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中鹽安徽銀華工貿(mào)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):30b8a5ab7ec074563f60f88c39167dad
中鹽安徽銀華工貿(mào)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、太空經(jīng)濟(jì)是指太空探索和開發(fā)活動(dòng)創(chuàng)作的產(chǎn)品、服務(wù)等,______通信、金融、醫(yī)療、國(guó)防等領(lǐng)域,以及新興的太空旅游等服務(wù)。太空經(jīng)濟(jì)
與科技,社會(huì)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有很強(qiáng)的______性,太空活動(dòng)的各項(xiàng)技術(shù)往往都具備向其他行業(yè)轉(zhuǎn)化的潛能。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.包括對(duì)比
B.跨域一致
C.涵蓋關(guān)聯(lián)
D.涉及互補(bǔ)
《正確答案》
C
《專家解析》
AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“包括”、“跨域”均與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng);第二空,“社會(huì)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展”之間應(yīng)該是“相互關(guān)聯(lián)”的關(guān)系,
而不是“互相補(bǔ)充”的關(guān)系,因此答案選C。
2、立足資源稟賦優(yōu)勢(shì),__________發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),縣域經(jīng)濟(jì)才有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力?;谝环剿?,開發(fā)鄉(xiāng)土資源,突出地域特點(diǎn),體現(xiàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)
情,這樣的產(chǎn)業(yè)才能更好滿足市場(chǎng)多樣化需求,還可以與文化、體育、旅游、康養(yǎng)等服務(wù)業(yè)深度融合,________鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展新動(dòng)力。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.個(gè)性化夯實(shí)
B.差異化培育
C.靈活化創(chuàng)造
D.精細(xì)化培養(yǎng)
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“基于一方水土,開發(fā)鄉(xiāng)土資源,突出地域特點(diǎn),體現(xiàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)情,這樣的產(chǎn)業(yè)才能更好滿足市場(chǎng)多樣化需求”可
知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)有特色、不同,A項(xiàng)“個(gè)性化”、B項(xiàng)“差異化”均符合文意,保留。C項(xiàng)“靈活化”側(cè)重不呆板,D項(xiàng)“精細(xì)化”強(qiáng)調(diào)
精密、細(xì)致,均與文意不符,排除。
第二空,搭配“新動(dòng)力”,B項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)使其發(fā)育成長(zhǎng),與“新動(dòng)力”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“夯實(shí)”指加固,與“新動(dòng)力”搭配不
當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《以產(chǎn)業(yè)振興助力鄉(xiāng)村振興》
3、近年來(lái),新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn),越發(fā)深入影響人類命運(yùn)??萍甲鳛橐话选半p刃劍”,可能是造福人類的“利器”,也可能成為危
害人類的“兇器”??萍紓惱硎强茖W(xué)文化的重要組成部分,為科技活動(dòng)的規(guī)范發(fā)展提供價(jià)值理念,保障科技事業(yè)的健康發(fā)展。文化價(jià)值是科技倫理
的內(nèi)核,基于何種文化價(jià)值決定著秉持怎樣的科技倫理,影響著科技發(fā)展的方向??萍紓惱淼奈幕瘍r(jià)值主要包含“向善”與“向上”兩個(gè)層面。“向
善”是底線要求,保障科技的健康有益安全;“向上”是高度責(zé)任,促進(jìn)科技的高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)二者融入科技發(fā)展的血脈,形成良性互動(dòng),達(dá)到協(xié)
同共進(jìn),則能夠使科技成果為人類造福。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.要全面、辯證地看待科學(xué)技術(shù)對(duì)人類發(fā)展的作用
B.堅(jiān)守科技的“向善”底線才能實(shí)現(xiàn)文化的“向上”突破
C.把握科技倫理的文化價(jià)值保障科技事業(yè)健康發(fā)展
D.倫理安全與高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)當(dāng)相互融合、協(xié)同共進(jìn)
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段開篇交代背景,并指出科技是一把有利有弊的“雙刃劍”,隨后說明科技倫理可以保障科技事業(yè)的健康發(fā)展,接下來(lái)指出
文化價(jià)值是科技倫理的內(nèi)核,影響著科技發(fā)展的方向,然后進(jìn)一步論述了科技倫理的文化價(jià)值包括“向善”和“向上”兩個(gè)層面,
二者的融合可以使科技成果造福人類。故文段通過層層遞進(jìn)的方式,強(qiáng)調(diào)了科技倫理中文化價(jià)值的重要性,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“辯證地看待”對(duì)應(yīng)文段“雙刃劍”部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是推動(dòng)“向善”與“向上”在科技倫理中的融合,而非堅(jiān)守“向善”底線才能實(shí)現(xiàn)“向上”突破,與文意不符,排除;
D項(xiàng),未提及文段主題詞“科技倫理”“文化價(jià)值”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《把握科技倫理的文化價(jià)值》
4、田野是兒童心靈向往的世界,是符合其天性生長(zhǎng)的土壤。在早期的學(xué)習(xí)與生長(zhǎng)中,兒童擁有自己的“內(nèi)部教師”。從生物發(fā)生律看,兒童的生
活是對(duì)遠(yuǎn)古祖先生活活動(dòng)的濃縮與再現(xiàn)。遠(yuǎn)古祖先的早期生活是對(duì)自然環(huán)境與生物秩序的認(rèn)識(shí),由此發(fā)明出一套合乎人類社會(huì)的知識(shí)價(jià)值體
系。幼兒重演這個(gè)階段,意味著他們也要經(jīng)歷認(rèn)識(shí)自然世界這個(gè)階段,在此基礎(chǔ)上探究和重構(gòu)人類世界的自然法則與內(nèi)部秩序。
這段文字意在說明:
A.童年是對(duì)人類認(rèn)知?dú)v程的再現(xiàn)
B.田野生活符合兒童的成長(zhǎng)天性
C.幼兒在成長(zhǎng)過程中需要自主學(xué)習(xí)
D.兒童的世界是與自然相通的世界
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇提出田野是符合兒童生長(zhǎng)的土壤,強(qiáng)調(diào)田野對(duì)兒童有意義。接下來(lái)通過“從生物發(fā)生律看······探究和重構(gòu)人類世界的
自然法則與內(nèi)部秩序”論述了兒童對(duì)田野的探索是符合遠(yuǎn)古祖先對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí),兒童可以通過探索自然探究人類社會(huì)法
則,具體闡述田野對(duì)兒童到底有怎樣的意義,對(duì)前文進(jìn)行解釋說明,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野是符合兒童生長(zhǎng)天性的土壤,對(duì)應(yīng)B
項(xiàng)。
A項(xiàng),論述“童年”的作用,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)田野對(duì)兒童成長(zhǎng)的意義,缺乏主題詞“田野”,排除;
C項(xiàng),“需要自主學(xué)習(xí)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“與自然相通的世界”,文段強(qiáng)調(diào)幼兒成長(zhǎng)中與田野的緊密聯(lián)系,“自然”概念范圍擴(kuò)大,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《鄉(xiāng)村園應(yīng)用好用足“田野資源”》
5、在過去,文物修復(fù)技藝往往是____________,且因?yàn)槭炙嚺c飯碗掛鉤,同行之間技術(shù)保密,修復(fù)師的技藝絕活往往____________,留
下的記錄資料也稀缺有限——這對(duì)今天的文物修復(fù)不失為一大遺憾。畢竟,文物修復(fù)過程本身就有著重要價(jià)值,如果能________記錄文物修
復(fù)的具體操作步驟、文物形態(tài)的變化,也可為如今文物修復(fù)的研究留下可資參考的原始記錄。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.口耳相傳秘而不宣詳盡
B.口傳心授訥口少言完整
C.耳聞則誦秘不示人全面
D.歷久彌新緘口不言清晰
《正確答案》
A
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《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線后“留下的記錄資料也稀缺有限”可知,所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)文物修復(fù)技藝往往以口頭傳授為主,很少以文字進(jìn)
行記錄之意。A項(xiàng)“口耳相傳”指口說耳聽,遞相傳授,B項(xiàng)“口傳心授”指師徒間口頭傳授,內(nèi)心領(lǐng)會(huì),均符合文意,保留。C
項(xiàng)“耳聞則誦”指聽過就能背出來(lái),形容記憶力強(qiáng),與“文物修復(fù)技藝”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更
加鮮活,更加有活力,更顯價(jià)值,與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,根據(jù)橫線前“同行之間技術(shù)保密”可知,所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)修復(fù)師對(duì)于自己的技藝絕活通常會(huì)保密,不輕易外傳之意。A
項(xiàng)“秘而不宣”指保守秘密,不肯宣布,符合文意,保留。B項(xiàng)“訥口少言”指不善言談,說話不多,與文意無(wú)關(guān),排除。
第三空,代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“詳盡”指詳細(xì)而全面,與后文“具體操作步驟、文物形態(tài)的變化”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《賈樹:修復(fù)文物是在與古人對(duì)話》
6、將中國(guó)從茶葉大國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х蕊嬘谜撸@定是史上最成功的市場(chǎng)營(yíng)銷,盡管大多數(shù)中國(guó)人仍討厭這種飲料的苦味。對(duì)中國(guó)人來(lái)說,咖啡是一
種異域風(fēng)味。中國(guó)人去咖啡店是為了追求一種文化,而不是為喝咖啡??Х鹊暝谥袊?guó),是個(gè)需要走進(jìn)去坐下來(lái)享用而不是購(gòu)買外賣的場(chǎng)所。消
費(fèi)者聚在一起,免費(fèi)上網(wǎng),使用咖啡店的方式和前幾代人利用茶館的方式一模一樣:進(jìn)行社交和做生意。
這段文字主要說明的是()。
A.未來(lái)咖啡產(chǎn)業(yè)在中國(guó)擁有廣闊前景
B.中國(guó)人去咖啡店是為了追求一種文化
C.喝咖啡,不只是一種消費(fèi),還是一種文化
D.中國(guó)茶館的功能已被咖啡店完全取代
《正確答案》
B
《專家解析》
文段圍繞咖啡這一話題展開論述,指出盡管中國(guó)人討厭咖啡的苦味,但還是成為了咖啡的飲用者,其原因在于,對(duì)中國(guó)人來(lái)
說,咖啡是一種異域風(fēng)味,中國(guó)人去咖啡店是為了追求一種文化。因此B項(xiàng)正確。
7、隨著收入水平的提高,人們的消費(fèi)心態(tài)也隨之發(fā)生改變,個(gè)性化消費(fèi)需求顯著提高。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,商家可以利用消費(fèi)數(shù)據(jù)的積累分析出商品
的市場(chǎng)反響情況,對(duì)消費(fèi)者_(dá)_______,實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)的營(yíng)銷策略。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.一視同仁
B.有的放矢
C.無(wú)微不至
D.予取予求
《正確答案》
B
《專家解析》
本題為單空成語(yǔ)辨析題。后文對(duì)橫線處內(nèi)容進(jìn)行解釋說明,根據(jù)“實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)的營(yíng)銷策略”可知,文段強(qiáng)調(diào)對(duì)消費(fèi)者有針對(duì)性
地實(shí)現(xiàn)個(gè)性化營(yíng)銷,所以B項(xiàng)“有的放矢”指說話做事有針對(duì)性,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“一視同仁”指對(duì)人同樣看待,與文意相悖,排除;C項(xiàng)“無(wú)微不至”指沒有一處細(xì)微的地方不照顧到,語(yǔ)義程度過重,且與
文意無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“予取予求”指任意索取,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《民間工藝如何與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合》
8、尖吻鯖鯊是一種大型鯊魚,最大的身長(zhǎng)可達(dá)4米,體重可達(dá)570公斤。這種鯊魚來(lái)自鼠鯊科,此科成員中不乏兇猛的掠食性動(dòng)物,比如恐怖電
影里令人不寒而栗的大白鯊,就屬于這一科。與大白鯊一樣,尖吻鯖鯊也是自然界的頂級(jí)掠食者,游泳的最高時(shí)速可以達(dá)到74公里,是所有鯊
魚中最快的一種。除此之外,這種鯊魚的咬合力也出類拔萃,在2020年的新西蘭馬約爾島附近,科學(xué)家曾引誘一條尖吻鯖鯊咬住傳感器,結(jié)果
發(fā)現(xiàn)它的咬合力最高達(dá)到了13000牛頓左右(相當(dāng)于1300多公斤物體的重力)。而1992年在蒙托克被捕撈上來(lái)的那條尖吻鯖鯊,體型不算最
大,但也重達(dá)395公斤,超出了同類的平均水平。
下列說法不正確的是:
A.尖吻鯖鯊的咬合力相對(duì)較大
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B.尖吻鯖鯊游泳時(shí)速出類拔萃
C.大白鯊屬于鼠鯊科掠食性動(dòng)物
D.同科的鯊魚體型不及尖吻鯖鯊
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“這種鯊魚的咬合力也出類拔萃······它的咬合力最高達(dá)到了13000牛頓左右(相當(dāng)于1300多公斤物體的重力)”可
知,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“尖吻鯖鯊也是自然界的頂級(jí)掠食者,游泳的最高時(shí)速可以達(dá)到74公里,是所有鯊魚中最快的一種”可知,表述正
確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“這種鯊魚來(lái)自鼠鯊科,此科成員中不乏兇猛的掠食性動(dòng)物······大白鯊,就屬于這一科”可知,表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“而1992年在蒙托克被捕撈上來(lái)的那條尖吻鯖鯊,體型不算最大,但也重達(dá)395公斤,超出了同類的平均水平”可
知,文段表述的是1992年在蒙托克被捕撈上來(lái)的尖吻鯖鯊體型超過同類平均水平,但并未提及“同科的鯊魚體型不及尖吻鯖
鯊”,偷換概念,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《兩條小魚,住進(jìn)了大鯊魚的心臟,還吸飽了血》
9、1萬(wàn)多年前進(jìn)入新石器時(shí)代后,中國(guó)中東部地區(qū)形成五大文化系統(tǒng),彼此之間已有一些聯(lián)系,經(jīng)過幾千年的文化交流,中國(guó)大部地區(qū)整合成
四個(gè)文化系統(tǒng)并開始接觸融合:受上山文化的陶壺等泥質(zhì)陶器的影響,中原地區(qū)裴李崗文化出現(xiàn)泥質(zhì)陶,裴李崗文化人群的西進(jìn)催生了白家文
化,而且向北對(duì)磁山文化、向南對(duì)彭頭山文化都有影響。裴李崗文化發(fā)揮了紐帶作用,四個(gè)文化系統(tǒng)初步聯(lián)結(jié)為一個(gè)相對(duì)的文化共同體,從而
有了早期中國(guó)文化圈或文化上早期中國(guó)的起源。
這段文字旨在強(qiáng)調(diào):
A.中國(guó)文化共同體源于新石器時(shí)代
B.中國(guó)文化圈地理范圍不斷演變發(fā)展
C.裴李崗文化是早期中國(guó)文化圈的核心
D.文化上早期中國(guó)源于各文化系統(tǒng)的交融
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇介紹進(jìn)入新石器時(shí)代后,中國(guó)大部地區(qū)經(jīng)過幾千年的文化交流后整合成了四個(gè)文化系統(tǒng)并開始融合,隨后通過冒號(hào)
對(duì)文化系統(tǒng)之間接觸融合的過程進(jìn)行解釋,接著指出在裴李崗文化的作用下,多個(gè)文化系統(tǒng)逐漸形成了一個(gè)相對(duì)的文化共同
體,從而構(gòu)成了早期的中國(guó)文化。故文段為分總結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)調(diào)多個(gè)文化系統(tǒng)融合之后形成了早期的中國(guó)文化,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段開篇部分,非重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)各文化系統(tǒng)融合是早期中國(guó)文化的起源,而非強(qiáng)調(diào)“新石器時(shí)代”的重要性,
排除;
B項(xiàng),“地理范圍不斷演變發(fā)展”對(duì)應(yīng)解釋說明部分,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“裴李崗文化”對(duì)應(yīng)結(jié)論之前,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】人民論壇網(wǎng)《文化上和政治上早期中國(guó)的起源與形成》
10、近年來(lái),應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生報(bào)考規(guī)模逐年擴(kuò)大,其中一部分是對(duì)科研抱有熱情的青年學(xué)子的主動(dòng)選擇,但相當(dāng)一部分則是在當(dāng)前就業(yè)壓力
等外在因素影響下的被動(dòng)選擇。這導(dǎo)致部分研究生在完成學(xué)術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練后,進(jìn)行科學(xué)研究的積極性不高,往往以完成最低畢業(yè)要求為目標(biāo),影
響人才培養(yǎng)質(zhì)量。此外,由于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的適用性較強(qiáng),畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)較好,因此大量以科研為導(dǎo)向的學(xué)術(shù)型碩士在就業(yè)中傾向于選擇
政府部門、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)或金融機(jī)構(gòu),繼續(xù)從事科學(xué)研究的比例較低。
這段文字主要介紹了:
A.應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科同其他學(xué)科交叉成為必然趨勢(shì)
B.應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生存在科研積極性不高的問題
C.教育資源不足阻礙了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生的職業(yè)發(fā)展
D.經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生報(bào)考規(guī)模擴(kuò)大同時(shí)存在失衡情況
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《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇介紹近年來(lái)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生報(bào)考規(guī)模逐年擴(kuò)大的現(xiàn)狀,隨后指出其中一部分是主動(dòng)選擇,也有相當(dāng)一部分是在就
業(yè)壓力等外在因素影響下的被動(dòng)選擇,這導(dǎo)致部分研究生進(jìn)行科學(xué)研究的積極性不高的問題,接著通過“此外”指出應(yīng)用經(jīng)濟(jì)
學(xué)學(xué)科的適用性較強(qiáng),大量以科研為導(dǎo)向的學(xué)術(shù)型碩士在就業(yè)中傾向于選擇政府部門等,繼續(xù)從事科學(xué)研究的比例較低,故
文段主要通過并列的方式介紹了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生存在科研積極性不高的問題,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)“同其他學(xué)科交叉”、C項(xiàng)“教育資源不足”文段均未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“規(guī)模擴(kuò)大同時(shí)存在失衡情況”屬于問題出現(xiàn)的背景和原因,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《探索研究生科研素質(zhì)培養(yǎng)模式著力造就拔尖創(chuàng)新人才》
11、歐洲殖民國(guó)家和殖民擴(kuò)張的衍生國(guó)家背后都有一個(gè)中心思想作支撐,即西方世界的文明、知識(shí)比非西方民族優(yōu)越。這種優(yōu)越感讓西方世界
產(chǎn)生救贖的使命感,____________地將自我理解的事實(shí)強(qiáng)加給非西方民族。一旦文明一詞不再表示有待判斷的事實(shí),而成為一種
____________的價(jià)值,它就把以文明之名要求做出至高犧牲變成一件合情合理的事情。這意味著在某些情況下促進(jìn)文明或捍衛(wèi)文明可以訴諸
暴力的理由。于是,就出現(xiàn)了某些“文明的”民族或國(guó)家時(shí)常以“文明”之名對(duì)所謂“不文明”的民族或國(guó)家采取極端措施,做出令人發(fā)指之事。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.大包大攬欺以其方
B.一廂情愿顛撲不破
C.虛與委蛇毋庸置疑
D.居高臨下眾所周知
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“這種優(yōu)越感讓西方世界產(chǎn)生救贖的使命感”以及“將自我理解的事實(shí)強(qiáng)加給非西方民族”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)西方
世界因自我優(yōu)越感而將自我理解的事實(shí)強(qiáng)加給非西方民族,B項(xiàng)“一廂情愿”指只是單方面的愿望,沒有考慮對(duì)方是否同意,或
客觀條件是否具備,D項(xiàng)“居高臨下”意為處在高處,俯視下面,形容處于有利的地位或傲視他人,均符合文意,保留。A項(xiàng)“大
包大攬”指把工作或事情主動(dòng)地全部兜攬、承擔(dān)起來(lái),文段未體現(xiàn)“主動(dòng)兜攬工作”之意,與文意不符,排除;C項(xiàng)“虛與委蛇”指
對(duì)人虛情假意,敷衍應(yīng)付,文段未體現(xiàn)西方世界“虛情假意”及“敷衍”之意,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“不再······而成為······”可知,橫線處與“有待判斷”語(yǔ)義相反,應(yīng)表達(dá)已有定論之意,B項(xiàng)“顛撲不破”比喻理論學(xué)
說完全正確,不會(huì)被駁倒推翻,置于此處可體現(xiàn)文明成為了已確定的一種價(jià)值,與“有待判斷”語(yǔ)義相反,符合文意,當(dāng)選。D
項(xiàng)“眾所周知”形容事情非常明顯,大家都知道,無(wú)法體現(xiàn)“已有定論”之意,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《韓慶祥:中國(guó)式現(xiàn)代化的哲學(xué)邏輯》
12、很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作,穩(wěn)步發(fā)展,可是也有許多人不愿______。他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景,有工作能力,卻在尋找生活
的另一種可能性。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.按部就班
B.墨守成規(guī)
C.人云亦云
D.步人后塵
《正確答案》
A
《專家解析》
“很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作,穩(wěn)步發(fā)展”是很正常的事情,作者并沒有表現(xiàn)否定、貶低的意思,與此對(duì)應(yīng),后文也
不能填貶義詞“墨守成規(guī)”、“人云亦云”、“步人后塵”?!鞍床烤桶唷睘橹行栽~。因此A項(xiàng)正確。
13、目前,我國(guó)遠(yuǎn)洋漁業(yè)仍面臨燃料成本、船舶設(shè)施設(shè)備購(gòu)置或建造成本、人工成本、管理成本、資源使用成本“五大成本”的增加,以及現(xiàn)代
漁民隊(duì)伍匱乏、漁船裝備落后、海外漁業(yè)基地缺失,這些因素成為制約我國(guó)遠(yuǎn)洋漁業(yè)發(fā)展的“緊箍咒”。
根據(jù)這段文字可知,下列說法不屬于制約我國(guó)遠(yuǎn)洋漁業(yè)發(fā)展的“緊箍咒”的是()。
A.建造一條遠(yuǎn)洋漁船成本都在千萬(wàn)元以上,一般人根本投資不起
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B.缺乏有經(jīng)驗(yàn)的漁民,尤其是現(xiàn)代漁民
C.我國(guó)要真正成為遠(yuǎn)洋漁業(yè)大國(guó),還需要在漁船裝備上提升檔次
D.應(yīng)加快建立遠(yuǎn)洋漁業(yè)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金,處理海上偶發(fā)、突發(fā)事件
《正確答案》
D
《專家解析》
制約我國(guó)遠(yuǎn)洋漁業(yè)發(fā)展的“緊箍咒”主要有成本增加、漁民隊(duì)伍匱乏、漁船裝備落后、海外漁業(yè)基地缺失等幾大因素。D
項(xiàng),“加快建立遠(yuǎn)洋漁業(yè)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金”文段未提及。
14、有人也許認(rèn)為,“寫文章只要不妨害所表達(dá)的義理,材料細(xì)節(jié)有點(diǎn)出入是無(wú)所謂的?!保┝x理是文章的靈魂,大凡寫文章,不會(huì)不關(guān)注這一
點(diǎn)。這種關(guān)注就應(yīng)包含對(duì)支撐義理的材料的審慎核查與選用。
對(duì)括號(hào)內(nèi)的文字理解最準(zhǔn)確的是()。
A.批評(píng)了只重視表達(dá)義理,但是不重視材料真實(shí)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
B.肯定了既重視義理的表達(dá),也重視材料細(xì)節(jié)必須真實(shí)的主張
C.批評(píng)了借口不妨害表達(dá)義理,而忽視材料真實(shí)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
D.肯定了材料對(duì)表達(dá)義理的作用,不主張苛求材料細(xì)節(jié)的真實(shí)
《正確答案》
C
《專家解析》
由“只要不妨害所表達(dá)的義理,材料細(xì)節(jié)有點(diǎn)出入是無(wú)所謂的”可知,“不妨害義理”是“無(wú)所謂”的條件,說話人批評(píng)的是以不妨
害義理為由忽視材料真實(shí)性的看法,A項(xiàng)錯(cuò)誤,是轉(zhuǎn)折關(guān)系,沒有體現(xiàn)這種條件關(guān)系。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,由“也許認(rèn)為”可知,文
段不贊成說話人的態(tài)度,而兩項(xiàng)都是肯定的說法,不符合題意。
15、因開花時(shí)間、花形相近,蠟梅曾經(jīng)被認(rèn)為是梅花。實(shí)際上,它們是完全不同的兩種植物。蠟梅是蠟梅科蠟梅屬的落葉灌木,原產(chǎn)于我國(guó),
自然分布于鄂西、川東等地區(qū),栽培范圍幾乎遍布全國(guó),有1000多年的栽培歷史。梅屬于薔薇科杏屬,相比蠟梅,梅花的名氣要大得多,在我
國(guó)有著3000多年的文獻(xiàn)記載歷史,位列我國(guó)十大傳統(tǒng)名花之首,所以蠟梅早期被歸于梅類也就不足為奇了。除了分屬不同的家族,二者開花時(shí)
間也是一前一后,蠟梅多在冬季開花,梅花則多在早春開花。在香味方面,相較梅花若有似無(wú)的淡淡花香,蠟梅的花香則更為濃郁。還有果
實(shí),梅最初作為果樹名聞華夏大地,古人以梅果代醋,具有悠久歷史,而蠟梅的果實(shí)不可食。
根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:
A.梅花栽培范圍廣泛,有3000多年栽培歷史
B.梅花花香較淡,古人常以其果實(shí)代替食醋
C.蠟梅是我國(guó)十大傳統(tǒng)名花之首,深受喜愛
D.蠟梅因只于冬季盛開,傲骨氣節(jié)中外聞名
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng),由“梅花的名氣要大得多,在我國(guó)有著3000多年的文獻(xiàn)記載歷史”可知,“栽培歷史”偷換概念,且文段并未介紹梅花的栽
培歷史,排除;
B項(xiàng),由“在香味方面······古人以梅果代醋”可知,表述正確,當(dāng)選;
C項(xiàng),由“梅花的名氣要大得多······位列我國(guó)十大傳統(tǒng)名花之首”可知,“蠟梅”偷換概念,排除;
D項(xiàng),由“蠟梅多在冬季開花,梅花則多在早春開花”可知,“只于冬季盛開”表述過于絕對(duì),且“傲骨氣節(jié)中外聞名”文段并未提
及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《冬日不可錯(cuò)過的蠟梅香》
16、在油畫創(chuàng)作中,創(chuàng)作者的思想不同、文化不同,對(duì)色彩的理解不同,所創(chuàng)作出來(lái)的油畫作品也具有自己獨(dú)特的風(fēng)格,傳達(dá)著自己的藝術(shù)思
想,表達(dá)著自己的內(nèi)心世界。人們從作者的繪畫中可以感受到作者當(dāng)時(shí)的社會(huì)境遇與個(gè)人遭遇,____________________。例如著名繪畫作
品《吶喊》,它是挪威畫家愛德華·蒙克在1893年創(chuàng)作的繪畫作品,作品本身就帶有強(qiáng)烈的作者自身的情感宣泄意味,且采用了大量的紅色。欣
賞作品時(shí),首先映入眼簾的就是血紅色的背景,在這一背景下有一張變形的極為痛苦的臉。血紅色給人以刺激的感覺,使得整個(gè)天空好像被火
所吞噬。作者把這種類型的作品形式呈現(xiàn)在觀眾面前,充分表現(xiàn)出自己極為孤獨(dú)、苦悶的內(nèi)心世界。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
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A.而色彩正是人們了解創(chuàng)作者思想最直觀的方式
B.了解作者想要傳達(dá)的理念,使作品更加具有共鳴性
C.因而油畫的創(chuàng)作風(fēng)格蘊(yùn)含著作者豐富的藝術(shù)思想
D.色彩在油畫創(chuàng)作中可以折射創(chuàng)作者的個(gè)人風(fēng)格
《正確答案》
A
《專家解析》
橫線位于文段中間,需要結(jié)合上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前論述的是油畫作品傳達(dá)著作者的藝術(shù)思想,橫線后舉例論述了
《吶喊》中通過對(duì)色彩(紅色)的運(yùn)用,表達(dá)作者痛苦的內(nèi)心世界,故橫線處應(yīng)填入起到承上啟下作用的句子,闡述油畫中
的色彩能夠直接表達(dá)作者的內(nèi)心世界,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B、C兩項(xiàng),均未提及后文的核心話題“色彩”,與后文銜接不當(dāng),排除;
D項(xiàng),“折射”表示間接地反映,文段強(qiáng)調(diào)色彩能夠直接呈現(xiàn)作者的思想,故與前后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《色彩情感對(duì)油畫創(chuàng)作的影響》
17、近年來(lái),美國(guó)一些人在如何定義中美關(guān)系問題上陷入誤區(qū),言必提競(jìng)爭(zhēng),仿佛競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為中美關(guān)系的最大主題,甚至是全部議題。中美
關(guān)系是世界上最重要的雙邊關(guān)系,也是非常復(fù)雜的雙邊關(guān)系。要準(zhǔn)確把握這對(duì)大國(guó)關(guān)系,不僅要看到現(xiàn)象和細(xì)節(jié),而且要把握本質(zhì)和全局,避
免舍本逐末、____________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.陽(yáng)奉陰違
B.以偏概全
C.本同末離
D.指鹿為馬
《正確答案》
B
《專家解析》
根據(jù)“、”可知,橫線處所填成語(yǔ)與“舍本逐末”構(gòu)成并列,且“舍本逐末”意思是放棄根本的而追求枝節(jié)的,與前文“本質(zhì)”相呼應(yīng)
,故橫線處所填成語(yǔ)需呼應(yīng)“全局”,表達(dá)忽視全局之意,B項(xiàng)“以偏概全”指用片面的觀點(diǎn)看待整體問題,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“陽(yáng)奉陰違”指玩弄兩面派手法,表面上遵從,暗地里違背,文段并未涉及“遵從”與“違背”,排除;
C項(xiàng)“本同末離”指本旨相同而途徑不同,與文意無(wú)關(guān),排除;
D項(xiàng)“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白,混淆是非,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《對(duì)話合作是兩國(guó)唯一正確選擇(鐘聲)》
18、春回大地,萬(wàn)物“耕”新。在眼下的春耕備耕和設(shè)施化種養(yǎng)中,大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、5G通信等數(shù)字技術(shù)“____________”。自動(dòng)導(dǎo)
航和通信技術(shù)用于優(yōu)化路徑和提高作業(yè)精度,降低人工勞動(dòng)強(qiáng)度;運(yùn)用傳感器、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等可實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境和生物特征的實(shí)時(shí)監(jiān)控,助力
精細(xì)化管理和自主決策,“數(shù)字麥田”“無(wú)人農(nóng)場(chǎng)”“智慧漁場(chǎng)”等場(chǎng)景相繼________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.應(yīng)運(yùn)而生迸發(fā)
B.大顯身手涌現(xiàn)
C.大有可為萌生
D.脫穎而出復(fù)蘇
《正確答案》
B
第7頁(yè)中鹽安徽銀華工貿(mào)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
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《專家解析》
第一空,搭配“數(shù)字技術(shù)”,且根據(jù)后文“自動(dòng)導(dǎo)航和通信技術(shù)用于優(yōu)化路徑和提高作業(yè)精度,降低人工勞動(dòng)強(qiáng)度;運(yùn)用傳感
器、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等可實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境和生物特征的實(shí)時(shí)監(jiān)控,助力精細(xì)化管理和自主決策”可知,數(shù)字技術(shù)可以為農(nóng)業(yè)提供幫
助,B項(xiàng)“大顯身手”指充分顯露自己的本領(lǐng),C項(xiàng)“大有可為”指有廣闊的發(fā)展前途,能大大地發(fā)揮作用,均符合文意,保留。A
項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”泛指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生,文段強(qiáng)調(diào)“提供幫助”,并未體現(xiàn)出“隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生”,與文意不符,排除;D
項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來(lái),側(cè)重“顯示出來(lái)”,而后文側(cè)重強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)可以提供幫助,并不單單強(qiáng)調(diào)這些技術(shù)
顯示出來(lái),且“脫穎而出”往往用在比較語(yǔ)境中,文段中并未進(jìn)行對(duì)比,排除。
第二空,搭配“場(chǎng)景”,且根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出與數(shù)字技術(shù)相關(guān)的場(chǎng)景紛紛出現(xiàn)之意,B項(xiàng)“涌現(xiàn)”比喻(人
和事物)在同一時(shí)期大量出現(xiàn),常用于具有積極意義的人和事,可與“‘?dāng)?shù)字麥田’‘無(wú)人農(nóng)場(chǎng)’‘智慧漁場(chǎng)’等場(chǎng)景”和“相繼”形成對(duì)
應(yīng),符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“萌生”指孳生、始生,側(cè)重開始起步、開始發(fā)生,與“場(chǎng)景”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《【光明時(shí)評(píng)】數(shù)字技術(shù)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)帶來(lái)更多可能性》
19、____________________。建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍,為國(guó)家培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)人才,是教育事業(yè)改革發(fā)展的必然選擇,更是實(shí)現(xiàn)中華
民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要基礎(chǔ)。黨的十八大以來(lái),一系列加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的舉措扎實(shí)推進(jìn),教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理,中國(guó)特色教師教
育體系初步形成,教師培訓(xùn)體系日趨完善,新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制日益健全,教師管理制度改革深入推進(jìn),教師的榮譽(yù)感、獲得感與幸
福感不斷增強(qiáng),優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師人人盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.舉世不師,故道益離
B.得眾則得國(guó),失眾則失國(guó)
C.國(guó)將興,必貴師而重傅
D.師者,所以傳道授業(yè)解惑也
《正確答案》
C
《專家解析》
橫線位于文段開頭,是對(duì)全文內(nèi)容的概括。橫線后主要強(qiáng)調(diào)了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍對(duì)于國(guó)家復(fù)興的重要性,并指出黨的十八大以
來(lái),國(guó)家采取了一系列加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的舉措,充分發(fā)揮教師的重要作用,故文段重在強(qiáng)調(diào)應(yīng)該重視教師的重要性,C
項(xiàng)“國(guó)將興,必貴師而重傅”意思是國(guó)家將要興盛,一定要尊敬老師并看重有技能的人,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng),“舉世不師,故道益離”意思是全社會(huì)的人都不當(dāng)老師都不尊重老師,所以整個(gè)社會(huì)就愈加地背離道統(tǒng),文段并無(wú)尊師重
道之意,排除;
B項(xiàng),“得眾則得國(guó),失眾則失國(guó)”意思是得到民眾的擁戴就能得到整個(gè)國(guó)家,失去民眾的擁護(hù)就會(huì)失去整個(gè)國(guó)家,側(cè)重民眾的
重要性,偏離文段核心話題,排除;
D項(xiàng),“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”意思是老師,是用來(lái)傳授知識(shí)、教授學(xué)業(yè)、解答疑惑的人,側(cè)重教師傳道授業(yè)解惑的作
用,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《推動(dòng)廣大教師人人盡展其才》
20、青年群體能自主選擇其所喜好的文化內(nèi)容是時(shí)代的進(jìn)步,二次元文化的盛行是青年文化自我選擇、發(fā)展和建構(gòu)的過程,主流社會(huì)應(yīng)當(dāng)正視
青年亞文化產(chǎn)生的時(shí)代性,充分認(rèn)識(shí)到青少年在成長(zhǎng)過程中獲得身份認(rèn)同和群體認(rèn)同的重要性。因而,應(yīng)當(dāng)順勢(shì)而為,以寬容的心態(tài)推動(dòng)二次
元文化雙向破壁,既要把二次元的內(nèi)容呈現(xiàn)給主流社會(huì),也要把一些符合主流價(jià)值觀的內(nèi)容以二次元的形式呈現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)漫《領(lǐng)風(fēng)者》就是比
較成功的探索,講述了馬克思一生的傳奇故事,在B站獲得了1000多萬(wàn)次的播放和62萬(wàn)的“追番”。
這段文字重點(diǎn)說明的是:
A.如何才能讓主流社會(huì)接受二次元文化
B.二次元文化出圈源于青年的自主選擇
C.《領(lǐng)風(fēng)者》是二次元文化成功的代表
D.以寬容心態(tài)推動(dòng)二次元文化雙向破壁
《正確答案》
D
第8頁(yè)中鹽安徽銀華工貿(mào)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
中鹽安徽銀華工貿(mào)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):30b8a5ab7ec074563f60f88c39167dad
《專家解析》
文段開篇提到二次元文化的盛行是青年文化自我選擇、發(fā)展和建構(gòu)的過程,主流社會(huì)應(yīng)當(dāng)正視青年亞文化產(chǎn)生的時(shí)代性,后
面用“因而”進(jìn)行總結(jié),指出要順勢(shì)而為,以寬容的心態(tài)推動(dòng)二次元文化雙向破壁,將二次元內(nèi)容和主流內(nèi)容相互呈現(xiàn),尾句
介紹了成功探索的案例,動(dòng)漫《領(lǐng)風(fēng)者》獲得了千萬(wàn)次的播放,故文段強(qiáng)調(diào)要以寬容的心態(tài)推動(dòng)二次元文化雙向破壁,對(duì)應(yīng)
D項(xiàng)。
A項(xiàng),“讓主流社會(huì)接受二次元文化”表述片面,文段還提到了“也要把一些符合主流價(jià)值觀的內(nèi)容以二次元的形式呈現(xiàn)出來(lái)”,
排除;
B項(xiàng),為結(jié)論之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),《領(lǐng)風(fēng)者》是二次元文化雙向破壁的成功案例,為舉例部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《以寬容心態(tài)推動(dòng)二次元文化雙向破壁》
21、珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40年來(lái),走出了一條人與自然和諧共生的可持續(xù)發(fā)展之路,用自身發(fā)展歷程印證了生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以
____________,保護(hù)生態(tài)就是發(fā)展生產(chǎn)力。珠海將改革開放以來(lái)在生態(tài)文明建設(shè)的自主探索經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化為貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想的高
度政治自覺,________推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展與生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù),生動(dòng)________了“綠水青山就是金山銀山”的理念。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.相輔相成穩(wěn)步發(fā)揚(yáng)
B.并駕齊驅(qū)持續(xù)展現(xiàn)
C.一脈相承全面詮釋
D.并行不悖協(xié)同踐行
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,形容“生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)發(fā)展”,且根據(jù)“走出了一條人與自然和諧共生的可持續(xù)發(fā)展之路”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)生態(tài)文明
與經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以和諧共生之意,A項(xiàng)“相輔相成”強(qiáng)調(diào)兩種事物互相輔助,互相促成,缺一不可,D項(xiàng)“并行不悖”指的是同時(shí)實(shí)
行,互相之間不沖突,均符合文意,保留。B項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”比喻彼此的力量或才能不分高下,與文意不符,排除;C項(xiàng)“一脈相
承”意為由一個(gè)血統(tǒng)或一個(gè)派別世代相傳承襲下來(lái),強(qiáng)調(diào)人或事物間的傳承關(guān)系,文段中探討的是在同一時(shí)期內(nèi)的生態(tài)文明與
經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,未體現(xiàn)二者存在時(shí)間上的代際傳承,與文意不符,排除。
第二空,搭配“推進(jìn)”,A項(xiàng)“穩(wěn)步”、D項(xiàng)“協(xié)同”均與“推進(jìn)”搭配恰當(dāng),保留。
第三空,搭配“理念”,D項(xiàng)“踐行”指實(shí)踐、實(shí)行,與“理念”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”指發(fā)展和提倡,一般搭配“優(yōu)良作風(fēng)”“傳
統(tǒng)”等,與“理念”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《暢通經(jīng)濟(jì)血脈堅(jiān)持綠色發(fā)展》
22、當(dāng)我們從整體上觀察130多個(gè)DNA區(qū)域的暗示性基因時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了一些有趣的模式,不管你接受與否,你的鼻子,是你整張臉上,受基因
影響程度最深的部位。基因影響容貌的方式也不完全相同。我們發(fā)現(xiàn),有些基因具有更明顯的局部作用,會(huì)影響面部非常特定的部位,而其他
基因則具有更廣泛的作用,會(huì)影響多個(gè)面部部位。我們還發(fā)現(xiàn),在許多情況下,也正是這些基因,與罕見的綜合征和面部異常(如腭裂)等有
關(guān)聯(lián)。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.從基因中尋找身體密碼
B.人體發(fā)育與基因的關(guān)系
C.探究有趣的容貌遺傳學(xué)
D.基因如何決定你的長(zhǎng)相
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段先指出鼻子是受基因影響程度最深的部位,并通過“也不完全相同”引出后文基因影響容貌的方式,有些是局部作用,而
有些影響多個(gè)面部部位,故文段主要介紹的是基因和人體長(zhǎng)相的關(guān)系,D項(xiàng)體現(xiàn)了文段重點(diǎn),適合做文段標(biāo)題,當(dāng)選。
A項(xiàng),“身體密碼”表述不明確,排除;
B項(xiàng),“人體發(fā)育”概念擴(kuò)大,文段主要介紹的是對(duì)長(zhǎng)相的影響,排除;
C項(xiàng),“遺傳學(xué)”范圍擴(kuò)大,文段的核心話題是“基因”,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《基因如何決定你的長(zhǎng)相?》
23、①而生成的糖類再通過一系列生物化學(xué)反應(yīng),經(jīng)過各種中間產(chǎn)物,后在木質(zhì)部的分泌細(xì)胞中生成了松脂
②松脂是松樹光合作用的產(chǎn)物
③所以,若要增加松脂產(chǎn)量,則需要松樹有繁茂的枝葉、發(fā)達(dá)的根系和充足的光照,為松樹提供充足的營(yíng)養(yǎng)并增進(jìn)樹木的生理代謝,從而使光
合作用能夠更充分地進(jìn)行,才能獲得更多的松脂
④它是一種黏稠的液體,在樹脂道中流動(dòng),松脂都是一滴一滴往外流,這個(gè)過程很耗時(shí),可以延續(xù)十幾甚至幾十個(gè)小時(shí)
⑤在陽(yáng)光的照射下,松樹葉中的葉綠體不斷吸收和利用光能進(jìn)行光合作用,并在葉綠素和酶的共同作用下,將吸收的二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為能量
豐富的有機(jī)化合物,即蛋白質(zhì)和糖類等物質(zhì),并產(chǎn)生氧氣
⑥松脂是指松樹中含有的樹脂或者從松屬樹木中分泌出來(lái)的樹脂
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.⑤①⑥②③④
B.⑥④②⑤①③
C.②③⑤①⑥④
D.③⑤①②⑥④
《正確答案》
B
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。②句指出松脂是松樹光合作用的產(chǎn)物,⑥句引出松脂的話題,均適合作首句,保留B、C兩項(xiàng)。③句
由“所以”引導(dǎo),不適合作首句,排除D項(xiàng);⑤句具體介紹松樹光合作用的過程,應(yīng)在②句之后,不適合作首句,排除A項(xiàng)。
觀察B、C兩項(xiàng),發(fā)現(xiàn)尾句分別為③④兩句,③句出現(xiàn)結(jié)論詞“所以”,且闡述的是增加松脂產(chǎn)量的對(duì)策,④句介紹的是松脂的
特性,相比之下,③句更適合作尾句,排除C項(xiàng)。
驗(yàn)證B項(xiàng),文段開篇引出松脂的話題,緊接著介紹松脂的特性,隨后介紹松樹光合作用的過程,最后得出增加松脂產(chǎn)量需要充
分的光合作用的結(jié)論,邏輯順序正確,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《松樹為什么會(huì)產(chǎn)生松脂?》
24、現(xiàn)代化是一個(gè)世界性課題。在世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代背景下,各國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程色彩紛呈而又相容相通,匯聚為一曲多元與共識(shí)的
交響。從歷史經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值取向上看,現(xiàn)代化應(yīng)體現(xiàn)民族性與世界性、多元與共識(shí)的統(tǒng)一。從這個(gè)角度理解和推進(jìn)現(xiàn)代化,須摒棄自我中心、唯
我獨(dú)尊的立場(chǎng)和心態(tài)。遺憾的是,當(dāng)今西方一些思想家在這個(gè)問題上是存在偏頗的。對(duì)于他們而言,西方理性主義是理解和詮釋現(xiàn)代化問題的
基本立場(chǎng)。這樣一種理論定位容易導(dǎo)致“西方中心主義”,我們應(yīng)有這種文化警醒。
這段文字的主旨是:
A.理性主義思想家排斥西方文明
B.現(xiàn)代化進(jìn)程應(yīng)由世界各國(guó)共同推進(jìn)
C.不同國(guó)家對(duì)現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)存在分歧
D.現(xiàn)代化過程中應(yīng)正確看待西方理性主義
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段開頭引出現(xiàn)代化的話題,接下來(lái)從歷史經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值取向分析,指出現(xiàn)代化應(yīng)體現(xiàn)民族性與世界性、多元與共識(shí)的統(tǒng)一,
我們需要摒棄以自我為中心、唯我獨(dú)尊的立場(chǎng)和心態(tài)。接下來(lái)通過“遺憾的是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出問題,即現(xiàn)在西方存在唯我獨(dú)尊
的立場(chǎng),最后引出對(duì)策,我們應(yīng)該警惕西方理性主義。對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“西方文明”文段沒有提及,無(wú)中生有,且沒有體現(xiàn)出文段核心話題“現(xiàn)代化”,排除;
B項(xiàng),“現(xiàn)代化進(jìn)程應(yīng)由世界各國(guó)共同推進(jìn)”,文段不是在討論現(xiàn)代化進(jìn)程該如何推進(jìn),而是在價(jià)值理念上,不能唯西方論,偏
離文段核心,排除;
C項(xiàng),“對(duì)現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)存在分歧”無(wú)中生有,文段論述的是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的做法,而不是對(duì)現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《現(xiàn)代化:多元與共識(shí)的交響(思想縱橫)》
25、一個(gè)值得信賴的帶貨者,必然是發(fā)自內(nèi)心尊重觀看直播的用戶。這種尊重是一種人格上的尊重,通過帶貨幫助他們的消費(fèi)理念趨于
________。與此相反,缺乏人格魅力的帶貨者,只能用煽情的方式帶貨,忘記了商業(yè)實(shí)踐的道德責(zé)任。采用道德綁架的方式,要求別人按照帶
貨者自己的“__________”去消費(fèi),這樣的直播帶貨因喪失了商業(yè)道德的底線,遭到輿論的批評(píng)也就____________了。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.客觀風(fēng)向標(biāo)見怪不怪
B.理性指揮棒不足為奇
C.合理晴雨表順理成章
D.靈活源動(dòng)力理所應(yīng)當(dāng)
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,搭配“消費(fèi)理念”,A項(xiàng)“客觀”、B項(xiàng)“理性”、C項(xiàng)“合理”均與“消費(fèi)理念”搭配恰當(dāng),保留。D項(xiàng)“靈活”側(cè)重不死板,與“消
費(fèi)理念”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)“采用道德綁架的方式”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)帶貨者想讓用戶按照自己的要求去買東西,B項(xiàng)“指揮棒”意為樂
隊(duì)指揮、交通警等指揮用的小棒,比喻號(hào)令和旨意,強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)、指揮的作用,符合文意,保留。A項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定
風(fēng)來(lái)向的設(shè)備,后來(lái)引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向,不符合文意,排除;C項(xiàng)“晴雨表”比喻能及時(shí)反映事物變化的指示
物,不符合文意,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)前文的表述可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“喪失了商業(yè)道德的底線”的直播帶貨遭到輿論的批評(píng)是必然的
事情,B項(xiàng)“不足為奇”指某些現(xiàn)象或事物很平常,沒有什么奇怪的,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《不去迪士尼會(huì)自卑?道德綁架式“直播帶貨”當(dāng)休矣》
26、南湖紅船點(diǎn)燃的星星之火,形成了中國(guó)革命的燎原之勢(shì),使四海翻騰,五岳震蕩。中國(guó)共產(chǎn)黨沿著紅船的航向,以____________、敢為
人先的首創(chuàng)精神,擔(dān)負(fù)起對(duì)歷史、對(duì)時(shí)代的責(zé)任。紅船精神昭示我們,在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中,我們不能因循守舊、____________。唯有在前
進(jìn)中不斷創(chuàng)新,方能勇立潮頭、____________,將社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.開天辟地刻舟求劍劈波斬浪
B.空前絕后裹足不前激流勇進(jìn)
C.前所未有固步自封披荊斬棘
D.繼往開來(lái)畫地為牢乘風(fēng)破浪
《正確答案》
A
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《專家解析》
第一空,橫線處應(yīng)與“敢為人先”構(gòu)成并列關(guān)系,根據(jù)“首創(chuàng)精神”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)“首創(chuàng)”之意,A項(xiàng)“開天辟地”常用來(lái)比喻
開創(chuàng)某種事業(yè),C項(xiàng)“前所未有”指從來(lái)沒有發(fā)生過的,均符合文意,保留。B項(xiàng)“空前絕后”指從前沒有過,今后也不會(huì)再
有,“絕后”文中并未體現(xiàn),排除;D項(xiàng)“繼往開來(lái)”指繼承前人的事業(yè),開辟未來(lái)的道路,與“首創(chuàng)”相悖,排除。
第二空,橫線處應(yīng)與“因循守舊”構(gòu)成并列關(guān)系,應(yīng)體現(xiàn)不知變通、不創(chuàng)新之意,A項(xiàng)“刻舟求劍”比喻死守教條、拘泥成法、不
知變通,C項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套,不求進(jìn)步,均符合文意,保留。
第三空,橫線處應(yīng)與“勇立潮頭”構(gòu)成并列關(guān)系,A項(xiàng)“劈波斬浪”指船只行進(jìn)時(shí)沖開波浪,比喻排除前進(jìn)中的困難和障礙,也指
勇敢向前的精神,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“披荊斬棘”指劈開叢生多刺的野生植物,前文提到“紅船精神”“潮頭”,對(duì)應(yīng)的語(yǔ)境應(yīng)
為海、浪,與文段語(yǔ)境不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《大力弘揚(yáng)紅船精神》
27、你做一項(xiàng)工作,只是為了謀生,對(duì)它并不喜歡,這項(xiàng)工作就只是你的職業(yè)。你做一項(xiàng)工作,只是因?yàn)橄矚g,并不在乎它能否帶來(lái)利益,這
項(xiàng)工作就是你的事業(yè)。最理想的情形是,事業(yè)和職業(yè)一致,做喜歡的事并能以此謀生。
這段文字主要敘述的是()。
A.職業(yè)與事業(yè)
B.謀生與理想
C.興趣與工作
D.目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先分別說明什么樣的工作是職業(yè),什么樣的工作才是事業(yè);接著提出職業(yè)和事業(yè)一致是最理想的結(jié)論,即文段主要敘
述的是職業(yè)與事業(yè)。因此A項(xiàng)正確。
28、近年來(lái),信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化成為知識(shí)呈現(xiàn)新方式,面對(duì)信息技術(shù)帶來(lái)的海量知識(shí)內(nèi)容與多元知識(shí)類型,
如何,擷取最有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)類型,成為個(gè)體知識(shí)學(xué)習(xí)面臨的新挑戰(zhàn)。
填入畫橫線部分的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.兼收并蓄
B.披沙揀金
C.揚(yáng)長(zhǎng)避短
D.薪火相傳
《正確答案》
B
《專家解析》
根據(jù)后文解釋可知,需填入表示在海量?jī)?nèi)容中,挑選出最有價(jià)值的知識(shí)的詞語(yǔ)。B項(xiàng)“披沙揀金”指從大量的東西中選取精華,
符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“兼收并蓄”指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái),保存起來(lái)。即不挑選,將知識(shí)全部留下,不符合只留下最有價(jià)值知識(shí)
的文意,排除;
C項(xiàng)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,回避短處,文段未提到長(zhǎng)處與短處,故不符合文意,排除;
D項(xiàng)“薪火相傳”指學(xué)問和技藝代代相傳,文段僅說明要篩選并留下最有價(jià)值的知識(shí),未說明要將這些知識(shí)代代相傳,故不符合
文意,排除。
故正確答案為B。
29、網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論時(shí)效性強(qiáng)、用語(yǔ)生動(dòng)鮮活,還能與民眾互動(dòng)交流,但也有為了博取眼球而對(duì)信息不加________,導(dǎo)致觀點(diǎn)偏頗、帶來(lái)負(fù)面
社會(huì)影響的情況。因此,網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員要做到從作品到人品的獨(dú)立,有標(biāo)準(zhǔn)、有尺度、有態(tài)度,為公眾提供準(zhǔn)確的信息、________的觀點(diǎn),營(yíng)
造良好的社會(huì)氛圍,引領(lǐng)文藝創(chuàng)作健康發(fā)展。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.辨別合理
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B.判斷明確
C.驗(yàn)證公允
D.權(quán)衡多元
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,搭配“信息”,且根據(jù)后文“導(dǎo)致觀點(diǎn)偏頗、帶來(lái)負(fù)面社會(huì)影響的情況”可知,橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)對(duì)信息沒有甄別、
確認(rèn)之意。A項(xiàng)“辨別”指根據(jù)事物的特點(diǎn),加以區(qū)別,B項(xiàng)“判斷”指分析裁定,C項(xiàng)“驗(yàn)證”指檢驗(yàn)查證,均符合文意,保留。D
項(xiàng)“權(quán)衡”比喻衡量、斟酌,與“信息”搭配不當(dāng)且不符合文意,排除。
第二空,搭配“觀點(diǎn)”,且“因此”后針對(duì)前文提出對(duì)策,前文的問題是“觀點(diǎn)偏頗”,故給出的對(duì)策應(yīng)該是提供公正的觀點(diǎn),C
項(xiàng)“公允”指公平恰當(dāng),不偏袒任何一方,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“合理”指合乎道理或事理,B項(xiàng)“明確”指清晰明白,均不能體
現(xiàn)“公平”之意,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《以優(yōu)質(zhì)文藝評(píng)論涵養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)》
30、來(lái)到山西朔州,塞上的風(fēng)________著千百年的厚重歷史撲面而來(lái)。巍巍洪濤山、悠悠桑干河見證了中原農(nóng)耕文明與草原游牧文明在這里
________。朔州,這座“雁門關(guān)外第一城”,在數(shù)百年紛飛的戰(zhàn)火中守衛(wèi)著邊關(guān),也守護(hù)著遼金文化____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.裹挾碰撞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B.凝滯交匯長(zhǎng)盛不衰
C.夾雜邂逅發(fā)揚(yáng)光大
D.席卷融合一脈相承
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,形容“風(fēng)”對(duì)“千百年的厚重歷史”的作用,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)塞上的風(fēng)包含厚重的歷史感之意,A
項(xiàng)“裹挾”指(風(fēng)、流水等)把別的東西卷入,使隨著移動(dòng),C項(xiàng)“夾雜”指摻雜,D項(xiàng)“席卷”指像卷席子一樣把東西全都卷進(jìn)去,
均符合文意,保留。B項(xiàng)“凝滯”指停止流動(dòng),不靈活,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)中原農(nóng)耕文明和草原游牧文明在這里相遇并產(chǎn)生聯(lián)系之意,A項(xiàng)“碰撞”指物體
相碰或相撞、撞擊,C項(xiàng)“邂逅”指偶然遇見,不期而遇,D項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體,均符合文意,保留。
第三空,搭配“遼金文化”,根據(jù)前文“千百年的厚重歷史”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)歷史悠久之意,A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”形容歷
史悠久,與“遼金文化”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)光大”指使美好的事物得到不斷發(fā)展和提倡,D項(xiàng)“一脈相承”指
某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系,均與文意不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《走,到山西朔州感受古建文化》
31、我國(guó)正處于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵階段,如何簡(jiǎn)除煩苛,進(jìn)一步釋放創(chuàng)新活力,激發(fā)科研人員積極性成為重要課題。近一年來(lái),相關(guān)政策
相繼出臺(tái),但與實(shí)際需求相比,要答好減負(fù)這道題,還有更多工作要做。給科研人員減負(fù),需要相關(guān)部門進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理職能;給科研人員減
負(fù),還要持續(xù)改進(jìn)科研經(jīng)費(fèi)管理辦法,精簡(jiǎn)審批與報(bào)銷等程序;給科研人員減負(fù),更需從基層做起。很多好政策之所以落地效果大打折扣,就
是因?yàn)榭ㄔ诹恕白詈笠还铩薄?/p>
這段話意在說明:
A.相關(guān)部門應(yīng)轉(zhuǎn)變管理職能為科研人員減負(fù)
B.為科研人員減負(fù)還需要多管齊下綜合施策
C.各級(jí)單位應(yīng)該優(yōu)化管理確保政策落到實(shí)處
D.科研人員的積極性對(duì)創(chuàng)新型國(guó)家至關(guān)重要
《正確答案》
B
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《專家解析》
文段首句指出如何簡(jiǎn)除煩苛激發(fā)科研人員積極性很重要,接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出與實(shí)際需求相比,給科研人員減負(fù)還
有很多工作要做,后文分別從三個(gè)方面具體論述了減負(fù)的對(duì)策。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)給科研人員減負(fù)需要多種對(duì)策結(jié)合使用,對(duì)
應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“轉(zhuǎn)變管理職能”表述片面,排除;
C項(xiàng),“各級(jí)單位”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《為科研人員減負(fù)要綜合施策》
32、網(wǎng)絡(luò)會(huì)抑制一些廣義上的“社會(huì)規(guī)范”,很多時(shí)候網(wǎng)上互動(dòng)無(wú)法得到及時(shí)反饋,網(wǎng)絡(luò)暴力發(fā)生時(shí)施暴者看不見受暴者,施暴者會(huì)更加
____________地施加傷害,讓很多本可討論的問題變成了一場(chǎng)“網(wǎng)上罵戰(zhàn)”,導(dǎo)致理性、溫和、建設(shè)性的言論被________,成為“沉默的大多
數(shù)”。加大對(duì)侵權(quán)人或不履行主體責(zé)任平臺(tái)的法律責(zé)任追究,提高侵權(quán)人成本,既是對(duì)受害人的救濟(jì),也是對(duì)侵權(quán)人的________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.肆無(wú)忌憚屏蔽震懾
B.有恃無(wú)恐湮沒恐嚇
C.理直氣壯剔除警示
D.明目張膽疏遠(yuǎn)遏制
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,橫線前“更”表遞進(jìn),且根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)暴力發(fā)生時(shí)施暴者看不見受暴者”可知,此處應(yīng)體現(xiàn)施暴者會(huì)毫無(wú)顧忌地施加傷害。
A項(xiàng)“肆無(wú)忌憚”指恣意妄行,毫無(wú)顧忌,B項(xiàng)“有恃無(wú)恐”形容因有所依仗而毫不害怕,D項(xiàng)“明目張膽”形容公開放肆地干壞事,
均符合文意,保留。C項(xiàng)“理直氣壯”指理由充分,說話氣勢(shì)就壯,側(cè)重的是有理、有氣勢(shì),與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,搭配“言論”,且根據(jù)“網(wǎng)上罵戰(zhàn)”“沉默的大多數(shù)”可知,由于網(wǎng)絡(luò)暴力的存在,理性、溫和、建設(shè)性的言論被覆蓋。A
項(xiàng)“屏蔽”指遮蔽、阻擋,B項(xiàng)“湮沒”指被掩蓋、埋沒,均與“言論”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。D項(xiàng)“疏遠(yuǎn)”指關(guān)系生疏,不親
近,與“言論”搭配不當(dāng),排除。
第三空,橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)法律責(zé)任追究對(duì)侵權(quán)人所起的作用,根據(jù)“既是······也是”可知,加大法律責(zé)任追究可起到讓
侵權(quán)人畏懼的作用。A項(xiàng)“震懾”指使感到震動(dòng)并害怕,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“恐嚇”指以要挾的話或手段威脅人,常形容暴
力、犯罪活動(dòng)等,不能形容“法律責(zé)任追究”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力,我們能做什么》
33、雖然史前歷史證明了在黃河、長(zhǎng)江兩大文明之間,曾有過淮河文明,考古發(fā)現(xiàn)文物也一再給我們提供著族群和有說服力的文化證據(jù),但事
實(shí)上,作為身處長(zhǎng)江、黃河兩大強(qiáng)勢(shì)文明夾縫中的弱勢(shì)文明,淮河尷尬的自然地理位置,再加上社會(huì)演進(jìn)中、權(quán)力和利益博弈中,被一次次犧
牲的結(jié)果,隨著政治、經(jīng)濟(jì)的衰退,文化也逐漸式微。可是,事物總有其兩面性,邊界模糊,就會(huì)有新的氣象出現(xiàn),文化交互與多元、文化的
互補(bǔ)與融合,就會(huì)相對(duì)充分。南來(lái)北往、南腔北調(diào),自然會(huì)有失文化身份的危險(xiǎn)與尷尬,但也給新的文化生長(zhǎng)帶來(lái)機(jī)會(huì)。楚文明的融入,就是
這種機(jī)會(huì)的成功把握。
這段文字接下來(lái)最可能講的是:
A.楚文明的誕生及演變史
B.淮河流域新文化的形成
C.楚地與淮河流域人文風(fēng)俗的比較
D.楚文明與淮河文明融合的歷史背景
《正確答案》
D
第14頁(yè)中鹽安徽銀華工貿(mào)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
中鹽安徽銀華工貿(mào)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):30b8a5ab7ec074563f60f88c39167dad
《專家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注尾句。尾句指出楚文明的融入,給淮河文明帶來(lái)了新的生長(zhǎng)機(jī)會(huì),故后文應(yīng)圍繞“楚文明融入淮
河文明”展開,D項(xiàng)“楚文明與淮河文明融合”與尾句話題一致,當(dāng)選。
A項(xiàng),尾句話題為“楚文明的融入”,而非其誕生及演變史,排除;
B項(xiàng),缺乏尾句關(guān)鍵詞“楚文明”,排除;
C項(xiàng),尾句并未提及“人文風(fēng)俗”,銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《不該被歷史風(fēng)塵遮蔽的淮河文明》
34、近年來(lái),童書市場(chǎng)鮮有現(xiàn)象級(jí)原創(chuàng)新作,聚焦時(shí)代、暢想未來(lái)的作品更是____________,這也暴露出童書創(chuàng)新乏力的問題。童書出版不
只是一塊誘人的蛋糕,更是一項(xiàng)神圣的使命。為孩子講好故事,提升童書品質(zhì)____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.一鱗半爪刻不容緩
B.鳳毛麟角任重道遠(yuǎn)
C.寥寥無(wú)幾首當(dāng)其沖
D.吉光片羽勢(shì)在必行
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線前程度詞“更是”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)比“鮮有”程度更重,表達(dá)數(shù)量非常少之意,B項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而
稀少的人或物,C項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”形容非常稀少,沒有幾個(gè),均符合文意,保留。A項(xiàng)“一鱗半爪”比喻零星片段的事物,側(cè)重強(qiáng)
調(diào)事物的一小部分,無(wú)法體現(xiàn)數(shù)量非常少之意,排除;D項(xiàng)“吉光片羽”比喻殘存的珍貴文物,與“作品”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)文意可知,童書出版是一項(xiàng)神圣的使命,提升童書品質(zhì)還需很長(zhǎng)的路要走,B項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比喻責(zé)任重大,要
經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《筑牢童書安全防線》
35、近來(lái),一些創(chuàng)作者將庫(kù)存劇的折戟?dú)w咎于觀眾喜新厭舊,認(rèn)為在積壓未播的幾年內(nèi),觀眾的審美口味、判斷邏輯以及關(guān)注角度等發(fā)生了巨
大變化,導(dǎo)致過去拍的作品難以迎合現(xiàn)在觀眾的口味,所以才會(huì)被市場(chǎng)拋棄。乍一看,這種想法有一定的道理,但認(rèn)真研究后不難發(fā)現(xiàn),這只
不過是一種聊以自慰的借口,一些大獲成功的作品同樣也歷經(jīng)了多年才與觀眾見面,觀眾的審美雖然會(huì)歷經(jīng)時(shí)間產(chǎn)生一定變化,但影響觀眾對(duì)
一部電視劇評(píng)價(jià)的主要因素還是要看電視劇自身的質(zhì)量,如果自身品質(zhì)不過硬,再及時(shí)的作品也不可能贏得觀眾的喜愛。
這段文字重在說明:
A.庫(kù)存劇的折戟?dú)w咎于觀眾喜新厭舊不合理
B.保證劇本質(zhì)量上乘才能超越時(shí)間保持好評(píng)
C.庫(kù)存劇口碑差、被觀眾厭棄源于品質(zhì)不精
D.尊重創(chuàng)作規(guī)律和審美標(biāo)準(zhǔn)才能受觀眾喜愛
《正確答案》
C
第15頁(yè)中鹽安徽銀華工貿(mào)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
中鹽安徽銀華工貿(mào)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):30b8a5ab7ec074563f60f88c39167dad
《專家解析》
文段開篇提出一些創(chuàng)作者將庫(kù)存劇的折戟?dú)w咎于觀眾喜新厭舊的觀點(diǎn),后面提出這種想法只是一種借口,接著指出影響觀眾
對(duì)電視劇評(píng)價(jià)的主要因素是電視劇的質(zhì)量,質(zhì)量不過硬,再及時(shí)的作品也不會(huì)贏得觀眾喜愛,故文段指出庫(kù)存劇不被觀眾喜
歡源于品質(zhì)不過關(guān),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),表述不準(zhǔn)確,文段明確指出了庫(kù)存劇折戟是因作品質(zhì)量不夠,排除;
B項(xiàng),“劇本”主題詞錯(cuò)誤,文段圍繞庫(kù)存劇不受觀眾喜愛展開論述,排除;
D項(xiàng),“尊重創(chuàng)作規(guī)律”無(wú)中生有,且未提到文段主題詞“庫(kù)存劇”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《“陳年劇”口碑差源于品質(zhì)不精》
36、酒的主要成分是酒精,酒精進(jìn)入體內(nèi)后,主要由肝臟中的乙醇脫氫酶將其變成乙醛,再被乙醛脫氫酶催化生成乙酸,最后生成二氧化碳和
水。這兩種酶的活性主要由遺傳因素決定。如果乙醇脫氫酶的活性很高,進(jìn)入體內(nèi)的酒精就會(huì)很快被分解生成大量的乙醛,但若乙醛脫氫酶活
性較低的話,則會(huì)使大量的乙醛在體內(nèi)堆積,進(jìn)而使人面紅耳赤、心率加快、皮溫升高,這種人通常酒量小。相反,若體內(nèi)乙醛脫氫酶活性較
高,使生成的乙醛很快被分解為二氧化碳和水,這種人就很能喝。
根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:
A.代謝酒精的能力主要是通過后天練出來(lái)的
B.乙醛脫氫酶將攝入體內(nèi)的酒精轉(zhuǎn)化為乙醛
C.乙醇脫氫酶的活性高于乙醛脫氫酶的活性
D.代謝酒精的能力一般取決于兩種酶的活性
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)文段中“這兩種酶的活性主要由遺傳因素決定”可知,代謝酒精的能力主要是天生的,表述錯(cuò)誤,排除;
B項(xiàng),根據(jù)文段中“乙醇脫氫酶將其變成乙醛”可知,“乙醛脫氫酶”偷換概念,排除;
C項(xiàng),“乙醇脫氫酶的活性高于乙醛脫氫酶的活性”無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),根據(jù)文段中“如果乙醇脫氫酶的活性很高,進(jìn)入體內(nèi)的酒精就會(huì)很快被分解生成大量的乙醛······相反,若體內(nèi)乙醛脫氫
酶活性較高,使生成的乙醛很快被分解為二氧化碳和水,這種人就很能喝”可知,表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《春節(jié)期間,這些謠言又忽悠你多喝了幾杯?》
37、甜味在神經(jīng)生物學(xué)中被定義為對(duì)口腔內(nèi)足夠的可溶性碳水化合物的反應(yīng)。糖則是一類化合物,是由C(碳)、H(氫)、O(氧)組成的多
羥基醛或酮,以及它們的縮合物或衍生物。但并不是所有的糖都產(chǎn)生甜味,而甜味也并非一定由糖產(chǎn)生。天然來(lái)源的糖中最廣為人知的有甜味
的是葡萄糖和果糖,它們都是只有一分子基本模塊的單糖,在植物的果實(shí)中儲(chǔ)量豐富,是主要的甜味物質(zhì)和能量來(lái)源。我們平時(shí)吃的綿白糖、
白砂糖、紅糖、冰糖等都是蔗糖這種雙糖純度或結(jié)晶方式不同的存在形式。它們是由一分子葡萄糖的半縮醛羥基與一分子果糖的半縮醛羥基脫
水縮合而成
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