青島版六年制數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)平面圖形的拼組圖形與拼組7情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)這幅圖是由哪些圖形拼成的？仔細(xì)觀察右圖，會(huì)有哪些圖形呢？情境導(dǎo)入返回由三角形、平行四邊形和圓拼成的。圖中小鳥(niǎo)是由什么圖形拼成的？圖中是由什么圖形組成的？探究新知返回是由五邊形和六邊形拼成的。圖中的小路是由什么形狀拼成的？返回你還想拼成什么圖案？圖中還有什么圖形？圖中鳥(niǎo)窩是由三角形、圓和正方形拼成的……返回什么圖形能組成小汽車？可以用大長(zhǎng)方形做車廂，小長(zhǎng)方形做車頭，圓做輪胎。我想拼一輛小汽車，用什么圖形拼呢？返回?cái)?shù)一數(shù)，填一填。根據(jù)圖形特點(diǎn)，仔細(xì)認(rèn)真數(shù)一數(shù)并填空。1111123456612123424課堂練習(xí)返回請(qǐng)你接著畫(huà)。從圖中發(fā)現(xiàn)這些圖形的排列是有規(guī)律的。

的排列是這個(gè)圖形的一個(gè)周期。按照這樣的周期畫(huà)下去。返回你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？我發(fā)現(xiàn)下列的排列是有規(guī)律的。都是三個(gè)是一個(gè)周期。;121;121;

ABA;ABA;

ABA121你能試著舉出一個(gè)這樣的例子嗎？返回我學(xué)會(huì)了嗎？請(qǐng)你用長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓設(shè)計(jì)一幅漂亮的圖案。發(fā)揮想象力畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)吧！可以畫(huà)房子，小動(dòng)物或是小汽車等，也可以繪制藝術(shù)圖案。返回這座房子是由什么圖形組成的？屋頂是三條邊、三個(gè)角的圖形，是三角形。墻體和門都是四條邊，四個(gè)角是直角，墻體邊長(zhǎng)相等是正方形，門是長(zhǎng)方形。窗戶是圓形的。返回填一填。要仔細(xì)數(shù)哦！44113112341234123456781091123返回同步練習(xí)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)把長(zhǎng)方形、正方形、三角形和其他圖形有規(guī)律地排列并涂上不同的顏色，可以拼成美麗的圖案。返回課后作業(yè)返回1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。謝謝觀看！【班主任工作職責(zé)】在對(duì)學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會(huì)、班隊(duì)的活動(dòng)；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級(jí)管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力，重視班級(jí)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

五、主動(dòng)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系：平常能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。

六、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)，并力求取得