河南省商丘市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.課文直通車。

1．欲窮千里，上一。

2．日香生紫，遙看瀑布。2、填空題（每題2分共5題）

1）.填一填。

（1）“云”共(

)畫，第三畫是(

)。

（2）“里”共(

)畫，第五畫是(

)。

（3）“女”共(

)畫，第一畫是(

)。2）.讀一讀，看拼音寫字詞，注意把字寫得正確、美觀。

tián()野門kǒu()生rì()ěr()朵

hé()苗白yún()火shān()chónɡ()子3）.拼一拼，寫一寫。

t—_____—_______→tiǎo

_____—_____—ānɡ→jiānɡ

_______—_______→chuī

x—_____—_______→xuān

j—ǚ→_______

q—_____—________→qiónɡ4）.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)拇妗罢f(shuō)”的詞語(yǔ)。

（1）我對(duì)著大海(

)：“我愛(ài)你，大海！”

（2）清明節(jié)的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲(

)：“多好?。　?/p>

（3）“這道題應(yīng)該先算加法……”老師耐心地為同學(xué)們(

)著。5）.根據(jù)提示，在括號(hào)里寫出反義詞。

男—(

)關(guān)—(

)下—(

)正—(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詩(shī)句描寫的事物中，沒(méi)有被賦予人的志向和品格的一項(xiàng)是（）A．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。B．粉骨碎身渾不怕，要留請(qǐng)白在人間。C．草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。2）.“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉?！钡囊馑际牵ǎ〢．人沒(méi)有不犯錯(cuò)的，只要能及時(shí)改正錯(cuò)誤，就是最好的了。B．誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以犯一點(diǎn)錯(cuò)誤不要緊。C．人怎么會(huì)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)呢？犯錯(cuò)后注意改過(guò)來(lái)就行了。D．人都會(huì)犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)改錯(cuò)，不要大驚小怪。3）.下列詩(shī)句中不含懷古之意的一項(xiàng)是（）A．昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒。B．至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。C．出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。D．舉杯邀明月,對(duì)影成三人。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.排列序號(hào)組成一句完整的話。

5、連線題（每題4分共2題）

1）.字謎區(qū)氣球上的字可以搭配組詞，請(qǐng)你連一連。

小貼士：

前鼻音：“言”

后鼻音：“凈”2）.請(qǐng)把漢字與正確讀音連一連，拿到通關(guān)卡。

吹降游入霜落池飄

jiàngrùyóushuāngluòchípiāochuī6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()突然，一個(gè)小孩把香蕉皮扔向小魚。

()一條銀白色的小魚躍起出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！

()小潔回過(guò)頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。

()小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見(jiàn)了。

()清澈的湖水里有許多小魚在游。2）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來(lái)。

(

)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說(shuō)：“青蛙能捉害蟲(chóng)，把它放了吧！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．雌性螢火蟲(chóng)和雄性螢火蟲(chóng)發(fā)光的器官生長(zhǎng)在同一位置。(

)

2．孔雀蛾是一種長(zhǎng)得很漂亮的蛾，靠吃杏葉為生。(

)

3．《昆蟲(chóng)記》中“兩種稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。(

)

4．四年黑暗的苦工，一月日光中的享樂(lè)，這就是蟬的生活。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.比較閱讀。馬詩(shī)大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．對(duì)于這兩首詩(shī)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(

)和(

)。

A．《馬詩(shī)》是一首唐朝五言絕句，而《石灰吟》是一首明朝七言絕句。

B．《馬詩(shī)》是一首邊塞詩(shī)，我們可以從大漠、燕山、鉤、馬等意象看出。

C．《馬詩(shī)》前兩句通過(guò)平沙如雪、新月似鉤的描寫，展現(xiàn)出一派寧?kù)o曠遠(yuǎn)的場(chǎng)景，后兩句寫詩(shī)人回憶之前在戰(zhàn)場(chǎng)上策馬馳騁的激動(dòng)人心的場(chǎng)景。

D．《石灰吟》一詩(shī)中的“渾不怕”的意思是毫不懼怕，后兩句詩(shī)的意思是：即使粉骨碎身也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。

E．《石灰吟》的作者是唐代詩(shī)人李賀，是繼屈原、李白之后，中國(guó)文學(xué)史上又一位頗具盛名的浪漫主義詩(shī)人。《馬詩(shī)》的作者是明朝名臣于謙，與岳飛、張煌言并稱“西湖三杰”。

2．《馬詩(shī)》這首詩(shī)表面上是在詠馬，實(shí)際上是詩(shī)人自比為_(kāi)________，期望自己受到重用，一展雄才大志?！妒乙鳌芬辉?shī)，詩(shī)人以____________為吟詠對(duì)象，表明自己要做純潔清白的人。詩(shī)中的“清白”一詞，一是指_____________，二是指詩(shī)人______________。

3．你還知道寫到馬和竹的詩(shī)句有哪些嗎？試各舉一個(gè)例子。

馬：____________________

竹：_________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作展示臺(tái)。

當(dāng)你獲得成功時(shí)，是誰(shuí)給你喝彩與掌聲？當(dāng)你遇到困難時(shí)，是誰(shuí)給你幫助與扶持？當(dāng)你傷心失落時(shí)，是誰(shuí)給你鼓勵(lì)與信心？在你成長(zhǎng)的歷程中，一定有許多人給你留下了深刻印象，把你最想感謝的人介紹給大家，自擬題目，事例要具體，運(yùn)用學(xué)到的表達(dá)方法，寫出人物的個(gè)性風(fēng)采。（請(qǐng)各位同學(xué)自附作文紙）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.2.薛譚學(xué)謳①薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂②盡之，遂辭③歸。秦青弗止。餞④于郊衢⑤，撫節(jié)⑥悲歌，聲振林木，響遏⑦行云。薛譚乃謝⑧求反，終身不敢言歸。

注釋：①本文選自《列子·湯問(wèn)》，題目為編者加。謳：唱歌。②謂：認(rèn)為。③辭：告別。④餞：餞行。⑤衢：大路。⑥節(jié)：節(jié)拍。⑦遏：擋住。⑧謝：認(rèn)錯(cuò)。

1．用學(xué)過(guò)的方法讀懂故事，再判斷下列說(shuō)法。

（1）故事中的秦青是一個(gè)歌唱技藝十分高超的人。(

)

（2）故事中的薛譚一開(kāi)始就是一個(gè)歌唱技藝十分高超的人。(

)

（3）為了表現(xiàn)秦青歌唱技藝高超，文中“響遏行云”用了夸張的說(shuō)法。(

)

（4）聯(lián)系上下義，“薛譚乃謝求反”中的“反”應(yīng)該同“返”。(

)

（5）“末窮青之技”與“自謂盡之”中的“之”的意思相同。(

)

2．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)字的意思。

秦青弗止：_____________________________

撫節(jié)悲歌：__________________________

3．你覺(jué)得秦青除了歌唱技藝十分高超之外，還是個(gè)怎樣的人？為什么？

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)來(lái)。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹(shù)枝中掙脫出來(lái)，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒(méi)有追上。1．照樣子，寫詞語(yǔ)。

例：蹦來(lái)蹦去

_____________________

2．在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(

)的獅子(

)的長(zhǎng)腿

3．在正確說(shuō)法后的括號(hào)內(nèi)畫“√”。

（1）選文寫細(xì)長(zhǎng)的腿幫助鹿脫險(xiǎn)。（）

（2）選文寫細(xì)長(zhǎng)的腿幫助鹿脫險(xiǎn)，而美麗的角差點(diǎn)讓它送了命。（）

4．從哪里可以看出鹿的長(zhǎng)腿非常靈活？用“——”在文中畫出來(lái)。

5．根據(jù)下面的提示及課文內(nèi)容填空。

角：美麗欣賞差點(diǎn)兒送命

腿：難看抱怨獅口逃生

鹿原本十分____________自己__________________的角,而____________四條腿長(zhǎng)得______。后來(lái)當(dāng)獅子向他撲來(lái)時(shí),兩只角卻讓他__________________,而四條腿幫他__________________。

6．讀了選文,我想說(shuō)：____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.?給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。在括號(hào)里打“√”

繃帶（bēngbēn）躊躇（chóchóu）

石碣（jiējié）玷污（diāndiàn）2）.選詞填空。

（1）辨認(rèn)承認(rèn)公認(rèn)

①要是做錯(cuò)了事，只有先_______錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。

②世界_______中國(guó)是世界上最古老的文明之一。

（2）審視鄙視注視

①升旗儀式上，大家都目不轉(zhuǎn)睛地_______著國(guó)旗。

②他重新_______著眼前這個(gè)人，冷冷地問(wèn)：“你是干什么的？”

（3）傾注傾倒傾訴

①他將自己的苦惱_______給爸爸，希望得到幫助。

②岸英是毛澤東最心愛(ài)的長(zhǎng)子，在他身上_______無(wú)限的父愛(ài)。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）白鵝是高傲的動(dòng)物。（改為反問(wèn)句）

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（2）納米技術(shù)將給人類的生活帶來(lái)深刻的變動(dòng)。（修改病句）

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