課程名稱：?！?dú)庀嗷プ饔?/p>

（第四章第三節(jié)第1課時(shí)）教材版本：人教版·高二地理·選擇性必修一主講教師：駱福平單位：深圳市橫崗高級中學(xué)一、海氣相互作用與全球水熱平衡學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解海氣之間水、熱交換過程。2.運(yùn)用圖表,分析海氣相互作用(洋流、大氣環(huán)流)對全球水、熱平衡的影響。3.認(rèn)識到自然界自身具有很強(qiáng)的平衡能力。課程標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用圖表，分析海——?dú)庀嗷プ饔脤θ蛩疅崞胶獾挠绊?。思考：如果地球上沒有海，世界將會是怎樣？問題導(dǎo)入沒有天氣變化沒有海鮮缺水夏天更熱冬天更冷

綜上，沒有海洋，不僅會影響局部地區(qū)的水分、熱量等的交換、人類的生產(chǎn)生活……影響巨大。因?yàn)楹庀嗷プ饔糜绊懼蛩疅崞胶?。海洋和大氣之間進(jìn)行著大量且復(fù)雜的物質(zhì)和能量的交換，其中水、熱交換，對氣候以至地理環(huán)境具有深刻的影響。?！?dú)庀嗷プ饔脤夂蚝偷乩憝h(huán)境具有深刻的影響01海氣之間的水分交換①海洋通過蒸發(fā)作用，向大氣提供水汽。②大氣中的水汽凝結(jié)后，以降水形式返回海洋。（1）說出圖中字母所代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱。（2）?！?dú)庵g通過哪個環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)水分從海到氣。（3）?！?dú)庵g通過哪個環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)水分從氣到海。探究一：結(jié)合水循環(huán)示意圖，思考下列問題：BCAAGEF大氣中87.5%的水汽由海洋提供海洋是大氣中水汽的最主要來源02海氣之間的熱量交換（1）大氣的直接和根本熱源分別是什么。（2）如果太陽直射的是海面，哪個輻射變了。（3）?！?dú)庵g是怎樣實(shí)現(xiàn)熱量交換的。探究二：結(jié)合大氣受熱過程示意圖，思考下列問題：地面輻射、太陽輻射海洋輻射太陽輻射→海洋輻射→大氣輻射1、海水吸收太陽輻射而增溫2、增溫的海水，通過傳導(dǎo)、對流等方式加熱近海面大氣，并通過長波輻射的形式將熱量傳遞給大氣；①海水蒸發(fā)使海水失去熱量，并將熱量傳遞給大氣②水汽凝結(jié)時(shí)，將它從海洋中帶來的熱量釋放出來。3、大氣主要通過風(fēng)向海洋傳遞動能03影響水熱交換的因素（1）水熱交換活躍區(qū)主要是

緯海區(qū)和有

（寒/暖）流流經(jīng)的海區(qū)，為什么？（2）歸納都有哪些因素影響到海氣之間的水熱交換，怎么影響。探究三：結(jié)合水熱交換的過程，思考下列問題：低緯度、洋流暖溫度高，蒸發(fā)旺盛，空氣濕度大，降水豐富，所以海氣相互作用最活躍。04海氣相互作用的意義季風(fēng)環(huán)流三圈環(huán)流產(chǎn)生風(fēng)力將動能傳遞給海洋不同緯度海洋對大氣加熱的差異海洋與陸地對大氣加熱的差異大氣環(huán)流運(yùn)動海-氣相互作用驅(qū)使水分和熱量在不同地區(qū)的傳輸，從而維持地球上水分和熱量的平衡。促使海水運(yùn)動，形成大洋環(huán)流海氣相互作用對水熱平衡的影響對水平衡的影響01PART

（1）完成海洋水和陸地水的收支表格？（2）估算海洋降水量和陸地降水量之和與海洋蒸發(fā)量和陸地蒸發(fā)量之和，這兩個數(shù)據(jù)比較，說明了什么問題。（3）如果海洋蒸發(fā)量增加或減少，陸地可能發(fā)生相應(yīng)的變化，請利用水量平衡原理加以說明。探究四：結(jié)合全球水量平衡示意圖，思考下列問題：海洋水（1000km3）收入項(xiàng)收入數(shù)量支出項(xiàng)支出數(shù)量降水蒸發(fā)徑流總計(jì)總計(jì)陸地水（1000km3）收入項(xiàng)收入數(shù)量支出項(xiàng)支出數(shù)量降水蒸發(fā)徑流總計(jì)總計(jì)458475055055051194772119119海氣相互作用對水熱平衡的影響對水平衡的影響01PART

（1）完成海洋水和陸地水的收支表格？（2）估算海洋降水量和陸地降水量之和與海洋蒸發(fā)量和陸地蒸發(fā)量之和，這兩個數(shù)據(jù)比較，說明了什么問題。（3）如果海洋蒸發(fā)量增加或減少，陸地可能發(fā)生相應(yīng)的變化，請利用水量平衡原理加以說明。探究四：結(jié)合不同緯度熱量收支圖，思考下列問題：說明：全球蒸發(fā)量和降水量基本相同，維持了全球水量的平衡。降水量蒸發(fā)量海洋降水量海洋蒸發(fā)量陸地降水量陸地蒸發(fā)量總計(jì)總計(jì)45811957750572577海氣相互作用對水熱平衡的影響對水平衡的影響01PART

（1）完成海洋水和陸地水的收支表格？（2）估算海洋降水量和陸地降水量之和與海洋蒸發(fā)量和陸地蒸發(fā)量之和，這兩個數(shù)據(jù)比較，說明了什么問題。（3）如果海洋蒸發(fā)量增加或減少，陸地可能發(fā)生相應(yīng)的變化，請利用水量平衡原理加以說明。探究四：結(jié)合不同緯度熱量收支圖，思考下列問題：因?yàn)閺拈L期來看，全球水的總量是平衡的。若海洋蒸發(fā)量減小，輸送到陸地上的水汽減少，陸地上的降水量也會減少，陸地水資源也就相應(yīng)減少，陸地會變得更干旱。

全球蒸發(fā)量和降水量基本相同，維持了全球水量的平衡。海氣相互作用對水熱平衡的影響對熱平衡的影響02PART

（1）北半球海洋熱量收入、支出隨緯度是如何變化的？（2）討論討論高低緯度之間熱量輸送的途徑。探究五：結(jié)合全球熱量平衡示意圖，思考下列問題：海洋熱量的收入，主要是來自太陽輻射；海洋熱量的支出，主要是消耗于海水的蒸發(fā)。不同緯度地區(qū)接受的太陽輻射量不同:低緯度地區(qū)，收入＞支出；在30°N地區(qū)，收入＝支出，熱量收支平衡；高緯度地區(qū)，收入＜支出。一年中，世界海洋熱量的總收入和總支出，基本上是平衡的。地球上高低緯地區(qū)間的熱量輸送主要是通過大氣環(huán)流和大洋環(huán)流共同實(shí)現(xiàn)的。

地球上熱量收支平衡。通過海氣相互作用在高低緯間實(shí)現(xiàn)熱量的傳輸。小結(jié)：海氣相互作用對水熱平衡的影響?！?dú)庀嗷プ饔?1海氣之間的水分交換02海氣之間的熱量交換03影響水熱交換的因素04海氣相互作用的意義對水平衡的影響01PART

對熱平衡的影響02PART

課堂練習(xí)讀圖，完成下面小題。1．圖中表示海—?dú)庀嗷プ饔弥兴纸粨Q的是()A．①② B．②③ C．③④ D．①④2．圖中沒有表示出?！?dú)庀嗷プ饔弥袩岬慕粨Q過程是A．太陽輻射 B．海洋的長波輻射C．水汽凝結(jié)時(shí)的潛熱輻射 D．太陽的短波輻射CD課堂練習(xí)圖5示意我國近海海面年蒸發(fā)量的分布。部分海域蒸發(fā)強(qiáng)烈，出現(xiàn)了年蒸發(fā)量大于2000毫米的高值區(qū)。據(jù)此完成下題。3．形成年蒸發(fā)量高值區(qū)的原因是該海域()A．海水流動快

B．有暖流經(jīng)過

C．太陽輻射強(qiáng)

D．靠近陸地B課堂練習(xí)大氣環(huán)流和大洋環(huán)流源源不斷地從低緯度向高緯度輸送熱量。下圖表示北半球向北的熱量輸送隨緯度的變化。完成4-5題。4.引起大氣環(huán)流和大洋環(huán)流輸送熱量的根本原因是()A.海陸熱力性質(zhì)差異B.海陸分布和地球運(yùn)動C.氣壓帶季節(jié)性移動