“條件分析”類題型一一逆向分析法

：目錄：

：一、理解讀：

；二、熱點(diǎn)醒歸納：

；rs^ii

：【題型2】顯隱性狀類:

；【整3]!

：【題型4】生命活動(dòng)調(diào)節(jié)類：

：三、最新?？碱}組練：

PART1題型解讀

逆向分析法常用來(lái)解決條件分析類選擇題，通常這一類型選擇題的題干中會(huì)

給出一個(gè)結(jié)果場(chǎng)景，要求學(xué)生分析產(chǎn)生這一結(jié)果的因素和原因等等。逆向分析法

是常規(guī)解題思路的突破，它要求從選項(xiàng)給出的條件出發(fā)，逆向分析，找準(zhǔn)矛盾，

然后根據(jù)題目給出的已知信息，找出與題干相符合的選項(xiàng)，從而找到正確答案.

PART2熱點(diǎn)題型歸納

【題型1】基因型類

【典例分析1】（22?23?湖北?高考真題）人的某條染色體上A、B、C三個(gè)基因緊密排列，

不發(fā)生互換。這三個(gè)基因各有上百個(gè)等位基因（例如：均為A的等位基因）。父母及孩子

的基因組成如下表。下列敘述正確的是（）

父:親母親兒子女兒

基因組成J逮“cc

AZSAZJBIB33c￡4A3A243&B〃C￡9AAB

A.基因A、B、C的遺傳方式是伴X染色體遺傳

B.母親的其中一條染色體上基因組成是

C.基因A與基因B的遺傳符合基因的自由組合定律

D.若此夫妻第3個(gè)孩子的A基因組成為A』“，則其C基因組成為C1

提示：根據(jù)子代的基因組成逆向推導(dǎo)出親本各基因位盍關(guān)系。

【提分秘籍】由子代逆向推斷親代的基因型：

（1）基因填充法：根據(jù)親代表型一寫出能確定的基因（如顯性性狀的基因型用A_表示）—根據(jù)

子代一對(duì)基因分別來(lái)自兩個(gè)親本一推知親代未知基因。若親代為隱性性狀，基因型只能是aa。

（2）隱性突破法：如果子代中有隱性個(gè)體，則親代基因型中必定含有一個(gè)a基因，然后再根據(jù)

親代的表型作出進(jìn)一步推斷。

［變式演練1-1】某研究小組從野生型高稈（顯性）玉米中獲得了2個(gè)矮稈突變體，為了研究

這2個(gè)突變體的基因型，該小組讓這2個(gè)矮稈突變體（親本）雜交得F”3自交得心發(fā)現(xiàn)取

中表型及其比例是高稈:矮稈:極矮稈=9:6:1。若用A、B表示顯性基因，則下列相關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤

的是（）

A.親本的基因型為aaBB和AAbb,F：的基因型為AaBb

B.矮稈的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb,共4種

C.基因型是AABB的個(gè)體為高稈，基因型是aabb的個(gè)體為極矮稈

D.是矮稈中純合子所占比例為1/2,氏高稈巾純合子所占比例為1/16

【變式演練1-21）（22?23?全國(guó)?高考真題）某種植物的寬葉/窄葉由等位基因A/a控制,

A基因控制寬葉性狀：高莖/矮莖由等位基因B/b控制，B基因控制高莖性狀。這2對(duì)等位基因

獨(dú)立遺傳。為研究該種植物的基因致死情況，某研究小組進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)①：寬葉矮莖

植株自交，子代中寬葉矮莖：窄葉矮莖=2：1；實(shí)驗(yàn)②：窄葉高莖植株自交，子代中窄葉高莖:

窄葉矮莖=2：1。下列分析及推理中錯(cuò)誤的是（）

A.從實(shí)驗(yàn)①可判斷A基因純合致死，從實(shí)驗(yàn)②可判斷B基因純合致死

B.實(shí)驗(yàn)①中親本的基因型為Aabb,子代中寬葉矮莖的基因型也為Aabb

C.若發(fā)現(xiàn)該種植物中的某個(gè)植株表現(xiàn)為寬葉高莖，則其基因型為AaBb

D.將寬葉高莖植株進(jìn)行自交，所獲得子代植株中純合子所占比例為1/4

【題型2】顯隱性狀類

【典例分析2】（21-22.江蘇?高考真題）摩爾根和他的學(xué)生用果蠅實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色

體上。下列相關(guān)敘述與事實(shí)不符的是（）

A.白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，F(xiàn)1全部為紅眼，推測(cè)白眼對(duì)紅眼為隱性

B.F1互交后代巾雌蠅均為紅眼，雄蠅紅、白眼各半，推測(cè)紅、白眼基因在X染色體上

C.F1雌蠅與白眼雄蠅回交，后代雌雄個(gè)體中紅白眼都各半，結(jié)果符合預(yù)期

D.白眼雌蠅與紅眼雄蠅的雜交后代有白眼雌蠅、紅眼雄蠅例外個(gè)體，顯微觀察證明為基因突

變所致

提示：根據(jù)乳性性狀的定義來(lái)隔定此隱性狀

【提分秘籍】顯、隱性性狀的判斷:

1.根據(jù)子代性狀判斷

子代所出現(xiàn)的新

性狀為隱姓性狀

2.根據(jù)遺傳系譜圖進(jìn)行判斷

雙親表現(xiàn)正常，后雙親表現(xiàn)患痣，后

代出現(xiàn)“患者”，則代出現(xiàn)“正?！?，則

致病性狀為鷹，性致病性狀為顯性

“正常”為隱性

3.合理設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行判斷

能

自

有女

具

對(duì)

相

我

性

兩

的

親

個(gè)

兩個(gè)

本

親小

雜交

【變式演練2-1】（21-22?北京?高考真題）控制果蠅紅眼和白眼的基因位于X染色體。白

眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交，子代中雌蠅為紅眼，雄蠅為白眼，但偶爾出現(xiàn)極少數(shù)例外子代。子代

的性染色體組成如下圖。下列判斷錯(cuò)誤的是（）

親代白眼？X紅眼6

子代紅眼2白眼6紅眼6白眼。

XXXYXOXXY

K------------Y------------'

例外子代

注：0代表少一條性染色體

A.果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性

B.親代白眼雌蠅產(chǎn)生2種類型的配子

C.具有Y染色體的果蠅不一定發(fā)育成雄性

D.例外子代的出現(xiàn)源于母本減數(shù)分裂異常

【變式演練2-2】（15?16?上海?高考真題）圖表示某種鳥(niǎo)類羽毛毛色（B、b）的遺傳圖解,

下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

P蘆花（S）x蘆花（？）

可蘆花（6）蘆花口）非蘆花俘）

A.該種鳥(niǎo)類羽毛毛色的遺傳屬于伴性遺傳

B.蘆花為顯性性狀，基因B對(duì)b完全顯性

C.非蘆花雄鳥(niǎo)與蘆花雌鳥(niǎo)雜交，子代雌鳥(niǎo)均為非蘆花

D.蘆花雄鳥(niǎo)與非蘆花雌鳥(niǎo)雜交，子代雌鳥(niǎo)均為非蘆花

【題型3】遺傳方式類

［典例分析3】（20?21?重慶?高考真題）圖為某顯性遺傳病和ABO血型的家系圖。據(jù)圖分

析，以下推斷可能性最小的是（）

□O分別代表正常男女

型翅______________

_________AB.?分別代表患病男女

?占】工看活U

A型A型A型B型A型B型A型B型

A.該遺傳病為常染色體顯性遺傳病

B.該遺傳病為X染色體顯性遺傳病

C.該致病基因不在I'基因所在的染色體上

D.II-5不患病的原因是發(fā)生了同源染色體交叉互換或突變

提示：子代6號(hào)和8號(hào)個(gè)體不患病，結(jié)合親本逆推可知不是X染色體造傳

【提分秘籍】遺傳方式判斷技巧:

岑除伴Y遺傳：父病子全病一伴Y遺傳]■土耳丫游犯

最可能為。1?

其父和

伴柒色笛

為子皆屬x

體隱性c廠4

“無(wú)中隱看女

性患著

可生有”

其父或一定為

判

子無(wú)焉常

顯

最

隱

其母科伴

為

性

看男」女皆成體

“有中顯

生無(wú)”性患屯生咨i為r

女無(wú)病常顯

不可判顯隱性

隔代遺傳

遺傳

患者男女比例相當(dāng)常染色體遺傳

患者男多于女或女多于男卜伴性遺傳

【變式演練3-1]（20-21.福建?高考真題）一位患有單基因顯性遺傳病的婦女（其父親與

丈夫表現(xiàn)型正常）想生育一個(gè)健康的孩子。醫(yī)生建議對(duì)極體進(jìn)行基因分析，篩選出不含該致病

基因的卵細(xì)胞，采用試管嬰兒技術(shù)輔助生育后代，技術(shù)流程示意圖如下。

極體1

極體

母細(xì)胞2

次級(jí)卵

仔細(xì)胞

下列敘述正確的是（）

A.可判斷該致病基因位于X染色體上

B.可選擇極體1或極體2用于基因分析

C.自然生育患該病子女的概率是25%

D.在獲能溶液中精子入卵的時(shí)期是③

【變式演練3-2】（21-22?湖北?高考真題）如圖為某單基因遺傳病的家系圖。據(jù)圖分析,

下列敘述錯(cuò)誤的是（）

□正常男性o正常女性■患病男性?患病女性

A.該遺傳病可能存在多種遺傳方式

B.若1-2為純合子，則HI-3是雜合子

C.若III-2為純合子，可推測(cè)H-5為雜合子

D.若II-2和n-3再生一個(gè)孩子，其患病的概率為1/2

【題型4】生命活動(dòng)調(diào)官類

【典例分析4】（23?24上?浙江?高考真題）某人的左眼球嚴(yán)重?fù)p傷，醫(yī)生建議立即摘除左

眼球，若不及時(shí)摘除，右眼會(huì)因自身免疫而受損。下列敘述正確的是（）

A.在人體發(fā)育過(guò)程中，眼球內(nèi)部的抗原性物質(zhì)已被完全清除

B.正常情況下，人體內(nèi)不存在能識(shí)別眼球內(nèi)部抗原的免疫細(xì)胞

C.眼球損傷后，眼球內(nèi)部的某些物質(zhì)釋放出來(lái)引發(fā)特異性免疫

D.左眼球損傷后釋放的抗原性物質(zhì)運(yùn)送至右眼球引發(fā)自身免疫

提示：能引起免疫.逆推可知人體內(nèi)存在能識(shí)別晦球內(nèi)部抗原的免疫細(xì)胞

［以秘籍］自

1、概念：在某些特殊情況下，免疫系統(tǒng)也會(huì)對(duì)自身成分發(fā)生反應(yīng)。如果自身免疫反應(yīng)對(duì)組織

和器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀，就稱為自身免疫病。

2、實(shí)例

①風(fēng)濕性心疇（球胭）

某種鏈球菌的表面有一種抗原分子，與心臟瓣膜上一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)十分相似，當(dāng)人體感染這種

病菌后，免疫系統(tǒng)不僅向病菌發(fā)起進(jìn)攻，而且也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻。結(jié)果，在消滅病菌的同

時(shí)，心臟也受到損傷。這就是風(fēng)濕性心臟病。

②常見(jiàn)自身免有還有類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑屣等。

［變式演練4-1】（22?23?山東?高考真題）神經(jīng)細(xì)胞的離子跨膜運(yùn)輸除受膜內(nèi)外離子濃度

差影響外，還受膜內(nèi)外電位差的影響。已知神經(jīng)細(xì)胞膜外的C1淡度比膜內(nèi)高。下列說(shuō)法正確

的是（）

A.靜息電位狀態(tài)下，膜內(nèi)外電位差一定阻止I的外流

B.突觸后膜的C1-通道開(kāi)放后，膜內(nèi)外電位差一定增大

C.動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程中，膜內(nèi)外電位差始終促進(jìn)Na，的內(nèi)流

D.靜息電位一動(dòng)作電位-靜息電位過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)膜內(nèi)外電位差為0的情況

［變式演練4-2】（23?24上?浙江?高考真題）胰高血糖素可激活肝細(xì)胞中的磷酸化酶，促

進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平，機(jī)理如圖所示。

肝細(xì)胞膜?胰島血械素

—='Qf—胰高血糖素受體

,磷酸化酶a/磷酸化酶b、

￡南活性）（無(wú)活性）1

\+;

飛飛^原一前的糖1磷酸■?葡飾糖乙血糖

下列敘述正確的是（）

A.胰高血糖素經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入肝細(xì)胞才能發(fā)揮作用

B.饑餓時(shí)，肝細(xì)胞中有更多磷酸化酶b被活化

C.磷酸化酶a能為肝糖原水解提供活化能

D.胰島素可直接提高磷酸化酶a的活性

PART3最新模考題組練

1.羽鴿為ZW型性別決定的生物，其羽毛顏色受等位基因B、b控制，某雌雄親本均為灰色羽,

親本交配產(chǎn)生的F：中只有雌性出現(xiàn)白色羽。F：的灰色羽個(gè)體相互交配得艮。不考慮Z染色體和

W染色體同源區(qū)段的遺傳，Z鄴、ZW視為純合子，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.基因B和b位于Z染色體的非同源區(qū)段

B.F：中雌性白色羽羽鴿的基因型為ZW

C.區(qū)的雄性羽鴿巾會(huì)出現(xiàn)白色羽個(gè)體

D.己巾灰色羽雜合子所占的比例為1/8

2.某二倍體兩性花植物的自交不親和是由15個(gè)共顯性的等位基因工（工、*、?“、SQ控制

的。該植物能產(chǎn)生正常的雌、雄配子，但當(dāng)花粉與母本有相同的工基因時(shí)，就不能完成受精作

用。下列敘述正確的是（）

A.該兩性花植株進(jìn)行雜交時(shí)無(wú)需去維和套袋處理

B.S工復(fù)等位基因的遺傳遵循自由組合定律

C.SS（父本）和S凡（母本）雜交，F(xiàn)：的基因型有2種

D.該植物有15種基因型分別為S3、&&、?“、SiS,的純合個(gè)體

3.在對(duì)某單基因遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，IIz的母親和兒子是患者，其丈夫、女兒及父親和妹妹

都正常。其妹妹與一表型正常男性結(jié)婚，未生育（見(jiàn)圖），不考慮X、Y同源區(qū)段遺傳。對(duì)該

女性及其家系的分析，錯(cuò)誤的是（）□

O正常男性

B正常女性

0患病男性

n4e

o患病女性

確定

不

m

A.該病不可能是伴X染色體隱性遺傳

B.若IL沒(méi)有該病致病基因，則該病一定為伴X染色體顯性遺傳病

C.若該病為常染色體隱性遺傳，則U；有可能會(huì)生出患該病的孩子

D.若L與Hi再生一個(gè)孩子，則其患病的概率為1/2

4.已知家鼠的長(zhǎng)尾和短尾受一對(duì)等位基因控制（該基因?yàn)橥耆@性且不受性別等因素影響）。

現(xiàn)有一只長(zhǎng)尾家鼠（會(huì)）與一只短尾家鼠（吊）交配，先后產(chǎn)生兩只長(zhǎng)尾家鼠（牛）。根據(jù)以

上信息分析，可得出的結(jié)論是（）

A.家鼠的長(zhǎng)尾對(duì)短尾為顯性

B.家鼠尾的長(zhǎng)短遺傳為伴性遺傳

C.子代兩只長(zhǎng)尾家鼠基因型一定相同

D.子代長(zhǎng)尾家鼠與親代長(zhǎng)尾家鼠的基因型一定不同

5.科研人員在一次遺傳病調(diào)查巾發(fā)現(xiàn)了一名患者（IV-3）,通過(guò)初步分析，確認(rèn)該患者患一

種單基因遺傳病，于是科研人員對(duì)患者家族進(jìn)行調(diào)查，并繪制如下遺傳系譜圖。下列有關(guān)說(shuō)法

錯(cuò)誤的是（）

A.僅根據(jù)遺傳系譜圖不能判斷該遺傳病的顯隱性，但可判斷基因位于常染色體上

B.根據(jù)III-1和IV-1的患病情況，即可判斷控制該遺傳病的基因不可能位于X染色體

C.該病若為常染色體上的顯性基因遺傳病，圖中所有患者均為雜合子

D.該病若為常染色體上的隱性基因遺傳病，圖中患者表現(xiàn)正常的親代均為雜合子

6.某蝶類的性別決定方式為ZW型，其體表黑斑與白斑是一對(duì)相對(duì)性狀，黑斑（A）對(duì)白斑（a）

為顯性?，F(xiàn)有如下四種蝶類，不考慮基因位于Z與W染色體的同源區(qū)段。下列有關(guān)說(shuō)法正確的

是（）

甲乙丙T

黑斑（早）黑斑（金）白斑（早）白斑（公）

A.控制斑紋顏色的基因可能位于常染色體、Z染色體或W染色體上

B.若要驗(yàn)證基因A、a在常染色體上還是在Z染色體上，應(yīng)將乙與丙雜交

C.若基因A、a在常染色體上且A基因純合致死，則甲與乙雜交的子代中黑斑：白斑=1：1

D.若基因A、a在Z染色體上，則甲與其他個(gè)體雜交，后代中雄性蝶類都表現(xiàn)為黑斑

7.研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)遞質(zhì)A會(huì)與藍(lán)斑神經(jīng)元上的GalRI受體結(jié)合，引起K+通道開(kāi)放，使及

順濃度梯度轉(zhuǎn)移，影響幼年大鼠藍(lán)斑神經(jīng)元興奮性。下列說(shuō)法正確的是（）

A.神經(jīng)遞質(zhì)A與藍(lán)斑神經(jīng)元上的GalRI受體結(jié)合后會(huì)使及以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞酵饬?/p>

B.神經(jīng)遞質(zhì)A作用后會(huì)被突觸后膜回收再利用

C.神經(jīng)遞質(zhì)A還能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合，引起突觸后膜興奮

D.神經(jīng)遞質(zhì)A可以通過(guò)增大靜息電位絕時(shí)值，抑制幼年大鼠藍(lán)斑神經(jīng)元的興奮

8.如圖是過(guò)敏原弓I起哮喘的示意圖，當(dāng)外源性過(guò)敏原首次進(jìn)入機(jī)體后，會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的

漿細(xì)胞并分泌相應(yīng)的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細(xì)胞的表面，當(dāng)該過(guò)敏原再一次進(jìn)入

機(jī)體后，可促使肥大細(xì)胞釋放出組織胺、白三烯等各種過(guò)敏介質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是（）

A.漿細(xì)胞識(shí)別過(guò)敏原后能夠分泌特異性抗體

B.過(guò)敏性哮喘的病理性反應(yīng)具有記憶性和特異性

C.人體一旦接觸過(guò)敏原將立即發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)

D.肥大細(xì)胞釋放組胺可導(dǎo)致組織液滲透壓降低

“新情境”類題型一一區(qū)分“生”與“熟”

II錄

一、理解讀

二、熱點(diǎn)醒歸納

【題型1】生產(chǎn)實(shí)蹴

【題型2】■文修

【題型3】人體健康類

三、最新?？碱}組練

PART1題型解讀

這類題目的題干通常是在學(xué)生較常見(jiàn)到的題目上稍加改動(dòng)后命制而成，這類

題目容易讓學(xué)生產(chǎn)生混淆，學(xué)生乍一看會(huì)覺(jué)得是熟題，習(xí)慣性地按照自己過(guò)往的

經(jīng)驗(yàn)去解決。但實(shí)際上它考察的可能是另一個(gè)版塊的知識(shí)點(diǎn)。這類題目的出題目

的在于檢驗(yàn)學(xué)生是否有敏銳的洞察力和準(zhǔn)確獲取題目中已知信息的能力。學(xué)生要

記得越熟悉的出題形式，越要警覺(jué)，越要提高注意力，細(xì)心審題，準(zhǔn)確把握，做

到無(wú)錯(cuò)無(wú)漏。

PART2熱點(diǎn)題型歸納

【題型1】生產(chǎn)實(shí)踐類

［典例分析1】（22?23?山西?高考真題）我國(guó)勞動(dòng)人民在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，積累了豐富

的生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中應(yīng)用。生產(chǎn)和生活中常采取的一些措施如下。

①低溫儲(chǔ)存，即果實(shí)、蔬菜等收獲后在低溫條件下存放

②春化處理，即對(duì)某些作物萌發(fā)的種子或幼苗進(jìn)行適度低溫處理

③風(fēng)干儲(chǔ)藏，即小麥、玉米等種子收獲后經(jīng)適當(dāng)風(fēng)干處理后儲(chǔ)藏

④光周期處理，即在作物生長(zhǎng)的某一時(shí)期控制每天光照和黑暗的相對(duì)時(shí)長(zhǎng)

⑤合理密植，即栽種作物時(shí)做到密度適當(dāng)，行距、株距合理

⑥間作種植，即同一生長(zhǎng)期內(nèi)，在同一塊土地上隔行種植兩種高矮不同的作物

關(guān)于這些措施，下列說(shuō)法合理的是（）

A.措施②④分別反映了低溫和晝夜長(zhǎng)短與作物開(kāi)花的關(guān)系

B.措施③⑤的主要目的是降低有機(jī)物的消耗

C.措施②⑤⑥的主要目的是促進(jìn)作物的光合作用

D.措施①③④的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強(qiáng)度

提示：以上都是生產(chǎn)實(shí)踐總結(jié)的經(jīng)驍，要結(jié)合生物學(xué)知識(shí)，理解原理及本覆。

【提分秘籍】?？嫉募?xì)胞呼吸原理的應(yīng)用:

1、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口：增加通氣量，抑制致病菌的無(wú)氧呼吸。

2、釀酒時(shí)：早期通氣一促進(jìn)酵母菌有氧呼吸，利于菌種^殖，后期密封發(fā)酵罐一促進(jìn)酵母菌

無(wú)氧呼吸，利于產(chǎn)生酒精。

3、做慢頭或面包時(shí)：加入酵母菌，酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳,

二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。

4、食苗、味精制作：向發(fā)酵耀中通人無(wú)菌空氣，促進(jìn)醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行有氧呼

吸。

5、土壤松土：促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用，有利于主動(dòng)運(yùn)輸，為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量。

6、稻田定期排水：促進(jìn)水稻根細(xì)胞有氧呼吸。

7、提倡慢跑：促進(jìn)肌細(xì)胞有氧呼吸，防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹。

【變式演練1-1】（21-22-天津?高考真題）天津市針對(duì)甘肅古浪縣水資源短缺現(xiàn)狀，實(shí)施

“農(nóng)業(yè)水利現(xiàn)代化與智慧灌溉技術(shù)幫扶項(xiàng)目“，通過(guò)水肥一體化智慧灌溉和高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，

助力落實(shí)國(guó)家“藥肥雙減”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興。項(xiàng)目需遵循一定生態(tài)學(xué)原理。下列原理

有誤的是（）

A.人工生態(tài)系統(tǒng)具有一定自我調(diào)節(jié)能力

B.項(xiàng)目實(shí)施可促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)與能量循環(huán)

C.時(shí)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)給予相應(yīng)的物質(zhì)投入

D.根據(jù)實(shí)際需要，合理使用水肥

【變式演練1-21）（21?22?廣東?高考真題）我國(guó)自古“以農(nóng)立國(guó)”，經(jīng)過(guò)悠久歲月的積

累，形成了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)體系。下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用直接相關(guān)

的是（）

A.秸稈還田B.間作套種C.水旱輪作D.尿泥促根

【題型2】傳統(tǒng)文化類

［典例分析2】（2,22?湖南?高考真題）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借間酒家

何處有，牧童遙指杏花村?！贬溽喙旁?shī)意境，思考科學(xué)問(wèn)題。下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）

A.紛紛細(xì)雨能為杏樹(shù)開(kāi)花提供必需的水分

B.杏樹(shù)開(kāi)花體現(xiàn)了植物生長(zhǎng)發(fā)育的季節(jié)周期性

C.花開(kāi)花落與細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞凋亡相關(guān)聯(lián)

D.“杏花村酒”的釀制，酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

提示：由冬花村酒引出果酒的制作過(guò)程

【提分秘籍】果酒發(fā)酵過(guò)程:

1.發(fā)酵菌種：酵母菌

2.代謝理：異養(yǎng)兼性厭氧型

3.發(fā)酵過(guò)程：有氧條件下，酵母菌通過(guò)有氧呼吸大量繁殖：C6Hl206+6H20+602—酶-6C02

+12H20+能量；無(wú)氧條件下，酵母菌通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精：C6Hl206一酶—2c2H50H+2c02

+能量

4.氧的需求：前期需氧，后期不需氧

［變式演練2-1】（21?22?遼寧?高考真題）亞麻籽可以榨油，莖稈可以生產(chǎn)纖維。在亞麻

生長(zhǎng)季節(jié)，北方比南方日照時(shí)間長(zhǎng)，亞麻開(kāi)花與晝夜長(zhǎng)短有關(guān)，只有白天短于一定的時(shí)長(zhǎng)才能

開(kāi)花。赤霉素可以促進(jìn)植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，但對(duì)亞麻成花沒(méi)有影響。烯效哇可抑制植物體內(nèi)赤霉素

的合成。下列在黑龍江省栽培亞麻的敘述，正確的是（）

A.適當(dāng)使用烯效哇，以同時(shí)生產(chǎn)亞麻籽和亞麻纖維

B.適當(dāng)使用赤霉素，以同時(shí)生產(chǎn)亞麻籽和亞麻纖維

C.適當(dāng)使用赤震素，以提高亞麻纖維產(chǎn)量

D.適當(dāng)使用烯效哇，以提高亞麻籽產(chǎn)量

【變式演練2-2】（21?22?河北?高考真題）《爾雅》《四民月令》和《齊民要術(shù)》中記載,

麻為雌雄異株、黑、白種子萌發(fā)分別長(zhǎng)成雌、雄植株，其莖稈經(jīng)剝皮、加工后生產(chǎn)的纖維可用

于制作織物，雄麻纖維產(chǎn)量遠(yuǎn)高于雌麻，故“凡種麻，用白麻子”。依據(jù)上述信息推斷，下列

敘述錯(cuò)誤的是（）

A.可從雄麻植株上取部分組織，體外培養(yǎng)產(chǎn)生大量幼苗用于生產(chǎn)

B.對(duì)雄麻噴灑赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，增加纖維產(chǎn)量

C.因?yàn)榇坡槔w維產(chǎn)量低，所以在生產(chǎn)中無(wú)需播種黑色種子

D.與雌雄同花植物相比，麻更便于雜交選育新品種

【題型3】人體健康類

［典例分析31（21?22?重慶?高考真題）如圖表示人動(dòng)脈血壓維持相對(duì)穩(wěn)定的一種反射過(guò)

程。動(dòng)脈血壓正常時(shí)，過(guò)高過(guò)緊的衣領(lǐng)會(huì)直接刺激頸動(dòng)脈竇壓力感受器，引起后續(xù)的反射過(guò)程,

使人頭暈甚至?xí)炟剩础耙骂I(lǐng)綜合征”。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.竇神經(jīng)受損時(shí)，頸動(dòng)脈竇壓力感受器仍可產(chǎn)生興奮

B.動(dòng)脈血壓的波動(dòng)可通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)快速恢復(fù)正常

C.“衣領(lǐng)綜合征”是反射啟動(dòng)后引起血壓升高所致

D.動(dòng)脈血壓維持相對(duì)穩(wěn)定的過(guò)程體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用

提示：由衣領(lǐng)綜合征引出反射的相關(guān)知識(shí)

【提分秘籍】反射與反射?。?/p>

1、反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動(dòng)物體或人體的外界環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答

2、反射孤：反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，包括5部分：

①感受器：感受刺激，將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮;

②傳入神經(jīng)：將興奮傳入神經(jīng)中樞；

③神經(jīng)中樞：對(duì)興奮進(jìn)行分析綜合；

④傳出神經(jīng)：將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器；

⑤效應(yīng)器：對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

【變式演練3-1】（21?22?海南?高考真題）機(jī)體內(nèi)血糖濃度受多種激素共同調(diào)節(jié)。某實(shí)驗(yàn)

小組探究了三種激素單獨(dú)或聯(lián)合作用調(diào)節(jié)血糖的效應(yīng)，實(shí)驗(yàn)前血糖濃度為5.Ommol/L,血糖濃

度隨激素處理時(shí)間的變化如圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A

血15.0-

糖1O?Q腎上腺素

濃12.5

度/+胰高血糖素

(/+皮質(zhì)醇

m

n10.0?

l■

o

7.56.9腎上腺素

5J胰高血糖素

5.0芍....皮質(zhì)醇

012345

時(shí)間(h)

A.激素單獨(dú)作用時(shí)，0.5h內(nèi)升高血糖最快的激素是腎上腺素

B.3h時(shí)，三種激素聯(lián)合作用升高血糖的效應(yīng)大于各自效應(yīng)的總和

C.腎上腺素和胰高血糖素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用表現(xiàn)出相抗衡的關(guān)系

D.血糖濃度受腎上腺素、胰高血糖素和皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)，不受甲狀腺激素調(diào)節(jié)

［變式演練3-2］（21-22.天津?高考真題）日常生活中有許多說(shuō)法，下列說(shuō)法有科學(xué)依據(jù)

的是（）

A.食用含有植物生長(zhǎng)素的水果，植物生長(zhǎng)素會(huì)促進(jìn)兒童性腺過(guò)早發(fā)育

B.酸奶脹袋是乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生8：造成的

C.食用沒(méi)有甜味的面食，不會(huì)引起饕后血糖升高

D.接種疫苗預(yù)防相應(yīng)傳染病，是以減毒或無(wú)毒的病原體抗原激活特異性免疫

【題型4】生態(tài)文明類

［典例分析4】（22?23?湖南?高考真題）黨的二十大報(bào)告指出：我們要推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè),

堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、污染治理、生態(tài)保護(hù)，應(yīng)對(duì)

氣候變化，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長(zhǎng)，推進(jìn)生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展。下

列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.一體化保護(hù)有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B.一體化保護(hù)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的整體性和系統(tǒng)性

C.一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理有助于協(xié)調(diào)生態(tài)足跡與生態(tài)承載力的關(guān)系

D.運(yùn)用自生原理可以從根本上達(dá)到一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理

提示：由山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理引出生態(tài)工程原理等相關(guān)扣識(shí)

【提分秘籍】生態(tài)工程原理：

⑴自生

①概念：由生物組分產(chǎn)生的自組織、自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我更新和維持就是系統(tǒng)的自生。

②依據(jù)：一方面是緣于其巾的“生物”，生物能夠進(jìn)行新陳代謝、再生更新等；另一方面是這

些生物之間通過(guò)各種相互作用（特別是種間關(guān)系）進(jìn)行自組織，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，形

成有序的整體。

③措施：遵循自生原理，需要在生態(tài)工程巾有效選擇生物組分并合理布設(shè)。要維持系統(tǒng)的自生,

就需要?jiǎng)?chuàng)造有益于生物組分的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖，以及它們形成互利共存關(guān)系的條件。

（2）循環(huán)

①概念：在生態(tài)工程中促進(jìn)系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化，既保證各個(gè)環(huán)節(jié)的物質(zhì)遷移順暢，也保證

主要物質(zhì)或元素的轉(zhuǎn)化率較高。

②措施：通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)不斷循環(huán)，使前一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物盡可能地被后一環(huán)節(jié)利用，減少

整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)“廢物”的產(chǎn)生。

（3）協(xié)調(diào)

①概念：指生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應(yīng)。

②措施：處理好生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與平衡，需要考慮環(huán)境容納量。

⑷飄

①概念：自然生態(tài)系統(tǒng)是通過(guò)生物與環(huán)境、生物與生物之間的協(xié)同進(jìn)化而形成的一個(gè)不可分割

的有機(jī)整體。

②依據(jù)

a.要遵從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤?，不同組分之間應(yīng)構(gòu)成有序的結(jié)

構(gòu)，通過(guò)改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的。

b.人類處在一個(gè)社會(huì)一經(jīng)濟(jì)一自然復(fù)合而成的巨大系統(tǒng)中。進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，不僅要考

慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，更要考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等系統(tǒng)的影響力。

【變式演練4-1】（23?24上?江蘇?高考真題）我國(guó)天然林保護(hù)工程等國(guó)家重點(diǎn)生態(tài)工程不

僅在生態(tài)恢復(fù)、生物多樣性保護(hù)等方面發(fā)揮著重要作用，還顯著增加了生態(tài)系統(tǒng)的固碳能力。

下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.天然林的抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，全球氣候變化對(duì)其影響不大

B.減少化石燃料的大量使用可消除溫室效應(yīng)的形成

C.碳循環(huán)中無(wú)機(jī)碳通過(guò)光合作用和化能合成作用進(jìn)入生物群落

D.天然林保護(hù)是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要措施，主要體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

【變式演練4-2】（21?22?遼寧?高考真題）采用樣線法（以一定的速度沿樣線前進(jìn)，同時(shí)

記錄樣線兩側(cè)一定距離內(nèi)鳥(niǎo)類的種類及數(shù)量）對(duì)某地城市公園巾鳥(niǎo)類多樣性進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果見(jiàn)

下表。下列分析不合理的是（）

城市公園類型植物園森林公園濕地公園山體公園

物種數(shù)量41526338

A.植物園為鳥(niǎo)類提供易地保護(hù)的生存空間，一定程度上增加了鳥(niǎo)類物種多樣性

B.森林公園群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，能夠滿足多種鳥(niǎo)類對(duì)棲息地的要求，鳥(niǎo)類種類較多

C.濕地公園為鳥(niǎo)類提供豐富的食物及相對(duì)隱蔽的棲息場(chǎng)所，鳥(niǎo)類種類最多

D.山體公園由于生境碎片化及人類活動(dòng)頻繁的干擾，鳥(niǎo)類物種數(shù)量最少

PART3最新模考題組練

i.在長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活實(shí)踐巾，勞動(dòng)人民積累了豐富的田間管理經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，如間

作（同一生長(zhǎng)期內(nèi)，在同一塊田地上間隔種植兩種作物）、套種（一年內(nèi)在同一塊田地上先后

種植兩種作物）和輪作（在不同年份將不同作物按一定順序輪流種植于同一塊田地上）等，通

過(guò)這些農(nóng)業(yè)管理方式，可以有效地利用土地資源，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)

誤的是（）

A.農(nóng)業(yè)上采用輪作的方式可提高土壤中養(yǎng)分的利用率，減少病蟲(chóng)害

B.間作、套種都是利用不同作物之間的互補(bǔ)效應(yīng)來(lái)提高光能的利用率

C.“玉米帶大豆，十年九不漏”描述的是不同作物通過(guò)間作、套種增加產(chǎn)量

D.合理輪作、合理密植分別通過(guò)增加作物密度和調(diào)整種植順序來(lái)提高產(chǎn)量

2.農(nóng)諺是勞動(dòng)人民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智慧的結(jié)晶和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，其中蘊(yùn)含著很多生物學(xué)原理。下列關(guān)

于農(nóng)諺的分析錯(cuò)誤的是（）

A.“白天熱來(lái)夜間冷，一棵豆兒打一捧''指適當(dāng)提高晝夜溫差，有利于有機(jī)物積累，增加

產(chǎn)量

B.“稻田水多是糖漿，麥田水多是砒霜''指不同植物對(duì)水分的需求不同，合理灌溉有助于

增加產(chǎn)量

C.“不稀不稠，一（zh&,約15cm）出頭''指通過(guò)合理密植可提高光能利用率，增加產(chǎn)量

D.“鍋底無(wú)柴難燒飯，田里無(wú)糞難增產(chǎn)”指農(nóng)家肥可被植物直接吸收和利用，減少生產(chǎn)成

本和污染

3.“大力實(shí)施大豆和油料產(chǎn)能提升工程。加大耕地輪作補(bǔ)貼和產(chǎn)油大縣獎(jiǎng)勵(lì)力度”（摘自《中

共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》）。某研究小組將生長(zhǎng)發(fā)

育狀況相同的大豆植株分為兩組，I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，H組不做處理，分別測(cè)

定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖所示。對(duì)于圖中曲線分析，正確的是（）

A.I組中ab與be段變化不同的原因完全相同

B.II組中ef段下降的原因可能是光照強(qiáng)度過(guò)大導(dǎo)致大豆葉片細(xì)胞葉綠體受損傷所引起的

C.I組和H組曲線對(duì)比說(shuō)明時(shí)間約1：30-3：30時(shí)適當(dāng)遮光有利于大豆增產(chǎn)

D.d和g點(diǎn)表示I組、II組條件對(duì)應(yīng)時(shí)刻的光合作用強(qiáng)度相同

4.《本草備要》中說(shuō)，醋可“散淤、斂氣、消癰腫”。以山楂為主要原料釀造山楂醋時(shí)，會(huì)

用到酵母菌和醋酸桿菌兩種菌種進(jìn)行發(fā)酵。下列有關(guān)酵母菌和醋酸桿菌的敘述，正確的是

（）

A.兩者的細(xì)胞邊界均是細(xì)胞壁

B.兩者的遺傳物質(zhì)均是DNA

C.兩者均以有絲分裂方式增殖

D.兩者加工蛋白質(zhì)時(shí)均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

5.在我國(guó)，“醋”古稱“酢”、“醯”、“苦酒”等?！坝稀笔?酒'’字最早的甲骨文，同

時(shí)把“醋”稱之為“苦酒”，也同樣說(shuō)明“醋”是起源于“酒”。下列關(guān)于制酒和制醋的說(shuō)法

中，正確的是（）

A.釀醋過(guò)程一定是以釀酒作為第一步

B.以酒釀醋時(shí)，醋中會(huì)含有大量的酵母菌

C.酒和醋均可在不接種的條件下自然發(fā)酵而成

D.釀醋時(shí)，酒精可為醋酸菌提供全部營(yíng)養(yǎng)要素

6.紹興是黃酒之鄉(xiāng)，“麥曲酶長(zhǎng)，酵米復(fù)芳；白梅酒娘，伴淋寒香；壓濾瓊漿，煎煮陳藏”

是對(duì)紹興黃酒精致復(fù)雜釀造工藝的描述。在黃酒的主發(fā)酵過(guò)程巾，“開(kāi)耙”（攪拌）是極為關(guān)

鍵的一步。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.接種麥曲有利于淀粉的糖化，有利于“酒娘”菌種發(fā)酵

B.煎煮的目的是除去發(fā)酵產(chǎn)品中的雜菌，利于酵母菌繁殖

C.陳藏需要在低溫、密閉環(huán)境中進(jìn)行，形成更芳香的酒

D.發(fā)酵過(guò)程巾“開(kāi)耙”可適當(dāng)提供烏，調(diào)節(jié)pH,活化酵母

7.止痛藥（如“杜冷丁”）能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)，但并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，同時(shí)檢測(cè)到突

觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（如乙酰膽堿）的量也不變。據(jù)此推測(cè)，止痛藥的作用機(jī)制是（）

A.與突觸后膜上的受體結(jié)合B.與突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合

C.抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放D.抑制突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的合成

8.從9月12日開(kāi)始，2023年海南省第十五屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)28個(gè)比賽項(xiàng)目陸續(xù)開(kāi)賽，這些

比賽項(xiàng)目集本土性、民族性、趣味性、競(jìng)技性于一體，為全省群眾打造了一場(chǎng)全民健身運(yùn)動(dòng)感

宴。某同學(xué)在羽毛球比賽中展示了驚人的爆發(fā)力，最終奪得冠軍。當(dāng)他站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，其心

跳加快、呼吸急促。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.比賽過(guò)程中，該同學(xué)大腦皮層中調(diào)控下肢運(yùn)動(dòng)的區(qū)域是巾央前回的下部

B.站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，該同學(xué)的交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)，使心跳加快、血管收縮

C.站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，位于下丘腦的呼吸中樞興奮，使支氣管擴(kuò)張，呼吸加快

D.該同學(xué)奪得冠軍離不開(kāi)日常的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)習(xí)是人腦特有的高級(jí)功能

9.習(xí)近平總書(shū)記談到“生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系巾華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)'’時(shí)，曾弓I用孟子

的“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟（細(xì)密的漁網(wǎng)）不入灣池，魚(yú)鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入

山林，材木不可勝用也”。結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.光照、溫度等因素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用，因此作物種植篇“不違農(nóng)時(shí)”

B.“數(shù)罟不入灣池”可保證池塘中的魚(yú)類種群年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型

C.“斧斤以時(shí)入山林''可保證各樹(shù)木種群數(shù)量保持在K值，以持續(xù)獲得木材的最大產(chǎn)量

D.孟子的觀念體現(xiàn)了現(xiàn)代生態(tài)工程建設(shè)需遵循的協(xié)調(diào)、整體等原理

10.城市高架橋橋底空間光照和降水相對(duì)較少，汽車尾氣污染較重，管理維護(hù)頻率低，常為城

市管理的“灰色地帶”。某城市積極貫徹綠色發(fā)展理念，時(shí)橋底空間進(jìn)行改造，將“橋下灰”

轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕吧鷳B(tài)綠”。在改造過(guò)程中，相關(guān)措施與原理相匹配的是（）

A.選擇不同類型的植物搭配種植并合理布設(shè)，符合協(xié)調(diào)原理

B.選擇種植生長(zhǎng)緩慢、長(zhǎng)久不落葉、生長(zhǎng)周期長(zhǎng)的植物，符合循環(huán)原理

C.選擇種植耐陰、耐熱、耐旱、抗污染能力強(qiáng)的植物，符合自生原理

D.設(shè)置雨水收集系統(tǒng)用于植物澆灌，增設(shè)民眾游樂(lè)設(shè)施，符合整體原理

細(xì)胞代謝

II錄

一、理解讀

二、熱點(diǎn)醒歸納

ra^ii尹

【題型2】原因分析類

【題型3】結(jié)果結(jié)論類

三、最新?？碱}組練

PART1題型解讀

細(xì)胞代謝是高考試題的常客，選擇題和非選擇題都會(huì)有涉及，因此也是高三

復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，非選擇題因分值比較高，重點(diǎn)突破掌握相應(yīng)的答題模板就顯得尤為

重要了。細(xì)胞代謝的非選擇題常見(jiàn)題型有：判斷依據(jù)類、原因分析類和結(jié)果結(jié)論

美。

PART2熱點(diǎn)題型歸納

【題型1】判斷依據(jù)類

［典例分析1】（2023?遼寧?統(tǒng)考高考真題）花生抗逆性強(qiáng)，部分品種可以在鹽堿土區(qū)種植。

下圖是四個(gè)品種的花生在不同實(shí)驗(yàn)條件下的葉綠素含量相對(duì)值（SPAD）（圖1）和凈光合速率

（圖2）?；卮鹣铝袉?wèn)題：

35

HY25JY20品種

圖1

《HY30T-2.Og.kg?

一

*?25

'20一**3.0g.kg1

%

二15

8

東T105

l

e8

f500100015002000

光黑強(qiáng)度光?ol??f?/)

圖2

⑶在光照強(qiáng)度為500口皿1?N?s』、無(wú)NaCl添加的條件下，LH12的光合速率（填“大

于”“等于”或“小于”）HH1的光合速率，判斷的依據(jù)是。

【提分秘籍】判斷僦類解題思路:

1、在題干中找到“起因”和“結(jié)果指標(biāo)”

2、是找“媒介”，用順推法或逆推法找出“媒介”，其一般來(lái)源于題干或者教材知識(shí)。

【變式演練1-1】（2023?海南?高考真題）海南是我國(guó)火龍果的主要種植區(qū)之一、由于火龍

果是長(zhǎng)日照植物，冬季日照時(shí)間不足導(dǎo)致其不能正常開(kāi)花，在生產(chǎn)實(shí)踐中需要夜間補(bǔ)光，使火

龍果提前開(kāi)花，提早上市。某團(tuán)隊(duì)研究了同一光照強(qiáng)度下，不同補(bǔ)光光源和補(bǔ)光時(shí)間對(duì)火龍果

成花的影響，結(jié)果如圖。

回答下列問(wèn)題。

（2）本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，三種補(bǔ)光光源中最佳的是_____，該光源的最佳補(bǔ)光時(shí)間是_____小時(shí)/

天，判斷該光源是最佳補(bǔ)光光源的依據(jù)是_____O

【變式演練1-21（2023?全國(guó)?統(tǒng)考高考真題）植物的氣孔由葉表皮上兩個(gè)具有特定結(jié)構(gòu)的

保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。保衛(wèi)細(xì)胞吸水體積膨大時(shí)氣孔打開(kāi)，反之關(guān)閉，保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體，在光下

可進(jìn)行光合作用。已知藍(lán)光可作為一種信號(hào)促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞逆濃度梯度吸收K+.有研究發(fā)現(xiàn)，

用飽和紅光（只用紅光照射時(shí)，植物達(dá)到最大光合速率所需的紅光強(qiáng)度）照射某植物葉片時(shí)，

氣孔開(kāi)度可達(dá)最大開(kāi)度的60%左右。回答下列問(wèn)題。

（3）某研究小組發(fā)現(xiàn)在飽和紅光的基礎(chǔ)上補(bǔ)加藍(lán)光照射葉片，氣孔開(kāi)度可進(jìn)一步增大，因此他

們認(rèn)為氣孔開(kāi)度進(jìn)一步增大的原因是，藍(lán)光促進(jìn)保衛(wèi)細(xì)胞逆濃度梯度吸收IT。請(qǐng)推測(cè)該研究

小組得出這一結(jié)論的依據(jù)是。

［變式演練1-31（2023?浙江?統(tǒng)考高考真題）葉片是給植物其他器官提供有機(jī)物的“源”，

果實(shí)是儲(chǔ)存有機(jī)物的“庫(kù)”。現(xiàn)以某植物為材料研究不同庫(kù)源比（以果實(shí)數(shù)量與葉片數(shù)量比值

表示）對(duì)葉片光合作用和光合產(chǎn)物分配的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表1。

表1

項(xiàng)目甲組乙組丙組

I?果實(shí)

|右片

處理隹

庫(kù)源比1/21/41/6

單位葉面積葉綠素相對(duì)含量78.775.575.0

凈光合速率(klmol-m-1.s-1)9.318.998.75

果實(shí)中含nC光合產(chǎn)物（嗯）21.9637.3866.06

單果重（g）11.8112.2119.59

注：①甲、乙、丙組均保留枝條頂部1個(gè)果實(shí)并分別保留大小基本一致的2、4、6片成熟葉，

用RO?供應(yīng)給各組保留的葉片進(jìn)行光合作用。②凈光合速率：?jiǎn)挝粫r(shí)間單位葉面積從外界環(huán)境

吸收的13col量。

回答下列問(wèn)題：

（1）葉片葉綠素含量測(cè)定時(shí)，可先提取葉綠體色素，再進(jìn)行測(cè)定。提取葉綠體色素時(shí)，選擇乙

醇作為提取液的依據(jù)是_________o

【題型2】原因分析類

【典例分析2】（2023?廣東?統(tǒng)考高考真題）光合作用機(jī)理是作物高產(chǎn)的重要理論基礎(chǔ)。大

田常規(guī)栽培時(shí)，水稻野生型（叮）的產(chǎn)量和黃綠葉突變體（ygl）的產(chǎn)量差異不明顯，但在高

密度栽培條件下ygl產(chǎn)量更高，其相關(guān)生理特征見(jiàn)下表和圖。（光飽和點(diǎn)：光合速率不再隨光

，照強(qiáng)度增加時(shí)的光照強(qiáng)度；光補(bǔ)償點(diǎn)：光合過(guò)程巾吸收的COz與呼吸過(guò)程中釋放的CO,等量時(shí)

的光照強(qiáng)度。

水稻材料葉綠素（mg/g）類胡蘿卜素（mg/g）類胡蘿卜素/葉綠素

WT4.080.630.15

ygl1.730.470.27

分析圖表，回答下列問(wèn)題:

（2）光照強(qiáng)度逐漸增加達(dá)到2000艮molm1十時(shí)，ygl的凈光合速率較WT更高，但兩者凈光合

速率都不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加，比較兩者的光飽和點(diǎn)，可得yglFT（填“高于”、

“低于”或“等于“）。ygl有較高的光補(bǔ)償點(diǎn)，可能的原因是葉綠素含量較低和。

【提分秘籍】原因分析類解題思路:

1、在題干中找到“起因”和“結(jié)果”

2、是找“橋梁”，用順推法或逆推法找出“橋梁”，其一般來(lái)源于題干或者教材中的相關(guān)知

識(shí)。

【變式演練2-1】（2022?重慶?統(tǒng)考高考真題）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，光能會(huì)被類囊體轉(zhuǎn)化為“某種

能量形式“，并用于驅(qū)動(dòng)產(chǎn)生ATP（如圖I）。為探尋這種能量形式，他們開(kāi)展了后續(xù)實(shí)驗(yàn)。

（1）制備類囊體時(shí)，提取液巾應(yīng)含有適宜濃度的蔗糖，以保證其結(jié)構(gòu)完整，原因是;

為避免膜蛋白被降解，提取液應(yīng)保持（填“低溫”或“常溫”）。

（2）在圖I實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行圖II實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)條件下，也能產(chǎn)生ATP。但該實(shí)驗(yàn)不能充分

證明“某種能量形式”是類囊體膜內(nèi)外的腕度差，原因是_______o

（3）為探究自然條件下類囊體膜內(nèi)外產(chǎn)生H濃度差的原因,對(duì)無(wú)緩神液的類囊體懸液進(jìn)行光、

暗交替處理，結(jié)果如圖III所示，懸液的pH在光照處理時(shí)升高，原因是。類囊體膜

內(nèi)外的H?濃度差是通過(guò)光合電子傳遞和『轉(zhuǎn)運(yùn)形成的，電子的最終來(lái)源物質(zhì)是。

［變式演練2-2】（2022?山東?高考真題）強(qiáng)光條件下，植物吸收的光能若超過(guò)光合作用的

利用量，過(guò)剩的光能可導(dǎo)致植物光合作用強(qiáng)度下降，出現(xiàn)光抑制現(xiàn)象。為探索油菜素內(nèi)酯（BR）

時(shí)光抑制的影響機(jī)制，將長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋果幼苗進(jìn)行分組和處理，如表所示，其中試劑L可抑制

光反應(yīng)關(guān)鍵蛋白的合成。各組幼苗均在溫度適宜、水分充足的條件下用強(qiáng)光照射，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如

圖所示。