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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.預(yù)見性B.實(shí)效性C.系統(tǒng)性D.結(jié)構(gòu)性【答案】：A2.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的穩(wěn)定性B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的分配D.注意的范圍【答案】：C3.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.教書育人B.依法執(zhí)教C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.愛崗敬業(yè)【答案】：A4.（）又稱現(xiàn)場教學(xué)，是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識(shí)，鞏固、驗(yàn)證舊知識(shí)的一種教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.參觀法D.實(shí)踐活動(dòng)法【答案】：C5.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育機(jī)智B.教育管理C.教育威信D.教育創(chuàng)新【答案】：A6.（）是通過德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.德育目標(biāo)B.德育方法C.德育內(nèi)容D.道德行為標(biāo)準(zhǔn)【答案】：A7.“教育過程在它自身以外無目的；它就是自己的目的?！背诌@種觀點(diǎn)的（）。A.赫爾巴特B.杜威C.斯賓塞D.夸美紐斯【答案】：B8.楊賢江提出教育只是一件“日用品”，是與社會(huì)的生活過程、物質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系有密切聯(lián)系的。這種觀點(diǎn)是教育起源論中的（）。A.生物起源論B.交往起源論C.需要起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：C9.當(dāng)某一情境與某一反應(yīng)準(zhǔn)備聯(lián)結(jié)時(shí)，如果給予聯(lián)結(jié)，就會(huì)使學(xué)習(xí)有成效，這符合桑代克的（）。A.聯(lián)想律B.準(zhǔn)備律C.練習(xí)律D.效果律【答案】：B10.教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。A.個(gè)別教學(xué)B.復(fù)式教學(xué)C.小組教學(xué)D.班級(jí)授課制【答案】：A11.技能形成的基本途徑是（）。A.練習(xí)B.觀察C.模仿D.認(rèn)知【答案】：A12.長時(shí)記憶最主要的編碼形式是（）。A.視覺編碼B.語義編碼C.聽覺編碼D.表象編碼【答案】：B13.從古至今，無數(shù)教育學(xué)家在探索“如何教育”“如何教育好”的課題中付出了精力，一位教育學(xué)家出版了《大教學(xué)論》，揭開了教育學(xué)開始獨(dú)立的序幕，他也因此被評為“教育學(xué)之父”這位教育學(xué)家是（）。A.赫爾巴特B.蘇格拉底C.夸美紐斯D.蘇霍姆林斯基【答案】：C14.最早提出教師要做“人類靈魂的工程師”的是（）。A.列寧B.贊科夫C.加里寧D.凱洛夫【答案】：C15.“君子端正自己品行以待四方求教之士，愿意來的不拒絕，愿意走的不制止。”這體現(xiàn)了（）。A.循循善誘B.唯才是舉C.學(xué)生主體D.有教無類【答案】：D16.（）倡導(dǎo)“從做中學(xué)”，改變傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生“靜聽”的模式。引導(dǎo)學(xué)生從自身的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。A.洛克B.杜威C.福祿貝爾D.盧梭【答案】：B17.恩格斯說：“……他用這本書來向自然事務(wù)方面的教會(huì)權(quán)威挑戰(zhàn)。從此自然科學(xué)便開始從神學(xué)中解放出來……”。引文中的“他”和“這本書”指的是（）。A.但丁和《神曲》B.托馬斯·莫爾和《烏托邦》C.達(dá)爾文和《生物進(jìn)化論》D.哥白尼和《天體運(yùn)行論》【答案】：D18.我國第一座地?zé)岚l(fā)電站是（）。A.三峽電站B.羊八井電站C.大亞灣電站D.二灘電站【答案】：B19.《愚公移山》中的愚公之所以被贊揚(yáng)，是因?yàn)樗哂校ǎ┑木瘛.堅(jiān)韌不拔B.無私奉獻(xiàn)C.信守承諾D.助人為樂【答案】：A20.單某去世后留下一筆遺產(chǎn)，下列都健在的近親屬中，不享有繼承權(quán)的是（）。A.單某的父親B.單某的女兒C.單某的妻子D.單某的哥哥【答案】：D21.電磁輻射強(qiáng)度超過一定限度或產(chǎn)生累積效應(yīng)時(shí)，會(huì)對人體健康產(chǎn)生不良影響，下列對人體輻射影響最大的是（）。A.超短波B.短波C.微波D.中波【答案】：C22.李某被縣公安局處以10日行政拘留，3個(gè)月后李某向縣政府申請行政復(fù)議，縣政府以超過申請期限為由決定不予受理。李某遂以縣公安局為被告向縣人民法院提起行政訴訟，要求撤銷縣公安局的處罰決定。對于李某提起的訴訟，縣人民法院應(yīng)（）。A.以原告未經(jīng)行政復(fù)議程序?yàn)橛刹枚ú挥枋芾鞡.通知原告變更訴訟請求，原告拒絕變更的，裁定不予受理C.予以受理D.通知原告變更訴訟被告，原告拒絕變更的，應(yīng)當(dāng)駁回訴訟請求【答案】：C23.宋代，詞壇群星璀璨，詞風(fēng)或豪邁雄壯，或婉約細(xì)膩。其中屬于豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱的是：A.辛棄疾B.柳永C.王安石D.蘇軾【答案】：A24.一種認(rèn)識(shí)是不是真理，要看它（）。A.能否滿足人們的需要B.能否付諸實(shí)踐C.能否被多數(shù)人認(rèn)可D.能否在實(shí)踐中最終取得預(yù)期的效果【答案】：D25.我們絕非對張居正_______，事實(shí)上在張居正督促下萬歷最初的十年，明帝國確實(shí)稱得上“海清河晏，歌舞升平”。______其間出現(xiàn)了一些影響深遠(yuǎn)的錯(cuò)誤也不是當(dāng)時(shí)的張居正所能預(yù)料的，至于他的貪腐和權(quán)謀，在一個(gè)專制社會(huì)也____不該苛求。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.推崇備至雖然著實(shí)B.惡意中傷但是實(shí)在C.求全責(zé)備即使確實(shí)D.吹毛求疵縱然委實(shí)【答案】：D26.說話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會(huì)說話的人，縱然___，滔滔不絕，聽者也不以為苦；縱然___，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是用舌頭___的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.侃侃而談緘口不言獲取B.能言善辯訥口少言實(shí)現(xiàn)C.口若懸河片言只語創(chuàng)造D.繪聲繪色不露聲色完成【答案】：C27.在某種程度上,各地博物館收藏化石,是對我國化石資源最大程度的保護(hù),但（）的是,這種方式的收藏也不能被（）,因?yàn)檫@就像吃魚翅的人越多,遭到殺戮的鯊魚就越多一樣。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.遺憾B.不幸C.尷尬D.矛盾【答案】：D28.目前，雖然我國每年出版的圖書超過30萬種，出版業(yè)產(chǎn)值年增幅也都在10%以上，但國民閱讀率的增速卻沒有同步跟上，有近一半的國民一年讀書不到一本。偏低的國民閱讀率不但是中國從“出版大國”邁向“出版強(qiáng)國”的一大隱患，而且從根本上阻礙了國民素質(zhì)的提高。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天，讀書偏少的民族必然居于劣勢。這段文字主要說明的是：（）A.偏低的國民閱讀率是阻礙中國出版業(yè)發(fā)展的最大隱患B.現(xiàn)今，國民閱讀率問題已阻礙了國民素質(zhì)的提高C.相對出版業(yè)發(fā)展速度，我國民眾閱讀率增速嚴(yán)重滯后D.國民閱讀率問題關(guān)系出版業(yè)的長足發(fā)展和國民素質(zhì)的提高【答案】：D29.長期以來，由于食品安全的概念不清、觀念不強(qiáng)，我們將食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全混為一談。實(shí)際上，食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全有著根本的（）。食品安全意味著結(jié)果安全和過程安全的（），而食品衛(wèi)生則僅關(guān)注過程安全。食品安全指的是食品的安全并避免傷害的擔(dān)保，而食品質(zhì)量指的是食品滿足人們某種需要的屬性。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.分歧B.區(qū)別C.異常D.差異【答案】：D30.中國“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開始時(shí)做起來頭緒紛繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這對于慣于量化研究和邏輯實(shí)怔研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的中國“管理學(xué)本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速，同時(shí)更能獲得國際期刊編輯青睞的研究題目。這段文字主要說明中國“管理學(xué)本土化”研究（）。A.要克服急功近利思想B.要有明確的程序與路徑C.要更加注重質(zhì)性研究D.要突破量化研究的范式【答案】：A31.通貨膨脹的根源通常無非兩種，供給沖擊或者是總需求過度。供給沖擊的例子很多，農(nóng)業(yè)___國際油價(jià)暴漲還有自然災(zāi)害，這些都可能會(huì)引發(fā)一些產(chǎn)品的供應(yīng)___，從而導(dǎo)致價(jià)格上漲。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.失衡過剩B.衰退不足C.歉收緊張D.轉(zhuǎn)型缺口【答案】：C32.頁巖氣燃料因價(jià)格便宜和潔凈，現(xiàn)已成為許多國家政府、石油公司以及地質(zhì)勘探和開采公司的重點(diǎn)研究目標(biāo)。預(yù)計(jì)中國未動(dòng)用的頁巖氣儲(chǔ)量比普通天然氣多10倍，比美國的儲(chǔ)量還高。美國對頁巖氣的使用已走在了前面，一些專家表示，頁巖氣可能幫助美國擺脫對進(jìn)口能源的依賴。21世紀(jì)初，頁巖氣使用只占美國天然氣總量的1%。而今天已占到25%，以后還可能再增加，然而，這并不意味著中國可以復(fù)制美國的過程。亞洲的地質(zhì)情況與美洲有很大差別，而且每個(gè)國家開發(fā)頁巖氣所需要解決的問題都是不同的，必須考慮諸如頁巖中氣的含量、施工成本、后勤保障，以及地質(zhì)和地球化學(xué)等參數(shù)。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是（）。A.目前世界各國都在加大對頁巖氣的開采投入B.中國頁巖氣燃料的儲(chǔ)量居世界第一位C.頁巖氣燃料開采時(shí)對生態(tài)環(huán)境破壞不大D.地質(zhì)條件決定了各國頁巖氣開發(fā)的獨(dú)特性【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物“教育活動(dòng)”最本質(zhì)的區(qū)別是（）。A.模仿性B.社會(huì)性C.規(guī)律性D.意識(shí)性【答案】：BD34.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法有（）。A.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待B.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任C.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)D.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇【答案】：AB35.教育內(nèi)容是聯(lián)系教育者和受教育者的中介，也是教育者借以實(shí)現(xiàn)教育意圖、學(xué)習(xí)者借以實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的媒介。制約教育內(nèi)容的因素有很多方面，其中起著制約教育內(nèi)容科學(xué)性的因素主要有（）。A.一定社會(huì)發(fā)展的要求B.個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律C.教育學(xué)之間的固有矛盾D.教育場所與設(shè)施的不同【答案】：AB36.下列關(guān)于夸美紐斯的說法不正確的是（）。A.提出了“把一切知識(shí)教給一切人”B.提出了教學(xué)教育性的問題C.被稱為發(fā)現(xiàn)了兒童的第一人D.第一次提出并論證了教學(xué)的直觀性原則【答案】：BC37.教育不是盲目、自發(fā)的活動(dòng)，而是一種自覺的、有目的的活動(dòng)，能夠有目的地選擇（）培養(yǎng)人，促進(jìn)人的發(fā)展。A.活動(dòng)方式B.目標(biāo)C.營利手段D.組織內(nèi)容【答案】：ABD38.下列關(guān)于教育價(jià)值和教育功能的認(rèn)識(shí)中，正確的有（）。A.二者都是回答教育對人的發(fā)展和對社會(huì)發(fā)展的作用B.教育價(jià)值反映了“理想的教育應(yīng)該干什么”C.教育功能是教育應(yīng)該發(fā)揮的作用D.教育價(jià)值是教育能夠發(fā)揮和實(shí)際發(fā)揮的作用【答案】：AB39.對成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部的因素有（）A.運(yùn)氣B.任務(wù)難度C.能力D.努力【答案】：CD40.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)C.嚴(yán)格要求自己D.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦【答案】：BD41.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個(gè)層次是（）。A.動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)B.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)C.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)D.個(gè)別特質(zhì)和共同特質(zhì)【答案】：ABCD42.教育功能的形成是發(fā)生在教育過程中的，它的起點(diǎn)來自社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的期待和要求，終點(diǎn)是教育結(jié)果的出現(xiàn)，它經(jīng)歷了（）階段。A.教育功能的評價(jià)B.教育功能直接結(jié)果的產(chǎn)生C.教育功能行動(dòng)的發(fā)生D.教育功能取向的建立【答案】：BCD43.《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》描繪了未來五年我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖?！毒V要》更加注重發(fā)揮市場對資源配置的基礎(chǔ)性作用和對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏觀調(diào)控，凸顯行政體制改革和轉(zhuǎn)變政府職能的有關(guān)內(nèi)容。這是因?yàn)椋ǎ.能否實(shí)現(xiàn)“十二五”目標(biāo)與政府職能有密切的關(guān)系B.轉(zhuǎn)變政府職能是更好地履行國家職能的需要C.政府是行使國家職能的行政機(jī)關(guān)D.在市場經(jīng)濟(jì)條件下弱化政府職能是基本趨勢【答案】：ABC44.2024年中央一號(hào)文件中有關(guān)于“壯大鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍”內(nèi)容的表述，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.實(shí)施教師“縣管校聘”改革B.加強(qiáng)高等教育新工科建設(shè)C.推廣醫(yī)療衛(wèi)生人員“縣管鄉(xiāng)用、鄉(xiāng)聘村用”D.加快培養(yǎng)種植、畜養(yǎng)類緊缺專業(yè)人才【答案】：BD45.在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí),政府應(yīng)該采取_____的財(cái)政政策。A.擴(kuò)大財(cái)政赤字B.減少稅收C.減少政府財(cái)政支出D.增加財(cái)政支出【答案】：BD46.對于同一棵大樹，在木匠的眼中是木材，畫家看到的是色彩和色調(diào)，植物學(xué)家看到的是它的形態(tài)特征，這是由于（）。A.人的感覺受理性指導(dǎo)B.人的認(rèn)識(shí)具有能動(dòng)性C.理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)D.已有的認(rèn)識(shí)影響感覺活動(dòng)【答案】：ABD47.堅(jiān)持按勞分配的主體地位，體現(xiàn)在按勞分配（）。A.是非公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部主體的分配原則B.是公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部主體的分配原則C.是全社會(huì)分配領(lǐng)域中的主體分配原則D.是公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部唯一的分配原則【答案】：BC48.社會(huì)工作者小李選取某社區(qū)作為個(gè)案，分析社區(qū)治理的特征.機(jī)制.模式等內(nèi)容。關(guān)于這項(xiàng)研究的說法，正確的有（）。A.該研究可以嘗試建構(gòu)本土化的社區(qū)治理理論B.該研究的資料收集處理相對容易并便于比較分析C