第十三課 超前思維要力求超前課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維_第1頁(yè)
第十三課 超前思維要力求超前課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維_第2頁(yè)
第十三課 超前思維要力求超前課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維_第3頁(yè)
第十三課 超前思維要力求超前課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維_第4頁(yè)
第十三課 超前思維要力求超前課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十三課

創(chuàng)新思維要力求超前方法與意義怎么做?為什么?0201含義與特征是什么?如何理解超前思維的含義與特征01PART議學(xué)活動(dòng)一思考:農(nóng)夫山泉提前生產(chǎn)無(wú)糖飲料的決策是盲目的嗎?我們?nèi)绾卫斫獬八季S?超前思維那么,什么是超前思維?2011年,農(nóng)夫山泉首次推出東方樹(shù)葉無(wú)糖茶飲料。但在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,不甜的茶并不受年輕人歡迎。東方樹(shù)葉的市場(chǎng)反饋不好,它曾和格瓦斯、嶗山白花蛇草水等一起被消費(fèi)者評(píng)為“五大難喝飲料”之一但數(shù)年后,卻迎來(lái)了逆風(fēng)翻盤(pán)的劇本,一躍成為近幾年飲料市場(chǎng)最為火爆的產(chǎn)品,被業(yè)內(nèi)稱(chēng)為“樹(shù)葉奇跡”??其逆襲爆火的背后,離不開(kāi)經(jīng)營(yíng)者怎樣的經(jīng)營(yíng)思維呢一、超前思維的含義1.超前思維的客觀依據(jù)(1)從客體看:事物的發(fā)生和發(fā)展有其規(guī)律性。(2)從主體看:人的思維對(duì)事物的反映具有能動(dòng)性。思維在某種程度上能夠?qū)κ挛锏陌l(fā)展趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)。2.超前思維的含義①是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,(過(guò)去——把握規(guī)律)②從事物發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā),認(rèn)識(shí)和把握事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài),(現(xiàn)在——認(rèn)清現(xiàn)實(shí))③運(yùn)用合理的推理和想象,判斷事物未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的思維形態(tài)。(未來(lái)——判斷推測(cè))判斷:超前思維就是對(duì)未來(lái)的推理和想象,可以脫離現(xiàn)狀?!烈弧⒊八季S的含義3.超前思維的表現(xiàn)——先知先覺(jué)從人們的認(rèn)識(shí)狀態(tài)和認(rèn)識(shí)對(duì)象的存在狀態(tài)之間的關(guān)系看,人的思維既可能近似于等同地反映事物的存在狀態(tài),也可能以超前或落后的方式反映事物的存在狀態(tài)。所以,“先知先覺(jué)”是超前思維的表現(xiàn)。只有“先覺(jué)”才能“先知”,“先覺(jué)”是“先知”前提,所以超前思維一定要有超前意識(shí)?!昂笾笥X(jué)”或者“不知不覺(jué)”

“先知先覺(jué)”一、超前思維的含義4.超前思維生成的思想條件——超前意識(shí)(1)超前思維是有超前意識(shí)的思維。(2)超前意識(shí):是不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的意識(shí),是居安思危的意識(shí),是自覺(jué)地站得更高、看得更遠(yuǎn)的意識(shí),是追求事物發(fā)展更好、更優(yōu)、更強(qiáng)的意識(shí)。(3)超前意識(shí)的基本品質(zhì):

善于反思、勇于質(zhì)疑。(4)作用:沒(méi)有反思、不敢質(zhì)疑,就不會(huì)有超前意識(shí),更不會(huì)有超前思維。注意:并不是只要反思和質(zhì)疑就一定會(huì)有超前思維。二、超前思維的特征(1)探索性(重在過(guò)程)體現(xiàn)了發(fā)展觀、辯證否定觀超前思維是建立在對(duì)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)把握之上的,卻不局限于事物的過(guò)去和現(xiàn)在的存在狀況,而是對(duì)認(rèn)識(shí)中落后的、過(guò)時(shí)的、喪失優(yōu)勢(shì)的東西予以否定,肯定其中進(jìn)步的、先進(jìn)的、有價(jià)值的東西,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)想事物發(fā)展的可能的趨勢(shì)。(2)預(yù)測(cè)性(重在結(jié)果)體現(xiàn)了人的主觀能動(dòng)性思維具有能動(dòng)性,能動(dòng)的思維能夠在頭腦中創(chuàng)造觀念的對(duì)象。超前思維正是利用思維的創(chuàng)造性,超越了事物發(fā)展的具體時(shí)間和空間,以及事物發(fā)展的具體環(huán)節(jié),在頭腦中推想事物發(fā)展的未來(lái)狀況。相對(duì)于事物的現(xiàn)狀而言,超前思維的結(jié)果具有“事先得知”的特性。(例如:下棋提前預(yù)測(cè))(3)不確定性(可能測(cè)不準(zhǔn))①客觀原因:超前思維指向未來(lái),但未來(lái)并不是現(xiàn)實(shí)的單向直線的延伸,而是存在多向變化的可能性②主觀原因:人們對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的把握有正確與錯(cuò)誤、深刻與膚淺之分③現(xiàn)實(shí)原因:事物在其發(fā)展過(guò)程中會(huì)受到各種各樣的不可預(yù)料的因素的影響,事物發(fā)展的具體狀況不一定完全按照人們事先預(yù)測(cè)的方式展開(kāi)(不能把超前思維預(yù)測(cè)的結(jié)果當(dāng)作必然結(jié)論)1.超前思維的特征——探索性、預(yù)測(cè)性、不確定性課堂練習(xí)

中華傳統(tǒng)文化主要產(chǎn)生于中國(guó)封建社會(huì),是對(duì)中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治的反映,不可避免地存在陳舊過(guò)時(shí)或已成為糟粕的東西,如封建特權(quán)思想、等級(jí)意識(shí)等。習(xí)近平同志指出,必須按照當(dāng)今時(shí)代社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)步和發(fā)展,“取其精華,去其糟粕”,實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,創(chuàng)新性發(fā)展。1918年,李大釗在文章《布爾什維克的勝利》中寫(xiě)道:“在這世界的群眾運(yùn)動(dòng)的中間,歷史上殘余的東西,什么皇帝咧,貴族咧,軍閥咧,官僚咧,軍國(guó)主義咧,資本主義咧——凡可以障阻這新運(yùn)動(dòng)的進(jìn)路的,必挾雷霆萬(wàn)鈞的力量摧拉他們?!嚳磳?lái)的環(huán)球,必是赤旗的世界!”

購(gòu)買(mǎi)股票是一項(xiàng)高收益和高風(fēng)險(xiǎn)同在的投資,股票價(jià)格因受多種因素影響而具有很大的不確定性?!俺垂蓵r(shí)節(jié)雨紛紛,中國(guó)股民欲斷魂”,有些股民在遭遇股價(jià)下跌時(shí),心痛卻無(wú)奈。但也有專(zhuān)家指出,炒股不是賭博,而是嚴(yán)肅的投資活動(dòng)。盡管看起來(lái)股價(jià)波動(dòng)紛亂復(fù)雜,但它反映了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的內(nèi)在的規(guī)律。投身經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的實(shí)踐,把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律,才能成為股市的弄潮兒。

結(jié)合上述材料,談?wù)劤八季S有何特征?超前思維具有探索性超前思維具有預(yù)測(cè)性超前思維具有不確定性二、超前思維的特征2.如何提高超前思維預(yù)測(cè)的科學(xué)性、準(zhǔn)確性?需要人們立足實(shí)踐活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)和把握事物的規(guī)律,創(chuàng)造有利的條件,促使事物向有利于人們預(yù)測(cè)的方向發(fā)展。如何把握超前思維的方法與意義02PART三、超前思維的方法1.矛盾分析法(1)客觀基礎(chǔ):任何事物、任何時(shí)候都存在矛盾,事物的內(nèi)在矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,并決定事物發(fā)展的方向。(2)矛盾分析方法的含義:矛盾分析方法是分析矛盾、解決矛盾的方法(3)作用:把握了事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾,才能對(duì)事物發(fā)展的狀況和趨勢(shì)作出正確的判斷和預(yù)見(jiàn)。拓展:必修四的矛盾分析法①矛盾的對(duì)立統(tǒng)一性原理——用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題(二分法)

②矛盾普遍性原理——承認(rèn)矛盾、分析矛盾,勇于揭露矛盾③矛盾特殊性原理——堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析④矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系——由特殊到普遍再到特殊的工作方法(普特相結(jié)合)⑤主次矛盾、矛盾的主次方面辯證關(guān)系——堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合例:農(nóng)夫山泉全面分析企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和行業(yè)前景,確定了“無(wú)糖飲料”需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題和矛盾。知識(shí)拓展(1)定性預(yù)測(cè):(分析矛盾的性質(zhì),推測(cè)事物的發(fā)展方向)

對(duì)事物發(fā)展?fàn)顩r的直觀估計(jì)和評(píng)價(jià),比如采取歷史類(lèi)比推測(cè)相關(guān)事件的走勢(shì)等。(2)定量預(yù)測(cè):(分析矛盾的程度,推測(cè)事物的未來(lái)發(fā)展情況)

使用因素變量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),運(yùn)用數(shù)學(xué)方法,比如回歸分析方法、組合預(yù)測(cè)方法等,構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,借以揭示有關(guān)變量之間的規(guī)律性聯(lián)系,用于預(yù)測(cè)和推測(cè)事件的未來(lái)發(fā)展情況?!鞠嚓P(guān)鏈接】定性預(yù)測(cè)與定量預(yù)測(cè)注意:矛盾分析法是指運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)觀察、分析事物內(nèi)部的各個(gè)方面及其運(yùn)動(dòng)的狀況,以達(dá)到認(rèn)識(shí)客觀事物的方法。它是定性分析的方法。三、超前思維的方法2.推理和想象的方法(1)推理的方法(邏輯思維)

超前思維是依據(jù)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)狀況,對(duì)事物未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系,就需要運(yùn)用推理的方法。(2)想象的方法(非邏輯思維)

由于事物的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)受諸多因素的影響,人們難以由其過(guò)去和現(xiàn)在狀況必然地推知其未來(lái),所以需要運(yùn)用想象等思維方法彌補(bǔ)其前提條件的不足。例:農(nóng)夫山泉合理預(yù)設(shè)企業(yè)發(fā)展的目標(biāo),預(yù)測(cè)“無(wú)糖飲料”的市場(chǎng)前景廣闊,推知未來(lái)。三、超前思維的方法3.調(diào)查研究(1)必要性:超前思維建立在對(duì)事物發(fā)展情況的把握之上,而把握事物的發(fā)展情況離不開(kāi)調(diào)查研究。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。(2)含義:調(diào)查是有計(jì)劃、有目的地了解事物的真實(shí)情況。研究是對(duì)調(diào)查得到的材料進(jìn)行分析、綜合,以便認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律。(3)作用:只有通過(guò)調(diào)查研究,才能對(duì)事物作出正確的判斷和預(yù)測(cè)。例:農(nóng)夫山泉通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查后,研究“無(wú)糖飲料”發(fā)展的前景。三、超前思維的方法4.超前思維要運(yùn)用科學(xué)的思維方法(1)超前思維要以事物發(fā)展的狀況為根據(jù),是根據(jù)事物發(fā)展的可能性進(jìn)行預(yù)測(cè)的。(2)超前思維不能陷于不切實(shí)際的胡思亂想之中。(例:多快好省的建設(shè)社會(huì)主義)(3)要提高超前思維的正確性,需要運(yùn)用科學(xué)的思維方法。四、超前思維的意義1.哲學(xué)意義(1)有助于人們能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界,也有助于人們趨利避害、防患于未然,成功地改造世界。(2)超前思維能使人們通過(guò)前瞻性思考,把握事物發(fā)展?fàn)顟B(tài),幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路,從而進(jìn)行正確的決策,抓住有利的發(fā)展機(jī)遇。2.現(xiàn)實(shí)意義

培養(yǎng)超前意識(shí),提高超前思維水平,利用超前思維的前瞻性功能(1)個(gè)人:有利于我們規(guī)劃成長(zhǎng)成才的方案,(2)企業(yè):有利于企業(yè)開(kāi)發(fā)供給側(cè)的產(chǎn)品和市場(chǎng),(3)社會(huì):有利于社會(huì)繪制更為全面合理的服務(wù)藍(lán)圖,(4)國(guó)家:有利于國(guó)家和民族進(jìn)行科學(xué)的頂層設(shè)計(jì)和整體謀劃,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展。 知識(shí)拓展主觀題歸納:如何培養(yǎng)/提高創(chuàng)新思維能力?①創(chuàng)新思維要以實(shí)踐為基礎(chǔ),以實(shí)踐問(wèn)題為導(dǎo)向開(kāi)展創(chuàng)新。②繼承前人和他人的成果,在繼承的基礎(chǔ)上破舊立新。③聯(lián)想是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ),遷移和想象是思維展開(kāi)聯(lián)想的重要方式,運(yùn)用聯(lián)想思維,為創(chuàng)新思維開(kāi)拓可能的思路,搭建由此及彼的橋梁,明確創(chuàng)新思維的目標(biāo)。④發(fā)散思維與聚合思維是創(chuàng)新思維的兩翼,揭示事物可能存在的其他性質(zhì)和關(guān)系,可能具有的其他功能與作用,揭示不同事物之間的聯(lián)系,把握事物的整體發(fā)展。⑤發(fā)揮逆向思維的作用,逆向思維應(yīng)當(dāng)合“理”,必須掌握正向思維的“正”,要正逆互補(bǔ),攜手共進(jìn)。⑥超前思維具有探索性、預(yù)測(cè)性、不確定性。要運(yùn)用矛盾分析法、推理和想象等科學(xué)的思維方法,注重調(diào)查研究。培養(yǎng)超前意識(shí),利用超前思維的前瞻性功能更好的認(rèn)識(shí)世界和改造世界⑦遵循邏輯思維的規(guī)則基本要求,綜合運(yùn)用演繹推理、歸納推理和類(lèi)比推理等科學(xué)的推理方法。⑧運(yùn)用辯證思維的方法,如:分析與綜合相結(jié)合,辯證否定觀……知識(shí)框架超前思維要力求超前1.超前思維的含義3.超前思維的方法4.超前思維的意義:哲學(xué)意義、現(xiàn)實(shí)意義2.超前思維的特征:探索性、預(yù)測(cè)性、不確定性(1)矛盾分析法(2)推理和想象的方法(3)調(diào)查研究(4)科學(xué)的思維方法課堂練習(xí)1.近年來(lái),隨著我國(guó)普通高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,高等教育日益走向平民化。有些大學(xué)生意識(shí)到客觀形勢(shì)的變化,能夠“放下架子”及早地走入基層鍛煉,積累經(jīng)驗(yàn),做到了先人一步,將在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中勝人一籌。材料告訴我們的道理有(

)①超前意識(shí)要有自覺(jué)站得更高、看得更遠(yuǎn)的意識(shí)②“先知先覺(jué)”是超前思維的基本品質(zhì)③立足于科學(xué)思維有利于提高預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性④超前思維有助于人們正確決策,抓住發(fā)展先機(jī)A.①② B.②③ C.①④ D.③④C課堂練習(xí)2.國(guó)務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》后,科技部發(fā)布并推進(jìn)實(shí)施“科技創(chuàng)新2030新一代人工智能”重大項(xiàng)目,工信部聚焦人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合,讓人工智能真正各行各業(yè)賦能。這體現(xiàn)了()①運(yùn)用超前思維,規(guī)劃人工智能的發(fā)展方向②運(yùn)用發(fā)散思維,推動(dòng)人工智能的產(chǎn)業(yè)發(fā)展③運(yùn)用聚合思維,圍繞人工智能進(jìn)行思維集中④運(yùn)用逆向思維,分析人工智能發(fā)展的不利因素A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B課堂練習(xí)3.(2024屆廣東一模)閱讀材料,完成下列要求。隨著中國(guó)國(guó)力的提升和國(guó)際地位的提高,越來(lái)越多人期待了解中國(guó),渴望探究中國(guó)發(fā)展的奧秘。同時(shí),仍有一些固有偏見(jiàn)、刻板印象或抹黑論調(diào)試圖在國(guó)際輿論場(chǎng)上歪曲中國(guó)形象。隨著中國(guó)簽證政策的優(yōu)化,外國(guó)游客的“中國(guó)行”變得更加順暢,親眼所見(jiàn)的中國(guó)打破了他們的原有印象。外國(guó)游客不僅親身體驗(yàn)了中國(guó)的美食和美景,還通過(guò)他們的鏡頭,用海外受眾熟悉的語(yǔ)言和方式,分享他們?cè)谥袊?guó)的所見(jiàn)所聞,自發(fā)成為中國(guó)文化的推廣者,無(wú)疑將為世界打開(kāi)更多認(rèn)識(shí)中國(guó)的窗口,讓世界各國(guó)民眾更好地了解一個(gè)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)。外國(guó)游客的視角為中國(guó)人提供了一個(gè)了解“他者”如何看待中國(guó)的窗口。他們視頻中的高頻詞匯如“安全、現(xiàn)代、安靜、干凈、好吃、熱情、善良”等,讓中國(guó)觀眾感受到中外人民之間的心與心交流。盡管大多數(shù)外國(guó)游客都力求客觀公正地展示中國(guó),但不可避免地會(huì)存在也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。由于文化差異,一些游客可能在不了解全部背景的情況下,對(duì)某些文化現(xiàn)象進(jìn)行錯(cuò)誤的解讀。部分游客可能無(wú)意中強(qiáng)化了關(guān)于中國(guó)的某些刻板印象,如飲食、行為習(xí)慣等。另外一些外國(guó)網(wǎng)民觀看了反映中國(guó)真實(shí)面貌和進(jìn)步成就的視頻后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論