英語初一上冊要點(diǎn)全面梳理一、教學(xué)內(nèi)容1.第一單元：問候與介紹，主要學(xué)習(xí)如何用英語進(jìn)行自我介紹和與他人問候。2.第二單元：家庭與朋友，主要學(xué)習(xí)如何描述家庭和朋友的關(guān)系以及相關(guān)的日常用語。3.第三單元：學(xué)校生活，主要學(xué)習(xí)與學(xué)校相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如課程、老師、同學(xué)等。4.第四單元：體育運(yùn)動，主要學(xué)習(xí)與運(yùn)動相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如球類、田徑、游泳等。5.第五單元：購物，主要學(xué)習(xí)購物時常用的詞匯和表達(dá)方式，如衣服、顏色、價格等。6.第六單元：食物與飲食，主要學(xué)習(xí)與食物和飲食相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如食物名稱、口味、餐廳等。7.第七單元：節(jié)日與慶祝，主要學(xué)習(xí)與節(jié)日和慶?；顒酉嚓P(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如圣誕節(jié)、生日、慶祝方式等。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握并運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式進(jìn)行日常交流。2.學(xué)生能夠聽懂并能夠用英語回答與本節(jié)課相關(guān)的問題。3.學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高自己的英語語言運(yùn)用能力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn)：掌握并能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式進(jìn)行日常交流。2.難點(diǎn)：能夠聽懂并能夠用英語回答與本節(jié)課相關(guān)的問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、PPT、錄音機(jī)、磁帶。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、錄音機(jī)、磁帶。五、教學(xué)過程1.熱身活動（5分鐘）：教師與學(xué)生用英語進(jìn)行自我介紹和問候，營造輕松愉快的課堂氛圍。2.知識點(diǎn)講解（15分鐘）：教師通過PPT和課本，講解本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，包括詞匯和表達(dá)方式的講解。3.例題講解（10分鐘）：教師通過例題，展示本節(jié)課所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式的運(yùn)用。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）：學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。5.小組活動（10分鐘）：學(xué)生進(jìn)行小組活動，通過角色扮演、游戲等形式，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式進(jìn)行交流。6.課堂小結(jié)（5分鐘）：教師對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。7.作業(yè)布置（5分鐘）：教師布置作業(yè)，鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。六、板書設(shè)計1.黑板上寫出本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，包括詞匯和表達(dá)方式。2.用粉筆在黑板上畫出相關(guān)的圖示，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式寫一篇關(guān)于自我介紹的短文。2.作業(yè)答案：（示例）Hello,mynameisLiMing.Iam14yearsold.IliveinBeijingwithmyparentsandmyyoungersister.Igotoamiddleschoolinmyneighborhood.MyfavoritesubjectsareEnglishandmath.Inmyfreetime,Ilikeplayingbasketballandreadingbooks.That'sme.Nicetomeetyou!八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，找出需要改進(jìn)的地方，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。2.拓展延伸：學(xué)生可以利用課余時間，通過看英語電影、聽英語歌曲、讀英語故事等方式，進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn)：掌握并能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式進(jìn)行日常交流。解析：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠掌握并熟練運(yùn)用所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式進(jìn)行日常交流。這些詞匯和表達(dá)方式是學(xué)生日常生活中常見的，如問候、介紹、描述家庭和朋友關(guān)系等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠用英語進(jìn)行簡單的自我介紹，描述自己的家庭和朋友，以及進(jìn)行一些基本的日常交流。2.難點(diǎn)：能夠聽懂并能夠用英語回答與本節(jié)課相關(guān)的問題。解析：本節(jié)課的難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠聽懂并能夠用英語回答與本節(jié)課相關(guān)的問題。這需要學(xué)生不僅能夠理解所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，還能夠理解教師用英語提出的問題，并用英語進(jìn)行回答。這對于一些學(xué)生來說可能比較困難，因?yàn)樗麄冊谡n堂上可能不習(xí)慣用英語進(jìn)行思考和表達(dá)。因此，教師需要通過一些教學(xué)手段和方法，幫助學(xué)生克服這個難點(diǎn)，例如，可以通過重復(fù)、解釋和示范等方式，幫助學(xué)生理解問題的意思，并鼓勵他們用英語進(jìn)行回答。二、教學(xué)過程1.熱身活動（5分鐘）：教師與學(xué)生用英語進(jìn)行自我介紹和問候，營造輕松愉快的課堂氛圍。解析：熱身活動是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)生放松身心，集中注意力，并為即將到來的課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在這個環(huán)節(jié)中，教師可以與學(xué)生用英語進(jìn)行自我介紹和問候，例如，教師可以說：“Hello,mynameisMissWang.IamyourEnglishteacher.Howoldareyou?”學(xué)生可以用英語回答：“Iam12yearsold.”這樣的互動可以營造一個輕松愉快的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和動力。2.知識點(diǎn)講解（15分鐘）：教師通過PPT和課本，講解本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，包括詞匯和表達(dá)方式的講解。3.例題講解（10分鐘）：教師通過例題，展示本節(jié)課所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式的運(yùn)用。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）：學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。解析：隨堂練習(xí)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)生鞏固和加深對本節(jié)課所學(xué)的知識的理解和掌握。在這個環(huán)節(jié)中，教師可以出一些與本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，例如，教師可以出一道題目：“PleasewriteashortpassageaboutyourfamilyinEnglish.”學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式進(jìn)行回答，例如：“Ihaveafamilyoffour.Myfatherisateacher.Mymotherisadoctor.Ihaveayoungersister.Weliveinahouseinthecity.”這樣的練習(xí)可以幫助學(xué)生鞏固和加深對本節(jié)課所學(xué)的知識的理解和掌握，提高學(xué)生的英語寫作能力。5.小組活動（10分鐘）：學(xué)生進(jìn)行小組活動，通過角色扮演、游戲等形式，運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式進(jìn)行交流。解析：小組活動是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)生將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際交流中，提高學(xué)生的口語交流能力。在這個環(huán)節(jié)中，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組活動，例如，教師可以讓每個小組成員用英語進(jìn)行自我介紹，然后進(jìn)行角色扮演，例如，教師可以給出一個場景：“Youareinaparkwithyourfriends.Pleasetalkaboutthethingsyouseeanddo.”學(xué)生可以用所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式進(jìn)行交流，例如：“Iseesomebirdsinthetrees.Iwanttogoand本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在教學(xué)過程中，教師的語言語調(diào)應(yīng)保持清晰、生動、富有感染力。語調(diào)的變化可以吸引學(xué)生的注意力，使他們對教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣。例如，在講解例題時，教師可以適當(dāng)?shù)靥岣哒Z調(diào)，以引起學(xué)生的關(guān)注；在提問時，教師可以使用升調(diào)，鼓勵學(xué)生積極回答。二、時間分配教師應(yīng)合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在熱身活動、知識點(diǎn)講解、例題講解、隨堂練習(xí)和小組活動等環(huán)節(jié)中，教師要掌握好時間，避免某個環(huán)節(jié)過長或過短，以確保教學(xué)效果的最大化。三、課堂提問教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，通過提問激發(fā)學(xué)生的思考。在提問時，教師應(yīng)注意問題的難易程度，既要讓學(xué)生能夠回答，又要具有一定的挑戰(zhàn)性。同時，教師要關(guān)注每個學(xué)生的回答，及時給予反饋和鼓勵。四、情景導(dǎo)入在教學(xué)過程中，教師可以利用情景導(dǎo)入的方法，將學(xué)生引入特定的語境中。例如，在講解購物這一課時，教師可以模擬一個購物場景，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。這樣可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和掌握知識。五、教案反思1.教學(xué)目標(biāo)是