活動主題制作萬花筒活動目標學習萬花筒的制作過程、材料、方法、步驟活動內容1、制作萬花筒2、交流分享活動過程1、在萬花筒的底層你可以使用兩個手電筒的玻璃片來間隔一些彩色的碎玻璃渣間隔1CM即可以利于彩色玻璃渣的流動，或者添加一些彩色透明的碎膠片，最好用手工剪切一些具有幾何形狀的---不一定需要規(guī)則的形狀，米粒大小即可，最外好選用磨砂的玻璃，實在找不到可以在里面襯上一層硫酸紙制圖用的類似于磨砂玻璃的半透明紙，其功能主要是為了透光性好；2、萬花筒的中間主要是用三片鏡子玻璃制作的等三角柱體鏡面一律向內互相反射從而產生了復雜的圖案，三條小鏡子鏡面向內用膠帶粘貼捆好；3、萬花筒的目鏡也使用相同半徑的手電筒玻璃片，一片等大的圓形紙板在圓心處挖出一個直徑1CM的圓孔作目鏡；4、三角鏡子柱裝入紙筒內卡緊，紙筒的一端是兩片玻璃組成你很豐富的想象力和奇妙的開心感覺；第二課活動目標合理使用廢舊物品，進行科技環(huán)保小制作活動內容活動過程第一階段：調查我們的生活環(huán)境；小發(fā)明；2.在自己住的周圍，主要有什么植物，還有什么;3.調查在我們宣城附近有多少條河，檢驗水的質量；4.收集雨水，用PH試紙檢驗梅溪河附近的雨水的酸堿度；5.訪問垃圾處理站，咨詢垃圾的處理方法；6.調查人們在扔垃圾時，主觀上有沒有把垃圾分類扔在桶里的習慣；7.詢問調查，過去宣城有而現在卻很難看到的動物；8.調查附近的幾個快餐店，有多少家是不使用一次性的筷子；使用一次性筷子的快餐店，一天要用去多少斤；第三課活動內容材料：廢舊玻璃瓶、鋁制牙膏殼、過程：將棉線對折再對折，折成一定粗度作為燈芯，將牙膏殼剖開，減成10×10cm的形狀，把燈芯包起來；然后在玻璃瓶上打一個大小適中的洞，把用鋁包起來的燈芯固定在瓶蓋上，這樣，一個簡易的燈就做成了；學生制作：學生利用休息的時間收集各種玻璃瓶，牙膏殼，然后進行制作，有的學生有了改進，還為燈做了個燈罩，在玻璃瓶外面貼上一些可愛的圖片，漂亮的燈做成了；第4課活動主題自制小貼畫活動目標學生事先收集、積累各種貝殼，然后自制小貼畫活動內容各種各樣的貝殼、白卡紙、強力膠、蠟筆活動過程材料：各種各樣的貝殼、白卡紙、強力膠、蠟筆準備：學生事先收集、積累各種貝殼，需要很長一段時間過程：將已經收集起來的貝殼放在一起，充分發(fā)揮自己的想象，先將貝殼鋪在白卡紙上，擺出各種各樣的形狀色的貝殼，用蠟筆涂上；最后用強力膠把已經擺好的貝殼粘在白卡紙上，經過一段時間之后，就能固定在白卡紙上了；活動主題學生學會粘貼船模組件活動目標讓學生學會粘貼船模組件，主要讓學生學會看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝活動內容主要讓學生學會粘貼船模組件目的：讓學生學會粘貼船模組件，主要讓學生學會看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等；對遙控船的訓練：主要利用早晨和晚學后，進行系統(tǒng)訓練，學會饒8字，漏標后如何補標等；對建筑模型的訓練：要求學生熟練掌握制作步主要要求學生在切割時，做到套件切割的棱邊平滑，粘添時，膠水要適中易少不易多，關鍵使模型表面光潔無污痕等；比賽項目：彩虹油船、小虎鯊遙控船、豪華游船、塑拼模型學習船內電池夾、小電機等連接，下水實驗及調試；改裝電機進行模擬競賽，要學生學會微調船舵，如何巧調試方法：右偏時，以船舵后檐為基準而左調微毫，左偏反之；活動主題自制熱氣球活動目標讓學生會制作熱氣球，如何制作活動內容讓學生會自己制作1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片；2.將它們對折并用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球；3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部；用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上；4.盡量將電吹風的速度調的很慢；將吹風口向上對準底部的開口并且打開開關；氣球會慢慢變大拉緊細線并且離開桌面；第7課活動主題自制香皂紙活動目標讓學生懂得制作的過程和材料活動內容學生會自己動手制作；制作材料和工具：吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐；再取出陰干就成了香皂紙；活動主題自制手電筒活動目標讓學生懂得并掌握方法，還會動手制作活動內容讓學生會自己動手制作具體制作方法是：將一只廢易拉罐如露露飲料罐起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹；用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中；找一個合適的塑料蓋如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在飲料罐上，在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜；將燈泡底座插入小洞；取一段尋線兩端剝去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔里一次性手電筒就做好了；使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發(fā)光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便；活動主題帶刷子的干凈橡皮擦活動目標使學生懂得并掌握如何制作活動內容制作帶刷子的干凈橡皮擦活動過程手拍還是用嘴吹，都