2024-2025學年高中政治專題1第4節(jié)培育和踐行社會主義核心價值觀教案（選修6）授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自于2024-2025學年高中政治選修6《培育和踐行社會主義核心價值觀》的專題1第4節(jié)。主要內(nèi)容包括：

1.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

2.社會主義核心價值觀與個人成長的關系：學習社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進個人全面發(fā)展。

3.如何在日常生活中踐行社會主義核心價值觀：從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，將社會主義核心價值觀融入日常生活。

4.國家層面如何推動社會主義核心價值觀的培育和踐行：通過法律法規(guī)、政策指導、宣傳教育等手段，全社會共同努力。

5.青少年如何在學習、生活、工作中踐行社會主義核心價值觀：明確自身肩負的使命，積極參與社會實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下幾個方面：

1.價值觀素養(yǎng)：通過學習，使學生深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，認同并積極踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.思維力素養(yǎng)：培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，能夠運用社會主義核心價值觀指導現(xiàn)實生活，提高學生的邏輯思維和批判性思維。

3.社會參與素養(yǎng)：引導學生關注社會熱點問題，提高學生的社會責任感和使命感，培養(yǎng)學生在現(xiàn)實生活中積極參與、奉獻社會的意識。

4.文化素養(yǎng)：通過學習，使學生了解社會主義核心價值觀的歷史背景和文化底蘊，增強文化自信，提高文化素養(yǎng)。

5.自我發(fā)展素養(yǎng)：培養(yǎng)學生自我反思、自我完善的能力，使學生能夠根據(jù)社會主義核心價值觀不斷調(diào)整自己的行為，實現(xiàn)個人全面發(fā)展。重點難點及解決辦法重點：1.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵及其在個人成長中的作用。2.如何在日常生活中踐行社會主義核心價值觀。3.國家層面和社會層面在培育和踐行社會主義核心價值觀中的責任和舉措。4.青少年如何在學習、生活、工作中踐行社會主義核心價值觀。

難點：1.深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，并將其與個人成長相結合。2.如何在日常生活中具體踐行社會主義核心價值觀。3.青少年如何在學習、生活、工作中具體踐行社會主義核心價值觀。

解決辦法：1.通過案例分析、討論交流等方式，幫助學生深入理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。2.組織實踐活動，讓學生在實踐中體驗和踐行社會主義核心價值觀。3.結合學生實際，提供具體的踐行方法和策略，引導學生在生活中踐行社會主義核心價值觀。4.邀請相關領域的專家或社會人士進行講座或分享，讓學生了解在不同領域踐行社會主義核心價值觀的成功案例和實踐經(jīng)驗。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的選修6《培育和踐行社會主義核心價值觀》教材。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義的圖片資料、國家層面和社會層面在培育和踐行社會主義核心價值觀中的具體舉措的資料、青少年在學習、生活、工作中踐行社會主義核心價值觀的成功案例等。

3.實驗器材：如果涉及實驗，確保實驗器材的完整性和安全性，如可以組織一次關于社會主義核心價值觀的實踐活動，需要準備相應的實驗器材和材料。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，布置教室環(huán)境，如在教室內(nèi)設置分組討論區(qū)，方便學生進行小組討論和交流；如果涉及到實驗操作，需要布置實驗操作臺，確保實驗空間的充足和安全。

5.網(wǎng)絡資源：準備與教學內(nèi)容相關的網(wǎng)絡資源，如相關的新聞報道、學術論文、政府官方文件等，以便在課堂上進行查閱和參考。

6.教學設備：確保教學設備的正常運行，如電腦、投影儀、音響等，以便進行多媒體教學和課堂演示。

7.學生反饋：在課前向?qū)W生收集他們對社會主義核心價值觀的理解和實踐經(jīng)驗，以便在課堂上進行參考和討論。

8.教師準備：教師需要對本節(jié)課的教學內(nèi)容進行充分的準備，了解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，掌握國家層面和社會層面在培育和踐行社會主義核心價值觀中的具體舉措，了解青少年在學習、生活、工作中踐行社會主義核心價值觀的具體方法和策略。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《培育和踐行社會主義核心價值觀》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們認為社會主義核心價值觀對個人和社會有哪些積極影響？”這個問題與我們將要學習的內(nèi)容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索社會主義核心價值觀的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解社會主義核心價值觀的基本概念。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達，包括國家層面的富強、民主、文明、和諧，社會層面的自由、平等、公正、法治，個人層面的愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了社會主義核心價值觀在實際中的應用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)社會主義核心價值觀在國家、社會和個人三個層面的內(nèi)涵和相互作用。對于如何踐行社會主義核心價值觀這個難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與社會主義核心價值觀相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示社會主義核心價值觀的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“如何在日常生活中踐行社會主義核心價值觀”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了社會主義核心價值觀的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對社會主義核心價值觀的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學資源拓展1.拓展資源：

（1）《社會主義核心價值觀學習讀本》：此書對社會主義核心價值觀的內(nèi)涵、意義和踐行方法進行了詳細解讀，適合學生深入學習和理解。

（2）社會主義核心價值觀主題電影：《我和我的祖國》、《中國機長》等電影以生動的故事情節(jié)展示了社會主義核心價值觀在現(xiàn)實生活中的具體體現(xiàn)，可以作為輔助教學資源，幫助學生更好地理解社會主義核心價值觀。

（3）社會主義核心價值觀主題歌曲：如《社會主義核心價值觀歌》、《我愛你中國》等歌曲，通過音樂的形式，讓學生感受社會主義核心價值觀的力量和魅力。

（4）社會主義核心價值觀主題漫畫：通過漫畫的形式，生動形象地展示社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和踐行方法，適合學生直觀地理解和接受。

（5）社會主義核心價值觀相關論文和研究報告：引導學生閱讀相關論文和研究報告，了解社會主義核心價值觀的研究動態(tài)和前沿問題，提高學生的學術素養(yǎng)。

2.拓展建議：

（1）組織學生進行社會主義核心價值觀知識競賽，激發(fā)學生學習興趣，檢驗學生學習效果。

（2）開展社會主義核心價值觀主題班會，讓學生分享學習心得和實踐經(jīng)驗，提升班級凝聚力和向心力。

（3）引導學生參加社會主義核心價值觀相關的社會實踐活動，如志愿服務、社區(qū)共建等，將理論知識與實際操作相結合，培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感。

（4）組織學生參觀社會主義核心價值觀主題展覽，讓學生直觀地感受社會主義核心價值觀的魅力和力量。

（5）鼓勵學生撰寫關于社會主義核心價值觀的論文和研究報告，培養(yǎng)學生的學術素養(yǎng)和獨立思考能力。

（6）開展社會主義核心價值觀主題家長會，讓家長了解學校教育理念和教學內(nèi)容，共同關注和引導孩子的社會主義核心價值觀教育。

（7）利用網(wǎng)絡平臺，分享社會主義核心價值觀相關教學資源和實踐活動，拓寬學生學習渠道，提高學生學習興趣。

（8）定期邀請專家學者進行社會主義核心價值觀講座，讓學生深入了解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義。板書設計板書設計是課堂教學的重要組成部分，它能夠幫助學生理解和記憶重點知識。在設計板書時，我注重以下幾個方面：

1.重點知識的突出：

-社會主義核心價值觀的內(nèi)涵：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

-社會主義核心價值觀與個人成長的關系：學習社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進個人全面發(fā)展。

-如何在日常生活中踐行社會主義核心價值觀：從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，將社會主義核心價值觀融入日常生活。

2.藝術性和趣味性的體現(xiàn)：

-使用圖形、符號、色彩等元素，使板書設計更具視覺吸引力。例如，用不同顏色標出社會主義核心價值觀的三個層面，用圖標表示每個層面的核心價值觀。

-設計有趣的比喻或故事，將抽象的社會主義核心價值觀與學生熟悉的事物聯(lián)系起來，增強記憶點。例如，將社會主義核心價值觀比作一棵大樹，樹根代表國家層面，樹枝代表社會層面，樹葉代表個人層面。

3.簡潔明了的表達：

-避免冗長的文字，用簡短的詞語或句子表達核心概念。例如，將“富強、民主、文明、和諧”簡潔地用四個代表性的圖形或詞語表示，如“經(jīng)濟繁榮”、“人民選舉”、“文化繁榮”、“社會和諧”。

-使用列表、箭頭、框圖等板書工具，清晰地展示知識點之間的關系和邏輯。典型例題講解例題1：請簡述社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。

答案：社會主義核心價值觀的內(nèi)涵包括國家層面的富強、民主、文明、和諧，社會層面的自由、平等、公正、法治，個人層面的愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

例題2：請舉例說明社會主義核心價值觀在個人成長中的作用。

答案：社會主義核心價值觀在個人成長中的作用表現(xiàn)為：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進個人全面發(fā)展。例如，愛國可以激發(fā)個人的責任感和使命感，敬業(yè)可以培養(yǎng)個人的職業(yè)道德和職業(yè)精神，誠信可以提升個人的信譽和人際關系。

例題3：請分析如何在日常生活中踐行社會主義核心價值觀。

答案：在日常生活中踐行社會主義核心價值觀的方法有：從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，將社會主義核心價值觀融入日常生活。例如，愛護公共財物，尊重他人，誠實守信，遵守法律法規(guī)，積極參與社會公益活動等。

例題4：請闡述國家層面如何推動社會主義核心價值觀的培育和踐行。

答案：國家層面推動社會主義核心價值觀的培育和踐行的方法有：通過法律法規(guī)、政策指導、宣傳教育等手段，全社會共同努力。例如，制定相關法律法規(guī)，保障公民的合法權益；制定政策指導，引導社會風氣；加強宣傳教育，提高公民對社會主義核心價值觀的認識和認同。

例題5：請分析青少年如何在學習、生活、工作中踐行社會主義核心價值觀。

答案：青少年在學習、生活、工作中踐行社會主義核心價值觀的方法有：明確自身肩負的使命，積極參與社會實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。例如，努力學習，提高自身素質(zhì)；積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)社會責任