算器等）。四、掌控測量1、選點本次實訓(xùn)的掌控測量區(qū)域選擇在寶坻區(qū)環(huán)城南路公園，采用閉合導(dǎo)線，沿香樟林公園小路，共布設(shè)了5個點。圖根點的選擇均為通視良好，易架設(shè)儀器和量距的地方，A01和A05號圖根點采用鋼筋水泥樁埋設(shè)，其余圖根點采用木樁埋設(shè)。2、量距本次量距采用50m手搖鋼尺，共丈量了11段距離。實地丈量時，A03和A04段由于超出了50m長，采用經(jīng)緯儀進行直線定線后，分段進行了丈量。丈量后，進行了水準測量，并通過傾斜改正值計算公式△Dh=h2/2L進行傾斜改正，閉合導(dǎo)線總長366.120m。3、水準測量本次實訓(xùn)的圖根水準測量采用閉合導(dǎo)線，共5個圖根點（A01—A05），高程系統(tǒng)采用假設(shè)高程（A01=250.000m），采用等外水準測量，水準儀使用北測產(chǎn)DSZC24型自動安平水準儀進行觀測，儀器編號為270564，尺墊用生鐵尺墊，共2個。采用雙面尺法進行讀數(shù)，當紅黑面測出高差大于±3mm時，該測站進行重新觀測，各圖根點之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=±40mm。在進行觀測時，A01～A02段和A04～A05段的高差閉合差均大于了容許值，進行了重新觀測，直到小于高差閉合差容許值為止，整個閉合導(dǎo)線的高差閉合差為+6mm，小于fh容=±40=±24mm，該水準測量成績可用。五、實習(xí)心得與體會：在這次實習(xí)中，我們組雖然進行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗：水工圖的繪制，除遵從制圖基本原理以外，還依據(jù)水工建筑物的特點訂立了一系列的表達方法，綜合起來水工圖有以下特點：水工建筑物形體龐大，有時水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個圖樣中縱橫方向比例不全都。水工圖整體布局與局部結(jié)構(gòu)尺寸相差大，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號等特殊表達方法及文字說明。水工建筑物總是與水緊密相關(guān)，因而到處都要考慮到水的問題。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工圖必需表達建筑物與地面的連接關(guān)系。當然，嫻熟的繪圖技術(shù)還需要大量的實踐和經(jīng)驗。工程制圖實訓(xùn)報告11試驗一AutoCAD的啟動和菜單結(jié)構(gòu)，基本命令練習(xí)一、試驗要求；１、學(xué)習(xí)AutoCAD的基本操作，掌握AutoCAD的繪圖、修改、編輯、顯示、拷貝等命令的用法；２、連續(xù)熟識屏幕菜單輸入命令的方法；３、繪制簡單的平面圖形。二、試驗?zāi)康模和ㄟ^試驗，進一步掌握AutoCAD的操作，應(yīng)用一些命令繪制簡單平面圖形。三、試驗內(nèi)容與步驟１、設(shè)置繪圖環(huán)境：（１）圖副設(shè)置（limits）打開新建圖形的圖標，建立你所需要的圖幅；（２）繪圖單位（units）（３）設(shè)置圖層（layer）打開圖層圖標，可設(shè)置圖層、顏色和線型（AutoCAD20xx