一、高中語(yǔ)文默寫(xiě)

1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）酈道元《三峽》一文中，描寫(xiě)春冬之時(shí)江水十分清澈的句子是："

（2）《勸學(xué)》中的",",通過(guò)"術(shù)"與"金"的變化來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明客觀事物

經(jīng)過(guò)人工改造，可以改變?cè)瓉?lái)的狀況。

（3）蘇軾在《赤壁賦》里說(shuō)，對(duì)于天地萬(wàn)物，從變與不變的不同角度去看，會(huì)得出

""和""兩種截然相反的結(jié)果。

2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）《岳陽(yáng)樓記》中由"古仁人"的闊大胸襟和高尚品德而得出的論斷是：,

（2）《阿房宮賦》中，作者運(yùn)用夸張手法，寫(xiě)宮人們潑掉的脂粉水使得"宮

人打扮得嬌媚極了，"",盼望受到皇帝寵愛(ài)。

（3）白居易《琵琶行》不僅善于描摹聲音，也善于刻畫(huà)人物。如"",寫(xiě)出琵琶女

面對(duì)陌生人時(shí)的嬌羞；如""寫(xiě)出琵琶女午夜夢(mèng)回，失聲痛哭，傷心欲絕的情態(tài)。

3.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）《離騷》多用比興的手法，借助鮮花香草寫(xiě)自己品行高潔，其中",

"兩句就是詩(shī)人以用荷裝飾的衣著來(lái)比喻自己的美德。

（2）儒道兩家都曾用行路來(lái)形象地論述積累的重要性?！独献印分姓f(shuō)"九層之臺(tái)，起于累

土；千里之行，始于足下“?！秳駥W(xué)》中說(shuō)",

（3）《岳陽(yáng)樓記》中描寫(xiě)洞庭湖在惡劣天氣狀況下，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空，不

但使","也使商大和旅客都不能通行。

4.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遙游》中，","兩句寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱。

（2）《登高》中，","兩句抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也

蘊(yùn)涵著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?/p>

（3）《阿房宮賦》中，","兩句強(qiáng)調(diào)不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜。

5.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）,恐美人之遲暮。（屈原《離騷》）

（2）問(wèn)今是何世，,無(wú)論魏晉。（陶淵明《桃花源記》）

（3）,風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）東船西舫悄無(wú)言，o（白居易《琵琶行》）

（5）,不知東方之既白。（蘇軾《赤壁賦》）

（6）,只是朱顏改。（李煜《虞美人》）

（7）江山代有才人出，o（趙翼《詩(shī)論》）

（8）往者不可諫，o（《論語(yǔ)微子》）

6.根據(jù)上下文提示，補(bǔ)寫(xiě)出下列空缺處的句子。

田園牧歌式的鄉(xiāng)村與剪不斷的鄉(xiāng)情是中國(guó)古代詩(shī)歌的主題之一。杜甫筆下的",

"（《客至》）寫(xiě)鄉(xiāng)村生活真率純樸的人際關(guān)系，頗有陶淵明"過(guò)門更相呼，有酒斟酌

之"之趣；張若虛","（《春江花月夜》以云喻游子，寫(xiě)游子漂泊遠(yuǎn)游，表

現(xiàn)相思之愁；李煜面對(duì)春風(fēng)明月，觸景生情，用“,"（《虞美人》）表達(dá)

自己難以忍受的故國(guó)之思。

7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）姚鼐在《登泰山記》中用""一句寫(xiě)出群山雪后之態(tài)，接著又用""一

句寫(xiě)積雪的光彩，一句繪形，一句著色，形象生動(dòng)。

（2）王安石《游褒禪山記》中","兩句,告訴人們做事情只要竭盡全

力，便可無(wú)怨無(wú)悔。

（3）面對(duì)疫情，白衣衛(wèi)士集結(jié)出征，讓人想到《無(wú)衣》中將士們修整鎧甲兵器共赴前線的

情景:"，!”

8.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）夫子循循然善誘人，博我以文，，o（《論語(yǔ)》）

（2）鵬之背，不知其幾千里也，,o（《莊子.逍遙游》）

（3）巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，,,其可怪也歟!（韓愈《師說(shuō)》）

（4）,;興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。（王勃《滕王閣序》）

（5）歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。,o（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

9.在橫線處填寫(xiě)作品原句。

（1）范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中用"若夫,"描寫(xiě)天氣的惡劣。

（2）面對(duì)無(wú)情風(fēng)雨，李清照借",到黃昏，"來(lái)抒寫(xiě)內(nèi)心的愁苦。

（3）春雨貴如油。杜甫也曾用詩(shī)句表達(dá)過(guò)類似的情感。",

（4）人生不如意事常八九，你如何開(kāi)導(dǎo)自己？可以引用的古詩(shī)詞名句，如",

10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）諸葛亮《出師表》中提出宮中之事無(wú)論大小，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)后再施行，會(huì)有

“,"的好處。

（2）屈原在《離騷》中以","兩句，寫(xiě)自己清晨進(jìn)諫，晚上便被貶黜的

原因。

（3）白居易《琵琶行》中","兩句，表現(xiàn)了琵女才藝顏值讓人嘆服妒

,官；O

（4）杜牧在《阿房宮賦》中提出不吸取教訓(xùn)會(huì)令人痛惜的觀點(diǎn)的兩句是：,

（5）《蜀道難》中既有送友人人入蜀時(shí)"”的問(wèn)詢，又有""的勸告，全文

融情于景，飽含對(duì)友人的關(guān)愛(ài)之情。

（6）《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中詞人醉夢(mèng)里回憶當(dāng)年""的氣勢(shì),但回

望現(xiàn)實(shí)，又發(fā)出""的悲嘆。一位落魄英雄的形象如在眼前。

11.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。

（1）,。仁以為己任，不亦重乎？。（《論語(yǔ)》）

（2）,多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，。（杜牧《阿房宮賦》）

（3）連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。,?（李白《蜀道難》）

（4）故余與同社諸君子，,而為之記，亦以明死生之大，。（張溥《五

人墓碑記》）

（5）乃如左丘無(wú)目，孫子斷足，終不可用，退而論書(shū)策，,o（司馬遷

《報(bào)任安書(shū)》）

12.按要求填空。

（1）,獻(xiàn)愁供恨。玉簪螺髻。（辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》）

（2）又有清流激湍，映帶左右，,列坐其次。（《蘭亭集序》）

（3）杜甫《月夜》中描寫(xiě)妻子美好形象的","兩句詩(shī)。

13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。

（1）,談笑間、o（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）

（2）,檐牙高啄；各抱地勢(shì)，o（杜牧《阿房宮賦》）

（3）然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，,侵之愈急。-（蘇洵《六國(guó)

論》）

（4）故木受繩則直，,,則知明而行無(wú)過(guò)矣。（荀子《勸學(xué)》）

（5）不然，,以老于戶牖之下，則盡其天年，。（張溥《五人墓碑

記》）

（6）元嘉草草，,。（辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》）

14.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。

（1）故君子名之必可言，言之必可行也。,o（《論語(yǔ)?子路》）

（2）,；鄴水朱華，光照臨川之筆。（王勃《滕王閣序》）

（3）大閹亦逡巡畏義，。,不可謂非五人之力也。（張浦《五人墓碑

記》）

（4）,,贏得倉(cāng)皇北顧。（辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》）

（5）野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。,0（蘇軾《新城道中（其

一）》）

15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）《離騷》中寫(xiě)要學(xué)習(xí)古代圣賢保持清白而獻(xiàn)身正道的詩(shī)句是：",

（2）《琵琶行》中描寫(xiě)琵琶女初次出場(chǎng)時(shí)猶豫不決的情態(tài)的詩(shī)句是："

（3）古人寫(xiě)文章常常借古諷今，如賈誼的《過(guò)秦論》“,身死人手，為天下笑

者，何也？”,借言秦過(guò)失，為漢帝謀"長(zhǎng)治久安"之策，施仁義于民。

（4）《廉頗藺相如列傳》中，表現(xiàn)廉頗與藺相如化解矛盾，二人結(jié)下深厚友誼的句子是：

16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）是故弟子不必不如師，o（韓愈《師說(shuō)》）

（2）,似訴平生不得志。（白居易《琵琶行》）

（3）,乞人不屑也。（孟子《魚(yú)我所欲也》）

（4）仁以為己任，?（《論語(yǔ)》七則）

（5）金張籍舊業(yè)，o（左思《詠史》）

（6）,憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?。ɡ钋逭铡堵暵暵罚?/p>

（7）鷲翎金仆姑，。（盧綸《塞下曲》）

（8）青女素娥俱耐冷，。（李商隱《霜月》）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）行走在光陰的輪回中，四季的聲色光影，常常會(huì)喚起我們對(duì)那些美麗詩(shī)文的記憶。漫

步初春的原野，你會(huì)如韓愈一般，發(fā)現(xiàn)“草色遙看近卻無(wú)"的奇妙；清秋時(shí)節(jié)，登山臨水，

秋聲悲涼、歸鳥(niǎo)疾飛，你會(huì)頓覺(jué)杜甫《登高》中的詩(shī)句","是何等傳

神；陰沉的冬日，置身于冰封雪蓋、愁云密布的大漠戈壁，你又會(huì)不由得慨嘆岑參《白雪

歌送武判官歸京》中","兩句對(duì)雪原的描寫(xiě)何等貼切！

（2）白居易《琵琶行》中，""寫(xiě)詩(shī)人被貶后往往獨(dú)自飲酒，借酒消愁；蘇軾《念

奴嬌,赤壁懷古》中，""寫(xiě)詞人灑酒祭月，表達(dá)自己的情感。

18.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。

（1）黃鶴之飛尚不得過(guò)，。（《蜀道難》）

（2）,潦倒新停濁酒杯。（《登高》）

（3）,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。（《琵琶行》）

（4）亦以明死生之大，0（《五人墓碑記》）

（5）邦分崩離析，而不能守也；o（《季氏將伐顓臾》）

（6）謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，o（《寡人之于國(guó)也》）

（7）,更那堪、冷落清秋節(jié)?。ā队炅剽彙罚?/p>

（8）滿地黃花堆積，憔悴損，?（《聲聲慢》

（9）淇水湯湯，o女也不爽，士貳其行。（《氓》）

（10）小樓昨夜又東風(fēng)，o（《虞美人》）

19.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（《游山西村》）

（2）傷心秦漢經(jīng)行處，o（《山坡羊?潼關(guān)懷古》）

（3）角聲滿天秋色里，o（《雁門太守行》）

（4）自非亭午夜分，。（《三峽》）

（5）了卻君王天下事，o（《破陣子》）

（6）,決眥入歸鳥(niǎo)。（《望岳》）

（7）,青樓夢(mèng)好，難賦深情。（《揚(yáng)州慢》）

（8）資之深，,故君子欲其自得之也！（《孟子?離婁下》）

20.按要求填空。

（1）,塵滿面，鬢如霜。（蘇軾《?乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》）

（2）縱豆蔻詞工，,難賦深情。（姜夔《揚(yáng)州慢》）

（3）本來(lái)是自己思念對(duì)方，卻描寫(xiě)對(duì)方如何思念自己，有人將這種手法命名為叫"從對(duì)面

寫(xiě)起"；柳永《八聲甘州?對(duì)瀟瀟暮雨灑江天》中運(yùn)用這種手法的句子是："，

【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除

一、高中語(yǔ)文默寫(xiě)

1.（1）素湍綠潭；回清倒影

（2）故木受繩則直；金就礪則利

（3）（則）天地曾不能以一瞬；（則）物與我皆無(wú)盡也

【解析】【分析】此題考查識(shí)記和默寫(xiě)名篇名句的能力。默寫(xiě)要求學(xué)生在識(shí)記時(shí)候要以理

解為基礎(chǔ)進(jìn)行識(shí)記，可根據(jù)對(duì)課文知識(shí)的積累答題，平時(shí)對(duì)富有教育意義和警策作用的哲

理句要多記憶，還要注意錯(cuò)別字的正確寫(xiě)法。注意一些生僻字，近似字的寫(xiě)法，不能出現(xiàn)

錯(cuò)別字或漏字、多字，書(shū)寫(xiě)務(wù)必規(guī)范。此題中需注意"湍""潭""礪""瞬"的書(shū)寫(xiě)。

故答案為：⑴素湍綠潭；回清倒影

⑵故木受繩則直；金就礪則利

⑶（則）天地曾不能以一瞬；（則）物與我皆無(wú)盡也

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。名句默寫(xiě)分為兩大類，一是給出語(yǔ)境

的理解性默寫(xiě)，二是給出上句寫(xiě)下句的直接默寫(xiě)。此類試題解答時(shí)，默寫(xiě)要注意字形，而

字形與字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法。

2.（1）居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君

（2）渭流漲膩；韁立遠(yuǎn)視

（3）猶抱琵琶半遮面；夢(mèng)啼妝淚紅闌干

【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力。考查直接性默寫(xiě)和理解

性默寫(xiě)兩種類型，此題屬于理解性默寫(xiě)。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基

礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意"渭""漲膩""?"琵琶""闌"的書(shū)寫(xiě)。

故答案為：⑴居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君；⑵渭流漲膩；韁立遠(yuǎn)視；（3）猶

抱琵琶半遮面；夢(mèng)啼妝淚紅闌干

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫(xiě)的能力。此類題目要注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法，尤其是注

意一些生僻字，近似字的寫(xiě)法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。平時(shí)長(zhǎng)積累，邊讀邊寫(xiě)。

答題時(shí)筆畫(huà)要清晰，答完后要檢查，避免低級(jí)錯(cuò)誤。

3.（1）制菱荷以為衣兮；集芙蓉以為裳

（2）故不積脖步；無(wú)以至千里

（3）日星隱曜；山岳潛形

【解析】【分析】本題考查名句的默寫(xiě)能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，

只有少數(shù)來(lái)自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫(xiě)要注意字形，而字形與

字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法，如，黃""陛""至""曜"等，要

理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。

故答案為：⑴制芟荷以為衣兮；集芙蓉以為裳；⑵故不積度步；無(wú)以至千里；（3）日星隱

曜；山岳潛形

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生名句默寫(xiě)的能力。在默寫(xiě)名句名篇時(shí)，要做至卜三清""三不"："三清"

就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫(huà)清晰；"三不"就是不添字，不漏字，不誤寫(xiě)。高考所選擇

的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一

定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺

水灘""翻船"，原因是光背不寫(xiě)，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來(lái)區(qū)分。所以在

平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫(xiě)錯(cuò)字，

然后要立足于"寫(xiě)"，不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。

4.（1）且舉世譽(yù)之而不加勸；舉世非之而不加沮

（2）萬(wàn)里悲秋常作客；百年多病獨(dú)登臺(tái)

（3）后人哀之而不鑒之；亦使后人而復(fù)哀后人也

【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)名句以及對(duì)古詩(shī)句含義的理解能力。該題需要考生熟

記教材中相關(guān)篇目的背誦及默寫(xiě)情況，并且要深刻理解詩(shī)句特別是中心詩(shī)句的含義。答題

時(shí)看清題目要求，寫(xiě)錯(cuò)字或漏字添字均不能得分。注意詩(shī)句中"譽(yù)""舉""常""病""鑒""復(fù)"的

寫(xiě)法。

故答案為：（1）且舉世譽(yù)之而不加勸；舉世非之而不加沮

（2）萬(wàn)里悲秋常作客；百年多病獨(dú)登臺(tái)

（3）后人哀之而不鑒之；亦使后人而復(fù)哀后人也

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇的識(shí)記的基本能力。名句名篇的考查常常分為兩類：識(shí)

記式默寫(xiě)、情景式默寫(xiě)（理解性默寫(xiě)），其中識(shí)記式默寫(xiě)考查字形默寫(xiě)，情景式默寫(xiě)（理

解性默寫(xiě)）主要考查在語(yǔ)境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時(shí)考查

到了。高考所選擇的名句大多出自初高中課內(nèi)必須記背的篇目，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名

句，需要掌握一定的技巧：第一是“反復(fù)"，這是與遺忘作斗爭(zhēng)的最佳方法，其次是從漢字

的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整體理解課文的基礎(chǔ)上突破難點(diǎn)。高考命題多是

一些字形繁雜或易錯(cuò)、易混的字，我們要善于積累。

5.（1）汩余若將不及兮

（2）乃不知有漢

（3）城闕輔三秦

（4）唯見(jiàn)江心秋月白

（5）相與枕藉乎舟中

（6）雕欄玉砌應(yīng)猶在

（7）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

（8）來(lái)者猶可追

【解析】【分析】解答本題，除熟記課文及相關(guān)名句外，還須注意一些字的寫(xiě)法，如"汩"

不要寫(xiě)成“汨羅江"的"汩"字，"城闕"的"闕"字不要寫(xiě)成"闋"字，"枕藉"的"藉"字不要寫(xiě)成

"籍”等。

故答案為：（1）汩余若將不及兮；（2）乃不知有漢；（3）城闕輔三秦；（4）唯見(jiàn)江心

秋月白；（5）相與枕藉乎舟中；（6）雕欄玉砌應(yīng)猶在；（7）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年；（8）來(lái)

者猶可追

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇的識(shí)記的基本能力。名句名篇的考查常常分為兩類：識(shí)

記式默寫(xiě)、情景式默寫(xiě)（理解性默寫(xiě)），其中識(shí)記式默寫(xiě)考查字形默寫(xiě)，情景式默寫(xiě)（理

解性默寫(xiě)）主要考查在語(yǔ)境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時(shí)考查

到了。高考所選擇的名句大多出自初高中課內(nèi)必須記背的篇目，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名

句，需要掌握一定的技巧：第一是“反復(fù)"，這是與遺忘作斗爭(zhēng)的最佳方法，其次是從漢字

的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整體理解課文的基礎(chǔ)上突破難點(diǎn)。高考命題多是

一些字形繁雜或易錯(cuò)、易混的字，我們要善于積累。

6.肯與鄰翁相對(duì)飲；隔籬呼取盡余杯；白云一片去悠悠；青楓浦上不勝愁；小樓昨夜又

東風(fēng)；故國(guó)不堪回首月明中

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇的識(shí)記。名句名篇的考查常常分為兩類：識(shí)記

式默寫(xiě)、情景式默寫(xiě)（理解性默寫(xiě)），其中識(shí)記式默寫(xiě)考查字形默寫(xiě)，情景式默寫(xiě)（理解性默

寫(xiě)）主要考查在語(yǔ)境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時(shí)考查到了。高

考所選擇的名句大多出自初高中課內(nèi)必須記背的篇目，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要

掌握一定的技巧：第一是"反復(fù)"，這是與遺忘作斗爭(zhēng)的最佳方法，其次是從漢字的偏旁部

首的表意功能去理解；最后，在整體理解課文的基礎(chǔ)上突破難點(diǎn)。高考命題多是一些字形

繁雜或易錯(cuò)、易混的字，我們要善于積累。此題中需注意"鄰翁""隔籬""悠悠""青楓浦""不

堪”等字在語(yǔ)境中的意思和字形的正確書(shū)寫(xiě)。

故答案為：肯與鄰翁相對(duì)飲；隔籬呼取盡余杯；白云一片去悠悠；青楓浦上不勝愁；小樓

昨夜又東風(fēng)；故國(guó)不堪回首月明中

【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生對(duì)名篇名句的識(shí)記積累能力。名篇名句的默寫(xiě)題型以情境默寫(xiě)為

主，因而學(xué)生平時(shí)不僅要強(qiáng)化背誦名篇名句，更要理解語(yǔ)境語(yǔ)意，不可死記硬背，而且注

意正確書(shū)寫(xiě)，不可寫(xiě)錯(cuò)別字，不可添字漏字，力求準(zhǔn)確無(wú)誤。

7.（1）蒼山負(fù)雪；明燭天南

（2）盡吾志也而不能至者可；以無(wú)悔矣

（3）修我甲兵；與子偕行

【解析】【分析】此題考查考生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力。本題考查理解性默寫(xiě)這

種類型，要求考生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。注

意字形復(fù)雜字，要在平時(shí)默寫(xiě)時(shí)反復(fù)寫(xiě)。注意重點(diǎn)字詞的寫(xiě)法，如"蒼""燭""至""矣""偕"等

字，默寫(xiě)時(shí)要寫(xiě)準(zhǔn)確。

故答案為：⑴蒼山負(fù)雪；明燭天南

⑵盡吾志也而不能至者可；以無(wú)悔矣

（3）修我甲兵；與子偕行

【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生對(duì)名篇名句的識(shí)記積累能力。名篇名句的默寫(xiě)題型以情境默寫(xiě)為

主，因而學(xué)生平時(shí)不僅要強(qiáng)化背誦名篇名句，更要理解語(yǔ)境語(yǔ)意，不可死記硬背，而且注

意正確書(shū)寫(xiě)，不可寫(xiě)錯(cuò)別字，不可添字漏字，力求準(zhǔn)確無(wú)誤。

8.（1）約我以禮；欲罷不能

（2）怒而飛；其翼若垂天之云

（3）君子不齒；今其智乃反不能及

（4）天高地迥；覺(jué)宇宙之無(wú)窮

（5）芙蓉如面柳如眉；對(duì)此如何不淚垂

【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力。本題屬于直接性默

寫(xiě)，要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶、積累。在做題時(shí)首先要讀懂題干，明確要求。其次要鎮(zhèn)定

作答，規(guī)范寫(xiě)字。此題要注意的易錯(cuò)字有：翼、迥、芙、蓉。

故答案為：(1)約我以禮；欲罷不能

(2)怒而飛；其翼若垂天之云

(3)君子不齒；今其智乃反不能及

(4)天高地迥；覺(jué)宇宙之無(wú)窮

(5)芙蓉如面柳如眉；對(duì)此如何不淚垂

【點(diǎn)評(píng)】此題考查名篇名句默寫(xiě)，對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在

考試中卻得不到分，其中一個(gè)重要原因是生僻字、難寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)有誤，一字之差，導(dǎo)致丟

分，實(shí)在遺憾。這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破。

9.(1)淫雨霏霏；連月不開(kāi)

(2)梧桐更兼細(xì)雨；點(diǎn)點(diǎn)滴滴

(3)好雨知時(shí)節(jié)；當(dāng)春乃發(fā)生

(4)誰(shuí)怕；一蓑煙雨任平生

【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力?？疾橹苯有阅瑢?xiě)和理解

性默寫(xiě)兩種類型，此題屬于理解性默寫(xiě)。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基

礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意"淫""霏""蓑"的書(shū)寫(xiě)。

故答案為：⑴淫雨霏霏；連月不開(kāi)；⑵梧桐更兼細(xì)雨；點(diǎn)點(diǎn)滴滴；(3)好雨知時(shí)節(jié)；當(dāng)春乃

發(fā)生；⑷誰(shuí)怕；一蓑煙雨任平生

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。本考點(diǎn)包括兩個(gè)要素，即名言和名篇。所謂“名

言”，是指那些廣泛流傳的詩(shī)文、格言警句之類；所謂"名篇"，是指在人們心目中占有突出

地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目"常見(jiàn)的"是為考生備考限定一個(gè)大致范圍，意

思是所要考的內(nèi)容并不是漫無(wú)邊際的，而是日常的閱讀和寫(xiě)作活動(dòng)中常會(huì)遇到的，如中學(xué)

課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。

10.(1)(必能)裨補(bǔ)闕漏；有所廣益

(2)既替余以蕙^兮；又申之以攬苣

(3)曲罷曾教善才服；妝成每被秋娘妒

(4)后人哀之而不鑒之；亦使后人而復(fù)哀后人也

(5)問(wèn)君西游何時(shí)還；不如早還家

(6)沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵；可憐白發(fā)生

【解析】【分析】本題屬于理解性情境默寫(xiě)，要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶、積累。在做題時(shí)

首先要讀懂題干，明確要求。名句默寫(xiě)要注意字形，而字形與字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字

義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法，如"裨""闕""蕙女襄""攬苣""妝""妒""鑒"等。

故答案為：⑴(必能)裨補(bǔ)闕漏；有所廣益

⑵既替余以蕙令襄兮；又申之以攬苣

⑶曲罷曾教善才服；妝成每被秋娘妒

⑷后人哀之而不鑒之；亦使后人而復(fù)哀后人也

⑸問(wèn)君西游何時(shí)還；不如早還家

⑹沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵；可憐白發(fā)生

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇的識(shí)記。名句名篇的考查常常分為兩類：識(shí)記式默寫(xiě)、

情景式默寫(xiě)(理解性默寫(xiě))，其中識(shí)記式默寫(xiě)考查字形默寫(xiě)，情景式默寫(xiě)(理解性默寫(xiě))

主要考查在語(yǔ)境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時(shí)考查到了。高考

所選擇的名句大多出自初高中課內(nèi)必須記背的篇目，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要掌

握一定的技巧：第一是“反復(fù)"，這是與遺忘作斗爭(zhēng)的最佳方法，其次是從漢字的偏旁部首

的表意功能去理解；最后，在整體理解課文的基礎(chǔ)上突破難點(diǎn)。高考命題多是一些字形繁

雜或易錯(cuò)、易混的字，我們要善于積累。

11.(1)士不可以不弘毅；任重而道遠(yuǎn)

(2)架梁之椽；多于在庾之粟粒

(3)飛湍瀑流爭(zhēng)喧眩；破崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷

(4)哀斯墓之徒有其石也；匹夫之有重于社稷也

(5)以舒其憤；思垂空文以自見(jiàn)

【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力。本題屬于上下句默

寫(xiě)，要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶、積累。在做題時(shí)首先要讀懂題干，明確要求。其次要鎮(zhèn)定

作答，規(guī)范寫(xiě)字。此題要注意的易錯(cuò)字有：弘、椽、庾、睡、瞇、稷。

故答案為：⑴士不可以不弘毅；任重而道遠(yuǎn)；⑵架梁之椽；多于在庾之粟粒；(3)飛湍瀑流

爭(zhēng)喧眩；破崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷；⑷哀斯墓之徒有其石也；匹夫之有重于社稷也；⑸以舒其憤；

思垂空文以自見(jiàn)

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫(xiě)的能力。此類題目要注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法，尤其是注

意一些生僻字，近似字的寫(xiě)法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。平時(shí)長(zhǎng)積累，邊讀邊寫(xiě)。

答題時(shí)筆畫(huà)要清晰，答完后要檢查，避免低級(jí)錯(cuò)誤。

12.(1)遙岑遠(yuǎn)目

(2)引以為流觴曲水；王羲之

(3)香霧云鬢濕；清輝玉臂寒

【解析】【分析】本題主要考查默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇以及文學(xué)常識(shí)的能力。名句默寫(xiě)分為

兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫(xiě)，而是給出上句寫(xiě)下句的直接默寫(xiě)。此類試題解答

時(shí)，默寫(xiě)要注意字形，而字形和字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別字形。注意重點(diǎn)字的

寫(xiě)法。(1)中注意“岑"字；(2)注意"觴""羲"字；(3)中注意"鬢"字。

故答案為：⑴遙岑遠(yuǎn)目；⑵引以為流觴曲水；王羲之；(3)香霧云鬢濕；清輝玉臂寒

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是名句名篇的默寫(xiě)能力，注意字形的書(shū)寫(xiě)。默寫(xiě)一要平時(shí)的積累背

誦，二要注意字形的書(shū)寫(xiě)。

13.(1)羽扇綸巾；強(qiáng)虜灰飛煙滅

(2)廊腰繩回；鉤心斗角

(3)奉之彌繁；故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣

(4)金就礪則利；君子博學(xué)而日參省乎己

(5)令五人者保其首領(lǐng)；人皆得以隸使之

(6)封狼居胥；贏得倉(cāng)皇北顧

【解析】【分析】本題主要考查默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。名句默寫(xiě)分為兩大類，一是

給出語(yǔ)境的理解性默寫(xiě)，二是給出上句寫(xiě)下句的直接默寫(xiě)。此類試題解答時(shí)，默寫(xiě)要注意

字形，而字形與字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法。如

"綸""緲"鉤""繁""礪""博""倉(cāng)"要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。

故答案為：（1）羽扇綸巾；強(qiáng)虜灰飛煙滅；（2）廊腰堤回；鉤心斗角；（3）奉之彌繁；

故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣；（4）金就礪則利；君子博學(xué)而日參省乎己；（5）令五人者保

其首領(lǐng)；人皆得以隸使之；（6）封狼居胥；贏得倉(cāng)皇北顧

【點(diǎn)評(píng)】此題考查名句默寫(xiě)識(shí)記能力。解答此題，可根據(jù)對(duì)課文知識(shí)的積累及課文知識(shí)的

積累答題，要注意錯(cuò)別字的正確寫(xiě)法。注意一些生僻字，近似字的寫(xiě)法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字

或漏字、多字。答題時(shí)，要先默背一遍，然后再把答案寫(xiě)出來(lái)。

14.（1）君子于其言；無(wú)所茍而已矣

（2）睢園綠竹；氣凌彭澤之樽

（3）非常之謀難于猝發(fā)；待圣人之出而投緩道路

（4）元嘉草草；封狼居胥

（5）西崎人家應(yīng)最樂(lè)；煮葵燒筍餉春耕

【解析】【分析】此題考核識(shí)記名篇名句的能力，此類題目一般有理解性默寫(xiě)和根據(jù)上下

文填空兩種類型。答題時(shí)注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，理解性默寫(xiě)還要注意給出的提示，填準(zhǔn)句

子。此題屬于理解性默寫(xiě)，注意選準(zhǔn)句子，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，重點(diǎn)注意睢、樽、猝、緩、

崎、筍的寫(xiě)法。

故答案為：⑴君子于其言；無(wú)所茍而已矣；⑵睢園綠竹；氣凌彭澤之樽；⑶非常之謀難于

猝發(fā)；待圣人之出而投纜道路；⑷元嘉草草；封狼居胥；⑸西崎人家應(yīng)最樂(lè)；煮葵燒筍餉

春耕

【點(diǎn)評(píng)】本題既考查學(xué)生名句名篇記憶默寫(xiě)情況，又考查學(xué)生對(duì)于名句意思的理解掌握情

況。題目中所涉及的名句名篇都是課內(nèi)要求背誦掌握的。這就要求學(xué)生在記憶背誦名句名

篇時(shí)，不但能正確地書(shū)寫(xiě)出來(lái)，還要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合名句名篇的含義和具體語(yǔ)境記

憶。同時(shí)還要特別注意通假字、生僻難寫(xiě)字、同音異義詞、同義異形詞，留意語(yǔ)句順序

等。

15.（1）伏清白以死宜兮；固前圣之所厚

（2）千呼萬(wàn)喚始出來(lái)；猶抱琵琶半遮面

（3）一夫作難而七廟麋；仁義不施而攻守之勢(shì)異也

（4）卒相與歡；為刎頸之交

【解析】【分析】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何

識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很

有迷惑性，所以，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法。默寫(xiě)的時(shí)候要注意如

下詞語(yǔ)：伏、固、猶、琵琶、遮、麋、施、勢(shì)、卒、勿1|。

故答案為：⑴伏清白以死直兮；固前圣之所厚；⑵千呼萬(wàn)喚始出來(lái)；猶抱琵琶半遮面；⑶

一夫作難而七廟鬼；仁義不施而攻守之勢(shì)異也；⑷卒相與歡；為刎頸之交

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫(xiě)的能力。此類題目要注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法，尤其是注

意一些生僻字，近似字的寫(xiě)法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。平時(shí)長(zhǎng)積累，邊讀邊寫(xiě)。

答題時(shí)筆畫(huà)要清晰，答完后要檢查，避免低級(jí)錯(cuò)誤。

16.（1）師不必賢于弟子

（2）弦弦掩抑聲聲思

（3）蹴爾而與之

（4）不亦重乎

（5）七葉珥漢貂

（6）滿地黃花堆積

（7）燕尾繡螯弧

（8）月中霜里斗嬋娟

【解析】【分析】本題考查默寫(xiě)名句名篇的能力，本題屬于情境型默寫(xiě)題，解題時(shí)必須注

意語(yǔ)意的提醒，從理解內(nèi)容方面入手，不要死記硬背。名句默寫(xiě)分為兩大類，一是給出語(yǔ)

境的理解性默寫(xiě)，二是給出上句出下句的直接默寫(xiě)。此類試題解答時(shí)，默寫(xiě)要注意字形，

而字形和字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別字形。注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法，

"抑""蹴""珥""貂""螯弧""嬋娟"。

故答案為：（1）師不必賢于弟子；（2）弦弦掩抑聲聲思；（3）蹴爾而與之；（4）不亦

重乎；（5）七葉珥漢貂；（6）滿地黃花堆積；（7）燕尾繡螫??；（8）月中霜里斗嬋娟

【點(diǎn)評(píng)】此題考查名句默寫(xiě)識(shí)記能力。解答此題，可根據(jù)對(duì)課文知識(shí)的積累及課文知識(shí)的

積累答題，要注意錯(cuò)別字的正確寫(xiě)法。注意一些生僻字，近似字的寫(xiě)法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字

或漏字、多字。答題時(shí)，要先默背一遍，然后再把答案寫(xiě)出來(lái)。

17.（1）風(fēng)急天高猿嘯哀；渚清沙白鳥(niǎo)飛回；瀚海闌干百丈冰；愁云慘淡萬(wàn)里凝

（2）往往取酒還獨(dú)傾；一尊還酹江月

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力?？疾榉种苯有阅瑢?xiě)和理

解性默寫(xiě)兩種類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加

以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于理解性默寫(xiě)。寫(xiě)錯(cuò)字或漏字添字均

不能得分。此題默寫(xiě)時(shí)需注意以下字詞書(shū)寫(xiě)：嘯、清、瀚海闌干、凝、傾、酹。

故答案為：⑴風(fēng)急天高猿嘯哀；渚清沙白鳥(niǎo)飛回；瀚海闌干百丈冰；愁云慘淡萬(wàn)里凝；⑵

往往取酒還獨(dú)傾；一尊還爵江月

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力?？疾橹苯有阅瑢?xiě)和理解性默寫(xiě)兩

種類型，此題屬于理解性默寫(xiě)。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以

理解、應(yīng)用和賞析

18.（1）猿猱欲度愁攀援

（2）艱難苦恨繁霜鬢

（3）別有幽愁暗恨生

（4）匹夫之有重于社稷也

（5）而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)

（6）頒白者不負(fù)戴于道路矣

（7）多情自古傷離別

（8）如今有誰(shuí)堪摘

（9）漸車帷裳

（10）故國(guó)不堪回首月明中

【解析】【分析】本題考查默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。要答好名句默寫(xiě)題，平時(shí)要注意

理解句意、積累名句名篇、打好基礎(chǔ)，做到