2022年-2023年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育

學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試卷A卷附答案

單選題（共48題）

1、首先對(duì)班級(jí)授課制給予系統(tǒng)理論描述和概括的是（）

A.捷克教育家夸美紐斯

B.德國(guó)教育家赫爾巴特

C.德國(guó)宗教改革領(lǐng)袖馬丁?路德

D.美國(guó)教育家杜威

【答案】A

2、保險(xiǎn)產(chǎn)品按照保險(xiǎn)標(biāo)的劃分為（）。

A.責(zé)任保險(xiǎn)

B.財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)

C.人壽保險(xiǎn)

D.人身保險(xiǎn)

E.投資型保險(xiǎn)產(chǎn)品

【答案】B

3、根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)，權(quán)益投資主要有（）等方式。

A.股份合伙結(jié)構(gòu)

B.股份合資結(jié)構(gòu)

C.契約式合資結(jié)構(gòu)

D.合伙制結(jié)構(gòu)

E.形式投資結(jié)構(gòu)

【答案】B

4、建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)在工程竣工驗(yàn)收()個(gè)工作日前將驗(yàn)收的時(shí)間、地點(diǎn)及驗(yàn)收組

名單書(shū)面通知質(zhì)監(jiān)站。

A.1

B.3

C.5

D.7

【答案】D

5、以下不屬于施工項(xiàng)目生產(chǎn)要素的是()

A.勞動(dòng)力

B.材料

C.機(jī)械設(shè)備

D.施工現(xiàn)場(chǎng)

【答案】D

6、建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)收費(fèi)應(yīng)根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目投資額的不同情況，分別實(shí)行

政府指導(dǎo)價(jià)和()。

A.政府定價(jià)

B.合同約定價(jià)

C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)

D.合同估算價(jià)

【答案】C

7、人身心發(fā)展的決定性因素與動(dòng)力是（）

A.環(huán)境

B.遺傳

C.個(gè)體的主觀能動(dòng)性

D教育

【答案】C

8、建設(shè)項(xiàng)目管理是運(yùn)用科學(xué)的理念、程序和方法，采用先進(jìn)的管理技術(shù)和現(xiàn)代

化管理手段，對(duì)投資建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行（）的一系列活動(dòng)。

A.計(jì)劃

B.檢查

C.組織

D.協(xié)調(diào)

E.控制

【答案】A

9、根據(jù)信托的初始形態(tài)和信托的目的分類(lèi)，可以將信托公司為個(gè)人提供的信托

業(yè)務(wù)分為（）。

A.擔(dān)保信托

B.資金信托

C.財(cái)產(chǎn)信托

D.權(quán)利信托

E.特定目的信托

【答案】B

10、資金使用計(jì)劃可以按（）編制。

A.項(xiàng)目

B.過(guò)程

C.規(guī)模

D.進(jìn)度

E.費(fèi)用

【答案】A

11>“教育的目的在于使個(gè)人能夠繼續(xù)他們的教育，或者說(shuō)，學(xué)習(xí)的目的和報(bào)

酬，是繼續(xù)不斷的生長(zhǎng)能力?！背诌@種觀點(diǎn)的人，在教育目的上主張

A.教育準(zhǔn)備生活說(shuō)

B.教育適應(yīng)生活說(shuō)

C.教育超越生活說(shuō)

D.教育改造生活說(shuō)

【答案】B

12、教學(xué)過(guò)程由四個(gè)階段組成：闡明“個(gè)”的階段，闡明“類(lèi)”的階段，掌握

規(guī)律與范疇的階段，獲得世界經(jīng)驗(yàn)與生活經(jīng)驗(yàn)的階段。這種教學(xué)模式屬于

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式

B.掌握學(xué)習(xí)模式

C.范例教學(xué)模式

D.非指導(dǎo)性教學(xué)模式

【答案】C

13、家庭擁有大量現(xiàn)金會(huì)面臨資產(chǎn)縮水的風(fēng)險(xiǎn)，一般而言，以（）左右的家庭生

活支出額作為現(xiàn)金儲(chǔ)備水平標(biāo)準(zhǔn)。

A.1個(gè)月

B.2個(gè)月

C.4個(gè)月

D.6個(gè)月

【答案】D

14、如何進(jìn)行教育投資規(guī)劃的跟蹤與執(zhí)行（）。

A.I.II.IV

B.I.III.IV

C.II.III.IV

D.I.II.III

【答案】D

15、軟件中給單元加邊框時(shí)，可選的樣式有（）

A.細(xì)線(xiàn)

B.中粗線(xiàn)

C.粗線(xiàn)

D.波浪線(xiàn)

E.折線(xiàn)

【答案】A

16、下面哪一項(xiàng)不是教育本質(zhì)討論的實(shí)踐價(jià)值？（)

A.革除教育片面追求升學(xué)率的弊端

B.消除教育的“目中無(wú)人”

C.促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革

D.進(jìn)行教育本質(zhì)問(wèn)題的元研究

【答案】D

17、項(xiàng)目建設(shè)的各參與方、各專(zhuān)業(yè)、各工種都要納入建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)健康安全和

環(huán)境管理體系，這體現(xiàn)了職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的（）。

A.全過(guò)程管理

B.全行業(yè)管理

C.全社會(huì)管理

D.全面管理

【答案】D

18、施工單位及項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)配置適當(dāng)?shù)姆块g、器具（如文件筐、文件夾、文

件盒文件柜）等來(lái)存放文件資料，并加強(qiáng)管理和增強(qiáng)防范意識(shí)，做好（）等工

作。

A.防火

B.防盜

C.防輻射

D.防露

E.防霧

【答案】A

19、住宅（小區(qū)）智能化集成系統(tǒng)包括（）系統(tǒng)分項(xiàng)。

A.火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及消防

B.安全防范

C.物業(yè)管理

D.智能家庭信息平臺(tái)

E.綜合幣線(xiàn)

【答案】A

20、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)服務(wù)合同的常見(jiàn)錯(cuò)誤包括（）。

A.未標(biāo)明有效期限

B.未明確界定服務(wù)內(nèi)容

C.證件信息填寫(xiě)有誤

D.格式合同空白處留白

E.未明確解?決糾紛途徑

【答案】A

21、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎(jiǎng)，平均

每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。

A.1496.2

B.1669.2

C.1696.2

D.2096.2

【答案】C

22、教育的發(fā)展與政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不同步，這是教育的（）

A.能動(dòng)性

B.可控性

C.超前性

D.相對(duì)獨(dú)立性

【答案】D

23、混凝土的強(qiáng)度等級(jí)是按混凝土的()確定的。

A.立方體抗壓強(qiáng)度

B.軸心抗壓強(qiáng)度

C.軸心抗拉強(qiáng)度

D.抗彎強(qiáng)度

【答案】A

24、上述哪項(xiàng)為半夏瀉心湯的組成部分

A.半夏，干姜

B.黃連，生姜

C.柴胡，黃連

D.人參，枳實(shí)

E.大棗，陳皮

【答案】A

25、建筑工程資料管理系統(tǒng)中的電子簽名功能可實(shí)現(xiàn)()

A.打印紙質(zhì)材料免去相關(guān)人員簽名

B.無(wú)紙化辦公

C.簽名由系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)比

D.資料自動(dòng)生效

【答案】B

26、按照建設(shè)基本程序，建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施階段的主要工作內(nèi)容包括（）。

A.設(shè)備供應(yīng)

B.施工安裝

C.生產(chǎn)準(zhǔn)備

D.設(shè)備調(diào)試

E.實(shí)施準(zhǔn)備

【答案】A

27、施工單位填報(bào)的監(jiān)理工程師通知回復(fù)單應(yīng)一式（）份。

A.二

B.三

C.四

D.五

【答案】A

28、地坪當(dāng)中剛性墊層的厚度一般為（）。

A.40~80mm

B.50~90mm

C.60~100mm

D.70^110mm

【答案】c

29、在建筑給排水管道系統(tǒng)安裝質(zhì)量驗(yàn)收中，埋地管道防腐層材質(zhì)和結(jié)構(gòu)應(yīng)進(jìn)

行的實(shí)驗(yàn)方法是()o

A.觀察和開(kāi)啟閥門(mén)、水嘴等放水

B.檢查有關(guān)部門(mén)提供的檢測(cè)報(bào)告

C.觀察或局部解剖檢查

D.尺量檢查

【答案】C

30、計(jì)劃編制時(shí)，()按分類(lèi)規(guī)定屬于施工試驗(yàn)記錄及檢測(cè)文件。

A.鋼材試驗(yàn)報(bào)告

B.地基驗(yàn)槽記錄

C.混凝土配合比申請(qǐng)單、通知單

D.檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄

【答案】C

31、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》規(guī)定：建設(shè)工程竣工驗(yàn)收結(jié)束后應(yīng)由()向建

設(shè)行政主管部門(mén)備案。

A.建設(shè)單位

B.施工單位

C.監(jiān)理單位

D.建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站

【答案】A

32、在接待賣(mài)方客戶(hù)時(shí)，為了辨別委托人是否有權(quán)處置房屋，經(jīng)紀(jì)人需要

（）0

A.告知委托人必要事項(xiàng)

B.識(shí)別賣(mài)方主體身份

C.了解賣(mài)房的原因和資金要求

D.了解房屋的實(shí)物狀況

【答案】B

33、人類(lèi)近代史上最早的一部教育學(xué)著作是（）

A.思孟學(xué)派的《學(xué)記》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.盧梭的《愛(ài)彌兒》

D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

【答案】B

34、（）是以最低的壽命周期費(fèi)用，可靠地實(shí)現(xiàn)必要的功能，著重于產(chǎn)品或作

業(yè)功能分析的有組織的活動(dòng)。

A.價(jià)值目標(biāo)

B.價(jià)值工程

C.商品價(jià)值

D.工程價(jià)值

【答案】B

35、外匯的特點(diǎn)有（）。

A.可交易性

B.可支付性

C.可獲得性

D.可換性

E.可償還性

【答案】B

36、建設(shè)工程歸檔資料（）均應(yīng)符合《建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范》的規(guī)定。

A.收集質(zhì)量

B.整理質(zhì)量

C.分類(lèi)

D.組卷

E.傳遞

【答案】A

37、建設(shè)項(xiàng)目?jī)r(jià)值工程方案評(píng)價(jià)階段的時(shí)間準(zhǔn)則包括（）。

A.安全防護(hù)的影響

B.美觀功能的影響

C.對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)度的影響

D.對(duì)施工進(jìn)度和計(jì)劃的影響

E.對(duì)涉及施工和物件的耐久度、可靠度和使用壽命的影響

【答案】C

38、下列描述有誤的是（）。

A.組織結(jié)構(gòu)模式反映了一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系

B.組織分工反映了一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)或各元素的工作任務(wù)分工和管理職

能分工

C.組織結(jié)構(gòu)模式和組織分工都是一種相對(duì)動(dòng)態(tài)的組織關(guān)系

D.工作流程組織反映了一個(gè)系統(tǒng)中各項(xiàng)工作之間的邏輯關(guān)系

E.在一個(gè)建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，其管理工作的流程、信息處理的流程，以

及設(shè)計(jì)工作、物資采購(gòu)和施工流程的組織都屬于工作流程組織的范疇

【答案】A

39、建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部審計(jì)實(shí)施階段的主要任務(wù)是（）。

A.制定審計(jì)計(jì)劃

B.審計(jì)工作作出合理安排

C.獲取充分、相關(guān)、可靠的審計(jì)證據(jù)

D.完整、準(zhǔn)確地記錄審計(jì)程序的執(zhí)行過(guò)程

E.提出審計(jì)結(jié)論和建議

【答案】C

40、房地產(chǎn)價(jià)格信息的鑒別和修正是指分析價(jià)格信息的（）。

A.時(shí)效性

B.真實(shí)性

C.準(zhǔn)確性

D.公開(kāi)性

E.客戶(hù)的信賴(lài)度

【答案】B

41、有關(guān)學(xué)校教育的局限性認(rèn)識(shí)不正確的是（）

A.不能覆蓋學(xué)生的全部教育

B.容易導(dǎo)致扼殺學(xué)生個(gè)性

C.容易脫離生活

D.應(yīng)倡導(dǎo)“非學(xué)?；?/p>

【答案】D

42、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)等方式來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)的策略是

A.元認(rèn)知策略

B.資源管理策略

C.精細(xì)加工策略

D.組織策略

【答案】A

43、施工單位填寫(xiě)的設(shè)備單機(jī)試運(yùn)轉(zhuǎn)記錄應(yīng)一式O份。

A.二

B.三

C.四

D.五

【答案】C

44、分項(xiàng)工程驗(yàn)收結(jié)論由()填寫(xiě)。

A.總監(jiān)理工程師

B.專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師

C.總監(jiān)理工程師代表

D.監(jiān)理工程師

【答案】B

45、全面竣工驗(yàn)收分為（）等步驟。

A.驗(yàn)收準(zhǔn)備

B.預(yù)驗(yàn)收

C.正式驗(yàn)收

D.檔案移交

E.辦理資產(chǎn)移交手續(xù)

【答案】A

46、在建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施期，建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主應(yīng)該建立哪些部門(mén)和機(jī)構(gòu)都有重要的

依據(jù)。下列描述錯(cuò)誤的是（）。

A.根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的目標(biāo)和任務(wù)確定管理部門(mén)

B.與建設(shè)項(xiàng)目的性質(zhì)、規(guī)模等特點(diǎn)相結(jié)合

C.考慮建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，有利于建設(shè)項(xiàng)目的局部控制

D.考慮管理跨度和層次，提高管理效率

【答案】C

47、施工單位填寫(xiě)的見(jiàn)證試驗(yàn)檢測(cè)匯總表應(yīng)一式。份。

A.二

B.三

C.四

D.五

【答案】A

48、為了達(dá)到一定的教學(xué)目的，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、組織、方法及媒體的使用等所進(jìn)

行的系統(tǒng)規(guī)劃稱(chēng)為

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)模式

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教學(xué)設(shè)計(jì)

【答案】D

大題（共10題）

一、現(xiàn)抽出3位教師參與一項(xiàng)研究。該研究的目的是驗(yàn)證不同類(lèi)型的教材對(duì)初

中二年級(jí)自然科學(xué)課學(xué)習(xí)是否有所不同。其中兩名教師每人教4個(gè)班的初中二

年級(jí)自然科學(xué)課，一名教師教3個(gè)班。其中有一所學(xué)校的班級(jí)是按照能力分組

的。碰巧，參與研究的這個(gè)學(xué)校的這名教師教的是能力高的班級(jí)。每位教師使

用1種教材，試用教材的時(shí)間為9周。教師們使用不同的材料，沒(méi)有教師使用

超過(guò)一種的材料。9周以后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然科學(xué)的成績(jī)測(cè)試，每位教師使用

各自出的試卷。根據(jù)研究計(jì)劃，研究者計(jì)算出使用3種教材的自然科學(xué)的平均

分?jǐn)?shù)。對(duì)于3種教材的相對(duì)結(jié)果，我們能得出什么結(jié)論呢?為什么呢?如果得不

出什么結(jié)論，為什么呢?怎樣改進(jìn)？

【答案】

【答案要點(diǎn)】

該實(shí)驗(yàn)研究的因變量是初二學(xué)生自然科學(xué)課的學(xué)習(xí)成績(jī)，自變量是教材。因?yàn)?/p>

該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有對(duì)幾乎所有的無(wú)關(guān)變量進(jìn)行有效控制，因此，該研究得不出任何科

學(xué)的結(jié)論來(lái)。改進(jìn)的措施有：（1）最好能采用隨機(jī)抽樣的方式選擇被試。（2）設(shè)

置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，并對(duì)兩組的自然科學(xué)課成績(jī)進(jìn)行前測(cè)。（3）實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組

的任課教師、教學(xué)方法、知識(shí)水平、能力水平、和學(xué)生的關(guān)系、教學(xué)經(jīng)歷等要

匹配，最好完全相同。（4）對(duì)因變量的測(cè)量應(yīng)當(dāng)客觀、準(zhǔn)確、前后一致。

二、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10%?，F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如

下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20%,納稅150萬(wàn)元的

概率為50%,納稅180萬(wàn)元的概率為30%；第二年納稅120萬(wàn)元的概率為

40%,納稅160萬(wàn)元的概率為40%,納稅170萬(wàn)元的概率為20%。乙方案：第

一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30%,納稅140萬(wàn)元的概率為30%,納

稅180萬(wàn)元的概率為40%；第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50%,納稅150萬(wàn)元

的概率為20%,納稅160萬(wàn)元的概率為30%乙方案第一年和第二年需繳納的企

業(yè)所得稅的期望值分別為0。

【答案】

三、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10%?，F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如

下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20%,納稅150萬(wàn)元的

概率為50%,納稅180萬(wàn)元的概率為30%；第二年納稅120萬(wàn)元的概率為

40%,納稅160萬(wàn)元的概率為40%,納稅170萬(wàn)元的概率為20%。乙方案：第

一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30%,納稅140萬(wàn)元的概率為30%,納

稅180萬(wàn)元的概率為40%；第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50%,納稅150萬(wàn)元

的概率為20%,納稅160萬(wàn)元的概率為30%甲方案第一年和第二年需繳納的企

業(yè)所得稅的期望值分別為（）。

【答案】

四、一些教師想在學(xué)校里做一個(gè)有關(guān)班級(jí)大小對(duì)化學(xué)成績(jī)的影響的實(shí)驗(yàn)。班級(jí)

大小是自變量，有4種水平，分別為10?14,8?23,26?31,34?38個(gè)學(xué)

生。參與研究的有4所中學(xué)，每所有8個(gè)化學(xué)班，每種水平各2個(gè)班。該實(shí)驗(yàn)

中的因變量是什么？列舉出盡可能多的無(wú)關(guān)變量。

【答案】

【答案要點(diǎn)】

該實(shí)驗(yàn)的因變量是學(xué)生的化學(xué)成績(jī)。無(wú)關(guān)變量有：（1）學(xué)生自身的差異，如年

齡、性別、生源地、家庭出身、家長(zhǎng)的期望、學(xué)習(xí)習(xí)慣、化學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。（2）測(cè)

試的時(shí)間、地點(diǎn)、方式。（3）教師的因素，如知識(shí)、教學(xué)方法、和學(xué)生的關(guān)系。

（4）結(jié)果的統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法，研究者對(duì)結(jié)果的解釋等。

五、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會(huì)生活的

一種形式這個(gè)基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識(shí)、學(xué)習(xí)某些課

業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場(chǎng)所。這些東西的價(jià)值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來(lái)，

兒童所以必須做這些事情，是為了他將來(lái)要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備

而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分，因而并不真正具有教育

作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷?lái)作預(yù)備，錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來(lái)的需要作預(yù)備，而

在把預(yù)備將來(lái)作為現(xiàn)在努力的主要?jiǎng)恿?。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨

大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富，盡量有意義，

這是絕對(duì)重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺(jué)中進(jìn)入未來(lái)，未來(lái)也就被照顧到

了?！遍喿x上述材料，評(píng)析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀對(duì)

我國(guó)教育改革的借鑒意義。

【答案】

六、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售收入為170萬(wàn)

元，可抵扣購(gòu)進(jìn)貨物的金額為100萬(wàn)元。甲公司本年應(yīng)納增值稅額為()萬(wàn)元。

【答案】

七、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該

公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅

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