六年級上冊科學(xué)填空題六年級科學(xué)上冊填空題第一單元復(fù)習(xí)題1、病毒是一類_____________的生物，它們的結(jié)構(gòu)非常簡單，由_____________和內(nèi)部的____________組成，病毒不能獨(dú)立生存，必須生活在其他生物的_________內(nèi)，一旦離開活細(xì)胞，就不表現(xiàn)任何生命活動跡象。2、病毒個體極其微小，絕大多數(shù)要在_____________下才能看到。3、根據(jù)病毒寄生的生物細(xì)胞不同，可以將病毒分為三類：專門寄生在人和動物細(xì)胞里的___________，如_____________，專門寄生在植物細(xì)胞里的_____________，如_____________，專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的_____________，也叫___________，如_____________。4、細(xì)菌是一類_________的生物，個體微小，必須借助_________才能觀察到。5、細(xì)菌的形態(tài)有三種：__________、__________、__________。6、自然界中無數(shù)的腐生細(xì)菌會促使動植物遺體不斷________、________。動植物分解生成的_________、_________和__________又是植物制造有機(jī)物必不可少的原料。7、細(xì)菌對于自然界中___________等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。8、手足口病是小學(xué)生?；嫉囊环N疾病，它是由引起的疾病。9、在日常生活中，使衣物、食品發(fā)霉的________，用來發(fā)酵的________，味道鮮美的________，都屬于真菌，真菌是既不屬于_______又不屬于________的一類生物。10、蘑菇是依靠地下部分的_______吸收土壤中的水分和_________進(jìn)行_______生活的。六年級上冊科學(xué)填空題全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。第二單元復(fù)習(xí)題六年級上冊科學(xué)填空題全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。1、像蠟燭熔化、紙折疊、鐵熔化這樣的變化，僅僅是_______發(fā)生了變化，像蠟燭、木頭燃燒這樣的變化，不僅僅是_______發(fā)生了變化，還會_______________。2、食鹽、水、玻璃等物質(zhì)都可以在變化后恢復(fù)原狀，是___________。水泥、木頭等在變化后不能恢復(fù)原狀，是_____________。3、根據(jù)是否生成新的物質(zhì)，物質(zhì)的變化可以分_________和________。根據(jù)變化后是否恢復(fù)原狀，物質(zhì)的變化可以分為__________和___________。4、做面塑或泥塑屬于變化；把雞蛋放進(jìn)醋中產(chǎn)生氣泡屬于變化。5、鐵熔化屬于變化；木條燃燒屬于變化。6、喝牛奶時(shí)要注意、等。過期的牛奶可以用來、、等。7、鐵在、和腐蝕的情況下容易生銹。第三單元復(fù)習(xí)題1、我們所說的物體的運(yùn)動，是指這一物體相對于另一物體來說，它的_______發(fā)生了變化。2、要想描述物體是運(yùn)動的還是靜止的，必須先選定一個物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個被選定的物體叫做_________。3、比較物體運(yùn)動的快慢，要測量物體沿直線運(yùn)動的__________和_________。4、物體具有保持它原來________狀態(tài)的屬性，這種屬性稱為__________，所有物體都具有_________。六年級上冊科學(xué)填空題全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。5、物體的運(yùn)動方式主要有_________、__________、__________、__________等，各種運(yùn)動方式之間并不是___________的，它們往往是____________的，一個復(fù)雜的運(yùn)動方式可能包含多種_______的運(yùn)動方式。六年級上冊科學(xué)填空題全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。6、不同的動物具有_________的運(yùn)動方式。7、_________是生活在水里的動物適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動方式。8、在陸地上生活的動物的運(yùn)動方式主要有_________、_________、__________、__________。9、動物在空中的運(yùn)動方式主要是__________。10、馬是四肢運(yùn)動的動物，四肢的常規(guī)運(yùn)動方式是_____________，即_____________、_____________的交替循環(huán)。第四單元復(fù)習(xí)題1、哥白尼的__________為建立完善的宇宙概念奠定了基礎(chǔ)。2、地球____________繞地軸不停地旋轉(zhuǎn)著，這就是地球的自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是__________。地球在__________的同時(shí)還圍繞太陽轉(zhuǎn)動，地球的這種運(yùn)動叫做__________。3、晝夜的更替是有__________的，生活在地球上的動植物因晝夜更替也呈現(xiàn)出__________的變化。4、18世紀(jì)的植物學(xué)家__________利用“不同的植物開花的時(shí)間是不同的”這一特點(diǎn)制作了__________。5、從地球上看月球，月球有時(shí)圓，有時(shí)缺，人們所看到的月球表面發(fā)亮部分的形狀叫做__________。6、月球是______的衛(wèi)星，它__________圍繞地球_________，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是___________。月球本身并不發(fā)光，靠反射__________才發(fā)亮。六年級上冊科學(xué)填空題全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。7、月球表面__________，看上去_________的部分是高山，看上去陰暗的部分是_________，還有許多大大小小的___________。月球上沒有__________、沒有__________，也沒有__________。六年級上冊科學(xué)填空題全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。8、月球是個球體，距地球約_______千米，是距______最近的一個天體。_____個月球才有一個地球大。9、地球公轉(zhuǎn)一周時(shí)間為，稱為地球的。10、開創(chuàng)了人類對月球科學(xué)探索的先河。第五單元復(fù)習(xí)題1、不同的自然環(huán)境中生活著___________的生物，動物與環(huán)境___________。蚯蚓適宜生活在、的環(huán)境中。2、生物的體色與周圍的環(huán)境越___________，就越容易隱蔽自己，如_________能改變身體的顏色，________不同的環(huán)境。3、________借助與枯葉相似的外表保護(hù)自己免遭其他捕食者的侵襲，這是一種生物對另一種生物_______的模仿。4、___________、___________、___________、___________統(tǒng)稱為植物的向性運(yùn)動。5、在一個生態(tài)環(huán)境中，各種生物之間的__________聯(lián)系叫做食物鏈。食物鏈一般從________開始，到___________終止。6、_________相互交錯，就形成了___________。7、珍稀動物有、、、等。珍稀植物有、、、等。屬于國家一級保護(hù)動物的是，