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教學(xué)設(shè)計1、情感、態(tài)度、價值觀:音唱好歌曲,從中感受生活的美好、勞動的快樂,也會更懂得愛2、知識與技能:(1)嘗試二聲部合唱,提高合唱水平。(2)比較相似樂句的異同,學(xué)習(xí)分析AABA曲式結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點:教學(xué)難點:(1)保持三拍子的穩(wěn)定性和節(jié)奏感。(2)依據(jù)歌詞樣式和動物圖像編創(chuàng)歌詞。師:小朋友們,你們喜歡旅游嗎?(生)今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€美麗的國家——捷克。部國家。人們樸實勤勞,能歌善舞。這里森林密布,風(fēng)景秀麗,有著大片的農(nóng)場和成群的牛羊,瞧,羊兒們在這片肥沃的土地上自由成長,你們看,這里的草地真美呀,放在一起,配合演唱(1)教師示范羊媽媽和小羊的對話(師)小羊兒動聽的歌聲吸引了羊媽媽,她對著小羊兒喊道:f|我來啦,咩咩咩咩咩。(2)練習(xí)強弱力度(師)同學(xué)們,這兩種聲音有什么不同?(有強有弱)你們說得真好,在這兩個聲音當中,(3)師生配合單獨模仿白羊和黑羊唱歌(4)白羊和黑羊合唱訓(xùn)練4、過渡到課題:三、感受歌曲:譜生:選擇師:為什么?復(fù)習(xí)強弱規(guī)律,學(xué)生分聲部合唱(1)聆聽范唱,感受音樂優(yōu)美、連貫、充滿深情的情感。(
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