湖北省鄂州市華容高級中學(xué)2025屆高三下第一次測試歷史試題含解析_第1頁
湖北省鄂州市華容高級中學(xué)2025屆高三下第一次測試歷史試題含解析_第2頁
湖北省鄂州市華容高級中學(xué)2025屆高三下第一次測試歷史試題含解析_第3頁
湖北省鄂州市華容高級中學(xué)2025屆高三下第一次測試歷史試題含解析_第4頁
湖北省鄂州市華容高級中學(xué)2025屆高三下第一次測試歷史試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湖北省鄂州市華容高級中學(xué)2025屆高三下第一次測試歷史試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.“一五”期間建設(shè)的項目,特別是蘇聯(lián)援建的項目,主要配置在東北地區(qū)、中部地區(qū)和西部地區(qū)。150項中的106個民用工業(yè)企業(yè),布置在東北50個、中部32個;44個國防企業(yè),布置在中西部地區(qū)35個,其中21個安排在四川、陜西兩省。由此可見,該布局A.意在強(qiáng)化東北地區(qū)工業(yè)中心地位 B.突出資源分布與軍事需要的結(jié)合C.照搬了蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化模式 D.以經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展為根本出發(fā)點2.王斯德主編的《世界通史》認(rèn)為,“正是那場在大西洋島國最先迸發(fā)、然后蔓延到整個歐美世界的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)變革,開啟了人類新文明的大門?!边@一“新文明”與中華文明首次發(fā)生激烈碰撞是在A.十八世紀(jì)上半期B.十八世紀(jì)下半期C.十九世紀(jì)上半期D.十九世紀(jì)下半期3.1920年5月1日,北京、上海、廣州、九江、唐山等各城市的工人、群眾紛紛舉行了集會游行,《北京大學(xué)學(xué)生周刊》《新青年》等雜志紛紛出版“勞動節(jié)紀(jì)念專號”,發(fā)表了李大釗、陳獨秀的《五一運(yùn)動史》《勞動者底覺悟》等文章,這是中國首次紀(jì)念五一國際勞動節(jié)。這種現(xiàn)象表明A.中國工人運(yùn)動成為世界無產(chǎn)階級革命的一部分B.推進(jìn)中國民主革命發(fā)展的社會條件逐漸成熟C.馬克思主義已經(jīng)成為工人運(yùn)動的指導(dǎo)思想D.中國工人階級已經(jīng)作為獨立政治力量登上政治舞臺4.1967年尼克松在《外交雜志》上發(fā)表文章,強(qiáng)調(diào)“美國不應(yīng)當(dāng)把中國永遠(yuǎn)排斥在國際大家庭之外”。尼克松這一理想變成現(xiàn)實是在A.1971年 B.1972年 C.1979年 D.1984年5.1906年,中國第一個省級公共圖書館——湖南圖書館建立,1909年,國立京師圖書館開始籌建,其余各省圖書館也加緊籌建。到民國前夕,各省公共圖書館基本建立,學(xué)校圖書館、專業(yè)圖書館、私人圖書館也有不同程度的發(fā)展。這一時期圖書館的建立和發(fā)展A.與變法圖強(qiáng)運(yùn)動相輔相成B.適應(yīng)了近代教育的需要C.以宣傳共和主義為其宗旨D.推動了科舉制度的廢除6.雍正時有人說過:“商人積絲不解織,放與農(nóng)家預(yù)定值;盤盤龍鳳騰向梭,九日辛勤織一匹。”蘇州道光二年一個碑文上寫道:“查民間各戶,將經(jīng)絲交織機(jī)匠工織”。各戶把經(jīng)絲等原料及一些工具交給機(jī)匠織造,回收成品,機(jī)匠“計工受值”。這表明,當(dāng)時中國A.手工業(yè)技術(shù)水平高超分工細(xì)致 B.已出現(xiàn)大量集中生產(chǎn)的手工工場C.商業(yè)資本的規(guī)模比較龐大 D.存在商業(yè)資本向工業(yè)資本轉(zhuǎn)化7.1935年3月,紅軍到達(dá)四川劍閣并駐扎了1個多月。在此建立了各級蘇維埃政府,還組織群眾大力宣傳和講解革命真理,留下了城墻上書寫的《中國共產(chǎn)黨十大政綱》條文等。這些活動A.為遵義會議順利召開創(chuàng)造了條件 B.可佐證長征在沿途播下了革命火種C.表明持久抗戰(zhàn)方針日益深入人心 D.推動了土地革命在全國的順利發(fā)展8.有學(xué)者指出,“在以農(nóng)為主的中國經(jīng)濟(jì)中,有誰能不從事體力勞動而又有足夠的閑暇來做(科舉方面的)文字練習(xí)呢?這種人大多是地主,大到能靠收租維持生活的地主?!谑亲x書人也就限制在這一個經(jīng)濟(jì)階級中了?!痹搶W(xué)者意在說明,古代中國A.社會階層的流動受制于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) B.地主階級完全壟斷了仕途C.科舉制度削弱社會階層的流動性 D.文化水平?jīng)Q定了階級屬性9.19世紀(jì)后半期,股份公司大規(guī)模發(fā)展,廣泛流行于資本主義世界各國。股份公司的分布范圍從金融、交通和公共事業(yè)等基礎(chǔ)設(shè)施向鋼鐵、機(jī)器制造和商業(yè)擴(kuò)散,遍及國民經(jīng)濟(jì)的各個部門。這一“發(fā)展”客觀上反映了A.新興工業(yè)擴(kuò)大規(guī)模的要求B.科研與生產(chǎn)的直接結(jié)合C.世界市場的進(jìn)一步發(fā)展D.帝國主義對外擴(kuò)張的要求10.下圖是美國某刊物上登載的封面漫畫,該作品A.反映了國際形勢的重大變動 B.意在譴責(zé)美國孤立中國政策C.體現(xiàn)了西方國家的主流民意 D.宣傳了中國對外開放的政策11.北宋山水畫作品《晴巒蕭寺圖》《雪景寒林圖》《早春圖》等,章法處理都呈現(xiàn)出賓主分明,眾山拱伏主峰的景觀十分注重山峰的主客、賓主之位置經(jīng)營,以及相互朝拱環(huán)抱、顧盼有情的畫面形象。這表明宋代A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮 B.道家思想受到尊崇 C.理學(xué)觀念影響繪畫 D.藝術(shù)呈平民化趨勢12.古羅馬法規(guī)定:土地和動產(chǎn)都可以完全地為個人所有,個人對其所有物擁有最全面的支配權(quán),包括占有使用、收益、處分、返還占有權(quán)。一個人不能在未經(jīng)其同意的情況下被剝奪所有權(quán),與此相聯(lián)系,一個人也不能轉(zhuǎn)讓他不擁有的權(quán)利。由此可見,古羅馬法A.強(qiáng)調(diào)所有權(quán)的絕對性 B.注重維護(hù)權(quán)貴利益C.借鑒雅典的人文思想 D.追求執(zhí)法公平公正二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料甲午中日戰(zhàn)爭后,日本巨大的勝利震驚了歐洲列強(qiáng)尤其是俄國、日俄兩國間的對抗迅速升級,兩國都對朝鮮、中國東北和遼東半島有領(lǐng)土要求。日本軍方著眼于未來和俄國的沖突。在19世紀(jì)90年代末大大加強(qiáng)了海陸軍,并于1902年拉攏意圖牽制俄國擴(kuò)張的英國簽訂了《日英同盟條約》結(jié)成軍事互助同盟。俄國一位外交官員在1903年訪問日本后,非常憂慮地向沙皇報告說:“我對(日本)的飛速發(fā)展感到很驚訝,毫無疑問,日本人在文化上的先進(jìn)程度堪比俄國。”戰(zhàn)爭在1904年爆發(fā)。日本軍隊在俄國增援部隊從歐洲趕來之前就占領(lǐng)了俄軍的基地。日本海軍把航行了半個地球趕來增援的俄國波羅的海艦隊殲滅。1905年,戰(zhàn)爭結(jié)束,日本在朝鮮和過東半島的殖民統(tǒng)治得到國際承認(rèn)。同時,俄羅斯將庫頁島南部割讓給日本。并將南滿鐵路和中國東北南部的經(jīng)濟(jì)利益轉(zhuǎn)送給日本。日俄戰(zhàn)爭的勝利使日本成為重要的帝國主義國家之一。——摘編自態(tài)里·本特利等《新全球史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括日俄戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析俄國戰(zhàn)敗的原因。14.(20分)材料致仕制度是我國古代官僚制度的一個重要組成部分。清代致仕制度基本沿襲明制,但仍進(jìn)行了一定的改革。清代官員通常以七十為致仕年齡,官員年屆七十或在此之前一般都要奏請致仕。但在實際執(zhí)行過程中,清代官員的致任年齡并非一成不變。有的官員雖年齡致仕,但屢請致仕而不許或明令不準(zhǔn)致仕,故常有“老而不休”的現(xiàn)象。官員自愿致仕稱為“告休”“乞休”“乞骸骨”等,官員被朝廷強(qiáng)制致仕則稱為“勒休”。無論哪種致仕方式,都應(yīng)得到皇帝的允許,獲皇帝批準(zhǔn)后才能離任。官員致仕后基本都能享受一半以上的俸祿,保證了晚年生活,解除了后顧之憂,可使許多年過七十和體弱多病的官員及時退出官場。同時,清代也把致仕作為淘汰平庸官員的一種措施,如有的官員被參奏,情況屬實,皇帝就勒令其致仕。清代致仕制度在執(zhí)行過程中容易產(chǎn)生種種弊端,主要表現(xiàn)為:一是久仕不退,二是已退復(fù)仕。其種種弊端的存在使得晚清吏治更加腐敗,賣官鬻爵成風(fēng),官場風(fēng)氣惡劣——摘編自姚舞艷《試論清代官員的致仕制度》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括清代致仕制度的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡評清代致仕制度的作用。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

蘇聯(lián)援建的項目多布局在東北、中部和西部地區(qū),此布局一方面迎合了資源的分布,有利于發(fā)展,另一方面布局中部和西部地區(qū)也有利于維護(hù)國防安全,故選B;東北只是布局地區(qū)之一,沒有體現(xiàn)中心地位,排除A;C項與材料主旨無關(guān),排除;該布局兼顧資源分布與國防安全,并不僅僅是協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,排除D。故選B。2、C【解析】

據(jù)材料“在大西洋島國最先迸發(fā)、然后蔓延到整個歐美世界的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)變革”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這反映了英國工業(yè)革命的發(fā)生,1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭,體現(xiàn)了這一“新文明”與中華文明首次發(fā)生激烈碰撞,故C正確;十八世紀(jì)上半期、十八世紀(jì)下半期、十九世紀(jì)下半期都不是1840年的范圍,故ABD排除?!军c睛】本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料信息“在大西洋島國最先迸發(fā)、然后蔓延到整個歐美世界的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)變革”,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識從英國工業(yè)革命的影響和鴉片戰(zhàn)爭的背景入手,即可排除無關(guān)選項。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,材料中涉及的這些活動促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運(yùn)動相結(jié)合,喚醒了工人的覺悟,從而推進(jìn)了中國民主革命發(fā)展的社會條件逐漸成熟,故B正確;五四運(yùn)動標(biāo)志著中國工人運(yùn)動成為世界無產(chǎn)階級革命的一部分、中國工人階級作為獨立政治力量登上政治舞臺,故AD錯誤;材料不能體現(xiàn)出馬克思主義成為工人運(yùn)動的指導(dǎo)思想,故C錯誤。4、B【解析】

“美國不應(yīng)當(dāng)把中國永遠(yuǎn)排斥在國際大家庭之外”變成現(xiàn)實是指中美關(guān)系緩和,指的是1972年尼克松訪華,B正確;排除ACD項。5、B【解析】

本題考查近代教育的發(fā)展。依據(jù)材料可知,這一時期一系列近代圖書館的設(shè)立具有較強(qiáng)的社會教育功能,有利于普及教育,擴(kuò)大教育范圍,提高廣大民眾的文化水平,增強(qiáng)國民素質(zhì),適應(yīng)了現(xiàn)代教育的需要,因此B選項正確。A選項錯誤,維新變法運(yùn)動發(fā)生于1898年,與材料時間不符;C選項錯誤,依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,這一時期的國立圖書館和省立圖書館都是清政府設(shè)立的,其宗旨不是宣傳共和主義;D選項錯誤,科舉制度的廢除是1905年,與材料時間不符,也與圖書館的設(shè)立沒有關(guān)系。故正確答案為B選項。6、D【解析】

據(jù)“放與農(nóng)家預(yù)定值”、“戶把經(jīng)絲等原料及一些工具交給機(jī)匠織造,回收成品”、“計工受值”等信息可知當(dāng)時出現(xiàn)了雇傭關(guān)系,存在商業(yè)資本項工業(yè)資本轉(zhuǎn)化的傾向,故選D;材料反映的是雇傭關(guān)系的出現(xiàn),ABC項與題意主旨不符,排除。故選D。7、B【解析】

依據(jù)材料“1935年3月”“建立了各級蘇維埃政府,還組織群眾大力宣傳和講解革命真理,留下了城墻上書寫的《中國共產(chǎn)黨十大政綱》條文等”并結(jié)合長征過程可知,共產(chǎn)黨的這些舉措對于喚醒民眾,發(fā)展工農(nóng)武裝,開辟革命根據(jù)地奠定了基礎(chǔ)。B正確;遵義會議于1935年1月召開,不可能為遵義會議做準(zhǔn)備,A錯誤;材料反映的是國共十年對峙,持久抗戰(zhàn)的方針還未產(chǎn)生,C錯誤;在全國順利發(fā)展的說法有誤,D錯誤。故選B。8、A【解析】

依據(jù)材料“這種人大多是地主,大到能靠收租維持生活的地主?!谑亲x書人也就限制在這一個經(jīng)濟(jì)階級中了”來看,古代中國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制約了社會階層的流動。A正確;完全壟斷的說法過于絕對,B排除;科舉制相對于九品中正制來說,加強(qiáng)了社會階層的流動,C排除;文化水平?jīng)Q定了階級屬性過于夸大了文化的作用,D排除。故選A。9、A【解析】

試題分析:本題主要考查學(xué)生理解材料,最大限度提取有效信息的能力,B、C、D在材料中沒有明確反映;根據(jù)“股份公司的分布范圍從金融、交通和公共事業(yè)等基礎(chǔ)設(shè)施向鋼鐵、機(jī)器制造和商業(yè)擴(kuò)散,遍及國民經(jīng)濟(jì)的各個部門”結(jié)合所學(xué)可知,這與工業(yè)革命的影響有關(guān),因此選A??键c:資本主義世界市場的形成和發(fā)展·第二次工業(yè)革命·壟斷組織的出現(xiàn)【詳解】10、A【解析】

根據(jù)題干可知,漫畫反映了1972年尼克松訪華,中美關(guān)系由敵對走向正?;?,使中美蘇三大國相互敵對關(guān)系開始演變?yōu)橹忻琅c蘇聯(lián)的敵對關(guān)系,國際形勢出現(xiàn)重大變動,故A符合題意;“譴責(zé)”是敵對的表現(xiàn),不符合題意,排除B項;圖片信息反映中美官方上層交流,不能體現(xiàn)主流民意,排除C項;對外開放政策于1978年提出,與題干信息不符合,排除D項。故選A。11、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,儒學(xué)到宋代發(fā)展為理學(xué),理學(xué)強(qiáng)調(diào)的是存天理,滅人欲,以便維護(hù)封建等級秩序。材料“眾山拱伏主峰的景觀十分注重山峰的主客、賓主之位置經(jīng)營,以及相互朝拱環(huán)抱、顧盼有情的畫面形象”體現(xiàn)的是對等級秩序的維護(hù),說明理學(xué)觀念影響繪畫,C選項符合題意;商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然會沖擊等級秩序,A選項排除;道家強(qiáng)調(diào)的是無為而治和逍遙的人生態(tài)度,材料不能體現(xiàn),B選項排除;材料中的山水畫比較高雅,無法體現(xiàn)藝術(shù)呈現(xiàn)平民化的趨勢,D選項排除。12、A【解析】

材料中個人對所有物擁有最全面的支配權(quán)、所有權(quán)不能被剝奪等,這些足以表明古代羅馬法強(qiáng)調(diào)所有權(quán)的絕對性,A項正確;羅馬法保護(hù)個人所有權(quán)并非僅針對權(quán)貴階層,B項錯誤;僅憑材料難以得出羅馬借鑒雅典人文思想這個結(jié)論,C項錯誤;材料反映的是法律規(guī)定,不是執(zhí)法過程,D項錯誤。故選A二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)背景:第二次工業(yè)革命完成,主要資本主義國家進(jìn)人帝國主義階段,在中國和世界范圍掀起瓜分狂潮;甲午戰(zhàn)爭后,日本的擴(kuò)張引起歐洲列強(qiáng)的警惕;俄法德三國干涉還遼,日俄矛盾激化;日俄兩國在中國東北和朝鮮的利益爭奪;英日結(jié)成軍事同盟;日本實力趕超俄國。(2)原因:明治維新后日本近代化進(jìn)程加快,國力得到提高;俄國1861年改革保留了大量農(nóng)奴制殘余,國家現(xiàn)代化步伐緩慢;日本蓄謀已久,不宣而戰(zhàn);戰(zhàn)場遠(yuǎn)離俄國本土,俄軍補(bǔ)給不便?!窘馕觥?/p>

(1)背景:根據(jù)“甲午中日戰(zhàn)爭后”,結(jié)合所學(xué)得出第二次工業(yè)革命完成,主要資本主義國家進(jìn)人帝國主義階段,在中國和世界范圍掀起瓜分狂潮;根據(jù)“日本巨大的勝利震驚了歐洲列強(qiáng)尤其是俄國、日俄兩國間的對抗迅速升級,兩國都對朝鮮、中國東北和遼東半島有領(lǐng)土要求”得出甲午戰(zhàn)爭后,日本的擴(kuò)張引起歐洲列強(qiáng)的警惕,日俄兩國在中國東北和朝鮮的利益爭奪,俄法德三國干涉還遼,日俄矛盾激化;根據(jù)“簽訂了《日英同盟條約》結(jié)成軍事互助同盟”得出英日結(jié)成軍事同盟;根據(jù)“日本人在文化上的先進(jìn)程度堪比俄國”得出日本實力趕超俄國。(2)原因:根據(jù)所學(xué),可從明治維新后日本近代化進(jìn)程加快,俄國1861年改革保留了大量農(nóng)奴制殘余分析總結(jié);根據(jù)“日本軍隊在俄國增援部隊從歐洲趕來之前就占領(lǐng)了俄軍的基地”得出日本蓄謀已久,不宣而戰(zhàn),戰(zhàn)場遠(yuǎn)離俄國本土,俄軍補(bǔ)給不便。14、(1)特點:沿襲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論