讀書分享會內(nèi)容展示范文讀書分享會內(nèi)容展示范文篇一今天兩周一次的讀書分享會又拉開了帷幕。主持人們邁著期待的步伐走上講臺，大聲地說著臺詞，他們一個個精神抖擻，神清氣爽，自信地面向我們朗誦著，待他們把臺詞朗誦完好，第二次讀書分享會正式開始了。這次是第八、九小組上臺分享。第八小組分享的書是《彩虹歌》，主持人是張凌志，他很快地踏上講臺，把手伸出來指著屏幕大聲地介紹內(nèi)容。他們組幾乎每個人都看著稿子，只有李拓陽和岳云帆沒有看。他們聲音都很大，而且有動作，但卻沒有表情和音調(diào)，他們的書還不見了。不過我相信他們下次會更好。第九組是我最喜歡的一組，他們每個人分享一本書，分別有陳煜航分享的《父母不是我的傭人》，袁浩軒分享的《上下5000年》，張雯月分享的《思維導(dǎo)圖背古詩》，熊璟瑤分享的《口袋里的爸爸之機(jī)器媽媽》，高安琪分享的《山海經(jīng)》，其中我最喜歡熊璟瑤和高安琪的熊璟瑤分享的書是《口袋里的爸爸之機(jī)器媽媽》。聽到這個書名時，我十分好奇，既然媽媽是個機(jī)器，那他們一家應(yīng)該都是機(jī)器人吧！這時熊璟瑤幫我解了惑，她伸出纖細(xì)的手指著大屏幕說道：“爸爸為了讓媽媽輕松點(diǎn)兒，便發(fā)明了超級手電筒，用手電筒朝媽媽一照，媽媽就變成了機(jī)器人，可以做許多美食?！边@時她轉(zhuǎn)過身來笑著問：“你們的媽媽會做好吃的嗎？”大家異口同聲的說：“會！”。我喜歡她的分享，因為好玩，有趣，有互動，還學(xué)了知識。高安琪則給了同學(xué)們一個大驚喜！她聲音洪亮，幾乎每個同學(xué)都能聽到她說的評價標(biāo)準(zhǔn)，而且還有動作。之前她一個字都說不出來，今天卻如此落落大方，簡直是發(fā)生了翻天覆地的變化。書是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。今天同學(xué)們的明燈又多了一盞！讀書分享會內(nèi)容展示范文篇二今天，兩周一次的讀書分享活動如期而至了。這次分享并沒有什么不一樣，就是一次普通的分享會。但總有一種不尋常的感覺：說是興奮，也說不上；說是高興，但無緣無故……總之，一種神秘的感覺。似乎有什么牽引著我的精神，使注意力無法分散。主持人上臺朗誦了幾首古詩，之后就開始正式分享。這次八組分享了《彩虹鴿》，他們是一組分享一本書。九組分享了《山海經(jīng)》《父母不是我的傭人》《裝在口袋里的爸爸之機(jī)器媽媽》《中華上下五千年》《思維導(dǎo)圖背古詩》。分享的書有點(diǎn)多，但是內(nèi)容都不錯，如果內(nèi)容再精煉一點(diǎn)，那就完美了。我印象最深的同學(xué)是第九組的高安琪，她分享的書是《山海經(jīng)》。她分享的過程一開始就不一樣，過去她聲音小，這次卻出奇得大，而且，她以前站在臺上一句話都說不出；而比起現(xiàn)在，差距真是一個在天，一個在地??！她的聲音不再是結(jié)巴的，卻是流利、洪亮、清楚的。還有是“有獎問答環(huán)節(jié)”：每一個同學(xué)如果答對，那他可以得到的不僅僅是一個獎，而是一句評價和獎品；答錯了也不空手而歸，他會得到一句“對不起，答錯了，請再想想。”這是我們所有人萬萬沒有想到的。“世上萬般皆下品，思量唯有讀書高?！薄皶r間好語詩說盡，天下名山僧占多?！闭J(rèn)真學(xué)習(xí)，不要做不學(xué)習(xí)的仲永，不要做才盡的江郎。讀書分享會內(nèi)容展示范文篇三今天，我們四年級的第一次讀書分享會拉開帷幕了。新學(xué)期，似乎一切都是新的，或許因為是第一次，大家都顯得非常精神，興致勃勃。我們選的小主持人也有所不同。開始一切好像沒有什么變化，到他們走進(jìn)教室的時候，突然響起了音樂，我才明白，這次不管怎樣也會有所不同，結(jié)果我的猜想是正確的，他們沒有像以前那樣直接說臺詞，而是先背了四首古人寫的關(guān)于讀書和學(xué)習(xí)的詩，然后再背臺詞，原來就在這里不一樣??！兩個分享的小組也不差，像約好了似的，他們的臺風(fēng)明顯比以前好了，內(nèi)容也不讓人失望。他們分享了五本書，有：《威尼斯商人》，《哈姆雷特》，《STARWARS》……個個都內(nèi)容精彩。另一組也不甘示弱，團(tuán)結(jié)一致，一起分享了《植物百科》這本書。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。這次分享會中周子起讓我印象深刻，他首先正常分享，講完后并沒有站回去，而是停了一會說：“下面是有獎問答環(huán)節(jié)”，把兩手高舉過頭頂，一邊在半空中搖晃，一邊說“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”這種形式值得學(xué)習(xí)，老師還表揚(yáng)了他呢。我們要感謝孔老師二年級開始舉行的讀書分享會，感謝老師兩年來一直支持我們這項活動，我一定要多讀書，讀好書，決不能辜負(fù)老師的付出。讀書分享會內(nèi)容展示范文篇四太陽高照，空氣中夾雜著一絲寒冷，小鳥早起了在我家筑窩。懷著愉快的心情，今天我來到了新華書店三樓來參加一場讀書會。這里面似乎并不是我想象中的那樣熱鬧，人們都在安靜的看書。我找到一個位置坐了下來，我拿起了自己演講稿，小聲朗讀起來。第一位是一位帥氣的男孩子，他朗讀的是《我們畢業(yè)了》，他讀的聲音令人陶醉，臺下的觀眾們聽的如癡如醉，似乎是天上天使的聲音那么好聽，他讀的內(nèi)容加上他的聲音，讓我不免有些傷感，因為我也快畢業(yè)了。。經(jīng)過一段時間，終于輪到了我。我讀的是一篇回憶性作文，我上臺后有些緊張，做了些自我介紹：“大家好，我是響灌路校區(qū)六年級三班的蘇子凱?，F(xiàn)在來給大家分享一篇文章，叫《肚子里面的“大西瓜”》?？鞓肥且槐居啦煌噬娜沼?，無數(shù)次翻閱后，會有無數(shù)次的新感覺。在我記憶的長廊里，至今還珍藏著一幅令人捧腹大笑的畫面……我的演講結(jié)束了，謝謝大家！”說完，我鞠了一個90度的躬，隨之而來的是一陣響亮的掌聲，一開始的緊張已飛到了九霄云外。我回到位置上，同學(xué)對我說：“好樣的，真厲害！”主持人上臺了：“現(xiàn)在請許夢輝開始他的演講《暖》”。。讀書會結(jié)束了，我走在外面，太陽高照著大地，曬在身上暖暖的，小鳥的歌聲是如此的美妙。讀書分享會內(nèi)容展示范文篇五尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！你們走在學(xué)校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳。因為，今后許多同學(xué)將會手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。有這樣一幅對聯(lián)：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩韻文采顯精神；泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。聽后我們怎不涌動起讀書的熱情！聽先哲的教誨：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華；閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰！從本周開始，我校第二屆“讀書節(jié)”正式啟動了，“讀書節(jié)”期間，我校將組織一些快樂的活動，現(xiàn)在，我通報給大家，希望每位同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，享受讀書的快樂。1.讀好書。好讀書是件好事，但是，現(xiàn)在的書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書，讀有品味的書。語文老師和班主任將推薦給大家好書目錄，雜志名稱，他們本本都是精華，篇篇都會給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋?！独先伺c海》會讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。另外每位同學(xué)都可以將你讀過的一本好書捐到班及圖書角，和同學(xué)分享好書的力量，每人捐一本，你將會換來一百本書可以讀，希望同學(xué)們踴躍參加此項活動，我們將評選出優(yōu)秀書香班級。2.誦詩詞。每一首詩詞，都是一首動聽的歌。我們將在6月初舉行“詩詞唱誦會”，到時候，你們將和自己的老師同臺獻(xiàn)藝，希望大家展現(xiàn)出你們最美的風(fēng)采！3.寫感想。閱讀，就是與先哲對話，與作者交流。閱讀，會激起你情感的波瀾，引發(fā)你人生的思考。那么，就拿起筆來，寫下你的感想吧。六月份我們會為優(yōu)秀的作品提供一個展示的平臺，在一樓大廳展出兩個宣傳板報，希望到時能看到你的杰作。同時，我們還有名著欣賞專欄，讀書感言征集，讀書攝影展覽；每個班也會舉辦一次“讀書沙龍”。學(xué)校還將在5月份舉行讀書節(jié)演講比賽。暑假之前學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)、每個班級、每個家庭讀書的情況評選校園讀書之星、先進(jìn)班級和數(shù)向家庭給與表彰獎勵。書香飄溢，活動精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學(xué)才能感愛得到。希望每位同學(xué)都成為“讀書節(jié)”的主角，領(lǐng)略到讀書的快樂，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習(xí)慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導(dǎo)演！讀書分享會內(nèi)容展示范文篇六尊敬的各位朋友，全體觀眾：大家好！今天，我們在這里舉行了一場精彩紛呈的讀書分享會。在此，我非常榮幸能夠為大家總結(jié)一下這次活動。首先，我要向主辦方表示衷心的感謝。感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個學(xué)習(xí)交流的平臺。同時，我也要感謝所有參與此次分享會的嘉賓們，感謝你們的分享，為我們帶來了一場精神盛宴。在這次讀書分享會上，我們邀請了多位作家、學(xué)者和名人，分享了他們的讀書心得和觀點(diǎn)。他們的分享涉及了文學(xué)、歷史、科學(xué)等多個領(lǐng)域，從不同的角度展示了讀書的重要性和無窮的魅力。通過參與這次分享會，我深刻體驗到了讀書的力量和價值。讀書不僅能夠快速增加我們的知識儲備，也能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。讀書不僅是個人的修身養(yǎng)性，更是人類