校園印象作文【篇一：校園的回憶(600字)作文】精選作文:校園的回憶(600字)作文歲月如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，婉轉幽長，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細細的沙子，無論怎樣用力，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。那時的天是藍的，草是綠的。那時的我沒有煩惱，總是在陽光下，在風中與同學奔跑，嬉戲，玩累了，才走進教室，開始一天的學習。每天清晨，老師都會給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后在每天放學前，老師都要領同學們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學習中，那段在校園的時光就悄然流走了現(xiàn)在的天是湛藍的，草是碧綠的?，F(xiàn)在的我上了初二，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細雨般的柔情，陽光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利后，會傷心，會反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。過去的校園里的往事已經(jīng)散場，我等待著下一場的開幕，相信我會更加努力拼搏，會迎著陽光飛向心中的夢想。我會銘記校園內(nèi)的點點滴滴，因為那里有我最美的回憶，就著月光，祝福今后的一切，手寫青春，不落的希望河南安陽林州市姚村鎮(zhèn)一中初一:李家賢篇一：作文校園記憶永遠的承諾悠悠歲月，歲月悠悠，春夏秋冬總是在不停地交替；幾番起落，幾度輪回，流走的那些光陰不可復返；起起浮浮，明明滅滅，歷史的車輪在古老的歲月駛過，幾多不滅的傳說，和著那永恒的承諾，伴著悠然的古屈原投江獨伐小舟，遠離了令人悲傷的國都。楚懷王冷峻的目光和質(zhì)疑的話語還縈繞在耳際。他傷心，亦無奈。看著洶涌的江水，他仰天大笑。笑那庸君的無知，笑那佞臣的奸詐。眼淚在風中無聲的滑落，終于還是墮入了江中。他環(huán)視一下四周，早已無所留戀。罷，不如離去。閉眼，一躍，冰冷的江水將他淹沒，誰又懂得那凄涼背后的豪情？他是在體現(xiàn)一種承諾，那承諾是“路漫漫其修遠兮”的延續(xù)，更是感人的愛國忠心。文成入蕃她回望，那秀麗的大唐江山在迷茫的沙霧中若隱若現(xiàn)。她看見那家鄉(xiāng)的大雁揮著翅膀在空中徘徊，聽到它那聲聲哀鳴。宛若在唱一首離歌為她送別。她凝望著，淚在眼角悄然落下，這一去何時能返？但僅僅是在一念于一念之間，她便拭干了淚，轉身告別了那箏曲，蔓延出獨特的芳香，縈繞心頭！繁華之地。那飛沙打在她的鳳冠霞披上，似在哭泣。她回眸，再看一眼大好江山，誰又能讀懂她眸中的堅毅？她是在兌現(xiàn)一種承諾，那承諾維護著和平，牽引著知識的種子，為塞外的人民帶去了智慧，帶去了光明。則徐銷煙他佇足玉虎門之上，鈴聲響起，語文老師走進了教室。大家都安靜地坐在自己的位子上，等待著老師發(fā)話。老師看了看大家：“今天我們來個搶答競賽，不考書本內(nèi)容。完全看大家的課外積累，舉手搶答。好，請大家看【篇二：有關《印象》的作文7篇】有關《印象》的作文7篇有關印象的作文7篇凌霄印象旬陽縣城關一中九六班阮可馨校園里的凌霄花又開了。橘紅色的花還并未開得很密，只是一串串地、稀稀疏疏地藏在深綠色的葉里。也許是還沒到時候呢。我仍記得我初次注意到這些花兒，是在去年夏季臨近中考的時候。它們在那個六月里如火一般，灼灼盛放。它們生長在石階旁的圍欄上，離那時的我，隔了整整一個操場。中考在那時似乎也只是老師家長口中的一個陌生而遙遠的字眼，像一段征程以旅途的形式進行，游客正觀賞著風景時被人告知：這其實是場賽跑。我不肯相信，也難以相信。老師把我和幾個同學叫到身邊，指著遠處像一片火般的凌霄花，說道：“六月，九年級的學哥學姐們就要中考了，你們可以在文章里表達對他們的祝福，祝愿他們在這個六月里像凌霄花一樣，灼灼盛放。”于是，我寫下那篇《六月，灼灼其華》。前幾天我再度翻看時，心中有些輕蔑地想道：“真是站著說話不腰疼，初三的苦和累我那時又如何知道呢？”寫的都是些空虛、不實在的東西。“今年的凌霄花不似往年那般繁密火烈，應是花季尚未到吧。但夏日的每一個清晨里，當我精神抖擻地隨著人流走上臺階時，微微側過頭，就會發(fā)現(xiàn)濃綠中的紅又多了一點，原先輕攏著的花瓣又張開了一點，淡黃色的花蕊露出了一些。當下午我背著書包斗志昂揚地回家時，我看見余暉里，花連著葉，都又紅了幾分，它們似乎在和我一起前行，每一天都成為更好的自己，等待著在那一天，灼灼盛放。從不掩飾自己的熱烈，亦從不妄言自己的情懷，這便是凌霄花。它不是孤高的幽蘭，并非清雅的櫻花，它只是凌霄花——聽聽它的名字，它是要像火般直燒到天際的花兒。不矯飾，不懦弱，真真實實，勇往直前。六月的我們要隨凌霄一同盛放，在懂得了痛苦之后，在經(jīng)歷過辛勞之后，在旅途的終點，開出最美的花?。ɡ蠋燑c評：借景抒情、情景交融，心中的感悟來自多彩的生活。細致的景物描寫為結尾的議論抒情做好了鋪墊，一個積極堅毅的女孩同凌霄花一樣盛放。）六班印象旬陽縣城關一中九六班李舉國櫻花謝了，梧桐青了，又是一年畢業(yè)季。看著這煥然一新的校園，被風偶爾吹落的花瓣落在我平靜如水的心中，泛起了一層層漣漪，那不是別的，正是我心中對母校，更是對六班的不舍。凌霄花還是那么繁盛地開著，正如以往它繁盛地送走一屆又一屆的初三一樣。如今，我們也將要被它送走了。印象中的六班，仿佛如一盤散沙，下課總是少不了瘋狂打鬧與高聲喧嘩。但，真的是這樣嗎？如果是的，那么后面墻上的一張張獎狀是怎么來的？如果是的，那么運動會上的1500米長跑，是誰在為我們班加油？如果是的，那么廣播操比賽的第一名從何而來？這才是六班給我的印象，外表如一盤散沙，但到了關鍵時刻，就會如磁鐵一樣，緊緊抱成一團。正如六班給我的印象一樣，它也給予我收獲與成長。仍記得初一軍訓時，我冒著頭上的驕陽，學會了頑強與堅毅。仍記得初二考試時，我第一次進入前十收獲的驕傲與自豪。仍記得初三最傷心低沉時，收獲最真誠的兄弟情義。是我的六班，讓我由幼稚到成熟。是我的六班，讓我體會了傷心與快樂；是我的六班，讓我找到了一群真心待我的兄弟。凌霄花開得更艷了，是因為你也想讓我記住你嗎？謝謝你，梧桐，感謝你三年陪我成長。老柏樹，你挺拔的身姿是在激勵我像你一樣成為一個不卑不亢的人嗎？眷戀往昔，無法停止。那就好好懷念吧，畢竟它支撐我們走向未來。無法改變被分開的現(xiàn)實，那就讓離別變得更精彩吧，因為天下沒有不散的筵席。正如梁實秋說，不送你，是因為我不想在離別時傷心；而你要來時，無論有什么，我都會來接你的。櫻花還會再開，梧桐還會再青，凌霄花還會再迎接新一屆初三。雖然我們六班即將散去，但我們心中的印象會永不磨滅。感懷于往昔，且行且憶且珍惜。（老師點評：再頑皮的孩子也有懂事的時候，來到畢業(yè)離別的路口才驀然回首，點滴感動縈繞心頭，李舉國靜心寫下這一篇文章是為了真誠的懷戀，更為了催促自己珍惜今天，迎接未來。我說過李舉國定會逆襲，用優(yōu)異的成績連同特別的發(fā)型給大家留下深刻的印象。）天臺印象旬陽縣城關一中九六班王巳煜我原以為，我不再會爬上高高的房頂，去張開雙臂，擁抱微風了，然而，這個想法在離中考僅有四十六天時被破壞了。我仍舊清楚記得，她穿著淺黃色的衣服，扎著馬尾，帶著我爬上那層樓。我扶著很矮的樓梯把手，跟著她，一步步爬上了久違的露天陽臺。將一只腳邁進門檻，我就觸到了微風，那風與往常的風不同的，它吹亂了凌亂的頭發(fā)，吹來了淡淡清香。在我的記憶里，也曾有那么一個地方，滿載著甜蜜。我記得老屋也有一個不算太大的天臺，我常依偎在奶奶懷抱里看夕陽西下，和奶奶一起陪小花小草聊天，聽奶奶講故事，與奶奶一同喂公雞??那年十二，奶奶因病住進了醫(yī)院，每天放學，就一個人孤零零任由眼淚流下，我祈禱著奶奶一定要好好的，一定要好好的！我還是會到那個小天臺去看看，尋找曾經(jīng)在一起的美好。如今，奶奶漸漸康復了，但樓頂?shù)男√炫_不再那么充滿生機。爸媽讓奶奶好好休息，不要再上上下下了，把那公雞賣了，那小花小草也就經(jīng)受著自然的洗禮。然而，天臺上奶奶執(zhí)意要留下的是那個小小的屋子，那間小屋里有她太多的記憶，奶奶信佛，很信。十分信，從不吃葷，那怕是略帶肉絲的湯碰都不碰。那天，在那天臺上，我瞅見了一朵金黃色的花。金黃色的花不少見，然而那朵，偏偏是一個仙人掌開的花，她很羞澀，在微風中輕輕搖曳。我走進她，她仍只挺立著，輕輕撫摸她，她笑了，笑得那么燦爛，讓我看到了真心，讓我倍感踏實。中考倒計時在漸漸縮短，不再回頭，也不敢回頭，怕望見那揪心的數(shù)字。的確，相聚的日子，一天天在減少，奶奶的身體也不再那么健康。我承認，這些年來，真的走得太匆忙，還來不及回首，奶奶就老了，我們就要畢業(yè)了。那是雨后的第一個晴天，我爬上樓，望著，想著，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的奶奶，過去的天臺。如今，許是沒有奶奶的精心照顧，那些盆栽略顯蒼老，然歲月靜好，中考在即，那天臺才是我心里的凈土吧！天臺，奶奶，執(zhí)子之手，相伴永久。（老師點評：感恩、向善是一種美好的情懷，提升自我，關愛親人，感觸自然，真摯的情感總能打動人心。做一個善思、善表達的人，總能發(fā)現(xiàn)生活的美好。）驚心動魄的印象旬陽縣城關一中九五班段星斑駁的歲月長流中，每個人都是光陰的泅渡者。激揚起晶瑩的水花，體驗過不同的風景，珍藏下深刻的印象。感動的印象令我心音長鳴，溫暖的印象催我銳意進取。不久前的一幕經(jīng)歷，如心靈天空中的炸雷滾滾，至今憶起仍驚心動魄。雨過天晴，驚懼消散后，涌上心頭的是異樣的幸福與人生的感悟。那是個平常的清晨，鬧鈴準時響起，我睜開惺忪的睡眼，坐起身，只覺周遭一切都朦朦朧朧的。書桌上的作業(yè)同往常一樣零亂鋪放著，窗外的樹木無精打采，低語的微風輕卷起它們的枝葉，卻也不能讓它們抖擻起來。疲憊的鳥兒收起婉囀的喉嚨，只偶爾在枝梢間低吟幾聲。我強打精神去洗漱，可不知怎的，滿腦子昏沉沉的辨不清方向，腿腳如一堆爛泥，已無力支撐搖晃的身子。勉強走到洗手間，手扶門框正想略作休息，突然眼前漆黑，整個人竟失去了意識?；柝??一絲亮光鉆入我的視界，繼而又恢復了光明，眼前的一切使我萬分茫然——父親使勁地搖晃著我，大聲叫喊著，母親更是驚恐萬狀，不知所措。我有些驚訝：“爸媽，怎么了？”【篇三：校園印象】校園印象校園，一個令人充滿回憶的地方，我們在那里學習過，游戲過，流過淚、拌過嘴，還有一段令人不禁失笑的友誼，……總之，很多很多！師生情課堂上，同學們爭先恐后回答問題，我渴望老師點到我，渴望回答正確后老師那聲聲夸贊，哪怕是一句小小的表揚，也會讓我心里樂開了花。課堂上，老師與我們一起探究、一起討論，大家你一言我一語，課堂里飄出一聲聲歡快的笑聲，那笑聲飽含著老師對我們的鼓勵、那夸贊飽含了老師對我們的愛，…….那份情彌漫了課堂，在風雨中揮之不去。這，就是充滿愛的校園吧！同學愛同學，一個多么熟悉的稱呼！這一瞬間，你一定會回憶起許多與他們在一起的片段……：那是一個雨天，我沒帶傘。放學后，我獨自躲在校門口的屋檐下，“嗨！”一聲親切的呼喚，我抬起頭，正對著一張滿臉狐疑又和藹的臉龐，“你家人沒來嗎？”我悻悻地轉過頭，不愿讓人看出我的可憐。忽的，一把雨傘塞到我手里，我驚訝地抬起頭，她已經(jīng)“咯咯”笑著跑了，哎，心里一陣自責。撐著充滿同學友愛的雨傘，我走出校門，隱約中，我聞到雨中清新的空氣，晶瑩的小草在對我微笑，就像同學，永在我身邊！這，