五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第二課朝夕相處知多少1教案華中師大版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)》第二課“朝夕相處知多少”立足于學(xué)生日常生活，以探索信息技術(shù)在我們生活中的應(yīng)用為主題。本課旨在讓學(xué)生深入了解信息技術(shù)在生活中的重要作用，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生掌握搜索、整理信息的基本方法，并學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。教材以華中師大版為藍(lán)本，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，從日常生活場(chǎng)景引入，如智能家居、在線學(xué)習(xí)等，使課程內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，與學(xué)生的生活緊密相連，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生將能更好地理解信息技術(shù)與生活的密切關(guān)系，提高信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程旨在提升學(xué)生的信息技術(shù)核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生以下能力：信息意識(shí)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到信息在生活中的重要性，自覺(jué)尋求信息解決問(wèn)題；數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)工具，掌握信息檢索、整理、分享的方法；信息社會(huì)責(zé)任，理解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律法規(guī)，安全、負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生將能提升批判性思維，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力，為未來(lái)學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-信息檢索技巧：本節(jié)課的核心內(nèi)容是教授學(xué)生如何有效地使用關(guān)鍵詞進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索，包括使用搜索引擎的高級(jí)搜索功能，以及如何評(píng)估搜索結(jié)果的相關(guān)性和可靠性。

-信息整理與分享：重點(diǎn)講解如何使用圖表、思維導(dǎo)圖等工具整理獲取的信息，并掌握通過(guò)電子郵件、社交媒體等渠道分享信息的方法。

-信息安全與責(zé)任：強(qiáng)調(diào)在獲取、整理和分享信息過(guò)程中，保護(hù)個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全的重要性，以及遵循網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)的責(zé)任。

舉例：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用百度、谷歌等搜索引擎的高級(jí)搜索功能，如使用引號(hào)搜索精確短語(yǔ)，使用加減號(hào)排除或限定搜索結(jié)果。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-高級(jí)搜索技巧的應(yīng)用：學(xué)生可能難以理解如何構(gòu)造復(fù)雜的搜索語(yǔ)句來(lái)精確查找信息，以及如何判斷搜索結(jié)果的質(zhì)量。

-信息整理工具的使用：對(duì)于如何選擇合適的工具來(lái)整理信息，以及如何有效地利用這些工具進(jìn)行信息可視化，學(xué)生可能會(huì)感到困惑。

-網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)：學(xué)生在分享信息時(shí)可能忽視網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人隱私保護(hù)，難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生理解并實(shí)踐安全分享信息的方法。

舉例：為了幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，可以通過(guò)以下方法：

-設(shè)計(jì)互動(dòng)式搜索任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)高級(jí)搜索技巧，并指導(dǎo)他們?nèi)绾卧u(píng)估搜索結(jié)果的質(zhì)量。

-提供多個(gè)信息整理工具的案例，讓學(xué)生通過(guò)比較和實(shí)際操作，掌握選擇和使用這些工具的方法。

-通過(guò)角色扮演和情景模擬，讓學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并通過(guò)討論實(shí)際案例，加深他們對(duì)信息分享時(shí)需保護(hù)隱私的認(rèn)識(shí)。教學(xué)資源軟硬件資源：

-計(jì)算機(jī)

-投影儀

-耳麥

-網(wǎng)絡(luò)連接

課程平臺(tái)：

-課堂互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)

-學(xué)校內(nèi)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)

信息化資源：

-信息技術(shù)教學(xué)軟件

-搜索引擎（如百度、谷歌）

-在線信息整理工具（如MindMeister、Xmind）

-信息安全教學(xué)資料

教學(xué)手段：

-PPT演示

-視頻教學(xué)

-小組合作學(xué)習(xí)

-互動(dòng)式游戲

-實(shí)踐操作練習(xí)

-案例分析

-課堂討論與分享教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解信息檢索和整理的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)相關(guān)信息處理技能做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，如“如何快速找到你需要的信息？”，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入信息技術(shù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的信息技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解信息檢索、整理和分享的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際案例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞如何有效檢索和整理信息的問(wèn)題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹信息技術(shù)的最新發(fā)展和應(yīng)用，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考信息技術(shù)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.信息檢索能力的提升：

-掌握了使用關(guān)鍵詞進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索的基本技巧，如使用引號(hào)、加減號(hào)等高級(jí)搜索功能。

-能夠評(píng)估搜索結(jié)果的相關(guān)性和可靠性，快速找到所需信息。

-通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，學(xué)生對(duì)搜索引擎的使用更加熟練，提高了信息檢索效率。

2.信息整理能力的增強(qiáng)：

-學(xué)會(huì)了使用圖表、思維導(dǎo)圖等工具對(duì)獲取的信息進(jìn)行整理和可視化。

-能夠根據(jù)信息之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行分類和歸納，形成清晰的信息結(jié)構(gòu)。

-在小組合作中，學(xué)生通過(guò)共同整理信息，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

3.信息分享技能的掌握：

-了解并能夠使用電子郵件、社交媒體等渠道分享信息。

-在分享信息時(shí)，能夠考慮到信息安全和個(gè)人隱私保護(hù)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)。

-通過(guò)分享學(xué)習(xí)成果，學(xué)生增強(qiáng)了表達(dá)能力和自信心。

4.信息技術(shù)安全意識(shí)的提高：

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，能夠采取措施保護(hù)個(gè)人數(shù)據(jù)和隱私。

-在使用信息技術(shù)工具時(shí)，能夠遵循安全操作原則，減少安全風(fēng)險(xiǎn)。

-通過(guò)案例分析，學(xué)生學(xué)會(huì)了識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙和信息安全威脅，提高了自我保護(hù)能力。

5.創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)：

-學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)信息技術(shù)知識(shí)，提出創(chuàng)新的解決方案。

-在小組討論中，學(xué)生通過(guò)頭腦風(fēng)暴和批判性思維，鍛煉了解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。

-實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)嘗試和錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了從不同角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)了靈活的思維。

6.學(xué)科知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的信息技術(shù)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，提高生活質(zhì)量。

-通過(guò)探討信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用，學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加深刻。

-學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的未來(lái)發(fā)展充滿興趣，激發(fā)了繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-關(guān)鍵詞搜索技巧（引號(hào)、加減號(hào)）

-信息整理工具（圖表、思維導(dǎo)圖）

-信息分享途徑（電子郵件、社交媒體）

-網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù)

②關(guān)鍵詞句：

-“搜索小技巧，找到心儀信息”

-“整理信息，清晰直觀”

-“分享智慧，安全第一”

-“網(wǎng)絡(luò)世界，保護(hù)隱私”

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用不同顏色粉筆，突出重點(diǎn)知識(shí)。

-利用簡(jiǎn)筆畫或圖標(biāo)，形象展示信息整理工具。

-設(shè)計(jì)有趣的網(wǎng)絡(luò)安全小貼士，提醒學(xué)生注意隱私保護(hù)。

-板書布局合理，邏輯清晰，易于學(xué)生跟隨思路。

板書設(shè)計(jì)將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵句以簡(jiǎn)潔明了的方式呈現(xiàn)，同時(shí)結(jié)合藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，幫助學(xué)生在視覺(jué)和記憶上更好地理解和掌握課程內(nèi)容。教學(xué)反思這堂課下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)信息技術(shù)的興趣真的很濃厚。他們對(duì)于如何快速準(zhǔn)確地找到信息，以及如何將信息整理得井井有條，都表現(xiàn)出了極大的熱情。尤其是在小組討論環(huán)節(jié)，他們互相分享自己找到的信息，討論如何整理和呈現(xiàn)，這種合作精神真的很讓人欣慰。

當(dāng)然，也有一些難點(diǎn)需要我們繼續(xù)攻克。比如，如何讓學(xué)生更好地理解信息安全的重要性，如何在分享信息的同時(shí)保護(hù)個(gè)人隱私，這些都是我們需要在接下來(lái)的課程中繼續(xù)強(qiáng)化的。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在使用信息技術(shù)工具時(shí)還不夠熟練，我們需要提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)際操作中提高技能。典型例題講解例題1：使用高級(jí)搜索技巧找到以下信息：我國(guó)首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星的名字。

解答：使用關(guān)鍵詞“我國(guó)首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星名字”，在搜索引擎中搜索，找到相關(guān)新聞報(bào)道，得出答案：墨子號(hào)。

例題2：整理以下關(guān)于“地球一小時(shí)”活動(dòng)的信息，使之條理清晰。

解答：

-活動(dòng)名稱：地球一小時(shí)

-活動(dòng)時(shí)間：每年3月的最后一個(gè)星期六

-活動(dòng)目的：提高人們對(duì)氣候變化的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能減排

-活動(dòng)內(nèi)容：全球各地熄燈一小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保

-參與方式：個(gè)人、家庭、企業(yè)、政府等共同參與

例題3：請(qǐng)列舉至少三種信息分享的途徑，并說(shuō)明各自的優(yōu)點(diǎn)。

解答：

1.電子郵件：優(yōu)點(diǎn)：方便快捷，可發(fā)送附件，適用于正式場(chǎng)合。

2.社交媒體：優(yōu)點(diǎn)：傳播速度快，互動(dòng)性強(qiáng)，可吸引更多關(guān)注。

3.線上協(xié)作平臺(tái)：優(yōu)點(diǎn)：支持多人實(shí)時(shí)協(xié)作，文件管理方便，提高工作效率。

例題4：如何保護(hù)個(gè)人隱私，在網(wǎng)絡(luò)上分享信息時(shí)需要注意哪些事項(xiàng)？

解答：

1.不在公開場(chǎng)合透露個(gè)人隱私信息，如身份證號(hào)、住址等。

2.設(shè)置社交媒體的隱私權(quán)限，避免被陌生人查看個(gè)人信息。

3.使用復(fù)雜的密碼，定期更換，防止賬號(hào)被盜。

4.注意識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙，不輕信陌生人的信息。

例題5：以下哪項(xiàng)行為可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息安全風(fēng)險(xiǎn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

解答：

1.行為：使用公共Wi-Fi登錄個(gè)人信息。

風(fēng)險(xiǎn)：可能導(dǎo)致賬號(hào)密碼泄露，個(gè)人信息被盜取。

2.行為：下載不明來(lái)源的軟件或文件。

風(fēng)險(xiǎn)：可能感染病毒，導(dǎo)致電腦或手機(jī)數(shù)據(jù)丟失。

3.行為：隨意點(diǎn)擊郵件中的鏈接。

風(fēng)險(xiǎn)：可能進(jìn)入釣魚網(wǎng)站，泄露個(gè)人信息。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生們?cè)谡n堂上的參與度很高，他們積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽講，對(duì)于信息技術(shù)的應(yīng)用表現(xiàn)出濃厚的興趣。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們能夠按照指導(dǎo)步驟進(jìn)行操作，遇到問(wèn)題時(shí)能夠主動(dòng)尋求幫助，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.小組討論成果展示：在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠積極參與，互相交流想法，共同完成任務(wù)。他們能夠有效地整理和總結(jié)討論內(nèi)容，并在班級(jí)中分享他們的成果。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們的合作能力和溝通能力得到了鍛煉和提高。

3.隨堂測(cè)試：隨堂測(cè)試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)掌握得較好，能夠正確回答問(wèn)題。然而，