初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表_第1頁(yè)
初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表_第2頁(yè)
初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表_第3頁(yè)
初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表_第4頁(yè)
初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇一」

一、制定暑期生活計(jì)劃表

自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表,把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下

來(lái),這樣也利于我們對(duì)暑假生活安排的條理性和次序性。

二、安排好暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)

暑假期間,學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè),有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知

識(shí),有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材,這是我們暑假里必須要完成的,我們要在活動(dòng)

計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去。比如我們每天要保證用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)

容。有的學(xué)生把學(xué)校布置的作業(yè)用一個(gè)星期,不分黑白晝夜地做完。然后期盼著暑

假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種很不科學(xué)的學(xué)習(xí)安排。暑假

期間,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有所收

獲,一定不要貪多喲!“適宜重點(diǎn),攻克薄弱”永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)獲勝的法寶。

三、做一些想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有自己的愛(ài)好和興趣,還有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技

能,比如繪畫、游泳、舞蹈等。這些豐富多彩的活動(dòng)可以讓我們的暑假生活,感到

輕松愉快!也可以全面提高我們的身心素質(zhì),完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

暑假期間,因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?,沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束,容易出現(xiàn)吃喝無(wú)

度、睡眠過(guò)多、行為散漫等不良現(xiàn)象。所以暑假期間更要注意養(yǎng)成健康的生活習(xí)

慣,科學(xué)安排好每一天。

五、旅游外出

由于是旅游,我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌,可以了解到中國(guó)甚至

世界各國(guó)的文明和文化,了解到各地的風(fēng)土民情。在旅游的過(guò)程中,我們要細(xì)心觀

察,親身感受,把所看到、所體驗(yàn)的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識(shí)聯(lián)

系起來(lái),從感性上去加強(qiáng)理解和記憶這些知識(shí)。旅游回來(lái)后,也可以寫寫此行的感

受,這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

六、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)

假期里父母仍然要上班,我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù),這樣不但能減輕

父母的勞累,而且對(duì)于培養(yǎng)自我的勞動(dòng)技能、自理能力都有好處,所以建議同學(xué)在

暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。

七、保持和同學(xué)交流

暑假里,請(qǐng)不要忘記我們的同學(xué)和好朋友哦!大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話多交流

多溝通。如果方便,有些活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友們一起來(lái)完成,這樣有利于大

家之間相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高!

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇二」

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、學(xué)校:

①上課做筆記。速記,記疑點(diǎn),記重點(diǎn)。

②認(rèn)真聽講,遵守紀(jì)律。

2、家庭:

①查漏補(bǔ)缺。課堂上不懂的一定要弄懂,不要不懂裝懂。

②作業(yè)認(rèn)真工整。

3、周末:

①一周總結(jié)。整理自己不會(huì)的,制成錯(cuò)題集,以便于溫習(xí)。

②復(fù)習(xí)老知識(shí)(預(yù)習(xí))。把自己以前學(xué)過(guò)的與這次預(yù)習(xí)相關(guān)復(fù)習(xí)一遍,以免學(xué)

了新知識(shí),忘了老知識(shí)。

二、主科學(xué)習(xí)

1、語(yǔ)文:預(yù)習(xí)課文,閱讀課文,弄清文章的體裁,了解文章的作者、時(shí)代背

景,掃除字詞障礙。精讀課文,整體感知,把握課文的主要內(nèi)容。積極參與各種語(yǔ)

文活動(dòng),鍛煉自己。大量閱讀,提高寫作水平。及時(shí)記錄生活,以便寫作。

2、數(shù)學(xué):課內(nèi)重視聽講,課外及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)效率高,抓住重點(diǎn),概念精

準(zhǔn)。適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好做題習(xí)慣。找出錯(cuò)誤,及時(shí)更正。調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待

考試。

3、英語(yǔ):多聽、多讀、多說(shuō)、多寫。先易后難,先短后長(zhǎng)。先駕馭基本句

式,即粗略句的五種基本類型必須爛熟于心,熟練運(yùn)用,由于所有的長(zhǎng)、難句都是

基于這五個(gè)類型展開的。擅長(zhǎng)對(duì)比英語(yǔ)和漢語(yǔ)的不同之處。經(jīng)常對(duì)比英語(yǔ)與漢語(yǔ)語(yǔ)

法的異同,歸納總結(jié)。進(jìn)行大量的措辭實(shí)行,正確駕馭所學(xué)的這些語(yǔ)法規(guī)則。

4、歷史:對(duì)歷史產(chǎn)生一定的興趣,有被老師說(shuō)然后拿起歷史書時(shí)有想讀他的

欲望。多看關(guān)于歷史的書,把握事件的時(shí)間點(diǎn),建立時(shí)間網(wǎng)絡(luò)和體系。

5、生物:培養(yǎng)興趣,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。多思勤問(wèn)。課本中很多地方設(shè)置

了疑問(wèn),需要開動(dòng)腦筋去思考。對(duì)于課本的知識(shí),不要“點(diǎn)到為止”,多問(wèn)幾個(gè)為

什么。理論聯(lián)系實(shí)際。多觀察生活,多聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)解決實(shí)際生活

中遇到的問(wèn)題。

6、地理:學(xué)會(huì)使用課本,精讀課文、常看深思,抓住要點(diǎn),記下問(wèn)題,要特

別重視插圖和表格,領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。學(xué)會(huì)使用地圖,分析地圖,認(rèn)識(shí)地理

特征、原理、成因,找到利用改造的途徑。重視地理觀察,觀察就是邊思考邊細(xì)

看。善于動(dòng)腦,經(jīng)常向自己提出問(wèn)題。勤于動(dòng)手,經(jīng)常用手寫,動(dòng)筆畫,動(dòng)手制作

學(xué)具。

7、政治:理解基本原理、理論,將理論聯(lián)系實(shí)際。掌握教材里的基礎(chǔ)知識(shí)以

及主干知識(shí)。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān),老老實(shí)實(shí)在打好基礎(chǔ),訓(xùn)練能力。檢查出不足,

提高應(yīng)試能力。

做好了計(jì)劃,一切就等著我去行動(dòng)了。我相信,只要我嚴(yán)于律己,按照計(jì)劃執(zhí)

行,我一定會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好少年,我的初一生活一定會(huì)異常精彩,成績(jī)會(huì)

更上一層樓!

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇三」

期末考試結(jié)束了,當(dāng)大家還來(lái)不及喜或悲的時(shí)候,寒假就要來(lái)臨了。經(jīng)過(guò)一個(gè)

學(xué)期的努力,有些同學(xué)覺(jué)得很有收獲,對(duì)于高考充滿信心;也有同學(xué)會(huì)覺(jué)得對(duì)與上

學(xué)期所學(xué)的知識(shí)還有欠缺,對(duì)于高考會(huì)有些許畏懼。

人的一生中有很多事情是大家依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,大家也不可能改變

所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收

獲。大家并不孤獨(dú),在這關(guān)鍵時(shí)刻,你有夢(mèng)想,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),還有老師

和家長(zhǎng)的關(guān)心更有大家好好學(xué)習(xí)網(wǎng)的鼓勵(lì)和陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的,所以真

的應(yīng)該好好珍惜。

說(shuō)了這么多,希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來(lái)!

另外,為了讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義,給大家提幾點(diǎn)建議,制定寒假學(xué)

習(xí)計(jì)劃:

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均

衡、科學(xué)安排。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上

19:30-21:30o

10、既不要睡懶覺(jué),也不要開夜車。

H、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)

法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕

不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完

成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)

行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再?gòu)?fù)習(xí)

一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,可以打電話請(qǐng)教一

下老師或同學(xué)。

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇四」

一年之計(jì)在于春,一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開始,俗話說(shuō)好的開始是成功的一半。新

年、新春、新學(xué)期,我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織,過(guò)去的

一年在全體成員的共同努力之下,學(xué)習(xí)部取得了必須的成績(jī),在本年的工作中我們

將繼承優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好,充分為大家服好務(wù)。為我

系的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年工作計(jì)劃如下:

一:辯論賽為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解,豐富大學(xué)生活,提高同學(xué)們思維的

縝密性,鍛煉大家口才,我部將舉辦一次辯論賽。

1、時(shí)間:第二周準(zhǔn)備,第三周預(yù)賽,第四周決賽。

2、地點(diǎn):待定。

3、參加者:研究到03級(jí)同學(xué)四級(jí)考試,02級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備考研,主要面向04

級(jí)。

4、辯論主題:待定,三場(chǎng)辯論賽,每場(chǎng)一個(gè)主題。

5、基本程序:04級(jí)公管本1.2班組一隊(duì),3.4班一隊(duì),兩隊(duì)對(duì)決;公管專4個(gè)

班一隊(duì),公關(guān)2個(gè)班一隊(duì),兩隊(duì)對(duì)決。勝出的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。

6、獎(jiǎng)項(xiàng):評(píng)出最佳辯隊(duì)一個(gè)(即決賽勝出者),最佳辯手4名(每隊(duì)一名)。賽

后,我們將根據(jù)《條例》予以加分,給予獎(jiǎng)勵(lì)。相信這次活動(dòng)必須會(huì)對(duì)大家的口

才、思維、機(jī)智等本事有所提高。

二:全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)模擬考試英語(yǔ)一向是我們學(xué)習(xí)的重中之重,我系一向

都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí),抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)大家來(lái)說(shuō)也是很重要的,尤其大學(xué)英語(yǔ)四

級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提高03級(jí)同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī),能

夠更加自信、坦然地應(yīng)對(duì)四級(jí)考試,特進(jìn)行一系列的英語(yǔ)四級(jí)模擬考試。

1、時(shí)間:第四或五周開始,隔周一次。

2、地點(diǎn):待定。

3、參加者:主要是03級(jí)同學(xué),部分還未經(jīng)過(guò)的02級(jí)同學(xué)也可參加。

4、形式:嚴(yán)格按照全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試形式進(jìn)行,由學(xué)習(xí)部精選試題,

聯(lián)系外語(yǔ)系播放聽力,組織學(xué)生會(huì)成員或者高年級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書監(jiān)考,組織各班學(xué)

習(xí)委員批改試卷,最終由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績(jī),查找問(wèn)題,匯報(bào)給教師和03

級(jí)各班班長(zhǎng)。期望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試本事,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我的不足進(jìn)一步

改正,并且能夠使教師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情景。

三:系列講座針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的專升本、英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考研等

情景,我部盡量組織多種形式的講座,為同學(xué)們解惑答疑,讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備

得應(yīng)對(duì),學(xué)有動(dòng)力,學(xué)有方法,學(xué)有成績(jī)。具體形式未定。

四:常規(guī)活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)委員例會(huì)定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì),從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)

情景的第一手資料,幫忙大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立信心,營(yíng)造人文社科系良好的學(xué)

習(xí)氛圍,及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳到達(dá)同學(xué)們那里,充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的

服務(wù)功能。

2、學(xué)習(xí)部例會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度,每周日午時(shí)6:30在C105召開。了

解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情景,有什么問(wèn)題或困難,以及活動(dòng)結(jié)束后的總

結(jié),包括成績(jī)和不足,對(duì)不足進(jìn)行改善。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益,爭(zhēng)取把

工作做得更好,把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。

3、成績(jī)匯總新學(xué)期開始,認(rèn)真做好各年級(jí)、各專業(yè)成績(jī)匯總情景。

以上各項(xiàng)工作便是本學(xué)期的大體計(jì)劃,如有變動(dòng)則另行變更。我們學(xué)習(xí)部的每

位成員,都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù),并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自我,具

備高度的職責(zé)感和奉獻(xiàn)精神,起到系領(lǐng)導(dǎo)、教師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。

相信我們的努力會(huì)為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期,我們將以更加進(jìn)取的態(tài)

度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)教師同學(xué)指正,以便我們工作更好地開展。

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇五」

預(yù)完成時(shí)間:20xx年10月22日20xx年

31日

按照章節(jié)順序預(yù)習(xí)教材知識(shí)、全面新空

習(xí)知識(shí)。開通20xx網(wǎng)校會(huì)計(jì)課程輔導(dǎo),推

習(xí)習(xí)班,基礎(chǔ)班,特色班,精品班,實(shí)驗(yàn)班,

制班、移動(dòng)班,移動(dòng)真題班。訂購(gòu)20xx《3

成真》輔導(dǎo)叢書。

自學(xué)、批注教材,及時(shí)進(jìn)行了

計(jì)練習(xí)。做到全面掌握了解知識(shí)框架,完成*i

20xx8、9

z

-11-12章

20xx10、

<r.11章重片

-11-1911章

20xx12/1第13章王

-11-263章

20xx14、

15、161

-12-315、16章

20xx17、

18章重度

-12-1018、19章

20xx20、

c20章重度

-12-1721章

]20xx22、

22、23靠

0-12-2423章

]20xx24、

25章重度

1-12-3125章

]20xx

26章

2-1-7

]20xx27、對(duì)于注會(huì)

3-1-1428章重點(diǎn)知識(shí)的學(xué)

1掌握,沒(méi)有什

月20日徑可走,選擇

]20xx前完成預(yù)材、輔導(dǎo)課程

4-1-20習(xí)里面的結(jié)合,齊頭并

'基礎(chǔ)階加上不斷地練

段學(xué)習(xí)。才能事半功倍

看,多學(xué),多

2多練!把簡(jiǎn)單

月4日10情重復(fù)做。堅(jiān)

日進(jìn)行回

]20xx做,就能達(dá)到

顧,重點(diǎn)

5-1-21的效果。

做過(guò)的練

習(xí)。準(zhǔn)備

下階段學(xué)

習(xí)

1

月27日2

月3日歡

20xx度20xx

6-1-28春節(jié),自

由安排學(xué)

習(xí)。積極

性休息

]20xx1-3

7-2-4章

20xx4-7

L-2-11章

]20xx8-10

9-2-18

<■20xxIl-

0-2-25ls章

20xx14-

-3-418章

20xx19-

P-3-1122章

Z20xx23-

3-3-1825章

20xx26-

4-3-2528章

整體進(jìn)度說(shuō)明:本計(jì)劃表,學(xué)員可根據(jù)本表的提示,結(jié)合自己的工作,學(xué)習(xí)情況進(jìn)行:

化,并按網(wǎng)校要求完成聽課、做題的學(xué)習(xí)任務(wù),基本可滿足考試需要。

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇六」

寒假到了,預(yù)示著要過(guò)年了;過(guò)年,預(yù)示著我們又長(zhǎng)了一歲;我們大了,又預(yù)示

著應(yīng)該更努力、更刻苦了。確實(shí),下學(xué)期迎接著我們的.是兩場(chǎng)重大考試一一分班

考試以及期中考試。這兩場(chǎng)考試一個(gè)占升學(xué)率的30%和40%,你應(yīng)該知道有多重要

了吧?所以,這個(gè)寒假并不能像以往一樣那么放肆與輕松,反之一點(diǎn)不能懈怠!所

以,我這次的學(xué)習(xí)計(jì)劃真正可用四個(gè)字形容一一勞逸結(jié)合。

下面呢,我就把我的計(jì)劃表列給大家看一看一一

早上:

8:00起床8:30吃早餐

9:00寫寒假作業(yè)本9:40練字

10:20寫英語(yǔ)詞組講義10:50休息并玩一會(huì)

11:30吃午餐12:10看課外書

13:00寫口算13:10對(duì)下學(xué)期進(jìn)行預(yù)習(xí)

14:00出去玩(和老TX)15:30看電視

17:30吃晚飯

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇七」

學(xué)習(xí)計(jì)劃表及模板

篇一:學(xué)習(xí)計(jì)劃表及模板

1月7日到2月2日計(jì)劃

(1)七個(gè)科目基礎(chǔ)知識(shí)必須掌握

(2)要背的都背得出,要聽寫的都聽得出

(3)必須看完3本課外書

學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1.在電腦絕不玩游戲

2.星期一到星期五不挨電腦

3.要做的事情不能有2樣沒(méi)做

4.上課認(rèn)真聽,別人說(shuō)話別理,管好自己

5.作業(yè)認(rèn)真完成,絕不抄襲,寫不出的也要想。

6.每樣科目都要去熱愛(ài),”要想學(xué)好,你就得先去喜歡它”。

7.每天至少聽聽力30分鐘。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

語(yǔ)文90分以上,數(shù)學(xué)no分以上,英語(yǔ)110分以上,地理60分以上,生物

80分以上,政治90分以上,歷史90分以上。

總分:70+110+110+60+80+90+90=630(分)大約150名以上,最少總分600

分以上。

1月12日------1月18日目標(biāo):

數(shù)學(xué):寫完學(xué)海風(fēng)暴第一、二章(包括課外擴(kuò)展練習(xí))以及考卷。

語(yǔ)文:背完《詠雪》、《陳太丘與友期》、《論語(yǔ)》十二章、《春》、《秋

天》、《古代詩(shī)歌四首》(文言文和古詩(shī)背意思);語(yǔ)文學(xué)海風(fēng)暴第一、二單元全

部寫完(包括考卷),聽寫第一、二單元的生字詞(默寫里面的成語(yǔ));看完一本課

外書和一本作文書。

英語(yǔ):背完Unitl——Unit3課文以及單詞(單詞要連意思也要背)并且聽

寫;寫完學(xué)海風(fēng)暴Unitl------Unit3o

地理:背完第一、二章,并且寫完相關(guān)的練習(xí)。

生物:背完第一單元(一、二章),并且寫完相關(guān)的練習(xí)。

政治:看書本看3遍。

歷史:看書本看2遍。

1月19日------1月25日目標(biāo):

數(shù)學(xué):寫完學(xué)海風(fēng)暴第三、四章(包括課外擴(kuò)展練習(xí)),以及考卷。

語(yǔ)文:語(yǔ)文背完《雖有佳肴》、《河中石獸》、《智子疑鄰》、《塞翁失

馬》、《課外古詩(shī)詞背誦前3首》(文言文和古詩(shī)背意思)并且聽寫第三、四單元

的生字詞(默寫里面的成語(yǔ));語(yǔ)文學(xué)海風(fēng)暴第二、三單元全部寫完(包括考卷);

看完一本課外書和一本作文書。

英語(yǔ):背完Unit4——Unit6課文以及單詞(單詞要連意思也要背)并且聽

寫;寫完學(xué)海風(fēng)暴Unit4------Unit6o

地理:背完第三、四章,并且寫完相關(guān)的練習(xí)。

生物:背完第二單元(一、二章)+第三單元(第一、二章)并且寫完相關(guān)練

習(xí)。

政治:看書本看3遍。

歷史:看書本看2遍。

1月26日2月1日目標(biāo):

數(shù)學(xué):寫完學(xué)海風(fēng)暴第五、六章(包括課外擴(kuò)展練習(xí)),以及考卷。

語(yǔ)文:語(yǔ)文背完《課外古詩(shī)詞背誦后7首》(古詩(shī)背意思)并且聽寫第五、六

單元的生字詞(默寫里面的成語(yǔ));語(yǔ)文學(xué)海風(fēng)暴第五、六單元全部寫完(包括考

卷);看完一本課外書和一本作文書。

英語(yǔ):背完Unit4——Unit6課文以及單詞(單詞要連意思也要背)并且聽

寫;寫完學(xué)海風(fēng)暴Unit4------Unit6o

地理:背完第五章,并且寫完相關(guān)的練習(xí)。

生物:背完第三單元(后四章)并且寫完相關(guān)練習(xí)。

政治:看書本看3遍。

歷史:看書本看2遍。

2月2日:

復(fù)習(xí)所有的科目的相關(guān)資料。

一天看一張數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的報(bào)紙。

個(gè)人成績(jī)單

篇二:日記大全150字

篇一:書架一角

從我開始看書的時(shí)候,就是和爸爸媽媽共享書架的。書架放在我的臥室里面,

高高的兩排,每排有四層。我小的時(shí)候書不是很多,爸爸分了一層放我的書,隨著

我一天天的長(zhǎng)大,我的書越來(lái)越多了,一層已經(jīng)放不下了,于是向爸爸申請(qǐng)?jiān)黾游?/p>

的空間。媽媽幫忙整理出一層的空間用來(lái)放我的書,又把小時(shí)候的書送給有需要的

小朋友。這樣,兩層書架還是被塞的滿滿的。我喜歡看科普類的書,比如美國(guó)國(guó)家

地理,小牛頓,更喜歡做手工呢。

媽媽透露小秘密:拍照片前,格格同學(xué)很認(rèn)真的整理了書架,不然還是有點(diǎn)兒

亂的。今天網(wǎng)絡(luò)有點(diǎn)問(wèn)題,稍后提供照片哈,有圖才有真相。

篇二:做好自己

今天上午到少年宮參加大提琴測(cè)試,考試結(jié)果是90分,我終于能繼續(xù)留在少

年宮學(xué)習(xí)下去了,媽媽顯得比我還要興奮,連說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)。

今天晚上在網(wǎng)上看到有的同學(xué)10的分和畫的很好,連媽媽也忍不住寫了贊揚(yáng)

的評(píng)語(yǔ),我看了看自己的,的確畫的不是最好,看到王浩然很認(rèn)真事先畫了很多的

草圖,而我只畫了一遍,我很難過(guò)想重新再畫,但媽媽說(shuō)時(shí)間太晚了明天還要上

課,然后很鄭重告訴我每個(gè)人的特長(zhǎng)都是不一樣的,不要拿自己的不足去比別人的

長(zhǎng)處,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),做好自己擅長(zhǎng)的就已經(jīng)很好了,我想想自己好像到

目前為止畫畫一向不是最好,而大提琴卻學(xué)的較輕松,也許媽媽的話是對(duì)的

篇三:我和爸爸下圍棋

今天下起了大雨,我和爸爸開始了圍棋大戰(zhàn)。我是兵強(qiáng)力壯的黑子,爸爸是后

下手為強(qiáng)的白子。

一開始,我全力保衛(wèi)著自己的地盤,爸爸說(shuō)我膽小,我一聽,起得頭頂冒煙,

便扳了一手。這不,我中了激將計(jì)。爸全力猛攻,毫不在意自己的破錠。我狽狼的

逃跑。突然,我發(fā)現(xiàn)了爸爸一個(gè)地方?jīng)]守好,便趁虛而入。爸爸見(jiàn)我有機(jī)可趁,就

立了一手,我又下三三位,殺爸爸一個(gè)措手不多,功夫不負(fù)有心人,我讓爸爸輸?shù)?/p>

心月艮口月艮。

下完了這局棋,我知道了有了很大的優(yōu)勢(shì)也不能驕傲、粗心,占下風(fēng)的要沉

著,冷靜。

篇四:去公園打羽毛球

冬日暖洋洋的,真是個(gè)好天氣,媽媽帶我去公園學(xué)打羽毛球。我們準(zhǔn)備好球拍

出發(fā)了。到了公園,我像小馬一樣沖向草地,大聲叫著:“媽媽,快點(diǎn),我準(zhǔn)備好

了!”

第一次,媽媽發(fā)球我怎么樣也接不到球,急得像沒(méi)頭的蒼蠅,左右亂跑。媽媽

對(duì)我說(shuō):“只要有信心一定能行。"我想:一定要贏!慢慢地我能接住一個(gè)球了,

一回生二回熟,又打了幾下,我居然能回兩個(gè)球了。我暗暗下決心:要再努力點(diǎn),

一定要接住更多的球,打敗媽媽。終于我和媽媽打得滿頭大汗,氣喘吁吁地累趴在

草地上了。我連續(xù)能接5個(gè)球了,自己想想已經(jīng)很厲害了,可最后我還是敗給了媽

媽。

回家時(shí)我跟媽媽說(shuō)下次能接住一百多個(gè)球就好了。媽媽開心地說(shuō):“育育今天

表現(xiàn)不錯(cuò),以后多練練肯定超過(guò)媽媽!”嗯,我使勁的地點(diǎn)點(diǎn)頭。

篇五:我種的月季花

一月份時(shí),我和媽媽在逛花市時(shí)買了一盆月季花,聽攤主說(shuō)一月開,一月謝。

回家后,我把月季花放在陽(yáng)臺(tái)上,每天都精心照顧它,但是月季花總是這樣滿枝的

綠葉三四個(gè)小小花苞與買來(lái)時(shí)沒(méi)啥區(qū)別,慢慢的我失去了信心不再關(guān)心它了。媽媽

還是精心照料它。

六月一日是兒童節(jié),媽媽說(shuō)為我準(zhǔn)備了一件禮物,我很期待。沒(méi)想到的是媽媽

捧出的是我們一起買回家現(xiàn)在已被我遺忘的月季花。現(xiàn)在的月季花已經(jīng)盛開有五朵

粉紅色的花,花蕊是黃色的??拷ǘ渎勔宦劊南?,那味沁入了我的心田。

篇六:秋日登山

周日,媽媽帶著我和好友珊珊全家一起去爬紫金山。

一大早陽(yáng)光明媚,我們就向著紫金山出發(fā)了。一路上有說(shuō)有笑很快就來(lái)到了山

腳下。紫金山好高?。〗裉靵?lái)爬山的人也好多呀!一開始,我們跟著人群沿著大路

慢慢的向上走。走著走著,我看見(jiàn)一群大哥哥大姐姐在爬一個(gè)小山坡,我覺(jué)得很好

玩,就讓媽媽也帶著我爬上去。媽媽看了一下,覺(jué)得不是很危險(xiǎn),就拉著我的手帶

著我爬上去了。我覺(jué)得這樣爬山更有意思了!后來(lái),珊珊也加入了我們爬山坡小

隊(duì)。我們爬的山坡一次比一次驚險(xiǎn)。最后一次,我們爬到了天文臺(tái)的后山。那里有

一塊靠近山邊的大石頭,站在上面可以看見(jiàn)南京城最美麗的風(fēng)景呢。媽媽扶著我站

了上去,剛站上去的時(shí)候,我有點(diǎn)害怕。站了一會(huì)就不害怕了。珊珊站上去一臉害

怕的表情,好半天都不敢站起來(lái)。我覺(jué)得珊珊的膽子好小哦!哈哈!

今天雖然很累,但是我們每一個(gè)人都非常開心!今天真是快樂(lè)的一天!

篇七:假日趣事

無(wú)窮樂(lè)趣“五一”勞動(dòng)節(jié)的晚上我們家中的氣氛十分快樂(lè),為了增加節(jié)日的樂(lè)

趣,我提議在家中開一個(gè)盛大的謎語(yǔ)會(huì),讓家里熱鬧起來(lái)。

我是家里的小主人,當(dāng)然首先由我出題目了:“十個(gè)兄弟力量大,什么困難也

不怕?!卑职稚袂槟兀J(rèn)真思考。媽媽眼珠子轉(zhuǎn)個(gè)不停,最后,爸爸媽媽都無(wú)奈

地?cái)[手說(shuō):“不知道!”我在一旁沾沾自喜地說(shuō)出了答案。這一說(shuō)把爸爸媽媽給逗

樂(lè)了。

輪到爸爸出題了,爸爸靠在椅子上,想了一會(huì)兒,說(shuō):“小白的哥哥,猜一句

成語(yǔ)。”我脫口而出:“真相大白?!卑职帜樕下冻隽藵M意的笑容。

媽媽的問(wèn)題也沒(méi)難倒我,她出的題目是:“上上下下,不上不下猜一字。"我

一閃電般速度說(shuō)出答案:“卜。媽媽對(duì)我束起大拇指。

家庭謎語(yǔ)會(huì)以我的勝出而結(jié)束,不僅鍛煉了我的思維能力,還為家庭增添了。

篇八:我?guī)蛬寢屜匆m子

今天,我看見(jiàn)媽媽的襪子臟了,我心里暗暗地想:媽媽每天上班太辛苦了,我

就幫媽媽洗襪子吧!我先接一盆水,再把肥皂放在旁邊,把襪子浸在水里。不一

會(huì)兒,我提起一只襪子,把臟了的地方擦點(diǎn)肥皂,再用手用力搓,我搓啊搓,怎么

還是臟的呢?我把襪子再放了一點(diǎn)水,再用力搓,終于干凈了一點(diǎn)兒,我連續(xù)這樣

搓啊搓,襪子干凈了。我又洗那一只,我還是把襪子浸濕,我擦啊擦,襪子都干凈

了,我把臟水倒掉,又接了一盆水,我把襪子放在水里清洗,然后把襪子擰干,掛

在外面陽(yáng)臺(tái)上。

這是,媽媽聽見(jiàn)了聲音,說(shuō):“你在干什么?。?我說(shuō):“我在在對(duì)了,不能

說(shuō),等你起來(lái)就知道了。"我大聲說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽起來(lái)了說(shuō):“你剛才說(shuō)什

么東西不能說(shuō)?”我做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“媽媽,你看。"媽媽順著我手指的方向看

去,看見(jiàn)了正在微風(fēng)中搖晃的襪子,一把抱過(guò)我,說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了?!蔽以?/p>

媽媽的懷里甜甜地笑了。

這一天,我和媽媽多開心啊!

篇九:我的新伙伴

我家來(lái)了個(gè)新伙伴。

它的臉圓圓的,眼睛大大的。它的嘴巴和鼻子都小小的。渾身毛茸茸的,非常

可愛(ài)。你們說(shuō)它是誰(shuí)?對(duì)了,它就是對(duì)我的小狗一一小米。

我們總是一起玩。而且,我做作業(yè)時(shí),它會(huì)陪著我。它現(xiàn)在就在我書桌下呢!

我出門時(shí),它會(huì)站起來(lái),我就得抱它。

每天早晨和下午,我都會(huì)帶它下去散步。我還會(huì)把它的大便用紙收起來(lái)扔在垃

圾桶里,保護(hù)環(huán)境。

我真喜歡我的新伙伴。

篇十:打掃衛(wèi)生

今天,天氣晴朗,媽媽很忙,打掃衛(wèi)生的事就落在我身上了。

我拿起拖把依照媽媽平時(shí)拖地的方式,按從里到外的順序拖起地來(lái),拖完一遍

把拖把放在水里清理一下,洗干凈,然后再拖。直到把地板拖干凈。拖完地板我已

經(jīng)滿頭大汗。接著要擦柜子,桌椅板凳。我拿著抹布一個(gè)角落一個(gè)角落地擦,擦洗

完把東西擺放整齊。

此時(shí),我不僅滿頭大汗而且腰酸背痛。我想媽媽平時(shí)多辛苦呀,以后我不僅

要珍惜媽媽的勞動(dòng)成果,還要經(jīng)常幫助媽媽做事情。

篇十一:清晨漫步

昨晚下了一場(chǎng)雨,把前幾天的暑氣一掃而光,早上窗外的空氣是那么新鮮。媽

媽讓我下去走走,我正有此打算,便一口答應(yīng)下來(lái)。

我走出樓梯口,馬上感到一股清風(fēng)撲面而來(lái),是那么的清新,又是那么地潔

凈。我快步走到小區(qū)對(duì)面的綠化帶。一陣陣夏風(fēng)吹過(guò),讓我感覺(jué)十分愜意。地上的

小草隨風(fēng)做著起床操。我在一旁看著它們齊刷刷的動(dòng)作,不由自主地鼓起掌來(lái)。它

們也好像聽到了我的掌聲,做操做得更加賣力了。不遠(yuǎn)處的一排排柳樹也不示弱,

跳起了集體舞,跳得不比我們差。

我接著往前走,走到一塊空地上,見(jiàn)附近沒(méi)什么人,我就打了一遍“太極七

章”和“太極八章”,打好后的感覺(jué)還不錯(cuò)。這時(shí)候,來(lái)早鍛煉的人開始多起來(lái)

了。我就回家了。

清晨真好!

篇十二:又鬧矛盾了

今天晚上,我和我的小伙伴們?nèi)ネ鎯夯?,又是一個(gè)我們4個(gè)人常見(jiàn)的東西

了。

我有4個(gè)小伙伴,分別是:李宇哲、李默全、李晨還有我。我說(shuō)的那個(gè)“我們

常見(jiàn)的事”是:我們其中的李默全和李晨愛(ài)鬧矛盾。就因?yàn)檫@個(gè)事兒,浪費(fèi)了我們

多少寶貴的光陰啊!

我的李姨,也就是李宇哲的媽媽也常說(shuō)我們四個(gè):”要一個(gè)人兒玩兒就沒(méi)什么

意思,兩個(gè)人玩兒就找什么玩兒,三個(gè)人玩玩兒的挺好,要是四個(gè)人玩兒就分幫

了,呵呵!”

我想跟李晨和李默全說(shuō):“好點(diǎn)兒吧!”可惜沒(méi)有招兒呀!唉,他們一次一次

地鬧矛盾,搞得我們心情也跟著不怎么好。

要是他們?cè)亵[幾次矛盾,這就真的成習(xí)慣了。

篇十三:小鬧鐘

小懶蟲,起床啦!再不起床就要遲到了!嘿,這是我的小鬧鐘,它可漂亮了。

一件粉色的'外衣,兩個(gè)藍(lán)色的耳朵湊成了一個(gè)漂亮的小鬧鐘。小鬧鐘它有兩

個(gè)小腳可以站立,兩個(gè)耳朵之間有一個(gè)小錘子,一到點(diǎn)了它就會(huì)敲起來(lái)。里面有三

個(gè)守護(hù)甜心分別是:時(shí)針,分針和秒針。其中,秒針最大。

也是跑的最快的,像風(fēng)似的速度,時(shí)針最小,也是跑得最慢,像蝸牛一樣的速

度。還有12個(gè)天使。

我的小鬧鐘最漂亮。

篇十四:多變的天氣

今天早上,陽(yáng)光普照。所有的植物生機(jī)勃勃,太陽(yáng)把小鳥喚醒了,小鳥唱著歌

把大家叫醒了,好像在說(shuō):“新的一天開始了,大家快起床哦!”

忽然,太陽(yáng)不見(jiàn)了。小鳥飛來(lái)飛去,蜻蜓低飛在那美麗的池塘。不一會(huì)兒,天

空下起了毛毛細(xì)雨。天越來(lái)越黑,雨越下越大。坐在車子上,前面的景物都看不

見(jiàn),眼前一片朦朧,車子只能慢慢地開。

轟,轟,轟。打雷了。暴雨來(lái)臨了。沙灘上的沙坑變成了水池,樹木在雨中接

受激烈的洗禮。所有的一切,在暴雨中屈服了。

漸漸的,雨小了。天空放白了。植物吸收了許多水分,長(zhǎng)得更高了。小鳥又唱

起了歡快的歌曲。

春天的天氣真是多姿多彩,千變?nèi)f化啊!

篇十五:可憐的同學(xué)

我們班最可憐的同學(xué)是帥科,因?yàn)樗惶熳钌僖蛭宕蟀濉?/p>

看!他現(xiàn)在又要被打手板了,上課都快五分鐘了,可是帥科才站在教室門口,

他像一條小狗可憐兮兮地望著老師。

“進(jìn)來(lái)!”老師像老虎一樣低吼一聲!

“你怎么又遲到了,把手伸出來(lái)!”

“我我”帥科緊張地說(shuō)不出話來(lái)。話還沒(méi)說(shuō)完,趙老師狠狠地打了帥科五打

板,這時(shí)他哭得人不像人鬼不像鬼,樣子真的好可憐!過(guò)了一會(huì)兒他捂著手,眼淚

汪汪回到了座位上。可是等疼痛感消失后不到五分鐘吧,他又笑容滿面了。

“你還敢遲到小心我把你的手打斷!”趙老師站在講臺(tái)上大聲地對(duì)帥科說(shuō)。

教室里又恢復(fù)了平靜。

篇十六:泡腳

泡腳可以保健。因?yàn)榕菽_能促進(jìn)人體血液循環(huán),提高人體免疫力。為此,每天

晚上臨睡前,媽媽都要準(zhǔn)備熱水和泡腳佐料花椒、艾葉倒在一個(gè)洗腳盆里讓我來(lái)泡

腳。

我問(wèn)媽媽:“熱水中為什么要放上花椒和艾葉呢?”

媽媽說(shuō):“在熱水中放上花椒和艾葉后可以驅(qū)走人體中的寒氣、除去人體中的

濕氣。”

“哦,原來(lái)是這樣?!痹谂菽_的時(shí)候,媽媽邊陪著我泡腳邊給我講我愛(ài)聽的托

馬斯的故事,讓我覺(jué)得泡腳很舒服,而且很有樂(lè)趣。

小朋友們,聽完我的介紹,你們是不是也想泡腳了呢?

篇三:經(jīng)典學(xué)習(xí)計(jì)劃表

累積式教育法(137學(xué)習(xí)法)復(fù)習(xí)的方法,簡(jiǎn)稱“小、中、大循環(huán)”:

“小循環(huán)”不是復(fù)習(xí),而是新內(nèi)容在7天內(nèi)的循環(huán)(比如每天1遍,一周循環(huán)

7遍);即一周的時(shí)間,每天讀三樣“易經(jīng)乾卦第一、《老子》『10、三字經(jīng)

1)”如果孩子能每天讀三遍,一周時(shí)間這三樣內(nèi)容就讀了有21遍,21遍后大部

份內(nèi)容孩子基本能背誦。讀經(jīng)班的孩子,可以讀5遍。

“中循環(huán)”一本一本的復(fù)習(xí)(比如《易經(jīng)》有3本書,復(fù)習(xí)第1本);比如讀

經(jīng)三周后,就讀完了《弟子規(guī)》可以按排復(fù)習(xí)一周這個(gè)內(nèi)容,易經(jīng)、老子讀新內(nèi)

容。也可以三樣一起復(fù)習(xí)。

“大循環(huán)”是對(duì)整部經(jīng)典的復(fù)習(xí),比如《易經(jīng)》,3本書一口氣讀完。按計(jì)劃

表全部讀完后,安排總復(fù)習(xí),一口氣讀完易經(jīng)、老子、論語(yǔ)等復(fù)習(xí)因人而異,可以

每周復(fù)習(xí),也可以全部完成再?gòu)?fù)習(xí);學(xué)習(xí)并不是追求短期效果,只要是無(wú)為而為,

短期效果不考慮,合適的時(shí)候就復(fù)習(xí)??梢悦扛?周復(fù)習(xí)一周;也可以每隔4周

復(fù)習(xí)一周;還可以一季度后安排復(fù)習(xí)兩周;半年后復(fù)習(xí)一個(gè)月;一年后進(jìn)行大循環(huán)

一口氣整本復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候,周計(jì)劃往下推。

累積式教育法(137教育法):

1是讀經(jīng)的次數(shù),一天最少一次,最多七次;(每遍約10分鐘)3是讀經(jīng)的內(nèi)

容,一天最少三樣,最多七樣;(遵守生活多樣性規(guī)律)

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇八」

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督

和檢查。

初三學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)橹锌茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,

其實(shí)處處有課本的影子?!闭n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式,就要求我們把課內(nèi)知識(shí)

學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局

限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識(shí),培養(yǎng)能力。

初三學(xué)年,既是初中時(shí)代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的

計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹,”牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,

提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,技巧也就“水到渠成”了。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)

際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學(xué)習(xí)奮斗的目

標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,我們就可以

制定計(jì)劃了。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字一一“詳、實(shí)”就足夠了。

首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們

應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間

和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記

都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的

實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過(guò)高或過(guò)低。太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松

垮垮,反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開始還能拼一

拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃,常常完不

成,那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有

多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

附:暑假每日學(xué)習(xí)作息時(shí)間表(可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)

7:30起床

7:40洗漱完畢

7:40——8:00聽一篇英語(yǔ)聽力

8:00吃早飯

8:209:05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9:15-10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10:10------10:55復(fù)習(xí)【第一科】

12:00吃午飯

12:30------13:30午休【午睡,實(shí)在睡不著的話休息一會(huì)】

13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14:35------15:20復(fù)習(xí)【第二科】

半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動(dòng),或娛樂(lè)】

15:50------16:35做題【做數(shù)學(xué)題,物理題,英語(yǔ)訓(xùn)練一完形填空,閱讀

理解等】

16:45------吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙,電視一新聞、科普類等】(此段時(shí)間

不固定)

晚飯后------21:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽

錄音,背單詞或古詩(shī)古文等

10:00睡覺(jué)

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇九」

周學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板

篇一:一周學(xué)習(xí)計(jì)劃表

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃表

姓名記得你的座右銘:不要以為還存在,就永遠(yuǎn)不會(huì)失去。記得你的人生方

向:清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院記得你的.口號(hào):貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

今天是年月日,結(jié)束時(shí)間為月日。第周

篇二:非常有用的一周學(xué)習(xí)計(jì)劃表

記得你的座右銘:記得你的人生方向:記得你的口號(hào):

今天是年月日,()結(jié)束時(shí)間為月日。

篇三:個(gè)人每周工作學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板

個(gè)人每周學(xué)習(xí)計(jì)劃表

(時(shí)間年月日至月日)

篇四:初中生周學(xué)習(xí)計(jì)劃表[1]

學(xué)習(xí)計(jì)劃表

記得你的座右銘:愛(ài)因斯坦說(shuō):“人的差異產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間?!ㄓ浀媚愕娜松?/p>

方向:記得你的口號(hào):相信別人能夠做到的,自己就一定可以做到。

今天是年月日,結(jié)束時(shí)間為月日。

找準(zhǔn)人生方向,對(duì)成功說(shuō)“Soeasy"。

你的態(tài)度,而不是你的資質(zhì),將決定你將來(lái)的成就。

初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表「篇十」

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃表

新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表

一、在校計(jì)劃表

1、上課老師沒(méi)有讓討論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)悄悄話,打亂課堂秩序,學(xué)習(xí)計(jì)

劃表。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論