第1頁(yè)共1頁(yè)幼兒園大班拼貼活動(dòng)方案模板活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)利用廢舊材料共同制作時(shí)裝。2、要求服裝設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特。3、鼓勵(lì)幼兒大膽表演。4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好服裝制作圖2、每個(gè)家庭準(zhǔn)備好制作服裝的材料(如舊報(bào)紙、光碟、空煙盒等)3、寫通知，打圖片，記錄表4、準(zhǔn)備場(chǎng)地，已做好的環(huán)保時(shí)裝活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)共同觀看圖片及服裝時(shí)裝分為裙子、上衣、褲子，他的線條有簡(jiǎn)單，有復(fù)雜的，請(qǐng)李老師現(xiàn)場(chǎng)制作出漂亮的時(shí)裝。問：李老師是用些什么廢舊材料制作的?你想成為一名小設(shè)計(jì)時(shí)嗎?請(qǐng)和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)出你喜歡的時(shí)裝。2、家長(zhǎng)和幼兒共同制作時(shí)裝，發(fā)放記錄表，請(qǐng)家長(zhǎng)記錄孩子的制作過程。3、家長(zhǎng)和幼兒上臺(tái)表演。(故事、兒歌、歌曲、舞蹈)1)有序的上臺(tái)。2)隨音樂節(jié)奏做動(dòng)作。將時(shí)裝展示出來(lái)。3)請(qǐng)家長(zhǎng)填活動(dòng)反饋表，反思心得。幼兒園大班拼貼活動(dòng)方案模板（二）【活動(dòng)目標(biāo)】1、觀察不同顏色的深淺變化，發(fā)展觀察力。2、與同伴合作創(chuàng)作色彩拼貼畫，發(fā)展合作能力和創(chuàng)造力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、不同色階的顏色卡，例如深淺不同的綠色、紅色、黃色等。2、提前將不同色階的彩紙剪成小方塊。3、圖畫紙?！净顒?dòng)過程】一、出示不同色階的顏色卡，讓幼兒觀察同一種顏色有深色和淺色的區(qū)別。二、請(qǐng)幼兒把物品排列出來(lái)，仔細(xì)觀察同一種顏色的物品，它們的顏色會(huì)有什么不同。教師引導(dǎo)幼兒充分感受：相同顏色的物品中，顏色也會(huì)有深淺的不同。三、請(qǐng)幼兒對(duì)應(yīng)顏色卡，嘗試把展覽區(qū)同一種顏色的物品按照由深到淺，或由淺到深的順序進(jìn)行排列，并說(shuō)一說(shuō)為什么要這樣排列。四、幼兒兩人一組，選擇一種最喜歡的顏色，教師將該顏色的小方塊紙發(fā)給他們。五、請(qǐng)幼兒用鉛筆繪畫景物的輪廓，例如花朵、樹木和房子，然后合作把不同色階的小方塊貼在圖上，創(chuàng)作拼貼畫。六、教師可以把幼兒的圖畫拼貼在一起，讓幼兒欣賞用不同顏色的色階拼貼圖畫的效果。【活動(dòng)評(píng)價(jià)】1、能發(fā)現(xiàn)顏色深淺的變化。2、能與小朋友合作拼貼圖畫?！净顒?dòng)建議】教師還可引導(dǎo)幼兒收集同一顏色的不同物品，在展覽區(qū)舉辦以