浙江信息工程學(xué)校教案紙（1）施教日期2015年9月22日星期二章節(jié)與課題數(shù)字式萬(wàn)用表課型講授教時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解數(shù)字萬(wàn)用表結(jié)構(gòu)。2、掌握萬(wàn)用表工作原理。3、學(xué)會(huì)數(shù)字式萬(wàn)用表的技術(shù)特性及應(yīng)用范圍教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)字式萬(wàn)用表結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)字式萬(wàn)用表工作原理教具（工量具）準(zhǔn)備：數(shù)字萬(wàn)用表一個(gè)浙江信息工程學(xué)校教案紙（2）板書設(shè)計(jì)：數(shù)字式萬(wàn)用表一．?dāng)?shù)字萬(wàn)用表結(jié)構(gòu)：數(shù)字式萬(wàn)用表是在數(shù)字電壓表的基礎(chǔ)上擴(kuò)展而成的，數(shù)字式萬(wàn)用表主要由模/數(shù)轉(zhuǎn)換電路、計(jì)數(shù)器、譯碼顯示器和控制器等結(jié)構(gòu)構(gòu)成。數(shù)字電壓表原理框圖三、數(shù)字式萬(wàn)用表工作原理直流電壓的測(cè)量直流電流的測(cè)量交流電壓、電流的測(cè)量電阻的測(cè)量、電容、頻率的測(cè)量四、數(shù)字式萬(wàn)用表使用方（1）測(cè)試棒位置的選擇（2）選擇開關(guān)的正確位置浙江信息工程學(xué)校教案紙（3）第教時(shí)步驟用時(shí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注引入5一、引課（提問）1、模擬萬(wàn)用表是如何測(cè)量電電阻的？2、模擬萬(wàn)用表使用啥作為測(cè)量值的顯示？通過提問，讓學(xué)生了解知道數(shù)字萬(wàn)用表和模擬晚報(bào)的不同，順利引出新課。新課內(nèi)容50數(shù)字萬(wàn)用表亦稱數(shù)字多用表，簡(jiǎn)稱DMM(DigtialMultimeter)。它是采用數(shù)字化測(cè)量技術(shù)，把連續(xù)的模擬量轉(zhuǎn)化成不連續(xù)、離散的數(shù)字形式并加以顯示的儀表。傳統(tǒng)的指針式萬(wàn)用表功能單一精度低，不能滿足數(shù)字化時(shí)代的需要，采用單片的數(shù)字萬(wàn)用表精度高、抗干擾能力強(qiáng)，可擴(kuò)展性強(qiáng)、集成方便，目前，由各種單片機(jī)芯片構(gòu)成的數(shù)字萬(wàn)用表，已被廣泛用于電子及電工測(cè)量、工業(yè)自動(dòng)化儀表、自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)等智能化測(cè)試領(lǐng)域，顯示著強(qiáng)大的生命力。1數(shù)字萬(wàn)用表的特性與指針式萬(wàn)用表相比較，數(shù)字萬(wàn)用表有如下優(yōu)良特性：(1)高準(zhǔn)確度和高分辨力(2)測(cè)電壓時(shí)具有高的輸入阻抗(3)測(cè)量速率快(4)自動(dòng)判別極性(5)全部測(cè)量實(shí)現(xiàn)數(shù)字直讀(6)自動(dòng)調(diào)零(7)抗過載能力強(qiáng)當(dāng)然，數(shù)字萬(wàn)用表也有一些弱點(diǎn)，如：(1)測(cè)量時(shí)不像指針式儀表那樣能清楚直觀地觀察到指針偏轉(zhuǎn)的過程，在觀察充放電等過程時(shí)不夠方便。(2)數(shù)字萬(wàn)用表的量程轉(zhuǎn)換開關(guān)通常與電路板是一體的，觸點(diǎn)容量小，耐壓不很高，有的機(jī)械強(qiáng)度不夠高，壽命不夠長(zhǎng)，導(dǎo)致用舊以后換檔不可靠。(3)一般萬(wàn)用表的V/Ω檔公用一個(gè)表筆插孔，而A檔單獨(dú)用一個(gè)插孔。使用時(shí)應(yīng)注意根據(jù)被測(cè)量調(diào)換插孔，否則可能造成測(cè)量錯(cuò)誤或儀表?yè)p壞數(shù)字電壓表是數(shù)字萬(wàn)用表的核心，A/D轉(zhuǎn)換器是數(shù)字電壓表的核心，不同的A/D轉(zhuǎn)換器構(gòu)成不同原理的數(shù)字萬(wàn)用表。功能轉(zhuǎn)換電路是數(shù)字萬(wàn)用表實(shí)現(xiàn)多參數(shù)測(cè)量的必備電路。電壓、電流的測(cè)量電路一般由無(wú)源的分壓、分流電阻網(wǎng)絡(luò)組成；交、直流轉(zhuǎn)換電路與電阻、電容等電參數(shù)測(cè)量的轉(zhuǎn)換電路，一般采用有源器件組成的網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)。功能選擇可通過機(jī)械式開關(guān)的切換來(lái)實(shí)現(xiàn)，量程選擇可通過轉(zhuǎn)換開關(guān)切換，也可以通過自動(dòng)量程切換電路來(lái)實(shí)現(xiàn)。數(shù)字萬(wàn)用表的基本功能是測(cè)量交直流電壓、交直流電流以及測(cè)量電阻，實(shí)物投影顯示結(jié)合多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生觀察，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（通過實(shí)物投影“萬(wàn)用表外形”觀察，要求學(xué)生例舉表面結(jié)構(gòu)，并試圖猜測(cè)各結(jié)構(gòu)的作用，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入課題）學(xué)習(xí)模擬萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表的不同學(xué)習(xí)模擬萬(wàn)用表的特性，模擬萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表的優(yōu)缺點(diǎn)。。教師引導(dǎo)進(jìn)行集體討論得出正確識(shí)讀值，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生歸納刻度識(shí)讀的注意事項(xiàng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生歸納能力和團(tuán)隊(duì)精神知識(shí)拓展15分鐘常見的物理量都是幅值(大小)連續(xù)變化的所謂模擬量(模擬信號(hào))。指針式儀表可以直接對(duì)模擬電壓、電流進(jìn)行顯示。而對(duì)數(shù)字式儀表，需要把模擬電信號(hào)(通常是電壓信號(hào))轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)，再進(jìn)行顯示和處理(如存儲(chǔ)、傳輸、打印、運(yùn)算等)。數(shù)字信號(hào)與模擬信號(hào)不同，其幅值(大小)是不連續(xù)的。這種情況被稱為是“量化的”。若最小量化單位(量化臺(tái)階)為，則數(shù)字信號(hào)的大小一定是的整數(shù)倍，該整數(shù)可以用二進(jìn)制數(shù)碼表示。但為了能直觀地讀出信號(hào)