版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
國家、省、市的相關(guān)學(xué)前教育政策,制定建設(shè)方案;對項目實施的外部條件、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)安全衛(wèi)生與消防、項目組織管理、實施進(jìn)度、投資估算及資金來源、項目風(fēng)險等方面發(fā)?2010?41號)6.項目委托單位提供的項目相關(guān)資料7.項目編制單位收集的相關(guān)資料幼兒教育的概念:發(fā)展幼教意義:利己利人利家利國利社會利子孫年時間了。幼教特指0-7歲的嬰幼兒教育,包含早期教育和學(xué)前教育兩個階段!中國幼教事業(yè)發(fā)展較快,自20世紀(jì)初在武漢舉辦第一家幼兒園開始,到現(xiàn)在才短短100多年的歷史,目前已有專業(yè)幼教工作者數(shù)百萬人,照顧0的教育,幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段,前面與o~3歲的嬰兒教育銜接,后面與初等教育銜接,是一一個人發(fā)展的奠基時期,許多重要能力、個性品質(zhì)在這個時從最初的不定型到基本定型,轉(zhuǎn)而可以開始按社會需求來學(xué)幼兒教育也有廣義和狹義之分,從廣義上說,凡是能夠影響幼兒身體成長和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動,如幼兒在成人的指導(dǎo)下看電視、做家務(wù)、參加社會活動,等等,都可說是幼兒教育。而狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設(shè)的幼兒教育機(jī)構(gòu)的教育。幼兒園教育在我國屬于學(xué)校教育系統(tǒng),和學(xué)校教育一樣,幼兒園教育也具有家庭教育和社會教育所沒有的優(yōu)點,如計劃性、系統(tǒng)性江西省各級政府所出臺的幼兒教育政策是緊密跟隨國家宏觀政策進(jìn)行的局部調(diào)整。它對幼兒實施德、智、體、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。在完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的背景下,隨著國家政治、經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化建設(shè)的突飛猛進(jìn),教育改革不斷的深化,給幼兒教育改革和發(fā)展帶年)》指出:積極發(fā)展學(xué)前教育,把學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容,努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度,著力保證留守兒童入園。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對村幼兒園的示范指導(dǎo)作用。建立政府主導(dǎo),社會參與,公辦民辦并41號文)指出“多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源。鼓勵社會力量力量辦學(xué)條例》(以下簡稱《條例》),為民辦教育的發(fā)展提供了堅強(qiáng)的法制后盾?!稐l例》第三條明確指出:社會力量辦學(xué)事業(yè)是社會主義教育事業(yè)的組成部分。各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對社會力量辦學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),將社會力量辦學(xué)事業(yè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃。條例的頒布與實施,使社會力量辦學(xué)名正言順地成為教育事業(yè)的一支方面軍。2001年教育部制定了《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》,其中已經(jīng)明確規(guī)定民辦幼兒園可以自己設(shè)定收費標(biāo)準(zhǔn)。這就從政策上保證了民育促進(jìn)法》正式頒布,并對未來幼兒教育的主體有了明顯的闡述:今后很長一段時間內(nèi),我國幼兒教育將逐步形成以政府辦園為示范,以社會力量辦園為主體的辦園格局。國家有關(guān)文件規(guī)定,凡具有700戶以上的居民區(qū)必須建立幼兒園.可見,民辦幼教事業(yè)有著很大的發(fā)展?jié)摿?。市場前景:看出這個市場目標(biāo)人群是足夠多的。而且隨著人類的不斷繁衍,目標(biāo)人群是永遠(yuǎn)存在的。隨著對幼兒早期教育的重視和目標(biāo)家庭收入的提高,用于嬰幼兒早期教育的費用肯定也隨之相應(yīng)提高。國家統(tǒng)計局中國經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測中心2001年調(diào)益普索推出的《中國家庭教育消費白皮書》公布。白皮書顯示:作為家庭消費的重頭,“教育消費”要占到中國社會主要家庭收入的1/7,并且該比例預(yù)期還將持續(xù)增長對農(nóng)村家庭“90后”一代教育投資現(xiàn)狀調(diào)查問卷您在子女教育的支出占家庭總支出的比重調(diào)查顯示,家庭收入越低者對教育的投資占比反而越占年收入的比例高達(dá)17.3%,而比較富裕家庭的這一比例則下降到12%。由此可以看出,低收入人群迫切希望通過教育改善或提升生活現(xiàn)狀,即便會由此承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力;而對于比較富裕家庭來說,他們的教育消費尚有進(jìn)一步開發(fā)的潛力。我國農(nóng)村家庭教育消費占家庭消費比重已上升到15%以上,有超過一半的家長把對子女教育的投資列為第一位,教育投資已成為家庭投資的嶄新亮點?!叭龤q看大,七歲看老”,我國自古以來就意識到幼兒階段對人一生發(fā)展的影響。隨著現(xiàn)代腦科學(xué)、心理學(xué)等研究關(guān)于城鎮(zhèn)兒童消費調(diào)查顯示,每個幼兒家庭平均每年為孩子其中農(nóng)村約5000萬。顯然,幼兒教育市場潛力巨大。中國表明,“70%的家長承認(rèn)自己不懂家教,在為孩子選擇教育據(jù)《中國的兒童早期發(fā)展與教育:打破貧窮的代際傳遞與改善未來競爭力》的報告指出,中國已普及了九年制義務(wù)教育,目前主要的差距是如何為0-6歲年齡組的人口提供61%的0-6歲兒童生活在農(nóng)村,其中已獲得早期發(fā)展與教育機(jī)會的比例只有40%;在貧困的農(nóng)村,留守兒童占了相當(dāng)比例;在兒童早期發(fā)展方面的公共投入比例與經(jīng)合組織國家平水平有明顯差距遍布全國近18萬所幼兒園,因受到集體化教育模式及研發(fā)力量的制約,在家教輔導(dǎo)及個性化教育方面顯得“心有余而力不足,隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展,對于幼兒教師人員的需求驟增,幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來全國各地一些院校增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,仍然不能滿足整個社會的需求。如上海近兩年每年幼兒教師缺口1600多人,貴州省2004年缺口近萬人,江西省在各級學(xué)校師資短缺現(xiàn)象中幼兒教師短缺尤為突出。幼兒教師缺口很大。金寶貝、天才寶貝、伊頓雙語幼兒園、東方愛嬰、紅黃藍(lán)等一批教育品牌已取得不錯的發(fā)展業(yè)績。這些企業(yè)發(fā)展過程中皆表現(xiàn)出了對高端幼教人才的需求,對國內(nèi)學(xué)前教育人才專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出了挑戰(zhàn)。學(xué)前教育因為行業(yè)屬性和服務(wù)對象的年齡特征,對教師的年齡、性別有一定的需求,需要教師不僅懂課程理念、懂才藝,更要有幼兒心理、衛(wèi)生、語確提出了嬰幼兒教育目標(biāo):到2020年,普及學(xué)前一年教育,基本普及學(xué)前兩年教育,有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發(fā)展公辦幼兒園,積極扶持民辦幼兒園。加大政府投入,完善成本合理分擔(dān)機(jī)制,對家庭經(jīng)另外,規(guī)劃指出,要重點發(fā)展農(nóng)村嬰幼兒教育,提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。著力保證留守兒童入園。采取多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源,改擴(kuò)建、新建幼兒園,充分利用策的支持下,我國幼教行業(yè)發(fā)展前途光明。張家山街道發(fā)展幼教事業(yè)市場分析1、張家山街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展去年,張家山居民人均純收入6488元,經(jīng)濟(jì)總量超過百億元,上交稅收1.1億元,財政總收入億元,招商引資2、張家山街道居民收入今年預(yù)期:居民人均可支配收入7216元。3257711651.張家山街道失地農(nóng)民安臵小區(qū)(以下簡稱安臵小區(qū))人。這些兒童分布在幾個個體戶幼兒園中,教學(xué)用房,生活用房根本無法保證。為了讓孩童盡可能接受學(xué)前教育,街道多方協(xié)調(diào),采取租房,搭建板房,擴(kuò)大班額等形式。仍不能有效解決幼兒上學(xué)問題,同時因人員密集又產(chǎn)生擁堵,消防等安全隱患。供需矛盾非常突出,該早教機(jī)構(gòu)的修建將極大2.國務(wù)院要求積極發(fā)展學(xué)前教育,著力解決入園難問《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端,是國民教育體系的重要組成部分,是重要的社會公益事業(yè)。辦好學(xué)前教育,關(guān)系億萬兒童的健康成長,關(guān)系千家萬戶的切身利益,關(guān)系國家和民族的未來。努力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源。各地要把發(fā)展學(xué)前教育作為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容,將幼兒園作為新農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃,優(yōu)先建設(shè),加快發(fā)展。3.項目建設(shè)是確保2012年秋季讓學(xué)齡兒童搬到永久性建筑內(nèi)學(xué)習(xí)和生活的需要。讓學(xué)生在永久性建筑當(dāng)中上課。軟硬件設(shè)施都要達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),成為最牢固、安全的公共服務(wù)設(shè)施,按照城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃,把幼兒園建設(shè)成為體現(xiàn)社會公平和諧的場所。4、項目建設(shè)是改善當(dāng)?shù)赜變簣@教育環(huán)境的需要工作環(huán)境。并且通過示范教學(xué)培訓(xùn),完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系,更好更快更多地為周邊地區(qū)輸出幼教專業(yè)人才。1、項目建設(shè)具有良好的宏觀建設(shè)環(huán)境,政策分析可行該項目出于對當(dāng)?shù)赜捉虖臉I(yè)人員的培訓(xùn)重組和原有設(shè)施不能滿足發(fā)展需要的現(xiàn)狀進(jìn)行建設(shè),符合國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(國發(fā)?2010?41號文),符合江西省及樟樹市的相關(guān)規(guī)劃,具有良好的宏觀建設(shè)環(huán)境,政策2、項目建設(shè)項目社會效益和經(jīng)濟(jì)效益分析可行建設(shè)方案規(guī)劃合理、科學(xué),符合國家相關(guān)規(guī)范要求;投能保證項目所需資金的要求;建成之后,可以輻射并影響周邊的幼教機(jī)構(gòu),當(dāng)?shù)氐挠變簣@辦學(xué)條件將得到極大的改善,世界銀行高級副行長兼首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家林毅夫指出,兒童早期發(fā)展和教育對于減貧和提高兒童福祉具有重要意義。兒童的早期發(fā)展和教育不僅是兒童的權(quán)利,也是一項有高回報的投資,投資回報率在7-18%,遠(yuǎn)高于金融投資。經(jīng)濟(jì)效益3、項目承建能力分析可行建設(shè)單位是本土企業(yè),經(jīng)濟(jì)實力雄厚,經(jīng)過多方考察、紅黃藍(lán)創(chuàng)建中國第一家親子園,并開創(chuàng)親子園與幼兒園互動發(fā)展模式,成為中國規(guī)模最大的0-6歲一體化早教機(jī)構(gòu)。經(jīng)過十余年快速穩(wěn)健發(fā)展,紅黃藍(lán)的業(yè)務(wù)范圍擴(kuò)展為親子園教育、幼兒園教育、父母育兒堂、家庭教育系列產(chǎn)品、兒童藝術(shù)團(tuán)、育幼師培養(yǎng)等多個領(lǐng)域,是中國早期教育、幼兒教育和家庭教育的領(lǐng)軍企業(yè)。紅黃藍(lán)植根于中國文化,吸收借鑒紅黃藍(lán)已發(fā)展為全國性教育機(jī)構(gòu),覆蓋30個省級行政區(qū),擁有300多家紅黃藍(lán)親子園和高品質(zhì)的幼兒園,為百萬家庭提供了卓越有效的早期教育和幼兒教育指導(dǎo)與服務(wù)。先后榮獲“中國兒童教育最具影響力品牌”、“中國知“2006-2007年度中國最具成長力品牌”、“2005北京公眾品牌”、“2008中國特許經(jīng)營連鎖百強(qiáng)”、“2009消費者信賴的早教品牌”、“中國優(yōu)秀民辦幼兒園”等多項榮譽(yù)。張家山紅黃藍(lán)幼兒早教機(jī)構(gòu)是宜春地區(qū)第一家涵蓋親子園教育、幼兒園教育、父母育兒堂、育幼師培養(yǎng)等多個領(lǐng)域的專業(yè)機(jī)構(gòu),憑借紅黃藍(lán)幼兒早教機(jī)構(gòu)這個平臺可以在同行間交流專業(yè)知識及辦園經(jīng)驗,為本地幼教機(jī)構(gòu)提供示范。是家長首選的理想園所,是孩子們理想的生活、學(xué)習(xí)樂園。該園管理團(tuán)隊年齡結(jié)構(gòu)合理,擁有較高的政治素質(zhì)和管理才能,能夠協(xié)同有關(guān)方面完成好該項目的建設(shè)和運行。項4、項目建設(shè)組織管理合理可行為切實加強(qiáng)建設(shè)項目的領(lǐng)導(dǎo),將成立項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,落實專人專抓此項工作,為項目實施管理提供強(qiáng)有力的該項目將選擇有資質(zhì)等級的單位設(shè)計施工,工程技術(shù)和5、項目建設(shè)環(huán)境評價可行該項目在施工階段建設(shè)單位能夠有效控制環(huán)境污染,將該項目建設(shè)對周圍環(huán)境的影響控制在允許范圍之內(nèi)。該項目條件幼兒園一個,其他均為臨時性幼兒園,無論辦學(xué)條件,軟硬件設(shè)施,教學(xué)師資都落后。無法滿足廣大家庭的需求。2、當(dāng)?shù)叵M觀念及幼兒教育觀念分析江西統(tǒng)計局2007年7月農(nóng)村居民住戶抽樣調(diào)查,上半年,江西省樟樹市農(nóng)民生活消費人均支出1071.8元。比06年同期增加253.4元,增長31.0%。張家山街道經(jīng)濟(jì)總量較元,其中文教支出占17.3%,高于全國平均水平。張家山人歷來重視子女教育,教育質(zhì)量及人才輸出處于重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。尤其是幼兒教育,不期望孩子輸在起跑線上。3、辦學(xué)地域及生源分析幼兒園地處xxxx路,北面兩百米左右有大型住宅區(qū)—失地農(nóng)民安臵小區(qū),約1200戶。附近還有若干個村莊,人口稠密。幼兒園交通比較便利,生源覆蓋面大。張家山街道教育文化氛圍濃,是體育強(qiáng)鎮(zhèn)和教育強(qiáng)鎮(zhèn),北面200米左右失地農(nóng)民安臵小區(qū)約4560人,這部分人以后基本上成為城鎮(zhèn)居民,按《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范》這部分人屬于農(nóng)村人口,參照《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范》幼兒園1班/千人計算,與之配套的幼兒園應(yīng)需要20個班考慮到周邊村莊實際情況,有些可能會選擇到別的園所,有些可能隨父母到務(wù)工地入園,因此暫設(shè)18班幼兒園及托兒所。這樣基本可以滿足當(dāng)?shù)貙W(xué)前兒童入托入園的需要。境內(nèi)地勢平坦,氣候溫和,雨量充沛,屬中亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候。年降雨量1560毫米,平均氣溫在攝氏17.5度以上,無霜期約272天,建筑抗震設(shè)防六級,為非地震區(qū)。年,財政總收入完成萬元,上交稅收1.1億元,農(nóng)民人場地內(nèi)地勢平坦。西北略高,東南略低,平原地貌特點顯著,南臨鄉(xiāng)村公路,同廠隔路相望,北面距路約200米,東面是兩棟,二層樓建筑,西鄰空地。已經(jīng)具備三項目周邊均為成熟社區(qū)及企事業(yè)單位,電力供應(yīng)充足。項目地用電有保障,能滿足項目建設(shè)用電需要。2.給排水項目所在地給水連接城鎮(zhèn)給水管網(wǎng)。排水采用雨污分流制,經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入城鎮(zhèn)排水管網(wǎng)。張家山街道是樟樹市經(jīng)濟(jì)重區(qū),公路鐵路水路四通八達(dá)。項目所在地與正在改擴(kuò)建的贛江大橋不到2公里,距樟樹市3公里,交通便捷,能保障建材物資的及時運送。4.地質(zhì)條件5.材料采購條件張家山為樟樹市較大的物資集散地,項目地介于樟樹市和張家山之間,采購各類建材方便快捷。張家山紅黃藍(lán)幼兒早教機(jī)構(gòu)計劃新建教學(xué)樓兩棟、研究培訓(xùn)綜合樓一棟。該園規(guī)劃適齡兒童人數(shù)540人??赏谂?.工程概況(2)建筑層數(shù)培訓(xùn)綜合樓:六層(3)建筑結(jié)構(gòu)形式培訓(xùn)綜合樓:框架(4)建筑設(shè)計等級:三級設(shè)防烈度)(7)建筑耐火等級:二級(8)屋面防水等級:Ⅲ級2.設(shè)計依據(jù)(6)國家相關(guān)的建筑設(shè)計規(guī)范和定額指標(biāo)(1)應(yīng)充分體現(xiàn)“防災(zāi)、抗災(zāi)、安全第一”的設(shè)計思適用、實用、方便學(xué)生”的原則,建筑防火符合現(xiàn)行有關(guān)建(2)建設(shè)后的布局將按照教學(xué)區(qū)、室外活動區(qū)、研究培訓(xùn)區(qū)等不同功能分區(qū)合理布局;功能的設(shè)臵既要滿足現(xiàn)實的教學(xué)需求,又要適度超前,體現(xiàn)前瞻性。(3)場地設(shè)計上,充分利用現(xiàn)有基地。根據(jù)城市規(guī)劃的相關(guān)要求,合理組織場地內(nèi)外的各種人流、物流,力求做到內(nèi)外交通簡捷便利,暢通順達(dá),避免相互干擾。在建筑單(4)建筑抗震能力的措施主要包括:將教育建筑的強(qiáng)度設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)提高1度;提高結(jié)構(gòu)的整體剛度,如樓板和墻;提供多道抗震防線,縱向包括框架和墻,橫向包括墻、構(gòu)架柱和腰箍;走廊加柱;不采用預(yù)制板;加強(qiáng)構(gòu)造柱拉結(jié);不采用懸挑走廊;有條件,可采用隔震墊隔震。(5)在場地環(huán)境設(shè)計上,注重環(huán)境的保護(hù)和設(shè)計,除了對場地環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計外,還注重對環(huán)境有不利影響的廢水、廢氣、噪音的處理。在減小外界因素對建筑的影響的同時也注重建筑對周邊環(huán)境的影響,力求做到建筑和周邊環(huán)(6)注重消防安全設(shè)計,嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)的防火設(shè)4.建筑構(gòu)思及平立面設(shè)計(1)建筑平面根據(jù)場地現(xiàn)狀及周邊現(xiàn)有建筑的情況,設(shè)計從整個場地入手,以人為本,強(qiáng)調(diào)人與自然的親近,處理好“人、建筑、環(huán)境”三者之間的關(guān)系,并注重與高品質(zhì)的生態(tài)環(huán)境緊密結(jié)合,以自然生態(tài)環(huán)境為依托,將教學(xué)樓南北朝向呈院落狀布臵,體形簡潔大方。(2)作為小學(xué)教育的過度階段,以培養(yǎng)嬰幼兒學(xué)會與他人相處、交往、合作、關(guān)心他人的現(xiàn)代校園教學(xué)理念,在內(nèi)部功能設(shè)計上順應(yīng)學(xué)習(xí)生活觀念的發(fā)展。每棟建筑由兩部樓梯一主一次作垂直交通,由內(nèi)廊作水平交通,從而滿足消(3)建筑立面設(shè)計適應(yīng)兒童心理,結(jié)合平面功能的需要,立面通過虛實對比及凹凸對比變化的手法,采用紅黃藍(lán)三原色將立面有機(jī)劃分,體現(xiàn)出建筑簡潔的特點。5.建筑裝修(1)外墻立面為外墻漆,底部為外墻磚。(2)內(nèi)墻面、頂棚普通抹灰,刷白涂料,衛(wèi)生間墻面(3)樓地面為實木地板地面,門廳為花崗石地面,衛(wèi)(4)屋面作剛性柔性防水。(5)門窗采用:塑鋼推拉窗,實木門。4.結(jié)構(gòu)形式:教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu),研究培訓(xùn)樓框架結(jié)構(gòu)。1.電氣設(shè)計范圍:室內(nèi)強(qiáng)弱電及防雷。3.負(fù)荷等級:按三級負(fù)荷設(shè)計4.低壓供電采用放射-樹干式6.按三類防雷建筑實施防雷措施7.電話系統(tǒng):第一值班室設(shè)兩門電話,電話均由市政網(wǎng)8.電纜電視系統(tǒng):電視系統(tǒng)由城市有線電視網(wǎng)引入。1.設(shè)計范圍:室內(nèi)外給排水系統(tǒng),室內(nèi)外消防系統(tǒng)。2.給水系統(tǒng):室外生活給水管網(wǎng)由市政管網(wǎng)引入。3.排水系統(tǒng):排水采用室內(nèi)污廢合流,室外雨污分流,室內(nèi)糞便污水排入化糞池經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入城市下水管道。雨水系統(tǒng)采用外落水管,屋面、地面雨水經(jīng)室外雨水井排入4.消防系統(tǒng):室內(nèi)消防栓系統(tǒng)為臨時高壓系統(tǒng),火災(zāi)時5.管材:生活給水管采用PPR管,熱熔連接;生活排水5.1.5環(huán)保節(jié)能設(shè)計1.按照公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計,所有的建筑材料必須采用節(jié)能、環(huán)保的材料制作。2.生活污排入化糞池經(jīng)處理后再排入城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)。3.設(shè)垃圾收集點,定時清運,保證生活環(huán)境干凈。4.設(shè)值班室及貯藏間,定時清運衛(wèi)生,保證生活環(huán)境干5.給水管采用符合國家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)要求的PPR管材。6.外門窗采用塑鋼門窗,窗框和玻璃根據(jù)設(shè)計確定。7.屋面保溫材料采用聚苯乙烯擠塑保溫板,厚度根據(jù)設(shè)8.建筑圖紙必須經(jīng)環(huán)保部門審批后方能實施。2.項目工程量及施工條件、勞動力、材料、構(gòu)件等的供3.其他有關(guān)要求及資料,如:項目業(yè)主的意見、風(fēng)險因做好項目前期工作,完成項目初步設(shè)計、審批、施工圖設(shè)計和施工招標(biāo)以及資金籌措到位工作。計劃時間4個月:新建教學(xué)樓、培訓(xùn)綜合樓工程土建、裝飾、安裝工程施項目建設(shè)實施進(jìn)度計劃見圖6-1:前期準(zhǔn)備工作教學(xué)樓施工階段培訓(xùn)綜合樓施工項目竣工驗收第三版對可研究報告編制要求,按照項目單位提供的設(shè)計范圍和資料的相關(guān)規(guī)定,采用近似工程擴(kuò)大指標(biāo)和有關(guān)定額及7.1.1投資估算項目(1)工程預(yù)備費①工程前期管理費用②工程勘察設(shè)計及圖紙審查費③工程招標(biāo)費④工程監(jiān)理費(2)基本預(yù)備費(3)漲價預(yù)備費7.1.2投資估算標(biāo)準(zhǔn)按樟樹市目前同類建筑實際決算價,參考市規(guī)劃和建設(shè)局公布的當(dāng)?shù)亟ú膬r格,按選定三級以上施工單位的收費標(biāo)準(zhǔn),綜合測算投資指標(biāo)進(jìn)行估算。(1)工程預(yù)備費①工程前期管理費用:按工程費用的1.4%計②工程勘察設(shè)計及圖紙審查費:按45.00元/㎡計③工程招標(biāo)費:按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)計?、芄こ瘫O(jiān)理費:按工程費用的1.5%計(2)基本預(yù)備費:按工程費用的1.0%計(3)漲價預(yù)備費:按工程費用的1.0%計該項目投資估算費用明細(xì)見下頁表7-1100.00元/㎡200.00元/㎡100.00元/㎡ 60.00張家山街道紅黃藍(lán)幼教機(jī)構(gòu),項目建設(shè)資金來源于兩個為使建項目有計劃、有目的、有序地進(jìn)行,確保工程在規(guī)定的時間內(nèi)圓滿竣工,經(jīng)張家山紅黃藍(lán)幼教機(jī)構(gòu)籌備委員會研究決定,成立了項目工程領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。1.項目領(lǐng)導(dǎo)小組組長:王建剛副組長:吳山林2.項目工作小組組長:王建剛副組長:吳山林3.項目安全小組組長:吳山林8.1.2項目工程管理機(jī)構(gòu)工作職責(zé)1.項目領(lǐng)導(dǎo)小組:全面負(fù)責(zé)重建項目工程的各項工作。組長:全面負(fù)責(zé)重建項目工程的規(guī)劃、設(shè)計、質(zhì)量安副組長:協(xié)助組長工作,主管重建項目施工期間安全,張三:協(xié)助組長、副組長工作,主要負(fù)責(zé)重建項目工李四:主要負(fù)責(zé)重建項目工程檔案及宣傳工作。王五:做好重建項目工程的財務(wù)工作。3.項目安全小組組長:全面負(fù)責(zé)重建項目工程安全管理工作。副組長:協(xié)助組長工作,具體負(fù)責(zé)項目施工期間師幼的組員:協(xié)助組長、副組長工作,落實安全措施,具體規(guī)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,工程建設(shè)中實行項目法人責(zé)任制、合同管理制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制及嚴(yán)格的財務(wù)資金管理制度,對本項目進(jìn)行全過程、全方位的管理,確保工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資達(dá)到控制目標(biāo),充分發(fā)揮該項目的綜合效益。8.2.1工程建設(shè)管理1.建設(shè)項目實行項目法人責(zé)任制由清江建設(shè)有限公司全面負(fù)責(zé)本項目的建設(shè)和管理。由項目法人對本項目的策劃、資金籌措、建設(shè)實施、經(jīng)營管理2.建設(shè)項目實行合同管理制度項目嚴(yán)格執(zhí)行合同管理制度,遵守相關(guān)的法律法規(guī)。對工程的勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理均應(yīng)簽訂書面合同,并依據(jù)3.工程建設(shè)實行招投標(biāo)制按照國家發(fā)改委第3號《工程建設(shè)項目招標(biāo)范圍和規(guī)劃國家投資工程建設(shè)項目招標(biāo)投標(biāo)條例》的要求,嚴(yán)格按照項目建設(shè)基本程序,遵循公開、公平、公正和誠實信用的原則確保本項目的工程質(zhì)量,降低工程造價,提高投資效益。4.工程建設(shè)實行工程監(jiān)理制項目實行工程監(jiān)理制度,是由項目業(yè)主、承建商、監(jiān)理單位直接參加的“三方”管理體制,項目監(jiān)理制是連接項目法人責(zé)任制、工程招標(biāo)投標(biāo)制和加強(qiáng)政府宏觀管理的中間環(huán)節(jié)。實行工程監(jiān)理制,有利于本項目嚴(yán)格遵守建設(shè)程序,控制好本項目進(jìn)度、投資、質(zhì)量目標(biāo),加強(qiáng)項目管理的專業(yè)性與科學(xué)性,提高項目的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。1.嚴(yán)格項目建設(shè)資金管理,實行??顚S帽卷椖繎?yīng)嚴(yán)格按照國家及省市有關(guān)規(guī)定進(jìn)行工程建設(shè)管理,并接受國家、省、市教育局等有關(guān)部門的監(jiān)督、審計、稽查。做到專戶儲存、??顚S?,專項管理,建立資金使用審批制度,設(shè)立規(guī)范的基本建設(shè)財務(wù)賬簿,編制用款計劃和定期上報工程進(jìn)展情況統(tǒng)計表。按項目進(jìn)度撥付,嚴(yán)格財務(wù)制度,定期對資金的撥付、到位、使用情況進(jìn)行檢查。2.項目資金的檢查和審計定期公布審計結(jié)果,確保資金的專款專用,不被侵占、截留或挪用。對查出的違規(guī)、違紀(jì)問題,要及時糾正、嚴(yán)肅處理。本項目的招標(biāo)范圍包括:工程勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理以及與工程建設(shè)有關(guān)的重要設(shè)備、材料等的采購。項目采用委托招標(biāo)形式,由項目業(yè)主通過比選等競爭方式自行確定具有相應(yīng)資質(zhì)范圍的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)。項目招標(biāo)應(yīng)遵循公平、公正、公開、誠信信用的原則。1.項目將采用公開招標(biāo)或公開比選方式。具體采用的方程建設(shè)項目比選項辦法》確定。規(guī)模限額以下的項目可以參照政府采購中的競爭性談判、單一來源采購、詢價等方式確2.必須公開招標(biāo)項目的招標(biāo)公告,按規(guī)定在國家或者省發(fā)改部門指定的媒介發(fā)布。在指定媒介發(fā)布招標(biāo)公告的同時,招標(biāo)人根據(jù)項目的性質(zhì)和需要,也可以在其他媒介發(fā)布招標(biāo)公告,其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與在指定媒介發(fā)布的招標(biāo)公告相同。2.應(yīng)具備承擔(dān)招標(biāo)項目能力;國家有關(guān)規(guī)定對投標(biāo)人資格條件或招標(biāo)文件對投標(biāo)人資格條件有規(guī)定的,投標(biāo)人應(yīng)當(dāng)3.具有相關(guān)項目的經(jīng)驗、業(yè)績、技術(shù)力量以及完成招標(biāo)4.項目主要管理人員具有項目管理經(jīng)驗及能力。通過正式的招投標(biāo)程序,進(jìn)行招標(biāo)公告一資格預(yù)審一投標(biāo)邀請—招標(biāo)文件—現(xiàn)場踏勘—標(biāo)前預(yù)備會—正式開標(biāo)—依照招標(biāo)文件和投標(biāo)文件訂立書面合同,合同中可以約定以國家審計機(jī)關(guān)依法作出的審計結(jié)論作為結(jié)算依據(jù)。招標(biāo)人或招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)應(yīng)在事后5個工作日內(nèi)逐項向有有關(guān)行政主管部門按照職責(zé)分工,負(fù)責(zé)對招標(biāo)投標(biāo)過程中泄露保密資料、泄露標(biāo)底、串通招標(biāo)、串通投標(biāo)、歧視排斥投標(biāo)、騙取中標(biāo)、違法談判、違法確定中標(biāo)人、違法轉(zhuǎn)包或非法分包等違法行為進(jìn)行監(jiān)督,并受理投標(biāo)人和其他利害有關(guān)項目審批部門負(fù)責(zé)對規(guī)避招標(biāo)、違反招標(biāo)事項核準(zhǔn)規(guī)定、違規(guī)發(fā)布招標(biāo)公告或資格預(yù)審公告等違法行為進(jìn)行監(jiān)督,對招標(biāo)評標(biāo)無效進(jìn)行認(rèn)定,并受理投標(biāo)人和其他利害關(guān)場地內(nèi)地勢平坦,南臨鄉(xiāng)村公路,同廠隔路相望,北面距路約200米,東面是兩棟二層樓建筑,西鄰空地。此處無污染無噪聲??諝馇逍?,陽光充足,場地干燥,排水施工過程中產(chǎn)生的噪聲污染主要來自于各種施工機(jī)械作業(yè),各種施工運輸車輛,同時由于地面開挖、材料運輸施工等也將對周圍環(huán)境振動產(chǎn)生一定影響。本工程施工期產(chǎn)生的廢水主要為施工過程中排放的工建筑泥沙等產(chǎn)生的地表徑流污水等;營運后將有少量的生活本工程施工期產(chǎn)生的大氣污染物主要有揚塵、瀝青煙氣、運輸車輛尾氣和各種施工機(jī)械排放的廢氣。施工揚塵主要來自于施工過程中的開挖、回填、沙石灰料裝卸,以及車輛運輸中引起的二次揚塵;瀝青煙氣主要來自于施工過程中以燃油為動力的施工機(jī)械和運輸車輛的增加,必然導(dǎo)致廢氣本工程施工期產(chǎn)生的固體廢物主要為工程棄土、建筑垃本項目建設(shè)將貫徹執(zhí)行中華人民共和國國務(wù)院(1998)境保護(hù)設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時運行。建議采取施工場地合理布局、控制施工時間、規(guī)定施工車輛行駛路線等措施加以控制,隨著施工的結(jié)束,施工噪聲施工過程中,將工程廢水及施工人員生活污水集中排放做好建筑材料運輸車輛的維修工作和車輛的清潔工作,減少揚塵的產(chǎn)生量,做好施工期車輛進(jìn)出口的地面硬覆蓋,施工期產(chǎn)生的各種固廢及時進(jìn)行清運,避免對周圍居民該項目經(jīng)現(xiàn)場考察和綜合論證認(rèn)為:該項目建設(shè)采用的污染治理措施合理,項目建設(shè)對于環(huán)境的影響在相關(guān)規(guī)定許11.1將極大改善張家山地區(qū)幼兒園教育基礎(chǔ)設(shè)施條件將極大地改善該地的辦學(xué)條件,為全園師生提供一個優(yōu)美、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。為更多的教師提供了工作、學(xué)習(xí)和生活便利,在今后很長時期內(nèi)將能滿足當(dāng)?shù)剡m齡兒童就讀需11.2促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和人們生活的進(jìn)一步發(fā)展教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平是影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 20641-2025低壓成套開關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備空殼體的一般要求
- 2026年重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫帶答案詳解
- 2026年云南外事外語職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試題庫及參考答案詳解一套
- 2026年福建省南平市單招職業(yè)傾向性考試題庫及參考答案詳解
- 2026年福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及參考答案詳解1套
- 2026年河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫及完整答案詳解1套
- 2026年遼寧省遼陽市單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫及參考答案詳解
- 2026年菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校單招職業(yè)技能考試題庫附答案詳解
- 2026年宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫參考答案詳解
- 2026年河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫含答案詳解
- 2025年廣東省第一次普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試(春季高考)語文試題(含答案詳解)
- 2025年宿遷市公需考試試題
- 抗菌藥物使用分級授權(quán)表
- JJF 1851-2020α譜儀校準(zhǔn)規(guī)范
- GB/T 7441-2008汽輪機(jī)及被驅(qū)動機(jī)械發(fā)出的空間噪聲的測量
- GB 2707-2016食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)鮮(凍)畜、禽產(chǎn)品
- 衰弱量表(FARIL)及預(yù)防措施
- 全球化視角的國際投資-課件
- 浙江省金華市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細(xì)
- 反滲透(卷式膜組件的結(jié)構(gòu)圖比較清清晰)課件
- 1379國開電大本科《人文英語3》歷年期末考試(第四大題寫作)題庫
評論
0/150
提交評論