2024-2025學(xué)年新教材高中物理章末綜合測(cè)評(píng)4力與平衡含解析魯科版必修第一冊(cè)_第1頁
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PAGE10-章末綜合測(cè)評(píng)(四)力與平衡(時(shí)間:90分鐘分值:100分)1.(4分)若一個(gè)物體處于平衡狀態(tài),則此物體肯定是()A.靜止B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.速度勻稱變更D.所受共點(diǎn)力的合力為零D[平衡狀態(tài)包括靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),A、B錯(cuò)誤;若物體處于平衡狀態(tài),則物體所受共點(diǎn)力的合力為零,D正確;處于平衡狀態(tài)的物體加速度等于零,而C項(xiàng)中速度勻稱變更,說明有恒定的加速度,故C錯(cuò)誤.]2.(4分)如圖所示的四腳支架常常運(yùn)用在架設(shè)高壓線路、通信的基站塔臺(tái)等領(lǐng)域.現(xiàn)有一質(zhì)量為m的四腳支架置于水平地面上,其四根鐵質(zhì)支架等長,與豎直方向均成θ角,重力加速度為g,則地面對(duì)每根支架的作用力大小為()A.eq\f(mg,4sinθ) B.eq\f(mg,4cosθ)C.eq\f(1,4)mgtanθ D.eq\f(1,4)mgB[由結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性可知,四根支架的作用力大小相同,與豎直方向的夾角均為θ,依據(jù)力的合成與分解學(xué)問可得4Fcosθ=mg,解得F=eq\f(mg,4cosθ),B正確.]3.(4分)如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個(gè)相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30°,彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長量之比為()A.eq\r(3)∶4 B.4∶eq\r(3)C.1∶2 D.2∶1D[以兩球和彈簧B為整體作為探討對(duì)象,整體受重力G、輕彈簧A的彈力FA和輕彈簧C的彈力FC三個(gè)力的作用.如圖所示,依據(jù)平衡條件可知,水平方向上有FAsin30°=FC,在豎直方向有FAcos30°=G,又依據(jù)胡克定律可知FA=kxA,F(xiàn)C=kxC聯(lián)立解得eq\f(xA,xC)=eq\f(2,1),選項(xiàng)D正確.]4.(4分)如圖所示,A、B兩物體用細(xì)線連著跨過定滑輪靜止,A、B物體的重力分別為40N和10N,繩子和滑輪的質(zhì)量、摩擦不計(jì).以下說法正確的是()A.地面對(duì)A的支持力是40NB.物體A受到的合外力是30NC.測(cè)力計(jì)示數(shù)是10ND.測(cè)力計(jì)示數(shù)是20ND[由物體B受力平衡得繩子的拉力為10N,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N,故C錯(cuò)誤,D正確;物體A受到的合外力為0,地面對(duì)A的支持力為30N,A、B均錯(cuò)誤.]5.(4分)如圖所示,100個(gè)大小相同、質(zhì)量均為m且光滑的小球,靜止放置于兩個(gè)相互垂直且光滑的平面上.平面AB與水平面的夾角為30°.則第2個(gè)小球?qū)Φ?個(gè)小球的作用力大小為()A.eq\f(mg,2) B.48mgC.49mg D.98mgC[以第3個(gè)到第100個(gè)這98個(gè)小球的整體為探討對(duì)象,這個(gè)整體受到三個(gè)力的作用,即重力、斜面的支持力和第2個(gè)小球?qū)Φ?個(gè)小球的作用力,由于整體處于平衡狀態(tài),那么沿斜面方向的受力應(yīng)平衡,所以有F23=98mgsin30°=49mg,故C選項(xiàng)正確.]6.(4分)在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,A對(duì)B的作用力為F2,地面對(duì)A的作用力為F3.若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過程中()A.F1保持不變,F(xiàn)3緩慢增大B.F1緩慢增大,F(xiàn)3保持不變C.F2緩慢增大,F(xiàn)3緩慢增大D.F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變C[A、B始終保持靜止,對(duì)B進(jìn)行受力分析,如圖甲所示,把A、B圓心連線與豎直方向夾角為α,由F2sinα=F1,F(xiàn)2cosα=F+GB可得,當(dāng)F增大時(shí),F(xiàn)2增大,F(xiàn)1也增大.甲乙把A、B看成整體,進(jìn)行受力分析,如圖乙所示,設(shè)地面對(duì)A的支持力為N,對(duì)A的摩擦力為f,則由整體平衡得GA+GB+F=N,且f=F1,由此可知,當(dāng)F增大時(shí),N、f均增大,N與f的合力F3也增大.所以只有選項(xiàng)C正確,A、B、D均錯(cuò)誤.]7.(4分)體育器材室里,籃球擺放在如圖所示的球架上.已知球架的寬度為d,每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D,不計(jì)球與球架之間摩擦,則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為()A.eq\f(1,2)mg B.eq\f(mgD,d)C.eq\f(mgD,2\r(D2-d2)) D.eq\f(2mg\r(D2-d2),D)C[以隨意一只籃球?yàn)樘接憣?duì)象.分析受力狀況,設(shè)球架對(duì)籃球的支持力N與豎直方向的夾角為α.由幾何學(xué)問得:cosα=eq\f(\r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(D,2)))eq\s\up12(2)-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(d,2)))eq\s\up12(2)),\f(D,2))=eq\f(\r(D2-d2),D)依據(jù)平衡條件得:2Ncosα=mg解得:N=eq\f(mgD,2\r(D2-d2))則得籃球?qū)η蚣艿膲毫Υ笮椋篘′=N=eq\f(mgD,2\r(D2-d2)).故選C.]8.(6分)探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律的試驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),用兩根互成角度的彈簧測(cè)力計(jì)把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O.甲乙(1)從圖甲可讀得彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為________N.(2)為了更精確得到合力與分力的關(guān)系,要采納力的________(選填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力.(3)圖乙中與F1、F2共同作用效果相同的力是________(選填“F”或“F′”).(4)圖乙中方向肯定沿AO方向的力是________(選填“F”或“F′”).[解析](1)彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為3.8N.(2)為了更精確得到合力與分力的關(guān)系,要采納力的圖示來表示分力與合力.(3)題圖乙中與F1、F2共同作用效果相同的力是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O的力F′.(4)題圖乙中方向肯定沿AO方向的力是F′,用平行四邊形定則求得的合力F與F′有偏差.[答案](1)3.8(2)圖示(3)F′(4)F′9.(10分)舉重運(yùn)動(dòng)中保持杠鈴的平衡非常重要.如圖所示,若運(yùn)動(dòng)員舉起1800N的杠鈴后雙臂保持106°角,處于平衡狀態(tài),此時(shí)運(yùn)動(dòng)員兩手臂受力各是多大?(sin53°=0.8,cos53°=0.6)[解析]人受到杠鈴的作用力的合力等于杠鈴的重力,即杠鈴的重力可分解為杠鈴對(duì)人兩個(gè)手臂的作用力,大小相等,如圖所示.F1、F2夾角為106°.由平行四邊形學(xué)問可知F2·cos53°=eq\f(mg,2)F2=F1=eq\f(mg,2cos53°)=1500N.[答案]1500N1500N10.(10分)一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B(中心有孔),A、B間由細(xì)繩連接著,它們處于如圖所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài).此狀況下,B球與環(huán)中心O處于同一水平面上,A、B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài),且與水平線成30°角.已知B球的質(zhì)量為3kg(g取10N/kg),求:(1)細(xì)繩對(duì)B球的拉力大?。?2)A球的質(zhì)量.[解析](1)設(shè)細(xì)繩對(duì)B球的拉力為T,對(duì)B球受力分析,如圖所示,將拉力T在水平方向和豎直方向進(jìn)行正交分解,依據(jù)豎直方向二力平衡有Tsin30°=mBg則T=2mBg=2×3×10N=60N.(2)對(duì)A球受力分析,在水平方向和豎直方向進(jìn)行正交分解,A球處于靜止?fàn)顟B(tài),則在水平方向上有T′cos30°=NAsin30°在豎直方向上有NAcos30°=mAg+T′sin30°又T=T′解得mA=6kg.[答案](1)60N(2)6kg11.(4分)如圖所示,用與豎直方向成θ角(θ<45°)的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個(gè)小球,這時(shí)輕繩b的拉力為F1,現(xiàn)保持小球在原位置不動(dòng),使輕繩b在原豎直平面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)過θ角固定,輕繩b的拉力為F2,再逆時(shí)針轉(zhuǎn)過θ角固定,輕繩b的拉力為F3,則()A.F1=F3>F2B.F1<F2<F3C.F1=F3<F2D.輕繩a的拉力增大A[輕繩b處在三個(gè)不同位置時(shí),小球均處于平衡狀態(tài);對(duì)小球受力分析并依據(jù)平衡條件可知,它受到的三個(gè)力可以構(gòu)成矢量三角形,如圖所示,依據(jù)幾何關(guān)系可知,F(xiàn)2垂直于輕繩a對(duì)小球的拉力最小,所以F1=F3>F2,而輕繩a的拉力T漸漸減小,故A選項(xiàng)正確.]12.(4分)(多選)如圖所示,建筑裝修中,工人用質(zhì)量為m的磨石對(duì)斜壁進(jìn)行打磨,當(dāng)對(duì)磨石加豎直向上、大小為F的推力時(shí),磨石恰好沿斜壁向上勻速運(yùn)動(dòng),已知磨石與斜壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則磨石受到的摩擦力是()A.(F-mg)cosθ B.μ(F-mg)sinθC.μ(F-mg)cosθ D.μ(F-mg)AB[對(duì)磨石進(jìn)行受力分析,由平衡條件,沿斜壁:(F-mg)cosθ=f,A對(duì);垂直于斜壁:壓力N=(F-mg)sinθ,故摩擦力f=μN(yùn)=μ(F-mg)sinθ,選項(xiàng)B正確.]13.(4分)(多選)如圖所示,質(zhì)量為m的物體在沿斜面對(duì)上的拉力F作用下沿放在水平地面上的質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速下滑.此過程中斜面體保持靜止,則地面對(duì)斜面()A.無摩擦力B.有水平向左的摩擦力C.支持力為(M+m)gD.支持力小于(M+m)gBD[用整體法易知:地面對(duì)斜面有向左的摩擦力,大小等于F在水平方向的分力;F在豎直方向有向上的分力,故支持力小于(M+m)g,B、D正確.]14.(4分)(多選)如圖所示,A、B質(zhì)量分別為mA和mB,疊放在傾角為θ的斜面上以相同的速度勻速下滑,則()A.A、B間無摩擦力作用B.B受到的滑動(dòng)摩擦力大小為(mA+mB)gsinθC.B受到的靜摩擦力大小為mAgsinθD.取下A物體后,B物體仍能勻速下滑BCD[將A、B看成整體,則(mA+mB)gsinθ=f,N=(mA+mB)·gcosθ,又f=μN(yùn),得μ=tanθ.對(duì)A隔離,A受靜摩擦力,fA=mAgsinθ.A對(duì)B的靜摩擦力也等于mAgsinθ,方向沿斜面對(duì)下.取下A物體后,B物體受到支持力NB=mBgcosθ,摩擦力fB=μN(yùn)B=mBgcosθtanθ=mBgsinθ,故B仍能勻速下滑.]15.(4分)(多選)如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).為了使腳所受的拉力減小,可實(shí)行的方法是()A.只增加繩的長度B.只減小重物的質(zhì)量C.只將病人的腳向左移動(dòng)D.只將兩定滑輪的間距增大BD[腳所受拉力為兩繩的合力,如圖所示,合力F=2TcosθT=mg聯(lián)立解得F=2mgcosθ,增大θ角或減小重物的質(zhì)量都會(huì)使腳所受的合力減小,因此B、D正確.]16.(6分)某同學(xué)用如圖所示的試驗(yàn)裝置來探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律.彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和細(xì)線的方向.(1)本試驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為________N.(2)下列不必要的試驗(yàn)要求是________(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母).A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在運(yùn)用前校零C.細(xì)線方向應(yīng)與木板平面平行D.變更拉力,進(jìn)行多次試驗(yàn),每次都要使結(jié)點(diǎn)O靜止在同一位置(3)某次試驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)覺彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,請(qǐng)您提出兩個(gè)解決方法.①___________________________________________________.②___________________________________________________.[解析](1)由題圖知,彈簧測(cè)力計(jì)A的分度值為0.2N,示數(shù)為3.6N.(2)驗(yàn)證力的平行四邊形定則,肯定要記好合力與兩分力的大小與方向,與結(jié)點(diǎn)位置無關(guān),D錯(cuò);M的重力即合力,A對(duì);測(cè)量前彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零才能測(cè)量精確,B對(duì);細(xì)線與木板平面平行才能保證力在木板平面內(nèi),C對(duì).(3)對(duì)O點(diǎn)受力分析如圖所示,可見若要減小FOA可調(diào)整FOB的大小或方向、減小物重G等.[答案](1)3.6(2)D(3)①減小彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力;②減小重物M的質(zhì)量(或?qū)更換成較大量程的彈簧測(cè)力計(jì)、變更彈簧測(cè)力計(jì)B拉力的方向等)17.(10分)如圖所示,兩物體M、m用跨過光滑定滑輪的輕繩相連,m放在水平面上,M重20N,M、m均處于靜止?fàn)顟B(tài),OA、OB與水平面的夾角分別為30°、60°,求:(1)OA、OB對(duì)M的拉力大??;(2)m受到水平面的靜摩擦力的大小和方向.[解析](1)M受到三個(gè)力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài):重力GM,繩的拉力FOA、FOB,由圖易知FOA、FOB分別與豎直方向成60°、30°角.由平衡條件知:GM′=GM=20NFOA=GM′cos60°=20×0.5N=10NFOB=GM′cos30°=20×eq\f(\r(3),2)N=10eq\r(3)N.(2)分析m,因FOA<FOB,m相對(duì)水平面有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),則m受到的靜摩擦力方向水平向左靜摩擦力大小為Ff=FOB-FOA=(10eq\r(3)-10)N≈7.32N.[答案](1)10N10eq\r(3)N(2)7.32N,水平向左1

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