10家人的愛（教學(xué)設(shè)計）部編版道德與法治一年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為部編版道德與法治一年級下冊第十課《家人的愛》。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解家人之間的愛，感受家庭溫暖，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和親情意識。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系包括對家庭成員的認(rèn)識，對家庭情感的理解等。具體教學(xué)內(nèi)容如下：

1.家人之間的關(guān)愛：學(xué)習(xí)父母、兄弟姐妹之間的相互關(guān)愛、扶持與成長。

2.家庭溫暖：通過實(shí)例感受家庭中的溫馨、快樂時光，增強(qiáng)對家庭的熱愛。

3.親情教育：學(xué)會感恩，懂得回報家人的愛，培養(yǎng)親情意識。

4.家庭責(zé)任：了解家庭成員的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會承擔(dān)家庭責(zé)任。

本節(jié)課結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，以教材內(nèi)容為引導(dǎo)，讓學(xué)生在感受家庭溫暖的過程中，理解家人之間的愛，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和親情意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念、親情意識和社會責(zé)任感。具體包括：

1.家庭觀念：通過學(xué)習(xí)家人之間的關(guān)愛，使學(xué)生樹立正確的家庭觀念，理解家庭的重要性，增強(qiáng)對家庭的熱愛。

2.親情意識：引導(dǎo)學(xué)生感受家人之間的情感，培養(yǎng)學(xué)生感恩、回報家人的愛，提高親情意識。

3.社會責(zé)任感：讓學(xué)生了解家庭成員的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會承擔(dān)家庭責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）家人之間的關(guān)愛：理解父母、兄弟姐妹之間的相互關(guān)愛、扶持與成長，認(rèn)識到家庭關(guān)系的重要性。

（2）家庭溫暖：感受家庭中的溫馨、快樂時光，增強(qiáng)對家庭的熱愛。

（3）親情教育：學(xué)會感恩，懂得回報家人的愛，培養(yǎng)親情意識。

（4）家庭責(zé)任：了解家庭成員的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會承擔(dān)家庭責(zé)任。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）親情意識的培養(yǎng)：學(xué)生難以理解家人之間的情感，難以產(chǎn)生感恩、回報家人的愛的心態(tài)。

（2）家庭責(zé)任的承擔(dān)：學(xué)生難以理解家庭成員的責(zé)任和義務(wù)，難以將理論知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。

（3）家人之間關(guān)愛的表現(xiàn)：學(xué)生難以理解父母、兄弟姐妹之間的相互關(guān)愛、扶持與成長，難以認(rèn)識到家庭關(guān)系的重要性。

（4）家庭溫暖的感受：學(xué)生難以感受到家庭中的溫馨、快樂時光，難以增強(qiáng)對家庭的熱愛。

針對以上教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)針對性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)，采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，確保學(xué)生理解透徹。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情景模擬：通過設(shè)置家庭生活的情境，讓學(xué)生在模擬中體驗(yàn)家人之間的關(guān)愛與責(zé)任，從而更好地理解教材內(nèi)容。

2.小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們針對教材中的案例或問題進(jìn)行討論，促進(jìn)學(xué)生之間的思想交流和共同成長。

3.角色扮演：讓學(xué)生分別扮演家庭成員的角色，通過模擬家庭對話或情境，深化學(xué)生對家庭關(guān)系和親情的理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻、音頻等多媒體材料，生動展示家庭生活中的溫暖瞬間，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引入相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如家庭故事、親情視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.教學(xué)軟件應(yīng)用：運(yùn)用互動教學(xué)軟件，如在線問答、小測試等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《家人的愛》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)《家人的愛》內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《家人的愛》教學(xué)目標(biāo)和《家人的愛》重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確?！都胰说膼邸方虒W(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《家人的愛》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入《家人的愛》學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的家庭關(guān)系的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為《家人的愛》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解家人之間的愛、家庭溫暖、親情教育和家庭責(zé)任等知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出《家人的愛》重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)《家人的愛》難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞家人之間的關(guān)愛、家庭溫暖等主題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實(shí)踐活動或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)家人之間的愛，提高實(shí)踐能力。

在《家人的愛》新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對家人之間的愛、家庭溫暖、親情教育和家庭責(zé)任等知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)《家人的愛》的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對《家人的愛》知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決《家人的愛》問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與家人之間的愛相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合《家人的愛》內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)《家人的愛》的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《家人的愛》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《家人的愛》重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《家人的愛》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展（一）拓展資源：

1.親情故事集：選擇一些感人的親情故事，如《媽媽的愛》、《父愛如山》等，讓學(xué)生通過閱讀故事，感受家人之間的愛。

2.家庭生活視頻：收集一些反映家庭生活的視頻資料，如家庭成員間的相互關(guān)愛、家庭責(zé)任等，讓學(xué)生通過觀看視頻，更直觀地理解《家人的愛》。

3.親情手寫信件：鼓勵學(xué)生寫一封給家人的親情信，表達(dá)對家人的感激和愛意，培養(yǎng)學(xué)生的親情意識。

4.家庭責(zé)任實(shí)踐：讓學(xué)生回家后，嘗試承擔(dān)一些家庭責(zé)任，如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)家庭責(zé)任。

（二）拓展建議：

1.組織學(xué)生參觀養(yǎng)老院或孤兒院，了解并體驗(yàn)關(guān)愛弱勢群體的情感。

2.開展家庭主題的攝影比賽，鼓勵學(xué)生用鏡頭記錄家庭溫馨瞬間，提升學(xué)生對家庭的熱愛。

3.邀請家長參與課堂，分享他們的家庭故事和親情體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對家庭觀念的理解。

4.開展家庭角色扮演活動，讓學(xué)生在模擬家庭情境中，體驗(yàn)不同家庭成員的角色和責(zé)任。

5.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行家庭調(diào)查，了解家庭成員的喜好、特長等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和溝通能力。

6.鼓勵學(xué)生參加志愿者活動，如幫助貧困家庭、照顧留守兒童等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

7.引導(dǎo)學(xué)生觀看有關(guān)家庭、親情的電影，如《親愛的》、《山楂樹之戀》等，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。

8.利用假期時間，組織學(xué)生進(jìn)行家庭旅行，增進(jìn)家庭成員間的感情，培養(yǎng)學(xué)生對家庭的珍惜。

9.開展家庭文化主題活動，如家庭傳統(tǒng)美食制作、家庭才藝展示等，強(qiáng)化學(xué)生對家庭文化的認(rèn)同。

10.鼓勵學(xué)生閱讀有關(guān)家庭、親情的文學(xué)作品，如《家》、《春》、《秋》等，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《家人的愛》，了解了家人之間的關(guān)愛、家庭溫暖、親情教育和家庭責(zé)任。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到家庭關(guān)系的重要性，感受到家庭的溫暖和親情。我們學(xué)會了感恩，懂得回報家人的愛，培養(yǎng)了親情意識和社會責(zé)任感。希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，做一個有愛心、有責(zé)任感的人。

當(dāng)堂檢測：

1.簡述家人之間的關(guān)愛表現(xiàn)。

2.談?wù)勀銓彝嘏母惺堋?/p>

3.舉例說明親情教育在家庭中的重要性。

4.闡述家庭責(zé)任的理解和實(shí)踐。

5.描述一次你為家人付出的經(jīng)歷，并說明你的感受。

6.結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)勀銓彝ビ^念的認(rèn)識。

7.列舉兩個以上與家人之間的愛相關(guān)的拓展學(xué)習(xí)資源。

8.提出一個關(guān)于家人之間的愛的問題，并嘗試解答。

9.分享你在本節(jié)課中最難忘的時刻或收獲。

10.針對教材中的某個知識點(diǎn)，提出你的疑問或建議。

請同學(xué)們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測，以便鞏固所學(xué)知識。八、板書設(shè)計1.家人之間的關(guān)愛：

-父母對子女的關(guān)愛：如關(guān)心學(xué)業(yè)、生活照顧等

-兄弟姐妹之間的關(guān)愛：如互相幫助、分享等

-家庭成員的互助與支持：如共同面對困難、互相鼓勵等

2.家庭溫暖：

-溫馨的家庭氛圍：如家庭聚會、節(jié)日慶祝等

-家庭成員間的情