2024年四川省達州市道德與法治初三上學(xué)期自測試題及解答一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、關(guān)于個人與集體的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.集體的發(fā)展離不開每個成員的努力B.集體中的個人利益與個人無關(guān)C.集體中的每個人都會有完善的個性D.集體利益和個人利益是相互對立的答案：A解析：本題考查個人與集體的關(guān)系。選項A，集體是由個體組成的，集體的發(fā)展壯大需要每個成員的共同努力和奉獻，因此選項A正確。選項B，集體中的個人利益與每個成員息息相關(guān)，個人利益的實現(xiàn)有助于推動集體的發(fā)展，因此選項B錯誤。選項C，集體中的個人性格和個性是多種多樣的，不可能每個人的個性都是完善的，因此選項C錯誤。選項D，集體利益和個人利益在根本上是一致的，但在某些情況下可能存在沖突，但并不意味著它們是相互對立的，因此選項D錯誤。2、小華在學(xué)習(xí)《共筑生命家園》一課時，做了以下筆記，其中正確的是（）A.人類要善待大自然，敬畏生命B.人類應(yīng)開發(fā)資源，征服自然C.人類的生命比自然界的生命更珍貴D.人類要隨心所欲地利用自然答案：A解析：本題考查的是人類與自然的關(guān)系。選項A，人類與自然應(yīng)和諧共生，我們要善待大自然，敬畏生命，這符合人與自然和諧共生的理念，因此選項A正確。選項B，人類與自然應(yīng)和諧共生，而不是征服自然，故選項B錯誤。選項C，人類的生命和自然界的生命都是寶貴的，沒有誰更珍貴之說，故選項C錯誤。選項D，人類要合理利用自然資源，不能隨心所欲地利用自然，否則會造成資源浪費和環(huán)境污染，故選項D錯誤。3、以下行為中，屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）A.新聞報道中使用國家領(lǐng)導(dǎo)人的肖像B.公安機關(guān)為通緝逃犯而使用其肖像C.某影樓未經(jīng)李某同意將其照片掛在櫥窗中招攬顧客D.某電視臺在新聞節(jié)目中播放了張某在街頭隨地吐痰的鏡頭答案：C解析：本題主要考查肖像權(quán)的相關(guān)知識。選項A，新聞報道中使用國家領(lǐng)導(dǎo)人的肖像，這是為了公共利益和新聞報道的需要，不構(gòu)成侵權(quán)，故A選項錯誤。選項B，公安機關(guān)為通緝逃犯而使用其肖像，這是為了維護社會公共安全和秩序，屬于合法使用，不構(gòu)成侵權(quán)，故B選項錯誤。選項C，某影樓未經(jīng)李某同意將其照片掛在櫥窗中招攬顧客，這是以營利為目的使用公民的肖像，屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為，故C選項正確。選項D，某電視臺在新聞節(jié)目中播放了張某在街頭隨地吐痰的鏡頭，這是為了報道新聞事件，不構(gòu)成侵權(quán)，故D選項錯誤。4、在我國，國家的一切權(quán)力屬于____。（）A.人民B.公民C.工人D.農(nóng)民答案：A解析：本題主要考查我國國家權(quán)力歸屬的知識點。選項A，根據(jù)我國憲法，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，故A選項正確。選項B，公民是一個法律概念，指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。但憲法中明確規(guī)定國家權(quán)力屬于人民，而不是公民，因為公民中可能包括被剝奪政治權(quán)利的人，他們不享有國家權(quán)力，故B選項錯誤。選項C，工人是社會主義國家的主人翁之一，但他們并不單獨代表國家的一切權(quán)力，故C選項錯誤。選項D，農(nóng)民同樣是社會主義國家的主人翁，但同樣不能單獨代表國家的一切權(quán)力，故D選項錯誤。綜上所述，正確答案是A。5、在法治社會中，公民應(yīng)該（）A.自覺學(xué)習(xí)法律知識，增強法律意識B.嚴格執(zhí)法，做到公正司法C.依法行政，維護法律尊嚴D.敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭答案：A解析：本題考查公民在法治社會中的角色和責(zé)任。選項A，作為公民，我們有責(zé)任和義務(wù)去了解和學(xué)習(xí)法律知識，這有助于我們增強法律意識，更好地遵守法律，維護法律的尊嚴和權(quán)威，因此A項正確。選項B，嚴格執(zhí)法、公正司法是執(zhí)法機關(guān)和司法機關(guān)的職責(zé)，不是公民個人的職責(zé)，所以B項錯誤。選項C，依法行政是政府及其工作人員的職責(zé)，不是公民的職責(zé)，故C項錯誤。選項D，雖然公民有義務(wù)維護社會安全和秩序，敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭，但這并不是題目所強調(diào)的主要點，且此選項的表述過于寬泛，沒有直接對應(yīng)到法治社會中公民的具體責(zé)任，所以D項不選。6、小劉在路邊撿到一個錢包，里面裝有大量現(xiàn)金和銀行卡。小劉的正確做法是（）A.據(jù)為己有，因為“撿到就是自己的”B.交給警察，因為拾金不昧是法定義務(wù)C.原地等待失主，因為拾得遺失物必須返還D.交給警察，因為拾得遺失物應(yīng)歸還失主答案：D解析：本題考查對拾得遺失物處理的理解。選項A，據(jù)為己有的做法顯然違反了道德和法律的規(guī)定，因為拾得遺失物并不意味著就取得了其所有權(quán)，所以A項錯誤。選項B，拾金不昧是一種道德義務(wù)，而非法定義務(wù)，因此B項錯誤。選項C，雖然拾得遺失物應(yīng)當(dāng)返還失主，但并不意味著必須原地等待，尤其是當(dāng)原地等待可能會給自己帶來不便或危險時，可以采取其他合理的方式尋找失主或交給有關(guān)部門，所以C項錯誤。選項D，交給警察是一種合理且合法的方式，因為警察可以幫助尋找失主并歸還遺失物，這既體現(xiàn)了道德要求，也符合法律規(guī)定，所以D項正確。7、公民參與政治生活的基本內(nèi)容是（）A.行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)B.參與社會公共管理活動C.依法行使監(jiān)督權(quán)D.關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用本題考查公民參與政治生活的基本內(nèi)容。選項A，公民參與政治生活，依法行使政治權(quán)利，依法履行政治性義務(wù)，這是公民參與政治生活的基本內(nèi)容，故A符合題意。選項B，參與社會公共管理活動屬于公民參與政治生活的表現(xiàn)，但不是基本內(nèi)容，故B錯誤。選項C，依法行使監(jiān)督權(quán)是公民參與政治生活的重要內(nèi)容和途徑，但不是基本內(nèi)容，故C錯誤。選項D，關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用是公民參與政治生活的重要內(nèi)容，但不是基本內(nèi)容，故D錯誤。因此，公民參與政治生活的基本內(nèi)容是：A.行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)。8、下列屬于憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的是（）A.依法服兵役B.維護國家統(tǒng)一C.依法納稅D.獲得物質(zhì)幫助權(quán)本題考查公民的基本權(quán)利。選項A，依法服兵役是公民的基本義務(wù)，不是權(quán)利，故A錯誤。選項B，維護國家統(tǒng)一也是公民的基本義務(wù)，同樣不是權(quán)利，故B錯誤。選項C，依法納稅是公民的一項基本義務(wù)，不屬于權(quán)利，故C錯誤。選項D，我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，故D正確。因此，屬于憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的是：D.獲得物質(zhì)幫助權(quán)。9、某班開展“保護野生動物”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。（1）選出下面句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項______A.《中華人民共和國野生動物保護法》明確規(guī)定，禁止出售、收購國家重點保護野生動物或者其產(chǎn)品。B.野生動物是人類的朋友，它們是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。C.野生動物資源屬國家所有，是全民的共同財富。D.餐館老板說：“’野味’已經(jīng)沒有了。”（2）保護野生動物越來越受到人們的關(guān)注。請擬一條宣傳語，呼吁大家來保護野生動物。（3）在參加保護野生動物的活動中，你發(fā)現(xiàn)一些餐館仍在出售野生動物，你該如何勸阻餐館老板？（不超過50字）答案：（1）正確答案是：D。ABC.正確；D.有誤，引號內(nèi)為說的話的完整意思，句號應(yīng)在引號內(nèi)。（2）示例：保護野生動物，實現(xiàn)人與自然和諧共處?。?）示例：老板，野生動物是人類的朋友，保護野生動物就是保護我們?nèi)祟愖约骸?0、小華升入初中后，在學(xué)習(xí)上遇到了很多困惑。他總感覺自己學(xué)習(xí)不夠努力，成績卻難以提高；有時遇到難題，他會選擇放棄，而不是積極尋找解決辦法；他還發(fā)現(xiàn)，自己好像對學(xué)習(xí)失去了興趣。面對這些困惑，小華應(yīng)該______A.樹立遠大理想，增強社會責(zé)任感B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C.樹立自信，發(fā)現(xiàn)自己的長處D.善于調(diào)控情緒，保持樂觀心態(tài)答案：B。解析：本題主要考查學(xué)生對學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的認識和理解。選項A，雖然樹立遠大理想，增強社會責(zé)任感對一個人的成長和發(fā)展有重要意義，但小華目前面臨的主要問題是學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上的問題，而非理想和社會責(zé)任感的問題，故A不符合題意。選項B，小華在學(xué)習(xí)上遇到的困惑，如感覺學(xué)習(xí)不夠努力但成績難以提高，遇到難題選擇放棄等，都指向了學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的問題。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以幫助他更有效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，故B符合題意。選項C，雖然樹立自信，發(fā)現(xiàn)自己的長處對一個人的成長有積極作用，但小華目前需要解決的是具體的學(xué)習(xí)問題，而非自信或長處的問題，故C不符合題意。選項D，善于調(diào)控情緒，保持樂觀心態(tài)對一個人的心理健康有重要意義，但小華的問題主要集中在學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上，與情緒調(diào)控關(guān)系不大，故D不符合題意。綜上所述，正確答案是B。11、關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，下列表述正確的是（）A.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、相互促進的B.權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利C.享有權(quán)利比履行義務(wù)更重要D.公民可以只享有權(quán)利而不履行義務(wù)答案：A解析：本題考查權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。選項A，根據(jù)教材知識，公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、相互促進的。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。因此，A選項正確。選項B，公民的權(quán)利和義務(wù)在某些情況下是相互對應(yīng)的，如勞動權(quán)與勞動義務(wù)，但權(quán)利和義務(wù)在本質(zhì)上并不等同，權(quán)利是公民享有的，而義務(wù)是公民必須履行的。因此，B選項錯誤。選項C，權(quán)利與義務(wù)具有一致性，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。因此，不能說享有權(quán)利比履行義務(wù)更重要，二者都很重要。所以，C選項錯誤。選項D，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，每個公民既是權(quán)利的享有者，又是義務(wù)的承擔(dān)者。因此，公民不能只享有權(quán)利而不履行義務(wù)，D選項錯誤。12、在公共生活中，我們應(yīng)該尊重他人的隱私。尊重他人隱私是（）①公民應(yīng)有的道德品質(zhì)②公民必須遵循的公共生活準(zhǔn)則③法律的要求④傳統(tǒng)習(xí)慣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：A解析：本題考查尊重他人隱私的相關(guān)知識。①尊重他人隱私是公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，因為尊重他人隱私體現(xiàn)了對他人的尊重和理解，是道德上的一種高尚品質(zhì)，故①正確。②尊重他人隱私也是公民必須遵循的公共生活準(zhǔn)則，因為在公共生活中，每個人的隱私都需要得到尊重和保護，這是維護公共秩序和和諧的重要前提，故②正確。③法律對隱私權(quán)有明確的保護，侵犯他人隱私是違法行為，因此尊重他人隱私也是法律的要求，故③正確。④傳統(tǒng)習(xí)慣可能包含尊重隱私的價值觀，但并不是所有傳統(tǒng)習(xí)慣都涉及尊重隱私，且傳統(tǒng)習(xí)慣并不具有法律約束力，故④錯誤。綜上所述，本題的正確答案是：A。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間日益成為人們生活、學(xué)習(xí)和工作的重要場所。然而，網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)上的言行同樣需要受到法律和道德的約束。近期，某市發(fā)生了一起初中生在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言、惡意中傷同學(xué)的事件，引起了社會廣泛關(guān)注。該事件的主人公小明（化名），是某校初三學(xué)生。他因個人矛盾，在網(wǎng)絡(luò)上編造并傳播了關(guān)于同班同學(xué)小李（化名）的虛假信息，導(dǎo)致小李的名譽受到嚴重損害，精神壓力巨大，甚至影響了他的學(xué)習(xí)和生活。事件曝光后，小明被學(xué)校給予紀(jì)律處分，并受到了法律的制裁。問題：1、請分析小明在網(wǎng)絡(luò)上的行為違反了哪些道德和法律原則？答案：小明在網(wǎng)絡(luò)上編造并傳播虛假信息，惡意中傷同學(xué)，違反了誠實守信、尊重他人等基本的道德原則。同時，他的行為也侵犯了小李的名譽權(quán)，違反了《中華人民共和國民法典》中關(guān)于名譽權(quán)保護的相關(guān)法律規(guī)定。2、面對網(wǎng)絡(luò)上的不實信息，我們應(yīng)該如何正確應(yīng)對？答案：面對網(wǎng)絡(luò)上的不實信息，我們應(yīng)該保持冷靜和理性，不輕易相信和傳播未經(jīng)證實的消息。在發(fā)現(xiàn)不實信息時，可以通過正規(guī)渠道向相關(guān)部門舉報，協(xié)助維護網(wǎng)絡(luò)空間的清朗和健康。同時，我們也要加強自身的媒介素養(yǎng)和辨別能力，提高對網(wǎng)絡(luò)信息的鑒別力。3、結(jié)合材料，談?wù)勛鳛榍嗌倌陸?yīng)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，做到文明上網(wǎng)？答案：作為青少年，我們應(yīng)該樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，認識到網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，言行同樣需要受到法律和道德的約束。在使用網(wǎng)絡(luò)時，我們要遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，不傳播虛假信息、不惡意攻擊他人、不侵犯他人權(quán)益。同時，我們還要積極利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)、交流和分享，提升自己的綜合素質(zhì)和能力。此外，我們還要增強自我保護意識，不隨意泄露個人信息和隱私，避免受到網(wǎng)絡(luò)詐騙等不法侵害。通過共同努力，我們可以營造一個文明、健康、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。第二題閱讀材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)生活已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｐ∶魇浅跞囊幻麑W(xué)生，他熱衷于在社交媒體上分享自己的生活點滴，也喜歡在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽各種信息。然而，最近他遇到了一些困擾：有人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布虛假信息，誤導(dǎo)了他對某個社會事件的看法；同時，他在與網(wǎng)友交流時，因觀點不合而發(fā)生了爭執(zhí)，甚至遭到了言語攻擊。這些經(jīng)歷讓小明開始反思如何在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時，保持理性思考，維護自己的合法權(quán)益。問題：1、請結(jié)合材料，分析網(wǎng)絡(luò)生活給小明帶來了哪些積極與消極的影響？答案：積極影響：網(wǎng)絡(luò)為小明提供了一個自由、開放的平臺，使他能夠方便地分享生活、獲取信息、拓寬視野、結(jié)交新朋友。網(wǎng)絡(luò)生活豐富了他的精神世界，增強了他的社會交往能力。消極影響：網(wǎng)絡(luò)上存在的虛假信息和不良言論可能對小明產(chǎn)生誤導(dǎo)，影響他的正確判斷和價值觀。同時，網(wǎng)絡(luò)上的爭執(zhí)和言語攻擊可能給他帶來心理壓力和傷害，影響他的情緒和學(xué)習(xí)生活。2、面對網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息和言語攻擊，小明應(yīng)該如何正確應(yīng)對？答案：小明應(yīng)該保持理性思考，不輕易相信網(wǎng)絡(luò)上的所有信息，學(xué)會辨別真?zhèn)?，避免被虛假信息誤導(dǎo)。對于言語攻擊，他可以選擇忽視或采取合適的方式進行反駁，但應(yīng)避免使用同樣激烈的言辭，以免加劇沖突。同時，他可以向網(wǎng)絡(luò)平臺舉報不良言論，維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康與和諧。3、作為青少年，我們應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)，享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活？答案：作為青少年，我們應(yīng)該樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，認識到網(wǎng)絡(luò)是工具而非玩具。我們要合理安排上網(wǎng)時間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)和生活。同時，我們要提高自我保護意識，不泄露個人信息，不輕易與陌生人見面。在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時，我們要積極傳播正能量，抵制網(wǎng)絡(luò)謠言和不良信息，共同營造一個清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。此外，我們還要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)、交流和創(chuàng)造，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長和進步的助力。第三題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間日益成為人們生活、學(xué)習(xí)、工作的重要場所。然而，網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等問題時有發(fā)生，嚴重影響了社會的和諧穩(wěn)定與公民的合法權(quán)益。為了營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，國家出臺了多項法律法規(guī)，加強了對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管和治理。問題：1、請結(jié)合材料，分析國家為什么要加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管和治理？答案：國家加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管和治理，是出于多方面的考慮。首先，網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園，網(wǎng)絡(luò)文明是新形勢下社會文明的重要內(nèi)容，是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國的重要領(lǐng)域。加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管和治理，有利于維護網(wǎng)絡(luò)空間的秩序和安全，促進網(wǎng)絡(luò)文明的健康發(fā)展。其次，網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等問題頻發(fā)，嚴重侵害了公民的合法權(quán)益，破壞了社會的和諧穩(wěn)定。加強監(jiān)管和治理，有利于保護公民的合法權(quán)益，維護社會的公平正義。最后，加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管和治理，也是國家履行管理職能、維護國家長治久安的必然要求。2、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何為營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻自己的力量？答案：作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從自身做起，為營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻自己的力量。首先，我們要樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，認識到網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，要遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)，不發(fā)布、不傳播違法和不良信息。其次，我們要提高自我保護意識，不輕易相信網(wǎng)絡(luò)上的陌生人，不隨意泄露個人信息，避免遭受網(wǎng)絡(luò)詐騙等侵害。同時，我們還要學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，不盲目跟風(fēng)，不傳播未經(jīng)證實的信息，避免成為網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播者。最后，我們要積極參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，用文明的語言和態(tài)度參與網(wǎng)絡(luò)交流，共同營造和諧、健康、向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。3、在加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境監(jiān)管和治理的過程中，如何平衡好言論自由與依法治理的關(guān)系？答案：在加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境監(jiān)管和治理的過程中，平衡好言論自由與依法治理的關(guān)系至關(guān)重要。一方面，言論自由是公民的基本權(quán)利之一，是民主社會的重要標(biāo)志。在網(wǎng)絡(luò)空間中，人們有權(quán)表達自己的觀點和意見，這是言論自由的體現(xiàn)。然而，言論自由并非無限制的，它必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使。對于違反法律法規(guī)、侵犯他人權(quán)益、擾亂社會秩序的言論和行為，必須依法予以打擊和懲處。另一方面，依法治理是維護網(wǎng)絡(luò)空間秩序和安全的重要保障。通過制定和執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，可以規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪活動，保護公民的合法權(quán)益和社會的公共利益。因此，在加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境監(jiān)管和治理的過程中，我們要堅持依法治理的原則，同時也要充分尊重和保護公民的言論自由權(quán)利，實現(xiàn)兩者的有機統(tǒng)一和平衡發(fā)展。第四題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)空間并非法外之地，網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等問題時有發(fā)生，嚴重影響了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康與和諧。為了營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，國家出臺了多項法律法規(guī)，并加大了對網(wǎng)絡(luò)違法行為的打擊力度。初三學(xué)生小明在上網(wǎng)時，經(jīng)常遇到一些未經(jīng)核實的消息，有時他也會出于好奇或跟風(fēng)轉(zhuǎn)發(fā)。最近，他因為轉(zhuǎn)發(fā)了一條關(guān)于某地區(qū)發(fā)生嚴重疫情的謠言而被警方教育。這次經(jīng)歷讓小明深刻認識到網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)行為負責(zé)。題目：1、請結(jié)合材料，分析國家為什么要打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為？答案：1、國家打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為的原因主要有以下幾點：網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園，網(wǎng)絡(luò)文明是新形勢下社會文明的重要內(nèi)容，是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國的重要領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為有利于維護網(wǎng)絡(luò)空間的秩序和安全，保障網(wǎng)民的合法權(quán)益。打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為有利于營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進網(wǎng)絡(luò)健康有序發(fā)展，推動互聯(lián)網(wǎng)更好地造福人民。青少年是網(wǎng)民的重要組成部分，打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為有利于保護青少年的健康成長，引導(dǎo)他們樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念。2、面對網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該怎么做？答案：2、面對網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該做到以下幾點：提高媒介素養(yǎng)，積極獲取新知、促進溝通、完善自我。注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“信息節(jié)食”。學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。每個人都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言論負責(zé)，不制造、不傳播謠言，共同維護網(wǎng)絡(luò)健康與和諧。3、請結(jié)合小明的經(jīng)歷，談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？答案：3、結(jié)合小明的經(jīng)歷，我們青少年應(yīng)這樣合理利用網(wǎng)絡(luò)：提高媒介素養(yǎng)，積極適應(yīng)信息化社會，掌握必備的網(wǎng)絡(luò)知識和技能。注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不沉溺于網(wǎng)