學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)2:談話導(dǎo)入三、活動2:班級故事交流會4、還記得我們一起度過的那些有趣而難忘的時(shí)光嗎?的?當(dāng)聽到我們班級受到批評或者落后了，你4、每一個(gè)同學(xué)都希望我們的班級越來越出色,但同學(xué)們，我們也不得這節(jié)課我們回憶了三年來的集體生活,我們不僅看到了班級的優(yōu)點(diǎn)看到了不足之處,請大家利用一周的時(shí)間思考怎樣改變這些不足呢?下節(jié)課1、我的煩惱。（班級中的不和諧現(xiàn)象,讓一個(gè)同學(xué)很煩惱,給雜志社的導(dǎo)入內(nèi)容2:創(chuàng)作導(dǎo)入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)2:為班集體起“代號”學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)3:為班集體選“班色”2.結(jié)合定班規(guī)的過程，讓學(xué)生在生活中學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)問題，并共同討就為定班規(guī)打下了基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)理念：我利用“我們班的圖書角，規(guī)則大家定，規(guī)則要遵守”三個(gè)學(xué)習(xí)討論活動，讓學(xué)生自主體驗(yàn)規(guī)則制定的初步3.小結(jié)；生活中處處有規(guī)則，為了規(guī)范我們的言行，讓我們班集體越二.下面我們先來看看我們班的圖書角吧!4.小結(jié)；是呀，在集體生活中，每個(gè)人都有自己的需要，可是當(dāng)我們2.小結(jié)補(bǔ)充；規(guī)則要大家協(xié)商，要簡單明白，切實(shí)可行，這樣才便于4.學(xué)生交流。（上課,發(fā)言，課間，亂扔.........）7.分組討論，制定班規(guī)。（設(shè)計(jì)意圖；結(jié)合圖書管理規(guī)則讓學(xué)生知道4.小結(jié)學(xué)生的交流?？偨Y(jié)：規(guī)則是我們自己制定的，希望你們要自覺來成長和收獲，但是，班級之間的競爭必須使用正當(dāng)?shù)姆绞?，也和我們四?）班一樣？有沒有值得我們班學(xué)習(xí)的地方呢4、學(xué)生認(rèn)真讀一讀課前完成的調(diào)查表，想新學(xué)期的“文化月”活動中，四年級所有班4、學(xué)生列舉生活中不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?，并們都?yīng)該為他加油，為他喝彩，而不應(yīng)該貶低他員，受到大家的鼓勵(lì)，會賽出更好的成績，而受一種表現(xiàn)。因此，學(xué)會為他人喝彩，是非常重要教學(xué)目標(biāo):4、在實(shí)際生活中，學(xué)會做一些實(shí)實(shí)在在的教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):預(yù)習(xí)要求:教學(xué)過程:點(diǎn)鐘就起床了，起床之后，都要做早飯、洗衣服忙碌。那么每天早上忙過了，晚上是不是可以休6、我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任？（在你們家庭中，誰對家庭做出的貢獻(xiàn)比較大呢對家人的陪伴、關(guān)心和支持，這就是對家庭個(gè)洋蔥，然后切成兩半，去擦拭玻璃，趁著4、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，大家不但可以在家？（？（？（？（看，一下子不看和沉迷于看電視，都是不可共享單車——共享單車是指企業(yè)在校園、地美食、水果、蔬菜、超市、鮮花、蛋糕等，是中餐、西餐、家常菜、小吃、快餐、海鮮4、網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新事物，但是它也存在著很徐玉玉事件。一個(gè)考取大學(xué)的女孩子由于隱私泄漏造成了悲劇。2016年8玉玉傷心欲絕，郁結(jié)于心，最終導(dǎo)致心臟驟計(jì)廣告，然后是制作廣告，廣告制作出來之廣告從設(shè)計(jì)到誕生，再到被我們看到，要花傳遞信息。人們可以通過廣告了解商品的基本力的程度有關(guān)系，如果說使用了某某學(xué)習(xí)枕第四單元讓生活多一些綠色9、我們所了解的環(huán)境污染？（？（再生產(chǎn)的塑料制品在溫度達(dá)到65℃時(shí)，毒害物質(zhì)就會析出并且滲入到食品如果學(xué)校里沒有塑料制品，如果醫(yī)院里沒有塑料制品，如果家里沒有塑料制品，如果工廠里沒有塑料制品，的、有節(jié)制的使用塑料制品，只有這樣，才道在我們周圍還有哪些環(huán)境污染呢？課前老師讓為什么會造成如此嚴(yán)重的農(nóng)藥污染呢？大家知道這是什么原因嗎4）學(xué)2019年，南京每天大概會產(chǎn)生8000噸左右生活垃圾，其中有三分之二的垃4、不算不知道，一算嚇一跳，我們這樣一行政主管部門依靠專職隊(duì)伍和社會力量，依響農(nóng)作物對水分、養(yǎng)分的吸收，抑制農(nóng)作物的生2018年7月下旬至8月上旬，東北地區(qū)平均氣溫25.1℃,較常年同期偏高1.3℃,為1961年以來同期最高。中東部地區(qū)高溫強(qiáng)度強(qiáng)