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第五章音程練習(xí)題一、選擇題1.下列哪個音程是純一度?A.CCB.CDC.CED.CF2.下列哪個音程是增五度?A.CGB.CFC.CDD.CA3.下列哪個音程是減四度?A.CFB.CGbC.CDbD.CB4.下列哪個音程是大三度?A.CEB.CFC.CGD.CA二、填空題1.音程分為______、______、______三大類。2.純一度和純八度屬于______音程。3.大二度和小七度屬于______音程。4.增四度和減五度屬于______音程。三、判斷題1.音程是由兩個音的高低關(guān)系決定的。()2.所有音程都可以分為純音程、大音程、小音程、增音程和減音程。()3.音程的度數(shù)是指兩個音之間包含的音級數(shù)量。()4.音程的音數(shù)是指兩個音之間包含的半音數(shù)量。()四、簡答題1.請列舉出五個純音程。2.請列舉出五個大音程。3.請說明音程的度數(shù)和音數(shù)的關(guān)系。4.如何判斷一個音程是增音程還是減音程?五、寫作題1.請寫出C大調(diào)音階中所有的大三度音程。2.請寫出F大調(diào)音階中所有的小三度音程。3.請寫出G大調(diào)音階中所有的純五度音程。4.請寫出D大調(diào)音階中所有的增四度音程。六、改錯題A.CB(小七度)改為正確音程。B.DF(大三度)改為正確音程。C.GC(增四度)改為正確音程。D.AE(純五度)改為正確音程。七、識譜題CDEFGABCGABCDEFGFGABbCDEF八、應(yīng)用題1.請?jiān)贑大調(diào)中,使用大三度和小三度音程構(gòu)成一個四句式的旋律。2.請?jiān)贔大調(diào)中,使用純五度和純四度音程構(gòu)成一個八小節(jié)的旋律。3.請?jiān)贕大調(diào)中,使用增四度和減五度音程構(gòu)成一個六小節(jié)的旋律。4.請?jiān)贒大調(diào)中,使用純一度和純八度音程構(gòu)成一個四句式的旋律。九、分析題CEGCEGCFACFACFDFADFAD十、綜合題1.請編寫一個包含至少四種不同音程類型的旋律,并說明每種音程在旋律中的作用。2.請分析一首你熟悉的作品中的音程使用,并討論音程在該作品中的重要性。3.請?jiān)O(shè)計(jì)一個音程練習(xí),要求涵蓋所有基本音程類型,并適用于初學(xué)者練習(xí)。答案第五章音程練習(xí)題一、選擇題1.A2.B3.C4.A二、填空題1.純音程、大音程、小音程2.純3.大4.變化三、判斷題1.√2.×(因?yàn)檫€有倍增和倍減音程)3.√4.×(音數(shù)是指兩個音之間包含的半音和全音的數(shù)量)四、簡答題1.純一度、純四度、純五度、純八度、純十二度2.大二度、大三度、大六度、大七度、大九度3.音程的度數(shù)是指兩個音之間包含的音級數(shù)量,音數(shù)是指兩個音之間包含的半音數(shù)量。度數(shù)和音數(shù)共同決定了音程的類型。4.增音程的音數(shù)比相應(yīng)純音程的音數(shù)多,減音程的音數(shù)比相應(yīng)純音程的音數(shù)少。五、寫作題1.CE、DF、EG、FA、GB、AC、BD2.FA、GBb、AC、BbD、CE、DF、EG3.CG、DA、EB、FC、GD、AE、BF4.GC、AD、BE、CFx、DG、EA、FB六、改錯題1.A.CB(小七度)改為純八度。2.B.DF(大三度)改為小三度。3.C.GC(增四度)改為純五度。4.D.AE(純五度)改為小六度。七、識譜題1.CD(大二度)、DE(大二度)、EF(小二度)、FG(大二度)、GA(大二度)、AB(大二度)、BC(大二度)2.GA(大二度)、AB(大二度)、BC(大二度)、CD(大二度)、DE(大二度)、EF(小二度)、FG(大二度)3.FG(大二度)、GA(大二度)、ABb(小二度)、BbC(大二度)、CD(大二度)、DE(大二度)、EF(小二度)八、應(yīng)用題1.CEDC、EGFE、GBAG、BCAB2.FCFG、CFAC、FACF、ACFA3.GDGA、DGCD、GCDG、CDGC4.DADE、ADGA、DGAD、GADG九、分析題1.旋律中的音程特點(diǎn)為連續(xù)的純五度和純四度,表現(xiàn)出穩(wěn)定和莊嚴(yán)的音樂效果。2.旋律中的音程進(jìn)行呈現(xiàn)主和弦的進(jìn)行,具有明確的和聲功能。3.旋律中的音程變化,如增四度和減五度,增加了音樂的緊張感和色彩變化。十、綜合題1.旋律示例:CEGC(大三度純五度純一度),其中大三度表現(xiàn)出明亮的感覺,純五度穩(wěn)定,純一度強(qiáng)調(diào)主音。2.分析示例:《月光奏鳴曲》第一樂章中,小三度和
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