上海市嘉定二中2025屆高三二診模擬考試歷史試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列歷史事件按發(fā)生時間的先后排序，正確的是A．①②④③ B．②①③④ C．①③②④ D．①②③④2．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“工業(yè)革命不能僅僅歸因于一小群發(fā)明者的天才，天才無疑起了一定的作用。然而，更重要的是l8世紀(jì)后期起作用的種種有利力量的結(jié)合?！边@段文字中的“種種有利力量”不包括：A．牛頓力學(xué)誕生 B．工廠制度出現(xiàn) C．海外市場擴(kuò)大 D．君主立憲制確立3．伯利克里之后，激進(jìn)的煽動家克利昂、阿爾西比亞德先后被狂熱的民眾推選為領(lǐng)導(dǎo)，挑起對斯巴達(dá)的戰(zhàn)爭。在野心家花言巧語下，任何反戰(zhàn)者都被群起而攻之。最終，開啟戰(zhàn)端的雅典徹底被斯巴達(dá)擊敗，淪為二流城邦。由此可見，促成雅典沒落的主要因素是A．斯巴達(dá)強(qiáng)大的軍事戰(zhàn)斗力 B．伯利克里改革后經(jīng)濟(jì)衰退C．直接民主泛濫下的狂熱性 D．希臘寡頭政治的絕對優(yōu)勢4．中國早期的馬克思主義者鄭超麟在回憶錄中寫到：“中華民國八年，寫成世界公歷是最容易記憶的…當(dāng)代中國的集體意識，可以說，是在這一年覺醒的；我個人的小小意識則確實(shí)是在這一年覺醒的?！边@一年A．新民主主義理論正式提出B．馬克思主義在中國進(jìn)一步傳播C．中國人民民族意識開始覺醒D．知識分子群體發(fā)起白話文革命5．公元前480年，波斯皇帝率領(lǐng)大軍沿水陸兩路進(jìn)攻希臘，雖然希臘取得最后的勝利，但帶給他們決定性勝利的不是自備武器的重裝步兵，而是在海戰(zhàn)中立下大功的雅典海軍水兵和槳手，他們是由第四等級的無地貧民和城市游民組成。這場戰(zhàn)爭A．促使了第四等級公民獲得統(tǒng)治權(quán) B．削弱了公民在城邦中的地位C．推動了古希臘民主政治向前發(fā)展 D．體現(xiàn)了重裝步兵的突出作用6．清代中期漢口鎮(zhèn)“商賈數(shù)千家，會館公所林立”，其街道命名也頗有特色，諸如新安巷、徽州巷、寶慶街、廣東巷、江蘇街等。由此可見A．漢口是各商業(yè)城市之首 B．漢口城市布局嚴(yán)整有序C．漢口商幫活躍貿(mào)易興盛 D．漢口手工業(yè)異常發(fā)達(dá)7．下表為20世紀(jì)50年代中國外交取得的部分成果。據(jù)此可知，當(dāng)時中國時間外交成果1953年12月提出“和平共處五項(xiàng)原則”1954年4月參加日內(nèi)瓦會議1954年6月中英建立代辦級外交關(guān)系1955年4月參加亞非會議，提出“求同存異”方針A．采取獨(dú)立自主不結(jié)盟的外交政策B．努力發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好C．外交政策展現(xiàn)出務(wù)實(shí)自信的趨勢D．積極開展反殖反霸多邊外交活動8．法國大革命時期的畫家達(dá)維特（大衛(wèi)）的作品風(fēng)格是“考古式地真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)時的情景”，他因《馬拉之死》、《網(wǎng)球廳宣誓》、《拿破侖加冕》、《蘇格拉底之死》等作品被譽(yù)為“歷史的見證者”。據(jù)此判斷，該畫家屬于A．新古典主義流派B．現(xiàn)實(shí)主義流派C．后現(xiàn)代主義流派D．浪漫主義流派9．德意志在平均勞動時間方面，由1872年每周72小時下降到1914年每周57小時，勞動生產(chǎn)率持續(xù)上升。產(chǎn)業(yè)工人實(shí)際工資在1871年至1913年之間翻了一番。人口平均壽命由1871年的37歲上升到1910年的47歲。這可以說明A．君主立憲政體利于德國社會的進(jìn)步B．德國軍國主義提高了國民生活水平C．德國成為僅次于美國的工業(yè)化國家D．工業(yè)化奠定了德國民主改革的基礎(chǔ)10．下表是東漢后期和唐朝前期黃河流域、長江流域縣城數(shù)量表（單位：座）表格中數(shù)據(jù)的變化從側(cè)面反映了A．北方的經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速下降 B．南方人口總數(shù)接近北方C．南方經(jīng)濟(jì)呈日益發(fā)展趨勢 D．南方市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)空前繁榮11．如圖為清朝晉商商路示意圖，依據(jù)此圖能夠說明A．政治中心北移導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)格局變化 B．晉商主要得益于絲路起點(diǎn)這一地理優(yōu)勢C．晉商初步形成傳統(tǒng)市場體系網(wǎng)絡(luò) D．自然經(jīng)濟(jì)造成清代南北之間的商業(yè)對峙12．凡爾賽——華盛頓體系中，涉及中國主權(quán)問題的條約是①《凡爾賽和約》②《四國條約》③《限制海軍軍備條約》④《九國公約》A．①② B．②③ C．③④ D．①④13．清代長期以來禁八旗宗室子弟娶漢女，以“保種族純潔”。1902年，清廷“開除此禁，所有滿漢民人等，著準(zhǔn)其彼此結(jié)婚”。這說明（）A．突發(fā)性是習(xí)俗變革的主要特征 B．政治形勢影響清廷社會政策C．資產(chǎn)階級維新派力量漸占上風(fēng) D．滿漢之間實(shí)現(xiàn)社會地位平等14．展望2019年，德國總理默克爾將其定義為歐洲人捍衛(wèi)多邊秩序的一-年,她提到:“兩次世界大戰(zhàn)所留下‘血的教訓(xùn)’表明，國際合作的確定性正面臨壓....在符合我們自身利益的情況下,承擔(dān)更多的責(zé)任。”對以上材料解讀正確的是A．歐盟各國的合作要建基于過去歷史教訓(xùn)B．新形勢下德國在歐盟合作中起主導(dǎo)作用C．多邊秩序背景下歐盟各國難以獨(dú)善其身D．為避免歐洲沖突歐盟各國應(yīng)該緊密合作15．秦巴地區(qū)位于今天川、渝、陜、鄂、豫五省市交界處，春秋戰(zhàn)國時期，這一地區(qū)逐漸成為兩個諸侯國激烈角逐的戰(zhàn)場。結(jié)合所學(xué)知識，這兩個諸侯國應(yīng)是A．秦國和楚國 B．秦國和趙國 C．齊國和楚國 D．齊國和魏國16．“它借助于一種偉大的宗教和共同的制度，把阿拉伯人、波斯人、土耳其人、印度人以及非洲不同部落的人團(tuán)結(jié)在一起?！粌H造就了一個出類拔萃的多元社會，而且創(chuàng)造了一種有著許多獨(dú)創(chuàng)發(fā)現(xiàn)和成就卓越的遺產(chǎn)”。這一“偉大宗教”的創(chuàng)始人是A．喬達(dá)摩悉達(dá)多 B．耶穌 C．默罕默德 D．漢謨拉比17．北宋中葉，滿朝朱紫貴，盡是讀書人。如宋仁宗在位期間人才濟(jì)濟(jì)，文官群體享有崇高的政治地位，出現(xiàn)“皇帝和士大夫共治天下”的局面。這種現(xiàn)象A．激發(fā)士人的社會責(zé)任意識 B．加快了新貴族政治的形成C．促使崇文抑武政策的出現(xiàn) D．導(dǎo)致書院講學(xué)的日臻發(fā)達(dá)18．李約瑟稱“在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間，中國曾保持令西方望塵莫及的科學(xué)技術(shù)水平。”其中的公元3世紀(jì)就“令西方望塵莫及的”是A．造紙術(shù) B．雕版印刷術(shù) C．火銃 D．旱羅盤19．1964年，新中國郵電部發(fā)行編號為特66的郵票《知識青年在農(nóng)村》，分別表現(xiàn)知青在農(nóng)村收獲、種植、學(xué)習(xí)，科研的場景：該郵票A．客觀反映了文革中的“左”傾錯誤B．表明農(nóng)村已初步改變落后的局面C．記錄現(xiàn)象推動農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系變革D．意在宣傳知青建設(shè)農(nóng)村的新風(fēng)貌20．明初結(jié)束了實(shí)行了1600多年的宰相制度。此后，六部的運(yùn)行方式是A．直接對皇帝負(fù)責(zé)B．聽命于殿閣大學(xué)士C．隸屬于軍機(jī)大臣D．六部長官擁有相權(quán)21．以“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的大無畏精神推行變法，被譽(yù)為“中國十一世紀(jì)改革家”的是A．司馬光 B．王安石 C．范仲淹 D．孝文帝22．1989年5月，法國總統(tǒng)弗朗索瓦·密特朗聲稱：“歐洲的認(rèn)同使我們的大陸在世界上產(chǎn)生了影響，它所依據(jù)的價值觀也正是歐洲委員會開展行動的基礎(chǔ)，按照你們的說法，我將這些價值觀念簡單地概括為：自由，一切自由；人權(quán)，一切人權(quán)。”據(jù)此，他強(qiáng)調(diào)A．歐洲一體化具有歷史必然性 B．共同價值觀造就了歐洲一體化C．自由、人權(quán)易形成一個國家 D．歐洲大陸的文化淵源最為密切23．下列發(fā)生于古希臘歷史上“古典時代”的是A．城邦制度形成 B．梭倫改革 C．克利斯提尼改革 D．伯里克利執(zhí)政24．1935年，由田漢、夏衍編劇的抗戰(zhàn)故事片《風(fēng)云兒女》上映，它反映了1931-1935年知識青年的覺醒和成長，其主題歌《義勇軍進(jìn)行曲》，以奔放的革命熱情，激昂的旋律唱出了時代的聲音，其影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過影片本身。這表明A．中國電影以宣揚(yáng)抗戰(zhàn)為己任 B．影片再現(xiàn)了全面抗戰(zhàn)的場景C．中日民族矛盾成為主要矛盾 D．抗日救亡成為當(dāng)時社會主題25．觀察下圖，此宣傳畫所反映的立場是：A．蘇聯(lián)B．日本C．美國D．無法判斷26．1919年1月美國總統(tǒng)威爾遜在巴黎宣稱：“…我們在此集會有兩個目的：一是就解決此次戰(zhàn)爭引起的問題，提出若干當(dāng)前必要解決的措施；另一是通過當(dāng)前的這些措施…，以保證持久和平。我認(rèn)為，成立國際聯(lián)盟對于上述兩個目的都是必需的。”對此解讀錯誤的是A．“集會”是指巴黎和會 B．“我”代表美國政府C．“此次戰(zhàn)爭”是指“一戰(zhàn)” D．“措施”包含加入“國聯(lián)”27．“在幾十年前統(tǒng)治全球?qū)W洲來說還只是一個美麗的夢想，但伴隨著通訊事業(yè)的突飛猛進(jìn)、內(nèi)燃機(jī)被用于交通領(lǐng)域，技術(shù)上的革新和歐洲日益增長的實(shí)力一起導(dǎo)致了一種全新的世界格局的確立”。關(guān)于“世界格局”的理解不可能包含（）A．資本主義市場體系 B．資本主義制度體系C．凡爾賽—華盛頓體系 D．資本主義殖民體系28．本杰明·富蘭克林說，美國新憲法（指1787年憲法）確定的政體是一種“選出來的君主制”，托馬斯·杰斐遜也附和說，它是“君主制的新版本”。他們的評論主要指的是1787年憲法A．沒有明確規(guī)定總統(tǒng)的任期B．規(guī)定的中央政府權(quán)力過大C．賦予總統(tǒng)過大的行政軍事權(quán)D．沒有規(guī)定總統(tǒng)由選民直選29．《史記·平準(zhǔn)書》記載，漢武帝采納桑弘羊的建議：“大農(nóng)之諸官，盡籠天下之貨物，貴即賣之，賤則買之。如此，富商大賈無所牟大利，則反本，而萬物不得騰踴，故抑天下物，名曰平準(zhǔn)。”這一政策本質(zhì)反映了A．打擊富商大賈 B．鼓勵經(jīng)商致富C．加強(qiáng)中央集權(quán)（中央集權(quán)的加強(qiáng)） D．穩(wěn)定全國物價30．1979年7月，全國人大通過了《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》，2019年3月十三屆全國人大二次會議又表決通過了《中華人民共和國外商投資法》。這表明中國進(jìn)一步A．建立了市場經(jīng)濟(jì)體制 B．完善了社會主義民主C．提高了對外開放水平 D．確立了現(xiàn)代企業(yè)制度二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計(jì)34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31．（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）材料1973年1月23日，美國和越南代表正式簽署了結(jié)束越南戰(zhàn)爭的巴黎協(xié)議，歷時12年的侵越戰(zhàn)爭宣告結(jié)束。尼克松總統(tǒng)在其對越南戰(zhàn)爭的總結(jié)中說：“很少有國家曾享有1959年美國對北越的那種軍事優(yōu)勢。戰(zhàn)爭的一方是一個核超級大國，國民生產(chǎn)總值5000億美元，武裝力量超過100萬，人口（1）8億；而另一方是一個軍事小國，國民生產(chǎn)總值不到20億美元，武裝力量25萬人，人口不足1600萬，從紙面上看，這場戰(zhàn)爭對另一方來說是毫無希望的力量懸殊之戰(zhàn)。”——摘自《正義戰(zhàn)爭論視域下的越南戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明越南戰(zhàn)爭發(fā)生的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析越南戰(zhàn)爭對美國的影響。32．（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）材料明朝時期，東南各地陸續(xù)出現(xiàn)類似里甲銀制度的改革。如天順年間浙江的“均平銀”（又稱“甲首錢”），成化年間廣東的“均平銀”，成化、弘治之際福建的“綱銀”法，正德以前江西出現(xiàn)的“板榜銀”以及行于南直隸各府的“直日銀”，等等。這些改革雖名稱各異，但有其共同點(diǎn)：一是將原來由里甲承擔(dān)的力役部分?jǐn)傆谔锏?，折銀征收；二是官府征銀后雇人應(yīng)役，并支應(yīng)上供物料及里甲多種支費(fèi)；三是里甲人戶除里長依然應(yīng)役外，其余甲首不再應(yīng)役。廣東名儒陳獻(xiàn)章有詩贊新會知縣丁積的“均平錢”法：“長官愿似丁明府，甲首終歲不到衙。”甲首終歲不到衙，這意味著里甲改革，通過征收白銀，使全國約有10%的甲首即普通農(nóng)戶從十年一輪的正役中解脫出來。——摘編自唐文基《明代賦役制度改革和社會轉(zhuǎn)型》（1）根據(jù)材料，概括里甲銀改革的主要內(nèi)容。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析里甲銀改革的歷史意義。33．材料1958年戴高樂重新執(zhí)政不久，即發(fā)表言論表示法國下決心擁有自己的核力量，并將發(fā)展獨(dú)立核力量作為建設(shè)獨(dú)立防務(wù)的中心任務(wù)。1960年，法國第一顆原子彈試爆成功——戴高樂認(rèn)為北大西洋公約組織是美國用以控制西歐的主要工具，在這一組織中，法國“不過是被稱為大西洋團(tuán)結(jié)的霸權(quán)主義的馴服角色”。因此，要建立獨(dú)立的防務(wù)就必須“把法國從北大西洋公約組織在美國指揮下所奉行的歐洲一體化中擺脫出來”。1966年，法國完全退出了北約軍事一體化組織，在軍事上與美國徹底脫鉤。——摘編自武進(jìn)《獨(dú)立外交與大國地位一—戴高樂主義的理論與實(shí)踐分析》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出戴高樂主義產(chǎn)生的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評述戴高樂主義的歷史地位。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】

①農(nóng)民分到土地是1950—1952年的土地改革；②農(nóng)業(yè)集體化是1953---1956年的農(nóng)業(yè)社會主義改造；③是“文革時期”；④是1958年提出的“社會主義建設(shè)總路線、大躍進(jìn)、人民公社化”；故A正確；B、C、D錯誤。2、B【解析】

“l(fā)8世紀(jì)后期起作用的種種有利力量的結(jié)合”是分析工業(yè)革命爆發(fā)的原因。工廠制度出現(xiàn)是工業(yè)革命的影響，故B符合題意；牛頓力學(xué)誕生為工業(yè)革命發(fā)生奠定理論基礎(chǔ)，海外市場擴(kuò)大提供了市場，君主立憲制確立提供了政治前提，因此ACD排除。故選B。3、C【解析】

據(jù)材料“先后被狂熱的民眾推選為領(lǐng)導(dǎo)”“挑起對斯巴達(dá)的戰(zhàn)爭”等信息可知，體現(xiàn)了直接民主導(dǎo)致權(quán)力的無用和濫用，導(dǎo)致雅典的沒落，C項(xiàng)正確；斯巴達(dá)強(qiáng)大的軍事戰(zhàn)斗力不是材料強(qiáng)調(diào)的主旨內(nèi)容，A項(xiàng)錯誤；材料體現(xiàn)的是雅典直接民主泛濫下的狂熱性，沒有體現(xiàn)雅典經(jīng)濟(jì)的衰退和希臘寡頭政治，B、D項(xiàng)錯誤。4、B【解析】

根據(jù)“中華民國八年”可知這一年是1919年，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知這一年發(fā)生的重大事件是五四運(yùn)動，五四運(yùn)動的爆發(fā)推動了馬克思主義在中國的進(jìn)一步傳播，故選B項(xiàng)；新民主主義理論的提出是在抗日戰(zhàn)爭時期，排除A項(xiàng)；中國人民民族意識開始覺醒是在甲午中日戰(zhàn)爭以后，排除C項(xiàng)；知識分子群體發(fā)起白話文革命是在新文化運(yùn)動中，排除D項(xiàng)。5、C【解析】

立下大功的水兵和槳手是由第四等級的無地貧民和城市游民組成，這大大提高了他們在城邦中的政治地位，有利于推動雅典民主向前發(fā)展，故C項(xiàng)正確；雅典城邦的統(tǒng)治權(quán)掌握在包括第四等級公民在內(nèi)的所有公民手中，而且十將軍的選舉依然有財產(chǎn)限制，財產(chǎn)多的第一、第二等級依然占優(yōu)勢，故A項(xiàng)錯誤；平民在希波戰(zhàn)爭中的作用有利于增強(qiáng)公民的政治地位，而不是削弱，故B項(xiàng)錯誤；公元前480年的這次希波戰(zhàn)爭希臘陸軍的重裝步兵相對于海戰(zhàn)中立下大功的水兵和槳手，后者起到?jīng)Q定性作用，所以D項(xiàng)說法與材料不符，排除。6、C【解析】

漢口是清代興起的工商業(yè)市鎮(zhèn)，因?yàn)槠涞乩砦恢弥匾?，“九省通衢”，故商業(yè)貿(mào)易興盛。漢口有大量的商幫活動，從事區(qū)域性長途貿(mào)易，故漢口會館林立，街巷命名也多與商幫有關(guān)，C正確；題干未對漢口和其它商業(yè)城市對比，排除A；題干主旨是關(guān)于漢口工商業(yè)發(fā)達(dá)，而非城市布局，B脫離主旨，排除；題干反映的是漢口因交通位置而商業(yè)發(fā)達(dá)，而非手工業(yè)發(fā)達(dá)，排除D。7、C【解析】

材料中展示了20世紀(jì)50年代一些外交成果，根據(jù)所學(xué)可知，這是現(xiàn)代中國獨(dú)立自主和平外交基本原則指導(dǎo)下的外交成果，而且不但走向了國際舞臺，還為國際上處理國與國之間關(guān)系提供了可供參閱的基本原則即和平共處五項(xiàng)原則，在萬隆會議上所提出的“求同存異”方針更是推動了會議圓滿成功，這些顯示了中國外交的務(wù)實(shí)自信風(fēng)采。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)，不結(jié)盟外交是現(xiàn)代中國新時期的外交政策，與材料中時間不符，排除；B項(xiàng)，材料表格中的“中英建立代辦級外交關(guān)系”不屬于周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，排除；D項(xiàng)，根據(jù)所學(xué)可知，萬隆會議是沒有殖民主義國家參加的會議，但是日內(nèi)瓦會議是蘇、美、英、法、中世界五大國參加的會議，其中有殖民主義國家，由材料信息不能得出積極開展反殖反霸多邊外交活動的結(jié)論，排除。【點(diǎn)睛】推斷（理）型選擇題解答時一般可采用推演法，即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時要掌握正確的指導(dǎo)思想，如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等。因此在平時要注意歸納歷史現(xiàn)象、總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運(yùn)用。8、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，“新古典主義”在于借用古代英雄主義題材和表現(xiàn)形式，直接描繪現(xiàn)實(shí)斗爭中的重大事件和英雄人物，緊密配合現(xiàn)實(shí)斗爭，直接為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)服務(wù)，具有鮮明的現(xiàn)實(shí)主義傾向，盛行于法國大革命時期，故A項(xiàng)正確；現(xiàn)實(shí)主義流派流行于工業(yè)革命后，故B項(xiàng)錯誤；后現(xiàn)代主義流行于二戰(zhàn)后，故C項(xiàng)錯誤；浪漫主義流行于工業(yè)革命時期，其特色是注重個性表現(xiàn)，耽于幻想和夸張，故D項(xiàng)錯誤。【點(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是把握材料的時間信息。本題的時間信息是“法國大革命時期”，由此結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行判斷即可。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，德意志帝國1871年憲法頒布后，德國確立君主立憲制，促進(jìn)了德國資本主義的發(fā)展，德國逐漸成為工業(yè)化國家，故選A項(xiàng)，排除D項(xiàng)。德意志帝國憲法具有明顯的軍國主義特征，但軍國主義強(qiáng)調(diào)國家利益、經(jīng)濟(jì)軍事化，并不能提高國民生活水平，排除B項(xiàng)；材料并未把德國工業(yè)與美國工業(yè)作對比，排除C項(xiàng)。故選A。10、C【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知，南方縣城數(shù)量自漢至唐不斷上升，體現(xiàn)了隨著南方人口增多與經(jīng)濟(jì)發(fā)展封建國家對南方管理的重視，這從側(cè)面反映出南方經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的趨勢，故C項(xiàng)正確。材料中北方縣城數(shù)量有所下降，并不能說明北方經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速下降，排除A項(xiàng)；縣城數(shù)量不一定能反映人口數(shù)量，排除B項(xiàng)；南方市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)繁榮主要是在明清時期，排除D項(xiàng)。故選C。11、C【解析】

晉商的商路以山西為中心，輻射北方諸省為主，形成全國性市場網(wǎng)絡(luò)，C正確；清代經(jīng)濟(jì)重心仍在江南，排除A；陸上絲路起點(diǎn)在西安，而非山西太原，排除B；此圖為晉商示意圖，并不包括徽商等其他商幫布局，看不出南北商業(yè)格局整體結(jié)構(gòu)，排除D。12、D【解析】

1919年-1920年召開的巴黎和會上簽訂的《凡爾賽和約》中將德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本，故①正確；1921年--1922年召開的華盛頓會議上簽訂的《九國公約》使中國重新回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面，故④正確，所以選D；《四國條約》是美英法日四國簽訂的，相約“互相尊重它們在太平洋島嶼屬地和島嶼領(lǐng)地的權(quán)利”，與中國無關(guān)，故②錯誤；《限制海軍軍備條約》是美英法日意五國簽訂的關(guān)于各自主力艦和航空母艦的總噸位，與中國無關(guān)，故③錯誤，所以ABC錯誤。13、B【解析】

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，1902年的清政府深陷統(tǒng)治危機(jī)，此時放開滿漢不可通婚的禁令明顯是為了挽救統(tǒng)治危機(jī)，說明政治形勢影響清廷社會政策，故選B項(xiàng)；習(xí)俗變革主要是具有漸進(jìn)性，而不是突發(fā)性，排除A項(xiàng)；從該禁令的廢除無法看出資產(chǎn)階級維新派力量占據(jù)上風(fēng)，更不能證明滿漢之間實(shí)現(xiàn)了社會地位平等，排除CD項(xiàng)。故選B。14、B【解析】

依據(jù)材料“在符合我們自身利益的情況下,承擔(dān)更多的責(zé)任”并結(jié)合所學(xué)可知，默克爾表示德國應(yīng)當(dāng)承擔(dān)更多的責(zé)任，意味著德國在“國際合作”的歐盟中起主導(dǎo)作用。B正確；總結(jié)歷史教訓(xùn)不符合材料主旨，A排除；材料只表述了國際合作的壓力，不代表難以獨(dú)善其身，C排除；材料主要反映了德國想要在歐盟中地位，并非僅僅是表達(dá)合作，D排除。故選B。15、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，戰(zhàn)國時期的秦國主要位于今陜西大部，甘肅東南部，四川北部，河南西部等一帶，楚國主要是位于現(xiàn)在的湖南和湖北等地，故位于今天川、渝、陜、鄂、豫五省市交界處的秦巴地區(qū)，交戰(zhàn)國應(yīng)該是秦國和楚國，A項(xiàng)符合題意；趙國主要是在河北，B項(xiàng)排除；齊國主要是在山東，C、D兩項(xiàng)排除。故選A。16、C【解析】

穆罕默德創(chuàng)建伊斯蘭教，阿拉伯帝國包括了阿拉伯、波斯、土耳其以及非洲等區(qū)域，故C正確；喬達(dá)摩悉達(dá)多是佛教的創(chuàng)始人物，佛教不涉及阿拉伯人，排除A；耶穌是基督教創(chuàng)始人物，不涉及非洲、印度人等信息，排除B；漢謨拉比制定漢謨拉比法典，不涉及宗教，排除D。故選C。17、A【解析】

材料反映北宋中期讀書人入仕取得崇高的政治地位,出現(xiàn)“皇帝和士大夫共治天下”的局面,這必然促使士人的社會責(zé)任意識增強(qiáng)，故A項(xiàng)符合題意；隋唐時期科舉制結(jié)束貴族政治，強(qiáng)化官僚政治，宋代延續(xù)這一歷史趨勢，故B項(xiàng)不符合題意；崇文抑武政策是宋代初期既定國策，C不符合題意；書院講學(xué)產(chǎn)生于唐代，從宋初逐步走向發(fā)達(dá)，與材料所述的現(xiàn)象關(guān)系不大，故D項(xiàng)不符合題意。18、A【解析】

李約瑟所講的“令西方望塵莫及的科學(xué)技術(shù)水平”是中國的四大發(fā)明，在公元105年蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，到3世紀(jì)紙張紙已經(jīng)基本取代了帛、簡而成為我國唯一的書寫材料，有力地促進(jìn)了我國科學(xué)文化的傳播和發(fā)展，故答案為A；雕版印刷術(shù)從唐朝開始，火銃發(fā)明于元代，旱羅盤是宋朝人發(fā)明的，都晚于公元3世紀(jì)，排除BCD。19、D【解析】

郵電部發(fā)行編號為特66的郵票內(nèi)容，表現(xiàn)知青在農(nóng)村收獲、種植、學(xué)習(xí)，科研的場景，可見其意在宣傳知青建設(shè)農(nóng)村的新風(fēng)貌，D正確；1964年“文革”尚未開始，排除A；農(nóng)村初步改變落后局面是在改革開放后，排除B；1964年農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系尚未發(fā)生變革，排除C。20、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生歷史基本知識的掌握，依據(jù)教材知識即可。明太祖朱元璋鑒于歷史上丞相專權(quán)亂政的現(xiàn)象廢除丞相，權(quán)分六部，六部直接對皇帝負(fù)責(zé)，故本題答案選A項(xiàng)。B項(xiàng)不是正式的官職機(jī)構(gòu)；C項(xiàng)軍機(jī)處是清朝時設(shè)立的機(jī)構(gòu)；D項(xiàng)表述錯誤。考點(diǎn)：古代中國的政治制度·專制時代晚期的政治制度·廢丞相21、B【解析】

北宋的王安石是我國歷史上著名的改革家，為了推行自己的改革，他在思想上破除當(dāng)時人們的守舊心理，這句話的大意就是天象的變化不必畏懼，祖宗的規(guī)矩不一定要效法，人們的議論不需要擔(dān)心，這表明了他的決心，故B項(xiàng)符合題意；其它三項(xiàng)中的人物與題意所述無關(guān)，排除ACD。22、B【解析】

材料強(qiáng)調(diào)歐洲委員會開展的一體化行動是在踐行著歐洲共同價值觀，即歐洲共同的價值觀造就了歐洲一體化。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)是對材料的進(jìn)一步拓展并非材料本身所強(qiáng)調(diào)的，排除；C項(xiàng)歐洲一體化并非形成一個國家，排除；D項(xiàng)材料沒有涉及世界其他地區(qū)文化淵源，不具有可比性，排除。23、D【解析】

根據(jù)所學(xué)，古典希臘時期是古希臘的一個歷史時期，這一時期正是雅典民主政治的黃金時期，而伯里克利執(zhí)政時期正處于這一階段，故D項(xiàng)符合題意；城邦制度形成大約在公元前8世紀(jì)，排除A項(xiàng)；梭倫改革是公元前594年，排除B項(xiàng)；克利斯提尼改革是公元前506年，確立了雅典民主政治，不符合題意，排除C項(xiàng)。24、D【解析】

《風(fēng)云兒女》的主題歌《義勇軍進(jìn)行曲》“唱出了時代的聲音，其影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過影片本身”，這說明抗日救亡符合時代要求，抗日救亡成為時代的主題，故D正確；一部電影不能說明所有的中國電影都是以宣揚(yáng)抗戰(zhàn)為己任，故A錯誤；全面抗戰(zhàn)開始于1937年，故B錯誤；1931年“九一八事變”后，中日民族矛盾開始上升，但還未成為主要矛盾，故C錯誤。25、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，《我的奮斗》是希特勒的作品，代表著法西斯。從圖片來看，婦女在星條旗下左手拿著面包，右手拿著武器，腳下踩著《我的奮斗》，表明美國為了自己的生存利益，準(zhǔn)備參加戰(zhàn)斗，即參加反法西斯斗爭，因此C選項(xiàng)符合題意；材料未體現(xiàn)蘇聯(lián)、日本等國的特征，AB選項(xiàng)排除；D選項(xiàng)說法明顯錯誤，排除。26、D【解析】

依據(jù)題干“1919年1月”和材料內(nèi)容可知，“集會”指巴黎和會；“我”代表美國政府；“此次戰(zhàn)爭”指的是第一次世界大戰(zhàn)，故ABC說法正確，但不符合題意“錯誤”的，所以ABC不選；美國沒有加入國聯(lián)，故D說法錯誤，符合題意，故選D。27、C【解析】由“通訊事業(yè)的突飛猛進(jìn)、內(nèi)燃機(jī)被用于交通領(lǐng)域，技術(shù)上的革新和歐洲日益增長的實(shí)力”可知，這是工業(yè)革命帶來的技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)增長，同時工業(yè)革命將世界上大部分地區(qū)卷入資本主義經(jīng)濟(jì)市場中，幫助建立了資本主義世界體系；凡爾賽-華盛頓體系是一戰(zhàn)后的世界政治體系，與工業(yè)革命聯(lián)系不緊密，故C符合題意，故選C。28、C【解析】試題分析：美國1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)每屆任期四年，故A項(xiàng)錯誤；1787年憲法規(guī)定聯(lián)邦政府是各州的中央政府，權(quán)力相較于之前而言大大加強(qiáng)，但各州在行政上仍保持一定的獨(dú)立性。材料中本杰明·富蘭克林和托馬斯·杰斐遜的評論主要側(cè)重于美國總統(tǒng)的權(quán)力過大問題，故B項(xiàng)錯誤；根據(jù)材料中“選出來的君主制”“君主制的新版本”等可以看出本杰明·富蘭克林和托馬斯·杰斐遜的評論主要強(qiáng)調(diào)1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)權(quán)力過大，故C項(xiàng)正確；沒有規(guī)定總統(tǒng)由選民直選表述無誤，但材料未體現(xiàn)，故D項(xiàng)錯誤。考點(diǎn)：歐美代議制的確立與發(fā)展?美國共和制的確立——《1787年憲法》?1787年憲法【名師點(diǎn)睛】關(guān)于美國1787年憲法的認(rèn)識。重點(diǎn)注意把握到以下兩個大的方面。第一，在聯(lián)邦中央官制上，是歐洲啟蒙思想家孟德斯鳩“三權(quán)分立”理論的具體實(shí)踐，涉及行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)三個領(lǐng)域。把握到“制衡”（即制約與平衡，實(shí)現(xiàn)了“把權(quán)力關(guān)在籠子里”）的內(nèi)涵及深遠(yuǎn)影響。第二，在平衡和協(xié)調(diào)利益方面，涉及到解決三對矛盾：中央與地方；南方與北方；大州與小州。29、C【解析】

據(jù)材料“大農(nóng)之諸官，盡籠天下之貨物，貴即賣之，賤則買之。如此，富商大賈無所牟大利，則反本，而萬物不得騰踴，故抑天下物，名曰平準(zhǔn)”可知，漢武帝采納桑弘羊的建議，設(shè)立了管理市場的大農(nóng)官，以貴賣賤賣來穩(wěn)定物價，使政府參與市場交易，維護(hù)了社會經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，利于加強(qiáng)中央集權(quán)，C正確；A不是材料主旨；材料沒有涉及“鼓勵經(jīng)商”，而是抑商，B錯誤；材料目的是穩(wěn)定全國物價，增加政府收入，加強(qiáng)中央集權(quán)，D不是材料主旨。30、C【解析】

《中