2/2收集整理，僅供參考2023年昭通市彝良縣部分城區(qū)學(xué)?？h內(nèi)選調(diào)教師考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德信念B.道德品質(zhì)C.道德情操D.道德行為【答案】：B2.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià)，那么對(duì)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施測(cè)驗(yàn)的解釋就是（）。A.形成性評(píng)價(jià)B.定性評(píng)價(jià)C.考查性評(píng)價(jià)D.定量評(píng)價(jià)【答案】：A3.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）。A.教學(xué)效能感B.教育機(jī)智C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思【答案】：B4.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.講授法B.討論法C.談話法D.練習(xí)法【答案】：C5.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.觀察與分析階段D.積極的驗(yàn)證階段【答案】：C6.在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱(chēng)為（）。A.模象直觀B.言語(yǔ)直觀C.想象直觀D.實(shí)物直觀【答案】：A7.“師者，所以傳道、授業(yè)、解感也”出自（）。A.《秋》B.《師說(shuō)》C.《論語(yǔ)》D.《學(xué)記》【答案】：B8.美國(guó)教育心理學(xué)家布魯納創(chuàng)立的教學(xué)理論是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)教學(xué)理論B.程序教學(xué)理論C.情感心理教學(xué)理論D.哲學(xué)取向的教學(xué)理論【答案】：A9.教育規(guī)律千千萬(wàn)萬(wàn)，最一般，最基本的有兩條：一是教育要適應(yīng)與促進(jìn)人的發(fā)展；二是教育要適應(yīng)與促進(jìn)（）的發(fā)展。A.經(jīng)濟(jì)B.學(xué)校C.家庭D.社會(huì)【答案】：D10.馬克思認(rèn)為正確的教育起源論是（）。A.心理起源論B.勞動(dòng)起源論C.神話D.生物起源論【答案】：B11.在思想上確定被比較的事物之間異同點(diǎn)的過(guò)程。（）A.系統(tǒng)化B.比較C.分類(lèi)D.具體化【答案】：B12.研究人與機(jī)器的關(guān)系，目的在于達(dá)成人機(jī)合一理想狀態(tài)的學(xué)科是（）。A.工程心理學(xué)B.管理心理學(xué)C.認(rèn)知心理學(xué)D.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)【答案】：A13.赫爾巴特說(shuō)：“教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行道德教育，只是一種沒(méi)有目的的手段”。這表明教學(xué)應(yīng)該具有（）功能。A.個(gè)體性B.社會(huì)性C.教育性D.文化性【答案】：C14.在西方教育史上，他被譽(yù)為“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”，在世界教育史上被稱(chēng)為“教育教學(xué)之父”“現(xiàn)代教育學(xué)之父”，而反應(yīng)其教育思想的代表作《普通教育學(xué)》則被公認(rèn)為第一部具有科學(xué)體系的教育學(xué)著作，他的名字是（）。A.杜威B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.裴斯泰洛奇【答案】：B15.以培養(yǎng)有文化和多種才能的政治家和商人為教育目的的是（），它在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育。A.古印度B.古雅典C.古羅馬D.古埃及【答案】：B16.期望理論的提出者是（）。A.亞當(dāng)斯B.馬斯洛C.弗魯姆D.赫茨伯格【答案】：C17.以下哪種行為屬于搶劫罪的法定加重情形，應(yīng)被判處10年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑？（）A.丙搶劫銀行的運(yùn)鈔車(chē)，共劫得50萬(wàn)元B.乙欺騙出租車(chē)司機(jī)黃某，說(shuō)要到20公里外的某地去。上車(chē)后，乙以刀脅迫黃某交錢(qián)，黃某只有20元，全部交給了乙C.甲到白某家盜竊，被白某發(fā)現(xiàn)，白某將甲一直追出戶(hù)外。在戶(hù)外，甲用隨身攜帶的砍刀將白某砍成輕傷D.某城市有一個(gè)地方因偏僻而被居民稱(chēng)為“野豬林”，丁夜間藏在此處進(jìn)行搶劫，一夜間連續(xù)搶劫6人，共劫得5200元【答案】：A18.筆名為“茅盾”的作家是誰(shuí)？（）A.周樹(shù)人B.沈雁冰C.舒慶春D.謝婉瑩【答案】：B19.通貨膨脹的重要表現(xiàn)是（）。A.物價(jià)總水平不穩(wěn)定B.貨幣不斷升值C.社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給D.貨幣發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的金屬貨幣量【答案】：D20.國(guó)家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，違反國(guó)家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)，歸個(gè)人所有的，應(yīng)當(dāng)定性為（）。A.貪污罪B.濫用職權(quán)罪C.受賄罪D.挪用公款罪【答案】：C21.中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，2013年將繼續(xù)堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作總基調(diào)，繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。以下屬于積極的財(cái)政政策的有（）。①完善結(jié)構(gòu)性減稅政策②增加國(guó)有企業(yè)上繳財(cái)政的利潤(rùn)③控制信貸規(guī)模，緩解通脹壓力④加大對(duì)三農(nóng)，保障性住房等領(lǐng)域的投入A.①②④B.②③④C.①④D.①③【答案】：C22.劉勰《文心雕龍·明詩(shī)》對(duì)《古詩(shī)十九首》的評(píng)價(jià)是：（）A.驚心動(dòng)魄，一字千金B(yǎng).憑空模擬，文法極奇C.發(fā)于天賴(lài)，本乎人情D.婉轉(zhuǎn)附物，怊悵切情【答案】：D23.對(duì)于任免聘用干部時(shí)，應(yīng)使用何種文種？（）。A.通報(bào)B.通告C.公告D.通知【答案】：D24.古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過(guò)一個(gè)案例：有人砍伐鄰居家的葡萄樹(shù)，被告上法庭，原告雖提供了確鑿證據(jù)，卻輸?shù)袅斯偎?。原因是原告在法庭辯論中把“葡萄樹(shù)”說(shuō)成了“葡萄”，而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍伐他人“樹(shù)木”應(yīng)處以罰金。該案例說(shuō)明當(dāng)時(shí)在羅馬（）。A.審判結(jié)果取決于對(duì)法律的解釋B.不重視私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)C.法律具有形式主義特征D.審判程序缺乏公正性【答案】：C25.“___”是新聞寫(xiě)作的大忌，是必須予以職業(yè)道德方面的譴責(zé)和反對(duì)的。真實(shí)才是社會(huì)對(duì)正派的媒體的起碼要求。但是，其對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作體裁，卻不應(yīng)被視為一個(gè)___的詞，它的沖動(dòng)是產(chǎn)生想象力的初級(jí)思維活動(dòng)，高層面的想象力的展開(kāi)必須以其為基礎(chǔ)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.編造貶義B.偽造貶稱(chēng)C.捏造批判D.假設(shè)否定【答案】：A26.就像農(nóng)夫種了一輩子的水稻一樣，安格爾幾乎畫(huà)了一輩子的裸體女人，可我們絕大多數(shù)人真正記住的卻是他的驚世名作《泉》。我們記住《泉》，是因?yàn)椤度返那甯呓^俗洗凈了我們這個(gè)世界和我們內(nèi)心的塵埃，這就像任何一位哪怕多么無(wú)知的人都不可能不知道有一種叫水稻的植物一樣，因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)人都是靠水稻喂養(yǎng)的。這段文字談?wù)摰暮诵膯?wèn)題是（）。A.再無(wú)知的人都能讀懂安格爾的驚世名作《泉》B.安格爾的《泉》因清高絕俗而得到了廣泛的認(rèn)可C.《泉》的清高絕俗洗凈了這個(gè)世界的塵埃D.安格爾的執(zhí)著與專(zhuān)注成就了他的事業(yè)【答案】：B27.音樂(lè)電視這種（）的藝術(shù)形式，已在中國(guó)民族化的過(guò)程中，（）出了一條成功的路子。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.外來(lái)發(fā)展B.引進(jìn)創(chuàng)造C.舶來(lái)探索D.傳統(tǒng)摸索【答案】：C28.在二十世紀(jì)燦若星河的學(xué)術(shù)大師當(dāng)中，季羨林是比較_______的一個(gè)，他既沒(méi)有家學(xué)淵源，也沒(méi)有_______的家族背景，只不過(guò)是個(gè)普普通通的農(nóng)家子弟，但卻從老家的田間地頭一路走來(lái)，走上了學(xué)術(shù)巔峰，期間的曲曲折折也頗______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.特殊良好引人人勝B.突出雄厚引人注目C.特別顯耀回味無(wú)窮D.奇特顯赫耐人尋味【答案】：D29.由于冰河期消失，氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性，而人類(lèi)活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象。巖畫(huà)主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類(lèi)狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)。把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式。以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息,但忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫(huà)，以下說(shuō)法正確的是（）A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.再現(xiàn)了人類(lèi)生活C.色彩鮮艷、豐富D.多表現(xiàn)動(dòng)物野性【答案】：B30.學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問(wèn)題，在很大程度上關(guān)涉到我們是否有可能讀懂或評(píng)價(jià)的問(wèn)題。因?yàn)橹挥性谧g著具有令人滿(mǎn)意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下，我們才可能展開(kāi)有效的閱讀和評(píng)價(jià)。

作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.學(xué)術(shù)譯著應(yīng)該具有高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)B.讓人讀懂是學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)C.學(xué)術(shù)著作的翻譯應(yīng)該確保翻譯質(zhì)量D.達(dá)到一定水準(zhǔn)的譯者才可進(jìn)行翻譯【答案】：C31.物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物是意識(shí)的：A.起源B.生理基礎(chǔ)C.功能D.內(nèi)容【答案】：A32.隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對(duì)文化產(chǎn)品、文化服務(wù)表現(xiàn)出越來(lái)越高的要求，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：59.3%的民眾希望社區(qū)有群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所，37.9%的民眾期望能便捷地獲取當(dāng)?shù)氐墓参幕畔ⅰ４送?，能享受到農(nóng)家書(shū)屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的文化資源(27.5%)、能在校園、社區(qū)，企業(yè)或農(nóng)村享受到流動(dòng)公共文化服務(wù)(22.7%)也是人們較為普遍的訴求。這段文字意在說(shuō)明：（）A.人們對(duì)文化表現(xiàn)出越來(lái)越高的要求B.文化事業(yè)有著非常廣闊的發(fā)展空間C.人們的文化需求類(lèi)型呈多元化的特征D.應(yīng)為群眾提供豐富優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問(wèn)題主要有（）。A.勞動(dòng)起源說(shuō)B.生存起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.神話起源說(shuō)【答案】：ACD34.“教育機(jī)會(huì)均等”涉及諸多實(shí)踐議題，其中包括（）。A.多元文化教育B.補(bǔ)償教育C.全納教育D.國(guó)際理解教育【答案】：ABC35.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）A.道德行為B.道德理想C.道德判斷D.道德意志【答案】：AD36.隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外還體現(xiàn)出（）的發(fā)展趨勢(shì)。A.教育國(guó)際化B.教育現(xiàn)代化C.教育終身化D.教育全民化【答案】：ABCD37.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.情感因素B.目標(biāo)效價(jià)C.期望值D.認(rèn)知因素【答案】：BC38.下列教育思想中，由赫爾巴特提出的是（）。A.教育性教學(xué)原則B.興趣的多方面性C.教學(xué)形式階段D.自然主義教育【答案】：ABC39.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.激勵(lì)功能B.娛樂(lè)效用C.臉面作用D.自律功能【答案】：AD40.心理發(fā)展階段論把教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個(gè)階段?（）。A.墨守成規(guī)期B.自我保護(hù)期C.自治期D.盡責(zé)期【答案】：ABCD41.道德情感可分為多個(gè)層次，包括（）。A.倫理道德的情感體驗(yàn)B.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)C.直覺(jué)的情緒體驗(yàn)D.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)【答案】：ABC42.下列屬于勞動(dòng)起源說(shuō)的代表人物的有（）。A.利托爾諾B.凱洛夫C.米丁斯基D.孟祿【答案】：BC43.一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的社會(huì)總供給包括（）。A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）B.出口總值C.凈出口（出口減進(jìn)口）D.進(jìn)口總值【答案】：AD44.規(guī)范市場(chǎng)秩序所要建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。A.行政為主導(dǎo)B.道德為支撐C.法律為保障D.產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)【答案】：BCD45.看一個(gè)政黨是否先進(jìn)，是不是工人階級(jí)先鋒隊(duì)，主要應(yīng)看黨的理論和綱領(lǐng)（）。A.是不是馬克思主義的B.是不是代表最廣大人民的根本利益C.是不是代表社會(huì)發(fā)展的正確方向D.是不是規(guī)定黨員隊(duì)伍主要由工人組成【答案】：ABC46.貨幣的基本職能是（）。A.價(jià)值尺度B.支付手段C.世界貨幣D.流通手段【答案】：AD47.當(dāng)美元升值，即一美元能夠兌換更多其他貨幣，下列選項(xiàng)中會(huì)受到負(fù)面影響的有（）。A.即將赴美國(guó)旅游的日本游客B.即將赴日本旅游的美國(guó)游客C.美國(guó)出口制造商D.一家計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)美國(guó)資產(chǎn)的日本企業(yè)【答案】：ACD48.出現(xiàn)下列哪?幾種情形，登記機(jī)構(gòu)應(yīng)?當(dāng)不予登記?。（）A.申請(qǐng)人不能?提供合法、有效的土地?房屋權(quán)屬證?明文件或者?申請(qǐng)登記的?土地房屋權(quán)?利與權(quán)利來(lái)?源證明文件?不一致的；B.土地房屋權(quán)?屬有爭(zhēng)議的?；C.非法占用土?地、違法建設(shè)的?；D.臨時(shí)建設(shè)的?；【答案】：ABCD49.行政機(jī)關(guān)及其工作人員辦理信訪事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)（），不得推諉、敷衍、拖延。A.恪盡職守、秉公辦事B.宣傳法制、教育疏導(dǎo)C.查明事實(shí)、分清責(zé)任D.及時(shí)妥善處理【答案】：ABCD50.我國(guó)社區(qū)建設(shè)的主要任務(wù)包括（）。A.發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)B.加強(qiáng)社區(qū)治安C.繁榮社區(qū)文化D.美化社區(qū)環(huán)境【答案】：BCD51.下列需要聽(tīng)證的的消防行政處罰案件包括（）。A.對(duì)個(gè)人處以沒(méi)收違法所得二千元以上，或者對(duì)單位處以沒(méi)收違法所得一萬(wàn)元以上B.對(duì)個(gè)人處以二千元以上罰款，或者對(duì)單位處以一萬(wàn)元以上罰款C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、停止施工、停止使用D.責(zé)令停止執(zhí)業(yè)或者吊銷(xiāo)資質(zhì)、資格