初中英語8大時態(tài)

時態(tài)的概念：

英語中表示不同時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，需用不同的動詞形式表示,

這種不同的動詞形式稱為時態(tài)。

時態(tài)的種類:（基本時態(tài)）

一般現(xiàn)在時一般過去時

現(xiàn)在進(jìn)行時過去進(jìn)行時

一般將來時過去將來時

現(xiàn)在完成時過去完成時

語選擇題里有不少“陷阱”，我們之所以在這里栽跟頭，很多時候就是因

為太過想當(dāng)然了，這個習(xí)慣在考試中是很容易吃虧的。所以今天小智就給

大家整理了這20道英語陷阱題，看看你能不能都跳過！

■

『一般現(xiàn)在時』

V

一、概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。

二、常搭配的時間狀語：

aIways,usuaIIy,often,sometimes,everyweek(day,year,month,,),

onceaweek,etc.

三、基本結(jié)構(gòu)

①be動詞(is,am,are);②行為動詞(主語是第三人稱單數(shù)時謂語動詞要

加s或es外)

否定形式：①am/is/are+not;②此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其

前加don」，如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn,t,同時還原行為動詞。

一般疑問句：①把be動詞放于句首；②用助動詞do提問，如主語為第三

人稱單數(shù)，則用does,同時，還原行為動詞。

例句：

IgotoschooIat6everymorning,每天早上我七點(diǎn)去上學(xué)。

SummerfoIIowsspring.春天之后是夏天。

四、基本用法：

1）描述當(dāng)前時間內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)、反復(fù)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

在這種情景中，句子常帶有表示頻率的時間狀語：always,everyday,

often,onceaweek（month,year,etc.）,sometimes,seIdom,

usually等等，以表示句中的動作或狀態(tài)是習(xí)慣性的、經(jīng)常性的。例如：

TheyraiseducksasasideIine.他們以養(yǎng)鴨為副業(yè)。

2）僅為了描述狀態(tài)、性質(zhì)、特征、能力等等。

這里的目的是為了”描述現(xiàn)階段的動作或狀態(tài)"，其重點(diǎn)”不是強(qiáng)調(diào)動作發(fā)

生的時間、或進(jìn)行的狀態(tài)"。例如：

HecanspeakfiveforeignIanguages.他能說五種外語。

ThatisabeautifuIcity.那是座美麗的城市。

3）陳述客觀事實(shí)、客觀真理。

顧名思義，客觀的情況是“沒有時間概念"的；也”不會在意動作進(jìn)行的狀

態(tài)"。例如：

Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

Tenminustwoiseight.十減二等于八。

4）當(dāng)主句的謂語動詞是一般將來時，那么時間或條件狀語從句的謂語動

詞只能用一般現(xiàn)在時來表示將來要發(fā)生的動作。例如：

I'llteIIhimthenewswhenhecomesback.他回來時，我將告訴他

這個消息。

『一般過去時』

V

一、概念：過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性'經(jīng)常性的動

作、行為。

二'常搭配的時間狀語：

ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,Iastweek（year,night,

month）,etc.

三、基本結(jié)構(gòu)：

①be動詞的過去式（was/were）；

②行為動詞的過去式（即在動詞原形后加ed,不規(guī)則變化的動詞除外）

否定形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn't,同時還原行為動

詞。

一般疑問句：①was或were放于句首；②用助動詞do的過去式did提問,

同時還原行為動詞。

一般過去時用謂語動詞的過去式構(gòu)成，即在動詞原形后加ed,不規(guī)則變化

的特殊動詞除外。例句：

Hewasherejustnow,他剛才還在這里。

Whatdidyoudoyesterday?你昨天做了什么事？

四'基本用法

主要是用來描述在過去某個時候發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。它也可以用來

表示在過去某段時間里經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性動作。

使用一般過去時，在某種意義上說就是要強(qiáng)調(diào)動作或狀態(tài)發(fā)生或存在于過

去的某個時候。

"過去”的時間概念有兩層意思：

一是指"現(xiàn)在某個時間"以前的時間；

二是指”說話、寫文章的那個時間點(diǎn)"以前的時間，在這個意義上，”現(xiàn)在

的那個時間點(diǎn)"是很小很小的，甚至于小到無法量化的程度。

例如：

HegothisdrivingIicenseIastmonth.

他上個月拿到了駕照。

--Where'sJim?吉姆在哪里？

一Hejustwentout.他剛剛出去。

『一般將來時』

一、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。

二、時間狀語：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,inafew

minutes等o

三、基本結(jié)構(gòu)

?am/is/are/goingto+do；(2)wiII/shaII+do.

否定形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn't,同時還原行為

動詞。

一般疑問句：①be放于句首；②wiIl/shalI提到句首。

如：TeIephonemethisevening.I'IIbeathome.

今晚給我打電話，我會在家。

I,II(shaII/wiII)doabetterjobnexttime.

下次我要干得好些。

四、基本用法：

主要用來描述將要發(fā)生的動作或存在于未來的情況。這里所說的“將來時

間”是指“說話、寫文章那一刻以后的時間”。它的表示方法主要有如下

幾種：

1)shalI/will+動詞原形這種表示方法是說，動作在現(xiàn)在或目前還未

發(fā)生，要在將來的某個時間內(nèi)發(fā)生；它沒有主觀性，是“純粹的將來動作”。

例如：

IshaII/willnotbefreetomorrow.我明天沒空。

2)be(am/is/are)+going+不定式

這種表示方法主要是說明A)“說話人的意圖、打算”；B)“某種可能

性”。例如：

A)HeisgoingtospendhishoIidaysinLondon.

他打算在倫敦度假。

B)11isgoingtorainsoon.馬上要下雨了。

3)be(am/is/are)+不定式表示方法描述兩鐘情況：

按計(jì)劃安排要發(fā)生的動作，這個動作發(fā)生的時間一般不會很遠(yuǎn)；要求或

命令他人做某事。例如：

A)Thenewbridgeistoopentotrafficinthreedays.新橋三天

后通車。

B)YouarenottobringanymobiIecommunicationmeansintothe

exam-room.任何移動通訊工具都不得帶入考場。

4)用一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在進(jìn)行時(限于某些動詞)表示按計(jì)劃安排要發(fā)生

的事。主要強(qiáng)調(diào)“按計(jì)劃安排要發(fā)生的事”。例如：

Doyougetoffatthenextstop?你下一站下車嗎？

五、表示將來的五種常用非時態(tài)方式

1.“be+不定式”：表示命令、安排、傾向或必須、義務(wù)等。如：

SheistopIayJuliet,她扮演朱麗葉。

2."beaboutto+不定式”：表示即將發(fā)生的動作，有“即將”的意

思，但不能和具體的時間狀語連用。如：

Thepackageisabouttocomeunwrapped.那個包快散開了。

3.“begoing+不定式”：表示按計(jì)劃或安排打算去做某事，或表示有

跡象表明要發(fā)生某事。如：

WearegoingtocaIIherthisevening.

我們打算今晚給她打電話。

4.用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來：主要表示按規(guī)定或時間預(yù)計(jì)要發(fā)生的事。如：

ThestudentsareleavingonSunday.

學(xué)生們星期日出發(fā)。

5.用一般現(xiàn)在時表示將來：表示按規(guī)定或時間預(yù)計(jì)要發(fā)生的事。如:

WehaveahoIidaytomorrow.我們明天放假

『過去將來時』

V

一、概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。

二、常搭配的時間狀語：thenextday(morning,year),thefollowing

month(week),etc.

三、基本結(jié)構(gòu)：

(Dwas/weregoingto+do；(2)wouId/shouId+do;(3)was/wereto

was/wereaboutto+do

否定形式：

(Dwas/were/not+goingto+do;

@wouId/shouId+not+do.

一般疑問句：①was或were放于句首；②wouId/shouId提到句首。

例句：IknewyouwouIdagree.我知道你會同意的。

四、基本用法

表示過去的某時以后將要發(fā)生的動作。但這個“將來”時間絕不會延伸到

“現(xiàn)在”；而僅限于“過去時間區(qū)域內(nèi)”。由此可以看出，含這個時態(tài)的

句子常帶一個表示“過去某個時間點(diǎn)”的狀語。這個狀語或是一個短語,

或是一個句子。這個時態(tài)常用于：

A）賓語從句或間接引語中；

WhenIthoughtaboutit,IwonderedwhattheirreactionwouIdbe.

當(dāng)我考慮這件事時，我想知道他們的反應(yīng)是什么。

B）表示過去習(xí)慣性的動作;

Duringthatperiod,hewouIddomorning-exerciseseveryday.在

那段時間，他每天早鍛煉。

C）表示過去情況中的“愿望”、“傾向”，多用于否定句。

Nomatterhowdifficulttheworkwas,hewouIdkeepondoingit

untiIheaccompIishedit.不管工作有多難，他總會堅(jiān)持不懈地把它

干完。

『現(xiàn)在進(jìn)行時』

一、概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進(jìn)行的動作及行為。

二、常搭配的時間狀語：now,atthistime,thesedays,etc.

三、基本結(jié)構(gòu)：

am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞(V-ing)

否定開2式：am/is/are+not+doing.

—般疑問句：把be動詞放于句首。

例：They'rehavingameeting.他們在開會。

四、基本用法

主要用來描述“說話、寫文章的當(dāng)刻”正在發(fā)生的動作，或是“現(xiàn)階段”

一直在進(jìn)行的動作。適用于下面的情況：

1）“說話、寫文章的當(dāng)刻”正在發(fā)生的動作。例如：

TheyarehavingafootbaIImatch.

他們正在賽足球。

2）“現(xiàn)階段”一直在進(jìn)行的動作。這種情況并不是說某個動作在說話的

那會兒正在發(fā)生，而是說某個動作在當(dāng)前一段時間內(nèi)一直在進(jìn)行著，或是

重復(fù)地發(fā)生著。例如：

HeispreparingforGETBandSix.

他在為大學(xué)英語六級考試作準(zhǔn)備。

3）表示說話人的情感，如：贊許、批評；喜歡、厭惡等。這時的動作并

不是正在發(fā)生或進(jìn)行，而是表示經(jīng)常性，相當(dāng)于“一般現(xiàn)在時”所描述的

情況。例如：

Heisalwaysthinkingofothers,notofhimseIf.

（表示贊許）他總是為他人著想，而不為自己。

4）表示在近期按計(jì)劃或安排要發(fā)生的動作，用于這種情況僅限于少量的動

詞。如：go,come,Ieave,arrive,see,have,Iunch（吃午飯），

return,dine（進(jìn)餐，尤指晚餐），work,sIeep,stay,pIay,do,

wear（穿，戴）等。例如：

I'mdinningoutwithmyfriendsthisevening.

今晚我將和朋友在外面吃飯。

『過去進(jìn)行時』

V

一、概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動作。

二'時間狀語：

atthistimeyesterday,atthattime或以when引導(dǎo)的謂語動詞是一

般過去時的時間狀語等。

三、基本結(jié)構(gòu)：

was/were+動詞的現(xiàn)在分詞（doing）

否定形式：was/were+not+doing.

一般疑問句：把was或were放于句首。

四、基本用法：

主要表示在過去的某個時間點(diǎn)上正在發(fā)生、進(jìn)行的動作。由于它的定義是

表示在過去的某個時間點(diǎn)上正在發(fā)生、進(jìn)行的動作，所以，句子常帶有一

個表示“過去某個時間點(diǎn)”的狀語。這個狀語可能是短語，詞組，或是一

個從句。也可能是通過上下文來表達(dá)這層意思。過去進(jìn)行時主要用于下面

的情景中：

1）表示在過去某時刻正在進(jìn)行的動作，例如：

Atthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.

昨天這時候，我正在收拾東西去露營。

2）用于故事的開頭，交代故事發(fā)生的背景情況。

過去進(jìn)行時所描述的動作是“正在進(jìn)行”，所以，在這種情景中用“過去

進(jìn)行時”可以給讀者一種“動感”，從而能使文章更加生動活潑。例如：

Onenight,hewastypinginhisstudy.SuddenIy,amanbrokeinto

hishouseandcutofftheeIectricity.

一天晚上，他正在書房里打字。突然，一個人闖進(jìn)屋來，切斷了電源……

3）（僅限少數(shù)動詞）表示在過去的未來時間要發(fā)生的動作。例如：

WhenNationaIDaywascomingnear,theybegantomakeapIanfor

thehoiiday.國慶節(jié)即將來臨的時候,他們開始制訂度假計(jì)劃。

五'過去進(jìn)行時和一般過去時的區(qū)別

兩者的基本差別是過去進(jìn)行時通常表示一個過去正在進(jìn)行且尚未完成的

動作，而一般過去時則通常表示一個過去已經(jīng)完成的動作。

如：

IwasreadingabookIastnight.

我昨晚在看書。（不一定看完）

IreadabookIastnight.

我昨晚看了一本書。（已經(jīng)看完）

『現(xiàn)在完成時』

▽

一、概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過

去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。

二'現(xiàn)在完成時用法之常用詞語：

能與現(xiàn)在完成時連用詞語很多，如副詞just,aIready,yet,before,ever,

recently等，但下面是一些典型而且重要的例子：

（1）since（自從）：不管用作介詞、連詞還是副詞，句子（主句）謂語通常

都用現(xiàn)在完成時：

Ihaven'tseenhersineeIastweek.自上周以來我一直未見過她。

【注】有時可用其他時態(tài)的情況，但須注意：

①對于某些表示狀態(tài)的動詞（如seem等），或因語義等方面的原因，有

時可能用一般現(xiàn)在時比較現(xiàn)在完成時更合適：

11seemsIikeyearssineeweIastmet.我們似乎幾年未見面了。

②若不是指從過去持續(xù)到現(xiàn)在，而是指從較遠(yuǎn)的過去持續(xù)到在一個較近

的過去，則用過去完成時：

YesterdayhetoIdmethathehadn'teatenanythingsineeTuesday.

他昨天告訴我自星期二以來他一直未吃任何東西。（指從星期二至昨天未

吃東西）

③表示時間長度時，通常用一般現(xiàn)在時代替現(xiàn)在完成時：

It'stenyearssineeheIefthere,他離開這兒已10年了。

(2)sofar(到目前為止)：

Sofartherehasbeennobadnews.到現(xiàn)在為止還沒有什么壞消息。

(3)in[for,during]thepast[Iast]…years(在過去…年中)：

InthepasttwoyearsI5veseenhimIittIe.過去兩年我很少見到

他。

【注】在一定的上下文里，若是以過去時間為起點(diǎn)，也可用過去完成時。

(4)upto[untiI]now(到現(xiàn)在為止)：

Uptonow,theworkhasbeeneasy.到現(xiàn)在為止這工作還算容易。

(5)It's[willbe]thefirsttimethat…(第一次…)：

It'sthefirsttimeI'vecomehere.這是我第一次來這兒。

三'基本結(jié)構(gòu):

have/has+done

否定形式：have/has+not+done.

一般疑問句：have或has開頭+主語+動詞的過去分詞。

例：IhaveseenthefilmaIready.

我已經(jīng)看過那部電影了。（現(xiàn)在我知道電影的內(nèi)容了。）

Haveyouseenmybag?

你看到我的手提包了嗎？（你知道它在哪里？）

四、基本用法

對于初接觸現(xiàn)在完成時的人來說，往往會產(chǎn)生一種茫然，因?yàn)樗坪跖c一

般過去時相似。那就是，這兩種時態(tài)描述的動作都始于過去。

其實(shí)不然，現(xiàn)在完成時主要表示，發(fā)生在過去的動作延續(xù)到現(xiàn)在剛剛完成、

或許還要延續(xù)；側(cè)重于這個動作對現(xiàn)在帶來的結(jié)果、產(chǎn)生的影響、積累的

總和等等。而一般過去時則只不過是表示動作發(fā)生在過去的什么時候。弄

清了這一區(qū)別，就很容易理解現(xiàn)在完成時了。它主要適用于下面的幾種情

況：

1）表示截止現(xiàn)在業(yè)已完成的動作

Bynow,IhavecoIIectedaIIthedatathatIneed.到現(xiàn)在為止，

我已收集到了我所需的全部資料。

2）表示發(fā)生在過去而對現(xiàn)在產(chǎn)生影響'帶來結(jié)果的動作

Haveyouhadyourdinner?你吃晚飯了嗎？

3）表示過去發(fā)生的動作持續(xù)到現(xiàn)在，并可能還要延續(xù)

11hasbeenfiveyearssineehejoinedthearmy.他參軍五年了。

幾點(diǎn)注意：

1）一個句子應(yīng)該用什么時態(tài)只能取決于它需要表達(dá)的意思，以及它所處的

語言環(huán)境。例如：

HespeaksEnglish.（一般現(xiàn)在時，說明動作發(fā)生的經(jīng)常性。）

HespokeEngIishwhenhewasinNewZeaIand.（一般過去時，說明

動作發(fā)生的時間。）

HeisspeakingEngIish.（現(xiàn)在進(jìn)行時，說明動作正在進(jìn)行。）

HehasspokenEngIishforthreeyearssineehecametotheUSA.

（現(xiàn)在完成時，這里說明動作的總和。）

HehasbeenspeakingEngIishsineehecametotheUSA.（現(xiàn)在完

成進(jìn)行時，強(qiáng)調(diào)動作的連續(xù)性。）

2)在含有時間狀語從句或條件狀語從句的主從復(fù)合句中，如果主句的謂

語動詞是一般將來時，那么從句的謂語動詞就只能用一般現(xiàn)在時來表示將

來時；如果主句的謂語動詞是過去將來時，那么從句的謂語動詞就只能用

一般過去時來表示過去將來時。

例如：IwillnotpIaytennisifitrainstomorrow.

3)有些動詞表示無法持續(xù)的動作，它們一般不宜用于進(jìn)行時態(tài)中。這類

動詞常見的有：be,beIieve,consist,find,forget,hate,have,

hope,hear,know,Iike,Iove,notice,prefer,remember,see,

seem,smeII,suggest,taste,understand,want,wish,sitdown,

standup等等。

『過去完成時』

V

一、概念：過去完成時表示在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了

的動作，即"過去的過去(past-in-the-past)

二、常搭配的時間狀語：before,bytheendofIastyear(term,

month),etc.

三'基本結(jié)構(gòu)：had+動詞的過去分詞(done).(had通用于各種人稱)

否定形式：had+not+動詞的過去分詞done.

一般疑問句：had放于句首。

例句：ShesaidshehadneverbeentoParis.她說她從未去過巴黎。

四、過去完成時的判斷依據(jù)

1.由時間狀語來判定

一般說來，各種時態(tài)都有特定的時間狀語。與過去完成時連用的時間狀語

有：

(1)by+過去的時間點(diǎn)。

IhadfinishedreadingthenoveIbynineo1c2IockIastnight.

(2)bytheendof+過去的時間點(diǎn)。

WehadIearnedovertwothousandEngIishwordsbytheendofIast

term.

(3)before+過去的時間點(diǎn)。

TheyhadpIantedsixhundredtreesbeforeIastWednesday.

2.由"過去的過去"來判定。

過去完成時表示"過去的過去"，是指過去某一動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成的

動作，即動作有先后關(guān)系，動作在前的用過去完成時，在后的用一般過去

時。這種用法常出現(xiàn)在：

(1)賓語從句中

當(dāng)賓語從句的主句為一般過去時，且從句的動作先于主句的動作時，從句

要用過去完成時。在told,said,knew,heard,thought等動詞后的賓

語從句。如：

Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.

(2)狀語從句中

在時間、條件、原因、方式等狀語從句中，主、從句的動作發(fā)生有先后關(guān)

系，動作在前的，要用過去完成時，動作在后的要用一般過去時。如：

WhenIgottothestation,thetrainhadaIreadyIeft.

(3)表示意向的動詞，如hope,wish,expect,think,intend,mean,

suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…”

WehadhopedthatyouwouIdcome,butyoudidn't.

3.根據(jù)上、下文來判定。

ImetWangTaointhestreetyesterday.Wehadn'tseeneachother

sineehewenttoBeijing.

五'過去完成時的主要用法

1.過去完成時表示一個動作或狀態(tài)在過去某一時間或動作之前已經(jīng)完成

或結(jié)束，即發(fā)生在"過去的過去"。如：

WhenIwokeup,ithadstoppedraining.

我醒來時，雨已經(jīng)停了。（主句的動作發(fā)生在"過去的過去”）

2.過去完成時是一個相對的時態(tài)，表示的是"過去的過去"，只有和過去

某一時間或某一動作相比較時才使用它。如：

HetoIdmethathehadwrittenanewbook,（hadwritten發(fā)生在toId

之前）

3.過去完成時需要與一個表示過去的時間狀語連用，它不能離開過去時

間而獨(dú)立存在。此時多與aIready,yet,still,just,before,

never等時間副詞及by,before,untiI等引導(dǎo)的短語或從句連用。

如：BeforeshecametoChina,GracehadtaughtEngIishinamiddle

schooIforaboutfiveyears.

4.過去完成時表示某一動作或狀態(tài)在過去某時之前已經(jīng)開始，一直延續(xù)

到這一過去時間，而且動作尚未結(jié)束，仍然有繼續(xù)下去的可能。

BytheendofIastyear,hehadworkedinthefactoryfortwenty

years.

(hadworked已有了20年，還有繼續(xù)進(jìn)行下去的可能)

六、過去完成時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別

現(xiàn)在完成時表示的動作發(fā)生在過去，但側(cè)重對現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或造成的影

響，與現(xiàn)在有關(guān)，其結(jié)構(gòu)為"助動詞have(has)+過去分詞”。

過去完成時則是一個相對的時態(tài)，它所表示的動作不僅發(fā)生在過去，更強(qiáng)

調(diào)"過去的過去"，只有和過去某時或某動作相比較時，才用到它。

IhaveIearned1000EngIishwordssofar

到目前為止我已經(jīng)學(xué)會了1000個英語單詞。

IhadIearned1000EngIishwordstillthen.

到那時為止我已經(jīng)學(xué)會了1000個英語單詞。

初中英語要考的所有定語從句考點(diǎn)，都在這里了

定語從句作為英語語法中較難理解與掌握的部分，在各地中考題及一模、二模中

屢次出現(xiàn)，由于其復(fù)雜程度較高、邏輯性較強(qiáng)、理解難度很大，屢屢讓同學(xué)們丟

分?jǐn)?shù)、失信心、喪斗志！

它是一種形容詞的關(guān)系從句，由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)。初中英語中的定語從

句僅限于限制性定語從句，如果你對這一部分的內(nèi)容不太熟悉的話，一定要好好

看看這篇文章！

一、英語中的定語從句與漢語中的定語位置不同。

在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。英語中的定語從句始終

要放在被修飾的詞之后，而漢語中的定語則放在被修飾詞之前。

如：Theman（先彳亍詞）who/thatIsawattheschooIgateyesterday（定

語從句）ismyEngIishteacher.

昨天我在校門口看見的那個人是我的英語老師。

二、英語從句中的句型結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，有先行詞'關(guān)系代詞或關(guān)系副詞。

被定語從句修飾的詞叫先行詞，引導(dǎo)定語從句的關(guān)聯(lián)詞有關(guān)系代詞或關(guān)系副詞。

限制性關(guān)系分句和它的先行項(xiàng)的所指意義有著不可分割的聯(lián)系。

關(guān)系代詞或關(guān)系副詞放在先行詞和定語從句之間起紐帶作用，關(guān)系代詞或關(guān)系副

詞在定語從句中要充當(dāng)一個成分。關(guān)系代詞在句中可作主語、賓語或定語，關(guān)系

副詞在句中作狀語。

如：Iamwaitingfortheboy（先行詞）who/that（關(guān)系代詞）iswearing

aredcoat.（主語）

我正在等穿著紅色外套的那個男孩。

Thedictionary（先行詞）that/which（關(guān)系代詞）mysistergavemelast

Sundayisveryexpensive.（賓語）

我姐姐上周星期天給我的那本字典很貴。

Thewomanishismother（先行詞）whose（關(guān)系代詞）nameisLindaBrown.

（定語）

那個是他的母親，名叫琳達(dá)?布朗。

Thatisthehouse（先行詞）where（關(guān)系副詞）myfatherusedtolive.（狀

語）

那是我父親曾經(jīng)居住過的房子。

三、初中英語中定語從句關(guān)系代詞或關(guān)系副詞的具體用法。

1.who指人（也可用that）,在定語從句中作主語，也可作賓語。

如：YesterdayIheIpedanoIdmanwho/thatIosthisway.（主語）

昨天我?guī)椭艘晃幻月返睦先恕?/p>

MrWangistheman（who/that/whom）youmetinthezoothismorning.

（賓語）

王先生就是今天早上你在動物里遇到的那個人。

注意：關(guān)系代詞who指人，作賓語時，可用whom代替；作賓語時，關(guān)系代詞可省

略。作其它成分，關(guān)系代詞則不能省略。

2.whose指人，也可指物。在定語從句中作定語。

TheboywhosemotherisillisstayingathometoIookafterhertoday.

他母親生病的那個男孩今天呆在家里照顧她。

Ihaveastorybookwhosecoverisred.

我有一本封面是紅色的故事書。

3.which指物（也可用that）,在定語從句中作主語，也可作賓語。

如：FootbaIIisagamewhich/thatisIikedbymostboys.（主語）

足球是被大多數(shù)男孩喜歡的運(yùn)動。

Idon'tbeIie