2024年江蘇省無錫市生物學(xué)高三上學(xué)期模擬試卷及答案指導(dǎo)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、關(guān)于生物進(jìn)化，以下哪個(gè)觀點(diǎn)是正確的？A.物種是固定不變的，不會發(fā)生進(jìn)化。B.自然選擇是物種進(jìn)化的唯一原因。C.物種進(jìn)化是偶然事件的結(jié)果。D.物種的進(jìn)化與人類活動無關(guān)。答案：B解析：自然選擇是生物進(jìn)化的重要機(jī)制之一，達(dá)爾文在《物種起源》中提出了這一觀點(diǎn)。自然選擇是指生物種群中那些適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體更有可能生存和繁殖，從而將有利基因傳遞給后代，導(dǎo)致物種的進(jìn)化。因此，選項(xiàng)B是正確的。2、以下哪種生物分類單位中，包含的生物種類最少？A.界B.門C.綱D.科答案：D解析：生物分類單位由大到小依次為：界、門、綱、目、科、屬、種。在這些分類單位中，科是最小的，因此包含的生物種類最少。選項(xiàng)D是正確的。3、題干：以下關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、生物膜是由磷脂和蛋白質(zhì)組成的雙層結(jié)構(gòu)。B、生物膜中的磷脂分子是固定不動的。C、生物膜中的蛋白質(zhì)分子都是跨膜蛋白。D、生物膜的形成與細(xì)胞質(zhì)中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體無關(guān)。答案：A解析：生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，形成雙層結(jié)構(gòu)。磷脂分子在生物膜中是動態(tài)的，可以自由移動。生物膜中的蛋白質(zhì)分子有跨膜蛋白，也有其他類型的蛋白質(zhì)。生物膜的形成與細(xì)胞質(zhì)中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)，這些細(xì)胞器在蛋白質(zhì)的加工和運(yùn)輸中起到重要作用。因此，選項(xiàng)A是正確的。4、題干：在光合作用過程中，下列哪個(gè)物質(zhì)是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的？A、ATPB、NADPHC、O2D、CO2答案：A解析：光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，主要涉及水的光解和ATP的生成。在光反應(yīng)中，水分子被光能分解，產(chǎn)生氧氣（O2）、質(zhì)子（H+）和電子（e-）。質(zhì)子和電子用于合成ATP。因此，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的物質(zhì)是ATP，選項(xiàng)A正確。NADPH是在光反應(yīng)的后續(xù)階段（暗反應(yīng)）中產(chǎn)生的。選項(xiàng)B、C、D中的物質(zhì)都不是光反應(yīng)階段直接產(chǎn)生的。5、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸過程的描述，正確的是（）A、有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的是NADHB、無氧呼吸全過程都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C、有氧呼吸和光合作用在細(xì)胞中相互獨(dú)立進(jìn)行D、無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳答案：A解析：有氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和NADH，不產(chǎn)生ATP，所以A選項(xiàng)正確。無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸相同，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，但無氧呼吸的第二階段并不在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。有氧呼吸和光合作用在細(xì)胞中是相互依存的，光合作用為有氧呼吸提供原料和能量，而有氧呼吸為光合作用提供ATP和NADP+，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或乳酸，取決于生物的種類，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。6、下列關(guān)于基因突變的描述，正確的是（）A、基因突變具有不定向性B、基因突變具有低頻性C、基因突變具有多害少利性D、基因突變具有不穩(wěn)定性答案：A解析：基因突變是指基因序列發(fā)生改變的現(xiàn)象，具有以下特點(diǎn)：1）不定向性，基因突變可以向任意方向改變基因序列；2）低頻性，基因突變在自然條件下發(fā)生的頻率很低；3）多害少利性，大多數(shù)基因突變對生物體是有害的，只有少數(shù)基因突變對生物體是有利的；4）穩(wěn)定性，基因突變一旦發(fā)生，就會在后代中穩(wěn)定遺傳。根據(jù)這些特點(diǎn)，A選項(xiàng)正確。B、C、D選項(xiàng)雖然也是基因突變的特點(diǎn)，但不是描述最準(zhǔn)確的，因此不是最佳答案。7、在生態(tài)系統(tǒng)中，下列哪個(gè)過程是能量流動的起點(diǎn)？A、植物的光合作用B、動物攝食植物C、分解者分解有機(jī)物D、消費(fèi)者攝食其他消費(fèi)者答案：A解析：能量流動在生態(tài)系統(tǒng)中始于生產(chǎn)者（主要是植物）的光合作用。通過光合作用，植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存于有機(jī)物中，這是能量流動的起點(diǎn)。其他選項(xiàng)雖然也是能量流動中的重要環(huán)節(jié)，但不是起點(diǎn)。8、以下哪個(gè)不是真核生物的特征？A、具有細(xì)胞核B、DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體C、細(xì)胞壁主要由纖維素構(gòu)成D、可以進(jìn)行有絲分裂答案：C解析：真核生物的特征包括具有細(xì)胞核、DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體以及可以進(jìn)行有絲分裂等。選項(xiàng)C中提到的細(xì)胞壁主要由纖維素構(gòu)成，這是植物細(xì)胞壁的組成成分，而真核生物的細(xì)胞壁成分因物種而異，不一定是由纖維素構(gòu)成，例如真菌的細(xì)胞壁由幾丁質(zhì)構(gòu)成。因此，C選項(xiàng)不是真核生物的共同特征。9、下列關(guān)于DNA分子的敘述，正確的是：A、DNA分子由磷酸、脫氧核糖和四種含氮堿基組成。B、DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?。C、DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)是由氫鍵連接兩條鏈上的堿基。D、DNA分子的復(fù)制過程中，需要模板鏈和四種游離的脫氧核苷酸。答案：C解析：DNA分子是由磷酸、脫氧核糖和四種含氮堿基（腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶）組成的。DNA分子的兩條鏈?zhǔn)腔パa(bǔ)的，但它們是反向平行的。在DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)中，氫鍵確實(shí)連接了兩條鏈上的堿基。DNA復(fù)制過程中，確實(shí)需要模板鏈和四種游離的脫氧核苷酸，但選項(xiàng)C描述的是DNA結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，因此是正確的。10、以下哪個(gè)過程是光合作用的主要階段？A、光反應(yīng)B、暗反應(yīng)C、光合磷酸化D、氧氣的釋放答案：A解析：光合作用分為兩個(gè)主要階段：光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，它利用光能將水分解成氧氣、質(zhì)子和電子。暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中，它利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH來固定二氧化碳并合成有機(jī)物。因此，光反應(yīng)是光合作用的主要階段。選項(xiàng)C光合磷酸化是光反應(yīng)的一個(gè)過程，而選項(xiàng)D氧氣的釋放是光反應(yīng)的結(jié)果之一，但不是光合作用的主要階段。11、以下哪種生物屬于真核生物？A.水母B.病毒C.藍(lán)藻D.花朵答案：D解析：花朵屬于植物，植物是真核生物，具有細(xì)胞核。水母是動物，動物也是真核生物，但題目中給出的選項(xiàng)中花朵更符合題目要求。病毒既不是真核生物也不是原核生物，藍(lán)藻是原核生物。因此，正確答案是D。12、以下關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用在植物的所有細(xì)胞中進(jìn)行B.光合作用只能在葉綠體中進(jìn)行C.光合作用過程中，氧氣是生成物D.光合作用過程中，水分解成氧氣和氫離子答案：C解析：光合作用主要在植物體內(nèi)的葉綠體中進(jìn)行，但并非所有細(xì)胞都進(jìn)行光合作用，如根尖細(xì)胞等。因此，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。光合作用確實(shí)主要在葉綠體中進(jìn)行，但也可以在其他含葉綠素的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行，如藍(lán)藻中的類囊體。因此，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。光合作用過程中，水分解產(chǎn)生氧氣和電子傳遞鏈中的氫離子，因此選項(xiàng)D錯(cuò)誤。光合作用的最終生成物包括葡萄糖和氧氣，所以正確答案是C。二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、以下關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的描述正確的是：A、生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成B、生物膜中的磷脂分子排列成連續(xù)的雙層結(jié)構(gòu)C、生物膜中的蛋白質(zhì)分子均勻分布在整個(gè)膜中D、生物膜具有流動性，磷脂分子可以側(cè)向移動答案：A、B、D解析：生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，磷脂分子排列成連續(xù)的雙層結(jié)構(gòu)，而蛋白質(zhì)分子則分布在磷脂雙層中。生物膜具有流動性，磷脂分子可以在膜中側(cè)向移動，這是細(xì)胞膜功能多樣性的基礎(chǔ)。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)分子并不是均勻分布在整個(gè)膜中，而是嵌入或附著在磷脂雙層的不同位置。2、以下關(guān)于DNA復(fù)制的描述正確的是：A、DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞周期的間期B、DNA復(fù)制是一個(gè)半保留復(fù)制過程C、DNA復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶的參與D、DNA復(fù)制過程中，新合成的DNA鏈與模板鏈的方向相反答案：A、B、C、D解析：DNA復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞周期的間期，特別是S期。DNA復(fù)制是一個(gè)半保留復(fù)制過程，意味著每個(gè)新的DNA分子由一條舊鏈和一條新合成的鏈組成。復(fù)制過程中，解旋酶負(fù)責(zé)解開DNA雙螺旋，而DNA聚合酶負(fù)責(zé)在解開的雙鏈上合成新的DNA鏈。新合成的DNA鏈與模板鏈的方向是相反的，這是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)特性決定的。因此，所有選項(xiàng)A、B、C、D都是正確的。3、以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（）A、所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體C、細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成D、細(xì)胞壁是所有細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)答案：BC解析：選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)樵思?xì)胞不具有細(xì)胞核；選項(xiàng)B正確，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體；選項(xiàng)C正確，細(xì)胞膜的基本成分是磷脂和蛋白質(zhì)；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，細(xì)胞壁是植物細(xì)胞、真菌細(xì)胞和一些細(xì)菌細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)，不是所有細(xì)胞都有的。因此，正確答案是BC。4、關(guān)于生物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸，以下說法正確的是（）A、自由擴(kuò)散是細(xì)胞膜上載體蛋白協(xié)助下進(jìn)行的物質(zhì)運(yùn)輸B、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸都需要載體蛋白的參與C、主動運(yùn)輸?shù)姆较蚴琼槤舛忍荻?，需要消耗能量D、細(xì)胞膜上的離子通道可以控制離子的自由進(jìn)出答案：BD解析：選項(xiàng)A錯(cuò)誤，自由擴(kuò)散不需要載體蛋白的參與；選項(xiàng)B正確，協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸都需要載體蛋白的參與；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，主動運(yùn)輸?shù)姆较蚴悄鏉舛忍荻?，需要消耗能量；選項(xiàng)D正確，細(xì)胞膜上的離子通道可以控制離子的自由進(jìn)出。因此，正確答案是BD。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：以下關(guān)于生物膜系統(tǒng)的描述，正確的是：A.生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成的B.生物膜系統(tǒng)具有物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等生物學(xué)功能C.生物膜系統(tǒng)中的磷脂分子排列方式相同，均為疏水端朝外，親水端朝內(nèi)D.生物膜系統(tǒng)中的蛋白質(zhì)分子都位于磷脂雙分子層內(nèi)部答案：B解析：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，生物膜系統(tǒng)主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，但還包括細(xì)胞內(nèi)的一些細(xì)胞器膜。B選項(xiàng)正確，生物膜系統(tǒng)具有物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等生物學(xué)功能。例如，細(xì)胞膜負(fù)責(zé)物質(zhì)的進(jìn)出，線粒體膜負(fù)責(zé)能量轉(zhuǎn)換，細(xì)胞器膜則負(fù)責(zé)細(xì)胞內(nèi)信息的傳遞。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，生物膜系統(tǒng)中的磷脂分子排列方式并非完全相同，有些磷脂分子的親水端和疏水端在膜中的位置可能有所不同。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，生物膜系統(tǒng)中的蛋白質(zhì)分子既位于磷脂雙分子層內(nèi)部，也分布在磷脂雙分子層的外側(cè)或內(nèi)側(cè)。第二題題目：請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)情況，回答問題。實(shí)驗(yàn)背景：為了研究植物激素對植物生長的影響，某研究小組進(jìn)行了一組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料為同種同齡的向日葵幼苗，隨機(jī)分為A、B、C三組。A組幼苗只接受光照，B組幼苗在光照的同時(shí)施加一定濃度的生長素，C組幼苗在光照的同時(shí)施加一定濃度的赤霉素。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將向日葵幼苗分成A、B、C三組，每組20株。2.A組幼苗只接受光照，B組幼苗在光照的同時(shí)施加生長素，C組幼苗在光照的同時(shí)施加赤霉素。3.將三組幼苗放在相同條件下培養(yǎng)，觀察記錄幼苗的生長情況。4.經(jīng)過一段時(shí)間后，觀察并記錄三組幼苗的株高、葉片數(shù)量和葉面積。問題：（1）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析生長素和赤霉素對向日葵幼苗生長的影響。（2）簡述植物激素在植物生長發(fā)育中的作用。答案：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B組幼苗在施加生長素的情況下，株高、葉片數(shù)量和葉面積均顯著高于A組；C組幼苗在施加赤霉素的情況下，株高、葉片數(shù)量和葉面積與A組無顯著差異。因此，可以得出結(jié)論：生長素能促進(jìn)向日葵幼苗的生長，而赤霉素對向日葵幼苗的生長沒有顯著影響。（2）植物激素在植物生長發(fā)育中具有以下作用：①植物激素可以調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育，如生長素可以促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長，影響植物的生長速度；②植物激素可以調(diào)節(jié)植物對環(huán)境的適應(yīng)，如赤霉素可以促進(jìn)植物對不良環(huán)境的耐受性；③植物激素可以參與植物生殖過程，如乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的成熟；④植物激素可以影響植物的抗病性，如茉莉酸可以增強(qiáng)植物的抗病能力。解析：（1）本題通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析生長素和赤霉素對向日葵幼苗生長的影響。學(xué)生需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和已知知識，得出結(jié)論。解題時(shí)，要注意觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的變化，并結(jié)合生長素和赤霉素的作用機(jī)制進(jìn)行分析。（2）本題要求簡述植物激素在植物生長發(fā)育中的作用。學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)知識，列舉植物激素在植物生長發(fā)育中的主要作用。解題時(shí)，要注意答案的全面性和準(zhǔn)確性。第三題題目：以下是一段關(guān)于植物激素的描述，請根據(jù)描述回答問題。描述：植物激素是一種化學(xué)物質(zhì)，它們在植物體內(nèi)起著調(diào)節(jié)生長發(fā)育的作用。其中，赤霉素（Gibberellins）是一種促進(jìn)植物生長的激素，它能促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植物變得高大；脫落酸（AbscisicAcid，ABA）則是一種抑制植物生長的激素，它在植物體內(nèi)積累時(shí)，會促進(jìn)葉片和果實(shí)的脫落。問題：1.赤霉素和脫落酸的主要生理作用分別是什么？2.請簡述赤霉素如何影響植物的生長發(fā)育？3.在植物的生長發(fā)育過程中，赤霉素和脫落酸是如何相互作用的？答案：1.赤霉素的主要生理作用是促進(jìn)植物生長，特別是細(xì)胞伸長，使植物變得高大。脫落酸的主要生理作用是抑制植物生長，尤其是在干旱或低溫等逆境條件下，促進(jìn)葉片和果實(shí)的脫落。2.赤霉素通過激活植物細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)，促進(jìn)細(xì)胞壁的松弛和伸長，從而促進(jìn)植物的整體生長。它還能影響植物的光合作用、營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸和分配等過程，進(jìn)而影響植物的生長發(fā)育。3.赤霉素和脫落酸在植物生長發(fā)育過程中相互拮抗。在正常生長條件下，赤霉素的作用占主導(dǎo)地位，促進(jìn)植物生長。而在逆境條件下，脫落酸的積累增加，抑制植物生長，并促進(jìn)葉片和果實(shí)的脫落。這兩種激素的平衡調(diào)節(jié)對于植物適應(yīng)環(huán)境變化和完成生命周期具有重要意義。解析：本題考查了學(xué)生對植物激素生理作用的理解。通過分析赤霉素和脫落酸的生理作用，學(xué)生可以了解到它們在植物生長發(fā)育中的重要作用。同時(shí)，題目還要求學(xué)生理解兩種激素之間的相互作用，這對于學(xué)生全面掌握植物激素調(diào)控機(jī)制具有重要意義。在解答過程中，學(xué)生需要結(jié)合所學(xué)知識，準(zhǔn)確描述激素的作用機(jī)制，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識解釋植物生長發(fā)育過程中的現(xiàn)象。第四題題目：請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并回答相關(guān)問題。實(shí)驗(yàn)背景：在研究植物細(xì)胞呼吸作用時(shí)，研究人員進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，以下為實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組A：在無光照條件下，將植物葉片放入密閉容器中，容器內(nèi)加入氧氣，一段時(shí)間后，測量容器內(nèi)氧氣的濃度變化。實(shí)驗(yàn)組B：在無光照條件下，將植物葉片放入密閉容器中，容器內(nèi)加入二氧化碳，一段時(shí)間后，測量容器內(nèi)二氧化碳的濃度變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組A：容器內(nèi)氧氣濃度下降。實(shí)驗(yàn)組B：容器內(nèi)二氧化碳濃度上升。問題：1.請解釋實(shí)驗(yàn)組A中容器內(nèi)氧氣濃度下降的原因。2.請解釋實(shí)驗(yàn)組B中容器內(nèi)二氧化碳濃度上升的原因。3.比較實(shí)驗(yàn)組A和B，分析植物細(xì)胞在兩種條件下的主要呼吸作用途徑。答案：1.實(shí)驗(yàn)組A中容器內(nèi)氧氣濃度下降的原因：植物細(xì)胞在無光照條件下，無法進(jìn)行光合作用，但仍然可以進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用過程中，植物細(xì)胞消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳和水。因此，隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的推移，容器內(nèi)氧氣被植物細(xì)胞消耗，導(dǎo)致氧氣濃度下降。2.實(shí)驗(yàn)組B中容器內(nèi)二氧化碳濃度上升的原因：在實(shí)驗(yàn)組B中，容器內(nèi)加入了二氧化碳。雖然植物細(xì)胞在無光照條件下無法進(jìn)行光合作用，但仍然可以進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳。由于容器是密閉的，產(chǎn)生的二氧化碳無法釋放到外界，導(dǎo)致容器內(nèi)二氧化碳濃度上升。3.比較實(shí)驗(yàn)組A和B，分析植物細(xì)胞在兩種條件下的主要呼吸作用途徑：在實(shí)驗(yàn)組A中，由于無光照，植物細(xì)胞無法進(jìn)行光合作用，因此主要依賴有氧呼吸途徑來獲取能量。有氧呼吸包括三個(gè)階段：糖解作用、三羧酸循環(huán)和氧化磷酸化，最終產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量。在實(shí)驗(yàn)組B中，雖然植物細(xì)胞仍然可以進(jìn)行有氧呼吸，但由于實(shí)驗(yàn)條件下加入了二氧化碳，可能影響了細(xì)胞的呼吸途徑。一方面，細(xì)胞可能會通過增加有氧呼吸來消耗更多的氧氣，以維持正常的生命活動；另一方面，由于二氧化碳的濃度較高，細(xì)胞可能會部分轉(zhuǎn)向無氧呼吸（發(fā)酵作用），產(chǎn)生乳酸或酒精，并釋放少量能量。解析：本實(shí)驗(yàn)旨在通過觀察植物細(xì)胞在無光照條件下的呼吸作用，分析氧氣和二氧化碳濃度的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，植物細(xì)胞在無光照條件下仍能進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣并