1、第一章：生疏生物、第一節(jié)生物的特征學(xué)問要點：1、生物的根本特征〔區(qū)分于非生物〕：生物的生活需要養(yǎng)分。生物能進展呼吸。生物能排解體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。生物能對外界刺激作出反響。生物能生長和生殖。其它特征：除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，生殖過程存在遺傳變異等。、其次節(jié)調(diào)查我們身邊的生物學(xué)問要點：1、了解生活當(dāng)中的一些生物，記錄一下你所在四周的生物和生活環(huán)境。2、把你所生活中的一些生物進展歸類，進一步的了解生物。3、學(xué)會去做調(diào)查和記錄。2、其次章生物圈是全部生物的家、第一節(jié)生物圈：學(xué)問要點：1、生物都生存于生物圈中：生物圈組成：包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的外表。生物圈作用：為生物生存供給了。生物圈根本條件：養(yǎng)分物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和肯定的生存空間?！采锶κ且粋€統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。是生物共同的家園〕、其次節(jié)環(huán)境對生物的影響學(xué)問要點：2、生物與環(huán)境〔包括生物環(huán)境和非生物環(huán)境〕：相互影響。非生物因素對生物的影響：生物生存需要養(yǎng)分物質(zhì)、陽光、溫度、水、空氣等由環(huán)境供給?！病场⒏偁庩P(guān)系〔例如：雜草與水稻奪取陽光和養(yǎng)料?！?、合作關(guān)系〔例如：螞蟻合作搬運食物?！?、寄生〔例如：寄生在人體內(nèi)的蛔蟲與人?！?、共生〔例如：小丑魚居住在?？挠|手之間?！车?。、第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響學(xué)問要點：3、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物在生存進展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同事也影響和轉(zhuǎn)變著環(huán)境。生物能適應(yīng)環(huán)境：生物的形態(tài)構(gòu)造、生活方式等適應(yīng)環(huán)境。1生物能影響環(huán)境：如蚯蚓活動疏松土壤，種植植物防風(fēng)、固沙等有利的，老鼠打洞、取食破壞水壩草地等不利的。、第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)學(xué)問要點：4、生態(tài)系統(tǒng)：在肯定的地域內(nèi)，全部生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。非生物局部：空氣、陽光、水、適宜的溫度等組成 植物 生產(chǎn)者 形成食物鏈、食物網(wǎng) 相互依存生物局部：動物 消費者 相互制約細菌、真菌 分解者生態(tài)統(tǒng)系 肯定自動的調(diào)整力量統(tǒng)衡

生態(tài)平生態(tài)系統(tǒng)的類型：海洋、草原、森林、濕地、湖泊、農(nóng)田、池塘等多種生態(tài)系統(tǒng)在生態(tài)系統(tǒng)中：2集。

物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流淌。物養(yǎng)分級越高，生物數(shù)量越少；養(yǎng)分級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積存越多〔富各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的——生態(tài)平衡。、第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學(xué)問要點：5、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)：我調(diào)整的力量越強，穩(wěn)定性越好?！踩缟稚鷳B(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)等〕的一個整體。31、第一章觀看細胞構(gòu)造第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡學(xué)問要點：1、顯微鏡的使用留意事項：〔1〕．使用顯微鏡觀看時，開頭下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？〔看下、左看粗上、再細調(diào)〕看著物鏡向下調(diào)：避開物鏡與玻片標(biāo)本相撞，防止玻片標(biāo)本損壞和劃壞物鏡鏡頭?！?〕．在目鏡內(nèi)看到的物像是倒像〔顛倒看〕?！惨胛锵竦街行模粗锵裢蛞啤场?〕．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積〔倍高數(shù)少個大暗，倍低數(shù)多個小亮〕〔4〕．區(qū)分兩鏡看端口絲，物鏡變換用轉(zhuǎn)換器。長物倍大長目小，先低后高不能忘。〔5〕.其次節(jié)觀看植物細胞學(xué)問要點：2、怎樣觀看植物細胞和植物構(gòu)造：玻片標(biāo)本的種類：①按存放時間分：永久的、臨時的；②按材料分：切片、涂片、裝片。臨時裝片制作的一般步驟：擦片→滴水→放標(biāo)本→蓋片→染色。①細胞壁：保護和支持；4②細胞膜：保護、把握物質(zhì)進出；③細胞質(zhì)：內(nèi)有液泡〔含細胞液、線粒體、葉綠體等；④細胞核：儲存遺傳物質(zhì)。第三節(jié)觀看動物細胞學(xué)問要點：3、動物細胞的構(gòu)造和動植物細胞的區(qū)分：細胞膜：保護；把握物質(zhì)進出；細胞質(zhì)：內(nèi)有線粒體等；細胞核：儲存遺傳物質(zhì)。動植物細胞的比較：5植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體，動物細胞沒有上述構(gòu)造。2、其次章細胞的生活第一節(jié)細胞的生活需要物質(zhì)和能量學(xué)問要點：1細胞中的物質(zhì)：①無機物：水、無機鹽、氧等；②有機物：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸等。能量轉(zhuǎn)換器：①葉綠體：將光能轉(zhuǎn)變成有機物中的化學(xué)能；②線粒體：將有機物中的化學(xué)能釋放出來供細胞利用。其次節(jié)細胞核是遺傳信息庫學(xué)問要點：2、細胞核是遺傳信息庫：遺傳信息在細胞核中；遺傳信息的載體是DNA；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。第三節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生細胞學(xué)問要點：3、細胞通過分裂產(chǎn)生細胞：細胞生長：使細胞體積增大；細胞分裂：使細胞數(shù)量增多；細胞分裂的過程：細胞核分裂→細胞質(zhì)一分為二→中間形成的細胞膜、細胞壁；6細胞分裂的特點：、舊細胞所含的遺傳物質(zhì)一樣。3、第三章細胞怎樣組成生物體第一節(jié)動物體的構(gòu)造層次學(xué)問要點：1、動物體的構(gòu)造層次：細胞的分化：在生長發(fā)育中，大多數(shù)細胞失去分裂力量，形態(tài)、構(gòu)造和功能都發(fā)生了變化，形成多種多樣細胞的過程。細胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。細胞組織：由形態(tài)相像，構(gòu)造和功能一樣的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。生物的器官：不同的組織依據(jù)肯定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。器官構(gòu)成系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官依據(jù)肯定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。動物體的構(gòu)造層次：細胞〔分裂、分化〕→組織〔上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織〕→器官→系統(tǒng)→動物體其次節(jié)植物體的構(gòu)造層次學(xué)問要點：2、植物體的構(gòu)造層次：細胞→分裂、分化→組織〔分生組織、保護組織、養(yǎng)分組織、輸導(dǎo)組織〕→器官〔養(yǎng)分器官〔根、莖、葉、生殖器官〔花、果實、種子〕→植物體第三節(jié)只有一個細胞的生物體學(xué)問要點：3、只有一個細胞的生物體：7常見單細胞生物：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲；草履蟲的構(gòu)造：纖毛、表膜、細胞質(zhì)、細胞核、口溝、食物泡、收集管和伸縮泡、胞肛；單細胞生物與人類的關(guān)系：有益：魚類餌料、凈化污水；有害：危害人體安康、形成赤潮。4、第四章沒有細胞構(gòu)造的微小生物——病毒學(xué)問要點：〔1〕沒有細胞構(gòu)造的微小生物——病毒：①種類：動物病毒、植物病毒、細菌病毒〔噬菌體；②構(gòu)造：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)；③生活：寄生；④與人類的關(guān)系：害處：引起人和動植物疾病；好處：用于生物防治、基因工程。81、第一章生物鐘有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚類和蕨類植物學(xué)問要點：1常見植物：衣藻、水綿、海帶、紫菜等；藻類植物主要特征：大都生活在水中，無根、莖、葉的分化；經(jīng)濟意義：釋放氧氣，可供食用、藥用、魚類餌料；常見植物：墻蘚、葫蘆蘚、地錢等；孢子植物 苔蘚植物主要特征：生活在陰濕環(huán)境中，有莖、葉分化，有假根；常見植物：蕨、腎蕨、卷柏、滿江紅等；蕨類植物 主要特征：生活在陰濕環(huán)境中，有根、莖、葉的分化；經(jīng)濟意義：可供食用、藥用、可作綠肥和飼料、可形成煤；其次節(jié)種子植物學(xué)問要點：2種皮菜豆種子 胚胚根種子構(gòu)造 子葉：兩片胚乳玉米種子 胚芽種子植物 胚 胚軸胚根子葉：一片特征：種子暴露，無果皮包被類群被子植物

特征：種子不暴露，有果皮包被常見種類：牡丹、桃、楊樹、小麥等9綠色植物的分類：藻類、苔蘚和蕨類植物和種子植物。2、其次章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)問要點：110種子的

條件

環(huán)境條件 適宜的溫度種子完整，有活力，且不在休眠期子葉〔或胚乳〕 供給養(yǎng)分，后脫落萌發(fā) 萌發(fā)的胚芽 莖和葉過程 胚軸 莖的局部胚根 根發(fā)芽率：萌發(fā)種子占全部被測種子的百分?jǐn)?shù)其次節(jié)植株的生長學(xué)問要點：2、綠色植物的生長過程：植株的生長

根尖吸取水和無機鹽的主要部位根尖的構(gòu)造和生長 伸長區(qū)：根生長最快的部位根冠：保護生長點幼葉 葉芽的發(fā)育 芽軸莖 枝條芽原基 水生長需要的 無機鹽：氮、磷、鉀等 中吸取養(yǎng)分物質(zhì) 有機物 葉片通過光合作用制造第三節(jié)開花和結(jié)果學(xué)問要點：311

花藥〔內(nèi)生花粉〕雄蕊花絲柱頭雌蕊花柱開

子房壁花 胚珠和結(jié) 傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程果 1、柱頭上的粘液刺激落在其上的花粉萌發(fā)出花粉管受精

受精 2、花粉管穿過花柱，進入子房，直達胚珠過程 3、花粉管末端裂開，其內(nèi)的精子釋放出來4、精子和胚珠里的卵細胞結(jié)合形成受精卵受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱 子房壁 發(fā)育成 果皮子的形成

珠被發(fā)育成種皮 果實胚珠 發(fā)育成 種子受精卵 胚123、第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一節(jié)綠色植物的生活需要水學(xué)問要點：1、水對植物的作用的影響植物的分布：

體的重要組成成分水對植物體的作用 水使植物體硬挺、伸展無機鹽只有溶解在水中才能被植物吸取和運輸水影響植物的分布其次節(jié)水分進入植物內(nèi)的途徑學(xué)問要點：2、植物吸取水的特點和運輸水的途徑：13根吸水的部位：主要是根尖的成熟區(qū)〔有大量根毛〕水分進入植物內(nèi)的途徑 水分和無機鹽的運輸：通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下而上運輸木質(zhì)部細胞和韌皮部細胞第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)學(xué)問要點：4表皮〔分上、下表皮〕 表皮細胞保衛(wèi)細胞物圈的水循環(huán)

葉片的構(gòu)造 葉肉葉脈部位：主要是通過葉片上的氣孔蒸騰作用在水循環(huán)中的作用：提高大氣濕度，增加降水4第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物學(xué)問要點：1、光合作用和光合作用的意義與應(yīng)用：14光合作用

原料：二氧化碳、水〔主要為淀粉、氧氣條件：光場所：葉綠體綠作 概念：綠色植物利用光供給的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且色用植制 把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程叫做光合作用。物造通有過機光物合 自身生長、發(fā)育、生殖的根底意義 其他生物根本的食物來源維持生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡其次節(jié)綠色植物對有機物的利用學(xué)問要點：2、綠色植物對有機物的利用和生物的共同特征：用來構(gòu)建植物體綠機色物 為植物的生命物利植的 活動供給能量物利對用 (呼吸作用)有

細胞水平：細胞的主要組成成分器官水平：種子等器官的大局部成分有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用?！矁Υ嬷芰俊硤鏊褐饕蔷€粒體呼吸作用是生物的共同特征5、第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡學(xué)問要點：1、光合作用：綠色植物在進展光合作用的時候