應(yīng)用文寫(xiě)作——倡議書(shū)目錄第一部分定義第二部分格式第三部分練習(xí)T模板下載：/行業(yè)T模板：/節(jié)日T模板：/T素材下載：/T背景圖片：/T圖表下載：/優(yōu)秀T下載：/T教程：/Word教程：/Ece教程：/資料下載：/T課件下載：/范文下載：/試卷下載：/教案下載：/T論壇：1t

第一部分定義倡議書(shū)指的是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章。倡（chàng）:帶頭發(fā)動(dòng)，首先提出如“節(jié)約用水倡議書(shū)”、“保護(hù)益鳥(niǎo)倡議書(shū)”節(jié)約水源的倡議書(shū)親愛(ài)的老師、同學(xué)們：水是生命之源，是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛(ài)惜水、節(jié)約水。2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水；盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告；遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類(lèi)，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類(lèi)的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜、節(jié)約每一滴水！人類(lèi)失去水源，世界將會(huì)怎樣？但愿人類(lèi)的最后一滴水，不要成為自己的眼淚！倡議人：20年月日第二部分格式落款稱(chēng)呼正文結(jié)尾標(biāo)題標(biāo)題位置：第一行正中內(nèi)容：“倡議書(shū)”或加上倡議內(nèi)容，如“關(guān)于學(xué)禮儀、講文明的倡議書(shū)”稱(chēng)呼位置：頂格寫(xiě)在第二行開(kāi)頭內(nèi)容：倡議的對(duì)象，如：“廣大的青少年朋友們”、“全校師生”，有的不用稱(chēng)呼，而在正文中指出。正文位置：第三行空兩格內(nèi)容：倡議書(shū)的背景、原因和目的倡議的具體內(nèi)容和要求（分條開(kāi)列）結(jié)尾位置：正文最后一段內(nèi)容：倡議者的決心和希望，不寫(xiě)表示敬意或祝愿的話。落款位置：右下方內(nèi)容：倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱(chēng)、姓名（上行）發(fā)倡議的日期（下行）小貼士：在正文部分要寫(xiě)清發(fā)倡議的根據(jù)、原因和目的，否則響應(yīng)者無(wú)所適從，會(huì)造成盲目的行動(dòng)。在結(jié)尾要寫(xiě)上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。注意“四要”

1．觀點(diǎn)要正確。2．條理要清晰。3．要有鼓動(dòng)性和感召力。4．篇幅要適宜。節(jié)約水源的倡議書(shū)親愛(ài)的老師、同學(xué)們：水是生命之源，是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛(ài)惜水、節(jié)約水。2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水；盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告；遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類(lèi)，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類(lèi)的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜、節(jié)約每一滴水！人類(lèi)失去水源，世界將會(huì)怎樣？但愿人類(lèi)的最后一滴水，不要成為自己的眼淚！倡議人：20年月日標(biāo)題稱(chēng)呼正文結(jié)尾落款第三部分練習(xí)下面是××縣××中學(xué)初中三年級(jí)全體同學(xué)向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護(hù)益鳥(niǎo)的倡議書(shū)。有五處與倡議書(shū)的格式不符，請(qǐng)找出來(lái)改正。

鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲(chóng)隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔波，是一些稱(chēng)職的"天兵天將"，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。

目前，春回大地，正是百鳥(niǎo)做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥(niǎo)和山雀等許多鳥(niǎo)都要在樹(shù)上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥(niǎo)。為了保護(hù)益鳥(niǎo)，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全生存的環(huán)境和氣氛，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥(niǎo)窩，不摸鳥(niǎo)蛋，不捕捉益鳥(niǎo)。

二、多載樹(shù)，多種草，為鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義。

四、認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥(niǎo)的知識(shí)。

此致敬禮

××縣××中學(xué)初三年級(jí)全體同學(xué)

ABCDTETHERETETHERETETHERETETHERE（1）加寫(xiě)標(biāo)題：關(guān)于保護(hù)益鳥(niǎo)的倡議書(shū)。（2）開(kāi)頭頂格加寫(xiě)：全市的小朋友。（3）正文后加寫(xiě)：小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)益鳥(niǎo)，為“四化”出力。（4）刪去“此致敬禮！”。（5）在署名下面加寫(xiě)日期：年月日。ABCDTETHERETET