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文檔簡介

豐城市湖塘中學心理健康教育檔案2016——2017學年12.學校心理健康教育領(lǐng)導小組名單234.心理健康教育工作計劃46913212211.學生談話記錄2312.學生心理輔導記錄55 13.健康教育學期工作總結(jié)9514.教案心理健康教育學期工作總結(jié)學校心理健康教育是學校教育的重要組成部分，目的是根據(jù)學生生理、心理發(fā)展的規(guī)律和特點，運用心理教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進學生身心和諧發(fā)展和整體素質(zhì)的全面提高。本學期，我校繼續(xù)貫徹落實上級文件精神，開展了一系列工作。一、進一步健全心理健康教育組織機構(gòu)我校的心理健康教育隊伍在書記室的領(lǐng)導下，由德育辦組織，形成以團隊干部、班長、班主任及心理輔導教師為骨干的心理健康教育教師隊伍。建立了從班主任和任課老師，到學校管理層及學校心理咨詢室監(jiān)護網(wǎng)絡(luò)。二、大力開展心理健康教育宣傳工作本學期，我校通過班級板報評比等途徑向?qū)W生宣傳心理健康知識，引導學生正確認識心理健康。三、積極開設(shè)心理健康教育課開設(shè)心理健康教育課，是學校開展心理健康教育課的一條重要途徑。并納入常規(guī)教學工作檢查。四、繼續(xù)開展好心理咨詢室——陽光屋的開放工作每周一至五中午12：00——13：00開放心理咨詢室，由心理健康教育老師“知心姐姐”為孩子進行個別輔導，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治，并認真做好相關(guān)的資料整理。五、通過家長會進行心理教育學生生活的環(huán)境主要是家庭和學校。學校在實施心理健康教育過程中起主導作用，但不可忽視家庭因素。家長是孩子最好的心理醫(yī)生，學校心理健康教育要贏得實效，必須贏得家長的支持。本學期，我校召開了一年級家長會，共同探討孩子由幼兒園進入小學后的一些心理困惑，形成學校、家庭教育合力。心理健康教育是一項需要細致和愛的工作，是一項意義深遠的工作。在今后的工作中我們將不斷完善工作的思路，不斷創(chuàng)新工作的模式，使學校的心理健康教育更有效。 湖塘中學

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