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文檔簡介

一、活動主題和背景二、活動目標三、活動時間2023年9月1日至2023年10月20日四、活動主體：歷史類同學和部分物理類同學五、活動內(nèi)容及建議階段一：了解與探索(9月1日——9月8日)階段二：合作與設計(9月9日——9月20日)階段三：實施與展示(9月21日——10月14日)階段四：評估與反思(10月15日——10月20日)時間節(jié)點活動報名表(附件10);思維導圖項目設計方案(附件2)活動紀實(附件3);展示資料包(PPT、圖片、視頻等)研究報告(附件4)學習日志(附件5)七、活動評獎及評分細則評分項目思維導圖10分10分注：如不能按時、按要求提交材料，每項減5分。注：各項目組可根據(jù)實際情況，提前進入下個階段的準備和實施，提交相應附件材料時間不附件1分值：5分團隊成員姓名1、每組8人(包括理科班3人),序號1為組長，序號2-8為組員。2、項日負責人(組長)提交電了版活動報名表時間：2023年9月8文件命名：項日名稱+班級+項日負責人姓名+活動報名3、彩色思維導圖每小組提交一張，提交電了版時間：2023年9月8項目設計方案項目組成員(例：歷史學、社會學、哲學、宗教學等)(例：互聯(lián)網(wǎng)、采訪和觀察、調(diào)查和統(tǒng)計、實地考察、文本資料等)(設計流程圖：將以下各項具體化，需在下圖基礎上增加其他步驟)活動紀實二的具體內(nèi)合影)活動過程具體內(nèi)容)(列清展示形式，具體內(nèi)容以資料包形式發(fā)送)(應包括組員互評、項目階段性自評)附件

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