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文檔簡介

千里之行，始于足下朽木易折，金石可鏤Word-可編輯教學名稱司馬光砸缸使用器材4號籃球若干，積木若干，雪糕桶若干，籃子4個教學目標活動目標動作說明1．提升單手運球的綜合能力；2．通過挑戰(zhàn)游戲發(fā)展對球全面控制能力；3．對控制籃球有信心，喜歡嘗試各種運球挑戰(zhàn)游戲。1．原地運球（閉眼）：閉著眼睛舉行原地單手運球。2．四散走運球拾物（積木）；以四散運球走的方式，收撿地面的積木。3．行進間攜物運球后投物（積木）：手握積木行進間單手運球，到達指定位置后邊運球邊投積木。活動過程一、活動過程（一）決定部分1．徒手操（1）眼睛眨一眨，脖子動一動，小鴨子叫3聲，嘎嘎嘎；（2）眼睛眨一眨，翅膀動一動，小公雞叫3聲，嘰嘰嘰；（3）眼睛眨一眨，屁股扭一扭，小黃狗叫3聲，黃黃黃；（4）眼睛眨一眨，小腳動一動，小青蛙叫3聲，呱呱呱。2．教師組織幼兒圍繞場地交替走跑2-3圈。（二）基本部分故事情節(jié)：司馬光和小朋友們在院里玩捉迷藏，結(jié)果有一個小朋友掉進了大水缸里，司馬光用石頭砸出了一個洞，把小朋友救出來。游戲一：《捉迷藏》主要練習動作：原地運球（閉眼）師：小朋友們，我們來一起捉迷藏游戲吧。玩法：1．幼兒原地站立，舉行原地盲眼單手運球【教師示范：原地運球（閉眼）】2．主意同1，教師說什么部位，幼兒就摸一下部位再單手運球。游戲二：《找石頭》主要練習動作：四散走運球拾物（積木）師：救命！有小朋友掉進水缸里了，怎么辦呢？對，把水缸砸出一個洞，我們趕緊找石頭。玩法：幼兒一列橫排站始點線上，在指定區(qū)域里四處放一些積木，幼兒集體從始點線出發(fā)，單手運球四散走拾積木，把積木放回始點的籃子里，每次只拾一個積木【教師示范：四散走運球拾物（積木）】游戲三：《砸缸救人》主要練習動作：行進間攜物運球后投物（積木）師：找到石頭了，用石頭把缸砸出一個洞，把人救出來。玩法：幼兒兩路縱隊站始點線，隊伍前面約5m處放置一排的雪糕桶，幼兒從始點出發(fā)，一只手握積木，另一只手運球到達盡頭線后，把積木投出擊倒雪糕桶【教師示范：行進間攜物運球后投物（積木）】（三）結(jié)束部分師：小朋友們真聰明，在危險時刻想到主意，表揚你們！1．結(jié)束語：小朋友們，今天我們玩了《司馬光砸缸》的游戲，學習了原地運球（閉眼）、四散走運球拾物（積木）、行進間攜物運球后投物（積木）；小朋友們，我們不要到危險的、不認識的地方玩要，碰到緊張的事情時，不要慌忙，要沉著的想出解決的主意；2．器材歸位，清點人數(shù)，師生再見。注重事項1

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