初二班家長(zhǎng)會(huì)

歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！溝通交流協(xié)作第1頁(yè)12-16歲年紀(jì)段，這個(gè)時(shí)期學(xué)生正處于青春發(fā)育期，心理和生理改變比較快速。男生開(kāi)始出現(xiàn)聲音變粗，長(zhǎng)出胡須等生理上改變；女生開(kāi)始出現(xiàn)對(duì)應(yīng)身體發(fā)育上改變。所以，家長(zhǎng)有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些談話，讓他們克服對(duì)這些改變恐懼感，以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上改變而形成心理上波動(dòng)。青春期學(xué)生改變（身體上開(kāi)始出現(xiàn)改變）第2頁(yè)在心理上這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試（包含對(duì)異性好奇），是經(jīng)典好奇寶寶。心理上表現(xiàn)是輕易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情萌芽，大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)影響，一定要有適度選擇。所以，希望個(gè)位家長(zhǎng)首先不要給學(xué)生配置手機(jī)，其次要注意你們兒女和他人通話方式和時(shí)間。青春期學(xué)生改變（好奇心增強(qiáng)）第3頁(yè)同時(shí)他們獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流。所以希望各位家長(zhǎng)能因勢(shì)利導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及家務(wù)事，首先滿足學(xué)生要求獨(dú)立心理改變，另外首先又能培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感培養(yǎng)將在他未來(lái)一生中發(fā)揮巨大作用。青春期學(xué)生改變（獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng)）第4頁(yè)

這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理增強(qiáng)一部分原因來(lái)自于學(xué)生獨(dú)立性增強(qiáng)，另外首先也因?yàn)閷W(xué)生被要求東西變多。在小學(xué)時(shí)候?qū)W生只需要學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科，而在中學(xué)階段則變成5科內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩時(shí)間變少，心理上不滿開(kāi)始增多。因而，從這個(gè)階段開(kāi)始，各位家長(zhǎng)教育模式應(yīng)該向與他們討論，而且由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤地方，由學(xué)生自己來(lái)要求自己要接收處罰。我提議各位家長(zhǎng)能夠和你們兒女之間就一些問(wèn)題建立一些約法三章。青春期學(xué)生改變（逆反心理增強(qiáng)）第5頁(yè)

當(dāng)家長(zhǎng)老師總是以為這個(gè)時(shí)期孩子不如小課時(shí)期聽(tīng)話，很喜歡頂嘴，聽(tīng)不得大人說(shuō)教，知心話也不愿和父母說(shuō)了，所以父母常罵他們“越長(zhǎng)越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子一個(gè)心理特征反應(yīng)，是人生第二次反抗高潮詳細(xì)表現(xiàn)，所以我們做父母、老師要明白孩子當(dāng)前出現(xiàn)一些問(wèn)題是正常，首先對(duì)不違反標(biāo)準(zhǔn)行為給予了解和寬容，不要大驚小怪，另首先我們對(duì)這一時(shí)期孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要諷刺，要考究分寸。假如還用小課時(shí)期簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行，父母要提升自己教育方式和水平，使他們提升了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好。

第6頁(yè)(1)部分學(xué)生行為習(xí)慣不好，貪玩、好動(dòng)者多，上課坐不住，經(jīng)常影響他人，自控能力差（趙溫琰、劉夢(mèng)遠(yuǎn)、王中旸、金鷺材、池彬豪、周祝敏、莊鵬、徐莉莉、谷情義、鄭權(quán)波、郭彬焱、張超、王聰）（2）加強(qiáng)文明禮儀教育（頭發(fā)、指甲）（3）吃零食學(xué)生較多，尤其是吃棒棒糖（4）看課外書(shū)，聽(tīng)Mp3（5）作業(yè)完成不理想（張超、莊佳佳、池彬豪、胡宇翔、徐莉莉)

(6)出勤（張超、徐莉莉）弱項(xiàng)：第7頁(yè)1、控制好上學(xué)放課時(shí)間及業(yè)余時(shí)間

（尤其是上網(wǎng)，看電視時(shí)間,還有個(gè)別同學(xué)晚上比較遲才休息）2、嚴(yán)格控制孩子零花錢4、幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣。提議:3、多關(guān)心自己孩子平時(shí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)。第8頁(yè)

愛(ài)孩子的一切，不止是成績(jī)二、期中考試情況通報(bào)第9頁(yè)全班成績(jī)情況第10頁(yè)各科平均分匯報(bào)語(yǔ)文73.4(75)數(shù)學(xué)71.7(65.28)英語(yǔ)63.7(63.4)科學(xué)71.0(64.7)社會(huì)56.3(51.8)總分336.3(320)第11頁(yè)年級(jí)前30名鄭躍慧應(yīng)正大陳曉飛年級(jí)30~50名張苗金勁燃趙溫琰期中考試情況通報(bào)年級(jí)50~100名黃雨冬包楊梽毛征爐瞿強(qiáng)林敏吳小麗陳丹第12頁(yè)進(jìn)步表彰：43人四、期中考試情況通報(bào)退步者：8人謝溫瑤:-47朱成真:-53吳金杰:-58潘蘇凡:-82第13頁(yè)各科分?jǐn)?shù)段分?jǐn)?shù)段語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科學(xué)90－99252680－89161691370－7920991060－69891212第14頁(yè)三、年初中畢業(yè)生考試與高中招生制度改革省級(jí)重點(diǎn)高中錄用資格：相關(guān)學(xué)科等級(jí)水平和試驗(yàn)操作水平等級(jí)評(píng)定各項(xiàng)均到達(dá)B等以上(含B等)，綜合素質(zhì)評(píng)定等級(jí)達(dá)B等以上(含B等)。第15頁(yè)語(yǔ)文150分?jǐn)?shù)學(xué)150分英語(yǔ)120分（聽(tīng)力25分）科學(xué)200分體育30分總分650分甌中：617分（公）608分（自）梧田：571分（公）560分（定）第16頁(yè)四、家庭教育抓落實(shí)1、落實(shí)好各項(xiàng)常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)。(1)天天聽(tīng)默20個(gè)單詞，周末30個(gè)，家長(zhǎng)批改；(2)天天各科作業(yè)簽字；(3)科學(xué)合理安排好每七天末學(xué)習(xí)生活。(4)同時(shí)完成各科練習(xí)冊(cè)及年級(jí)統(tǒng)一使用輔導(dǎo)資料；（5）學(xué)有余力同學(xué)要多閱讀，做課外題。第17頁(yè)制訂計(jì)劃(孩子討厭嘮叨)(1)制訂合理作息時(shí)間表，一旦制訂，嚴(yán)格執(zhí)行，如定點(diǎn)起床，午睡，安排鍛煉等。(2)制訂階段計(jì)劃，注意過(guò)程督促，只有好過(guò)程才能產(chǎn)生理想結(jié)果。永不言棄，永不思棄，堅(jiān)持就是勝利。第18頁(yè)給家長(zhǎng)幾點(diǎn)提議(1)家庭關(guān)系和睦，家庭氣氛溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好家庭學(xué)習(xí)環(huán)境；(2)嚴(yán)多于愛(ài)，寓愛(ài)于嚴(yán)，忌簡(jiǎn)單粗暴；(3)善于發(fā)覺(jué)孩子優(yōu)點(diǎn)，觀賞孩子美細(xì)節(jié)，及時(shí)給予必定表彰，培養(yǎng)孩子自信心；(4)家長(zhǎng)要樹(shù)立在孩子心中威信，以身作則，注意在孩子心中形象；第19頁(yè)(5)批評(píng)要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過(guò)急。(6)堅(jiān)持家庭教育標(biāo)準(zhǔn)，不突破底線，不隨意妥協(xié)。(7)教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育對(duì)立面。孩子普通都服理。第20頁(yè)(8)盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子自覺(jué)主動(dòng)性，及時(shí)給予引導(dǎo)。(9)糾正孩子關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思索成熟，選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)和地點(diǎn)。(10)家長(zhǎng)雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架家庭是無(wú)法教育好孩子。(11)家庭教育應(yīng)堅(jiān)持階段反思標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)方法。第21頁(yè)五、財(cái)務(wù)匯報(bào)第22頁(yè)六、手?jǐn)y手，向明天1、加強(qiáng)家庭與學(xué)校聯(lián)絡(luò)，希望家長(zhǎng)在行動(dòng)上能更主動(dòng)。2、學(xué)校教育是主體，家庭教育應(yīng)親密配合學(xué)校教育。3、家庭教育也要及時(shí)反思小結(jié)，以讓我們付出更多地有益于孩子成長(zhǎng)。第23頁(yè)4、請(qǐng)家長(zhǎng)全力支持孩子擔(dān)任班干部工作，老師會(huì)把握好度，引導(dǎo)孩子正確處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系。5、請(qǐng)全體家長(zhǎng)尤其是優(yōu)生家長(zhǎng)重視對(duì)孩子德育教育，唯學(xué)習(xí)論不利于孩子成人成才。第24頁(yè)6、家長(zhǎng)與老師尤其是班主任之間應(yīng)相互了解，真誠(chéng)信任，共同支撐起孩子明天。第25頁(yè)6、溝通橋梁:加強(qiáng)與學(xué)校交流，主動(dòng)配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進(jìn)步.多與班主任和各科任老師聯(lián)絡(luò),及時(shí)了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子情況才發(fā)生.電話：英語(yǔ)厲老師學(xué)陳老師文徐老師/p>