3．2氣壓帶和風(fēng)帶（第1課時氣壓帶和風(fēng)帶的形成）（課時作業(yè)）一、作業(yè)目標(biāo)通過作業(yè)強化對氣壓帶和風(fēng)帶的形成的理解、掌握，鞏固學(xué)生對氣壓帶和風(fēng)帶的分布的認(rèn)識，并運用知識分析和解決問題。二、作業(yè)設(shè)計（一）基礎(chǔ)鞏固（必做題建議10分鐘完成）一、選擇題模型構(gòu)建是地理學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，有助于解決復(fù)雜情境下的地理問題。全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布受多種因素的影響，為更好的掌握其形成過程，某地理興趣學(xué)習(xí)小組繪制了單圈環(huán)流和三圈環(huán)流模型圖。據(jù)此完成1-3題。1．理想狀態(tài)下，導(dǎo)致單圈環(huán)流形成的主要原因是A．太陽直射點的移動 B．海陸分布不均C．高低緯度受熱不均 D．地轉(zhuǎn)偏向力2．三圈環(huán)流模型圖中A．氣壓帶的分布包括近地面和高空 B．風(fēng)帶的分布主要是指近地面狀況C．所有氣壓帶的形成原因都是一樣 D．所有風(fēng)帶的風(fēng)向都從低緯到高緯3．全球氣壓帶風(fēng)帶的移動規(guī)律有①春分過后，向南移動②夏至過后，向北移動③秋分過后，向南移動④冬至過后，向北移動A．①②B．②③C．③④D．①④全球有7個氣壓帶和6個風(fēng)帶，形成過程受地表受熱狀況、地轉(zhuǎn)偏向力、下墊面性質(zhì)等多因素影響，其分布對全球氣候的形成具有重大意義。下圖是某時全球氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖。據(jù)此完成題4-6題。4．丙地的風(fēng)向是A．西北風(fēng)B．西南風(fēng)C．東北風(fēng)D．東南風(fēng)5．圖中大氣運動在熱力作用下形成的是A．甲B．乙C．丙D．丁6．此時太陽直射點最有可能位于A．赤道B．北回歸線C．南回歸線D．極點【設(shè)計意圖】通過完成本組習(xí)題讓學(xué)生鞏固對氣壓帶、風(fēng)帶的形成和分布及其影響因素。（綜合思維，區(qū)域認(rèn)知）。（二）綜合運用（必做題，建議10分鐘時間完成）某地理學(xué)習(xí)興趣小組想要從不同的角度認(rèn)識和了解全球氣壓帶風(fēng)帶的分布，合作完成平面圖繪制和模型構(gòu)建。下圖示意該小組成員繪制的某半球氣壓帶風(fēng)帶分布圖。據(jù)此完成7-9題。7．該半球是A．東半球B．西半球C．南半球D．北半球8．該成員繪制的風(fēng)帶及其風(fēng)向正確的是A．東北信風(fēng)帶對應(yīng)A-是東北風(fēng)B．盛行西風(fēng)帶對應(yīng)B-是西南風(fēng)C．極地東風(fēng)帶對應(yīng)C-是東南風(fēng)D．盛行西風(fēng)帶對應(yīng)A-是西北風(fēng)9．圖中氣壓帶A．甲和乙控制下多晴朗天氣B．乙和丙的成因是動力因素C．甲和丙附近海域風(fēng)力強勁D．在各緯度位置始終不變化氣壓帶風(fēng)帶位置分布隨太陽直射點移動而變化，下圖示意某日中緯地區(qū)三圈環(huán)流局部環(huán)流。據(jù)此完成題10．該日最有可能是A．春分B．夏至C．秋分D．冬至11．此時，圖中四點的氣壓從高到低是A．甲>乙>丙>丁B．甲>丁>乙>丙C．丁>甲>丙>乙D．丁>丙>乙>甲12．Q地的風(fēng)向是A．北風(fēng)B．西北風(fēng)C．南風(fēng)D．東南風(fēng)【設(shè)計意圖】通過本組的訓(xùn)練，強化學(xué)生對氣壓帶風(fēng)帶的掌握。（區(qū)域認(rèn)知、綜合思維）。（三）拓展提升（選做題，建議10分鐘時間完成）二、綜合題13．閱讀圖文材料，完成下列要求。2002年4-10月，澳大利亞大部分地區(qū)氣候嚴(yán)重異常。同年10月22-23日，一場沙塵量創(chuàng)紀(jì)錄的沙塵暴襲擊了澳大利亞部分地區(qū)。下圖示意澳大利亞及周邊區(qū)域當(dāng)?shù)貢r間10月23日4時的海平面氣壓分布。（1）甲地附近沙漠面積廣布，請從大氣環(huán)流角度分析原因。（2）10月23日4時，乙地正在經(jīng)歷沙塵暴，試分析其原因?！驹O(shè)計意圖】檢測對知識的遷移應(yīng)用（區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、地理實踐力）三、作業(yè)參考答案參考答案：1．C2．B3．C4．D5．A6．AC8．C9．B10．D11．D12．B解析：1．單圈環(huán)流的形成，需要滿足三個假設(shè)條件：一是地表均勻，二是地球不自轉(zhuǎn)，三是太陽直射赤道，在這三個假設(shè)條件下，赤道地區(qū)和兩極地區(qū)受熱不均，產(chǎn)生兩地間的熱力環(huán)流，形成赤道和兩極之間的熱力環(huán)流。所以選C。2．三圈環(huán)流模型圖中，氣壓帶和風(fēng)帶的分布都主要是指近地面狀況，赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶主要是熱力原因形成的，而副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶主要是動力原因形成的，風(fēng)帶風(fēng)向則是從高壓吹向低壓。故選B。3．氣壓帶風(fēng)帶的分布隨太陽直射點的移動而移動。故選C。4．根據(jù)全球氣壓帶風(fēng)帶分布可知，丙為東南信風(fēng)帶，風(fēng)向為東南風(fēng)，故選D。5．全球氣壓帶中，赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶主要是熱力原因形成的，副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶主要是動力原因形成的，故選A。6．此時，赤道低氣壓帶位于赤道附近，可知太陽直射點大致位于赤道附近，故選A。7．從此圖中可以看到極地東風(fēng)帶呈逆時針分布，由此可判斷為南半球，故選C。8．結(jié)合南半球風(fēng)帶分布可知，A為東南信風(fēng)帶，風(fēng)向是東南風(fēng)；B為盛行西風(fēng)帶，風(fēng)向是西北風(fēng)；C是極地東風(fēng)，風(fēng)向是東南風(fēng)。故選C9．結(jié)合南半球氣壓帶分布可知，甲為赤道低氣壓帶，乙為副熱帶高氣壓帶，丙為副極地低氣壓帶。所以甲和乙控制下多陰雨天氣，乙和丙的成因是動力因素，甲和丙附近是無風(fēng)帶，氣壓帶在各緯度位置隨太陽直射點位置變化而變化。10．從圖中可知，此時氣壓帶位置整體偏南，可以得知此時最有可能是冬至日，故選D。11．結(jié)合全球氣壓帶風(fēng)帶分布，可知丁處為副熱帶高氣壓帶，丙處為副極地低氣壓帶，所以四點氣壓值大小應(yīng)為丁>丙>乙>甲，選D。12．結(jié)合圖中緯度可知，Q為南半球盛行西風(fēng)帶，風(fēng)向為西北風(fēng)，故選B。13．（1）受副熱帶高氣壓帶和東南信風(fēng)帶交替控制；副熱帶高氣壓帶控制時，盛行下沉氣流，多晴天；受東南信風(fēng)帶控制時，東南信風(fēng)干燥，降水少。（2）乙地等壓線密集，風(fēng)力強勁；乙地接近沙漠，此時乙地為偏西風(fēng)，易從沙漠帶來沙子，形成沙塵暴。解析：（1）由圖可知，甲地位于20°~30°之間，此范圍極易受副熱帶高氣壓帶和東南信風(fēng)帶（陸風(fēng)）控制，降水稀少。其次，甲地附近有一個高壓中心，盛行下沉氣流，加劇干旱。（2）沙塵暴的形成需滿足兩個條件：一是物質(zhì)條件，要有充足的沙源，二是動力條件，要有較強的風(fēng)。乙地等壓線密集，風(fēng)力較強，且為偏西風(fēng)，易把西側(cè)沙漠的沙吹到此處，形成沙塵暴。四、作業(yè)展示與評估