下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
試驗(yàn)六、樹和二叉樹的操作壹、試驗(yàn)?zāi)康?.深入掌握樹的構(gòu)造及非線性特點(diǎn),遞歸特點(diǎn)和動(dòng)態(tài)性。2.深入鞏固對指針的使用和二叉樹的三種遍歷措施、建立措施。二、試驗(yàn)內(nèi)容二叉樹的實(shí)現(xiàn)和運(yùn)算三、試驗(yàn)規(guī)定1.用C++/C完畢算法設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)并上機(jī)調(diào)試通過。2.撰寫試驗(yàn)匯報(bào),提供試驗(yàn)成果和數(shù)據(jù)。3.分析算法,并簡要給出算法設(shè)計(jì)小結(jié)和心得。四、程序?qū)崿F(xiàn)#include<iostream.h>#include<stdlib.h>typedefcharDataType;typedefstructBitNode{ DataTypedata;structBitNode*lchild,*rchild;}*BitTree;voidBinTreeInit(BitTree&BT)//初始化二叉樹,即把樹根指針置空{(diào) BT=(BitTree)malloc(sizeof(BitNode)); BT->data=NULL; cout<<"二叉樹初始化成功!"<<endl;}intBinTreeCreat(BitTree&BT)//按先序次序建立壹種二叉樹{ charch; cin>>ch; if(ch=='#')BT=NULL; else { if(!(BT=(BitTree)malloc(sizeof(BitNode)))) exit(0); BT->data=ch; BinTreeCreat(BT->lchild);BinTreeCreat(BT->rchild); }return0; //cout<<"按先序序列建立壹種二叉樹已經(jīng)完畢!"<<endl;}voidBinTreeEmpty(BitTree&BT)//檢查二叉樹與否為空{(diào) if(BT->data==NULL) cout<<"是空二叉樹!"<<endl; else cout<<"不是空二叉樹!"<<endl;}voidBinTraverse(BitTree&BT)//先序序列遍歷二叉樹{ if(BT!=NULL) { cout<<BT->data; BinTraverse(BT->lchild); BinTraverse(BT->rchild); }}intBinTreeDepth(BitTreeBT)//求二叉樹的深度{intdepthval;if(BT){intdepthLeft=BinTreeDepth(BT->lchild); intdepthRight=BinTreeDepth(BT->rchild);depthval=1+(depthLeft>depthRight?depthLeft:depthRight);}elsedepthval=0;returndepthval;}intBinTreeCount(BitTreeBT)//求二叉樹中所有結(jié)點(diǎn)數(shù){intnode;if(BT){ intlchild=BinTreeCount(BT->lchild);intrchild=BinTreeCount(BT->rchild); node=lchild+rchild+1;}else node=0;returnnode;}voidmain(){ inti; BitTreeBT; cout<<"1、初始化二叉樹:"<<"\n2、按先序序列建立二叉樹"<<"\n3、判斷二叉樹與否為空:"; cout<<"\n4、先序序列遍歷二叉樹"<<"\n5、求二叉樹的深度"<<"\n6、求二叉樹節(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù)"<<endl; for(;;) { cout<<"輸出你所需的操作:"; cin>>i; if(i==1) BinTreeInit(BT); elseif(i==2) { cout<<"輸入你要建立的二叉樹:"<<endl; BinTreeCreat(BT); } elseif(i==3) BinTreeEmpty(BT); elseif(i==4) BinTraverse(BT); elseif(i==5) cout<<"二叉樹的深度:"<<BinTreeDepth(BT)<<endl; elseif(i==6) cout<<"二叉樹的節(jié)點(diǎn)數(shù)"<<BinTreeCount(BT)<<endl; else return; }}五、寫出輸入數(shù)據(jù)及運(yùn)行成果六、心得體會樹是常用的數(shù)據(jù)構(gòu)造。通過試驗(yàn)加深了我對樹的遍歷的認(rèn)識,鞏固了書本中所學(xué)的有關(guān)樹的基本算法。按規(guī)定完畢了試驗(yàn)內(nèi)容。通過試驗(yàn),有如下幾點(diǎn)收獲和體會:1、通過試驗(yàn)還提高了壹點(diǎn)改錯(cuò)能力,對于某些常見問題加深了印象。2、編程需要有耐心,尤其實(shí)在單步調(diào)試的時(shí)候,更是馬虎不得,有時(shí)候關(guān)鍵就是那么壹步,錯(cuò)過了就得從頭來過了。編程也需要勇氣,要勇于發(fā)現(xiàn)自已的錯(cuò)誤,也要勇于推翻自已之前的思緒,要堅(jiān)信“沒有最佳,只有更好”。編程,最佳是壹鼓作氣,得每天“摸摸”它,時(shí)時(shí)想著它,要是過壹陣再去碰它那就得先去讀懂自已的程序了,壹切的壹切幾乎都得從頭開始。編程需要細(xì)心,有時(shí)壹種不注意小錯(cuò)誤就能引出大問題。編程也需要規(guī)范,不僅為了他人能看得懂程序,也為了以便自已後來程序的更改與深入的完善。3、程序由算法和數(shù)據(jù)構(gòu)造構(gòu)成,壹種好的程序不僅算法重要,數(shù)據(jù)構(gòu)造的設(shè)計(jì)也很重要。4、由于編程的積累,我發(fā)現(xiàn)調(diào)試程序的速
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 邢臺市南和區(qū)2025年網(wǎng)格職員考試題及答案
- 證券行業(yè)2025年三季報(bào)總結(jié):泛自營能力決定分化各項(xiàng)業(yè)務(wù)全面回暖
- 2025年南京市衛(wèi)生健康委員會、南京市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局部分事業(yè)單位公開招聘衛(wèi)技人員備考題庫及完整答案詳解1套
- 2025貴州省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才“蓄水池”第四批崗位專項(xiàng)簡化程序公開招聘32人筆試重點(diǎn)題庫及答案解析
- 2025年福建海峽銀行龍巖分行誠聘英才備考題庫及答案詳解參考
- 85%鍋爐課程設(shè)計(jì)
- 2025新疆和田果業(yè)有限公司招聘模擬筆試試題及答案解析
- 2025海南??谑兄嗅t(yī)醫(yī)院(考核)招聘事業(yè)單位人員(第七號)考試重點(diǎn)題庫及答案解析
- 2025南平市消防救援支隊(duì)招聘消防文員2人參考考試試題及答案解析
- 2026年春季學(xué)期廣西南寧市第四十七中學(xué)招聘考試重點(diǎn)題庫及答案解析
- 河北金融學(xué)院《數(shù)字邏輯》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《安全生產(chǎn)法規(guī)培訓(xùn)》課件
- 刑法學(xué)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
- 2025屆河北省石家莊市普通高中學(xué)校畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量摸底檢測英語試卷(含答案解析)
- 老年護(hù)理??谱o(hù)士競聘案例
- 偉大的《紅樓夢》智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京大學(xué)
- AQ2059-2016 磷石膏庫安全技術(shù)規(guī)程
- 噴涂車間操作工安全操作規(guī)程模版(三篇)
- 節(jié)水型小區(qū)總結(jié)匯報(bào)
- 一年級數(shù)學(xué)重疊問題練習(xí)題
- 事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員崗位工資標(biāo)準(zhǔn)表
評論
0/150
提交評論