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文檔簡(jiǎn)介
十五從軍征
(漢)《樂府詩(shī)集》第1頁(yè)關(guān)于“樂府”1、漢武帝時(shí),設(shè)有采集各地歌謠和整理、制訂樂譜機(jī)構(gòu),叫“樂府”。以后,人們就把這一機(jī)構(gòu)搜集并制譜詩(shī)歌,稱為樂府詩(shī),也簡(jiǎn)稱樂府。
樂府詩(shī)多收錄在宋人郭茂倩匯編《樂府詩(shī)集》中。
2、后人擬樂府寫詩(shī)歌雖不入樂,也稱樂府或擬樂府。
3、最大特點(diǎn)是:敘事性強(qiáng),語(yǔ)言樸素自然。4、《孔雀東南飛》與《木蘭詩(shī)》合稱“樂府雙璧”。
新知導(dǎo)入第2頁(yè)《樂府詩(shī)集》《樂府詩(shī)集》是一本書,現(xiàn)存漢樂府民歌40余篇,多為東漢時(shí)期作品,漢樂府民歌大多是敘事詩(shī),這些詩(shī)真實(shí)地表示了人民喜怒哀樂。其主要內(nèi)容有:(1)反應(yīng)了勞感人民窮困生活;(2)揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來痛苦;(3)表現(xiàn)了反對(duì)封建婚姻、追求美好愛情愿望;(4)揭露了貴族腐朽生活和社會(huì)黑暗。新知導(dǎo)入第3頁(yè)讀準(zhǔn)字音,注意節(jié)奏,讀出感情。聽讀詩(shī)歌感知詩(shī)情講析準(zhǔn)備第4頁(yè)1.字音十五/從軍征,八十/始得歸。
道逢/鄉(xiāng)里人,“家中/有阿誰(shuí)?”“遙看/是君家,松柏/冢累累?!蓖?從狗竇入,雉/從梁上飛。
中庭/生旅谷,井上/生旅葵。舂谷/持作飯,采葵/持作羹。
羹飯/一時(shí)熟,不知/飴阿誰(shuí)。
出門/東向看,淚落/沾我衣。
ābǎizhǒnglěidòuzhìkuíchōnggēngyíāgǒu十五從軍征講析準(zhǔn)備第5頁(yè)2、了解字詞、句子:十五從軍征,八十始得歸。
道逢鄉(xiāng)里人,“家中有阿誰(shuí)?”“遙看是君家,松柏冢累累?!蓖脧墓犯]入,雉從梁上飛。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟,不知飴啊誰(shuí)。
出門東向看,淚落沾我衣。始:才。道逢:在路上碰到。阿:前綴,用在一些稱謂或疑問代詞前面,語(yǔ)氣詞,無實(shí)義。
冢:墳?zāi)?。累累:眾多樣子。狗竇:給狗出入墻洞。雉:野雞。中庭:庭院中間。旅:植物未經(jīng)播種而生,野生。旅谷:野生谷子。旅葵:野生葵菜。
羹:湯。一時(shí):一會(huì)兒。
飴:同“貽”,送給。
舂:用杵臼搗去谷物皮殼。持:拿來。作:看成。第6頁(yè)3、詩(shī)句了解
剛滿十五歲少年就出去打仗,到了八十歲才回來。
路上碰到一個(gè)故鄉(xiāng)村民,問他:“我家里還有什么人?”(他說)“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到就是你家,現(xiàn)在那個(gè)地方已是松樹柏樹林中一片墳?zāi)沟亓??!?/p>
走到家門前看見野兔從狗洞里出進(jìn),野雞在屋脊上飛來飛去。院子里長(zhǎng)著野生谷子,野生葵菜圍繞著井臺(tái)。捋些野谷舂米來做飯,摘下葵葉來煮湯做菜。湯和飯一會(huì)兒都做好了,卻不知到能送給誰(shuí)吃。走出大門向著東方張望,老淚縱橫灑落在征衣上。新知講解第7頁(yè)4、概括內(nèi)容
本詩(shī)講述了一個(gè)十五歲就應(yīng)征去從軍,八十歲才退伍回故鄉(xiāng),卻境況悲慘征人故事。新知講解第8頁(yè)十五從軍征,八十始得歸?!鞍耸迸c“十五”相對(duì)照,突出其“從軍征”時(shí)間之久;“始得歸”與“從軍征”相呼應(yīng),則表明他從軍后從未回來過。從軍之久5、詩(shī)文探究新知講解第9頁(yè)道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰(shuí)?”
“遙看是君家,松柏冢累累?!睌?shù)十年了回來,道逢鄉(xiāng)人他只敢問,家中還有誰(shuí)于不幸中茍活人世,心存僥幸。哪知道等來卻是原來家所在已經(jīng)是墳冢累累,家里慘況令人震驚。歸途所聞
新知講解第10頁(yè)兔從狗竇入,雉從梁上飛。中庭生旅谷,井上生旅葵。屋舍空寂,人亡園荒,倍傷人心神。一個(gè)風(fēng)塵仆仆老人,站在曾經(jīng)其樂融融、溫馨整齊“家”面前,竟然比想象還不堪十倍、百倍……此景此情,人何以堪!回家所見新知講解第11頁(yè)在這么一個(gè)家中,80歲老人是怎么生活呢?
他苦,不但是生活上艱辛,更是失去親人,無依無靠心里痛苦。舂谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟,不知飴阿誰(shuí)。動(dòng)作描寫、心理描寫舉目無親新知講解第12頁(yè)凄苦無依所感出門東向看,淚落沾我衣。
“出門看”與“淚落”這一細(xì)節(jié),深入展示了老兵心中悲傷。將舉目無親、孤身一人老兵形象刻畫得栩栩如生,將其悲痛欲絕茫然之情躍然紙上。動(dòng)作、神態(tài)描寫新知講解第13頁(yè)始得歸→逢鄉(xiāng)人→見家景→做羹飯→“出門東向看”情感改變:思親情切→希望落空→徹底失望→悲傷落淚→凄苦茫然主題:兵役制度殘酷、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、百姓災(zāi)難深重返鄉(xiāng)經(jīng)歷:新知講解第14頁(yè)
這首詩(shī)經(jīng)過一個(gè)久別故鄉(xiāng)重歸故里老兵回家時(shí)所見情景描述,表現(xiàn)了他孤獨(dú)和凄涼,反應(yīng)出戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷無情,表達(dá)了人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)厭惡和憎恨。6、詩(shī)歌主題概括新知講解第15頁(yè)
在那個(gè)時(shí)代,老兵遭遇僅僅是他一個(gè)人遭遇嗎?是什么造成了老百姓們悲慘生活呢?不是。這是封建社會(huì)普遍現(xiàn)象。是封建社會(huì)兵役制度、連年戰(zhàn)爭(zhēng)造成了老百姓們悲慘生活。拓展提升第16頁(yè)1、詩(shī)中哪一句極言從軍之久?
十五從軍征,八十始得歸。2、主人公年邁力衰歸來,看到故鄉(xiāng)是什么樣子?(1)遠(yuǎn)望:松柏冢累累;
(2)近看:狗竇兔入;梁上雉飛;庭生野谷;井生旅葵。
3、詩(shī)歌抒發(fā)了什么感情?揭露了兵役給人民帶來沉重災(zāi)難。課堂練習(xí)第17頁(yè)第18頁(yè)第19頁(yè)第20頁(yè)
反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),渴望和平,從古至今都咱們每一個(gè)老百姓心愿。不過即便在今天,在這個(gè)看似和平世界上,仍有很多國(guó)家和地域發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng),此時(shí)此刻,你想說些什么?
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