學(xué)校家訪(fǎng)活動(dòng)工作總結(jié)_第1頁(yè)
學(xué)校家訪(fǎng)活動(dòng)工作總結(jié)_第2頁(yè)
學(xué)校家訪(fǎng)活動(dòng)工作總結(jié)_第3頁(yè)
學(xué)校家訪(fǎng)活動(dòng)工作總結(jié)_第4頁(yè)
學(xué)校家訪(fǎng)活動(dòng)工作總結(jié)_第5頁(yè)
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參加本次家訪(fǎng)我中心小學(xué)和3所村小學(xué)的28名教師全部參加了本1、前期部署，具體要求。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，提前動(dòng)員部署。束后認(rèn)真填寫(xiě)《教師家訪(fǎng)萬(wàn)家》活動(dòng)登記表，開(kāi)學(xué)后及時(shí)反饋給學(xué)校，本次家訪(fǎng)共收集意見(jiàn)建議99條，其中教師69條，學(xué)校和黨家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，共同探討解決問(wèn)題的方法。心地善良。只要在學(xué)習(xí)方法上多給一些指導(dǎo)，一般都會(huì)有很大的進(jìn)步。孩子的脾氣越來(lái)越大，這些家庭往往會(huì)出現(xiàn)“管不了，管不了”的情況。大部分學(xué)生在學(xué)校各方面表現(xiàn)都很好，但在家里好像是另一個(gè)人。有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展家訪(fǎng)，為學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量！就是從不同的角度認(rèn)識(shí)學(xué)生。我知道了很多檔案里看不到的東西，一是全面家訪(fǎng)，深入了解每一個(gè)家庭，與家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面交流，家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生，更加努力。文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、氣質(zhì)不同，學(xué)生家長(zhǎng)可以分為許多不同的類(lèi)型。

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