部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷（A4打印版）（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語(yǔ)。zhújiàn

jiānɡyìnɡxuèyèyǎnhùchàndònɡzáɡuō

ɡuànɡàiyíhuò二、給下列加點(diǎn)字注音，正確的打“?”。芍藥（sáosháo）倘若（tǎngshǎng）鋤頭（cúchú）雞冠（guānguàn）籬笆（líní）綺麗（qǐqí）三、字詞積累——仔細(xì)看一看，再組詞。稍（_________）嘲（_________）拔（_________）棉（_________）梢（_________）潮（_________）撥（_________）綿（_________）四、補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，再選詞填空（填序號(hào)）。①（___）（___）斑斕②茹（___）飲（___）③（___）（___）翱翔④無(wú)（___）為（___）⑤前（___）后（___）⑥欣喜（___）（___）我用___這個(gè)詞來(lái)形容美麗的孔雀，用____這個(gè)詞來(lái)形容空中的小鳥。五、選詞填空。

連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)（1）李華在班里已經(jīng)（__________）三次被評(píng)為三好學(xué)生。（2）不大一會(huì)兒，蟋蟀又進(jìn)去（__________）工作。不是……而是……即使……也……不但……而且……（3）趙州橋（__________）堅(jiān)固，（___________）美觀。（4）（__________）有驟雨，這里（___________）立刻就會(huì)干的。六、按要求寫句子。1.用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)“快樂(lè)”的樣子，句子中不能出現(xiàn)“快樂(lè)”二字。答：_________________________________2.照樣子，用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)把句子寫具體。例：那時(shí)候沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。答：車外是茫茫的大戈壁，_______________________________3.讀下面的句子，先寫出你的發(fā)現(xiàn)，再照樣子寫一句話。是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。你的發(fā)現(xiàn)：________________________________你寫的句子：_______________________________七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。1．《紀(jì)昌學(xué)射》講的是紀(jì)昌拜______為師學(xué)射箭的故事，闡明了__________的道理。2．《扁鵲治病》這個(gè)故事主要講名醫(yī)___幾次給____治病都遭到了拒絕，結(jié)果____、_____、無(wú)藥可醫(yī)。警示人們_________。3．《西門豹治鄴》一文的寫作順序用小標(biāo)題表示出來(lái)是：________→_________→_________。八、閱讀短文后回答問(wèn)題。放風(fēng)箏的孩子陽(yáng)春三月的一天，幾朵白云在空中悠悠地飄著。我無(wú)意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來(lái)飄去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了——原來(lái)是一只粉紅色的風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……??！這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來(lái)了幾絲生氣，使天空變得更加迷人，更有詩(shī)情畫意了。放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。一張可愛(ài)的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠的白云。他一邊奔跑一邊高聲喊著__風(fēng)箏飛起來(lái)了__風(fēng)箏飛起來(lái)了__風(fēng)箏翱（áo）翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中__牽動(dòng)著我的心__菜畦（qí）旁，我正看得入神，那風(fēng)箏卻忽然向下墜去。遠(yuǎn)處，那孩子正慢慢地拉回風(fēng)箏線，風(fēng)箏落地了，孩子呆呆地站著，看著前面的一畦菜苗。天空又靜了，連云兒也好像不高興地徘（pái）徊（huái）著。真可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。風(fēng)箏在菜畦旁躺著，孩子卻跑了……一會(huì)兒，那孩子又出現(xiàn)在我的視野里，就像一朵白云悄悄地飄了過(guò)來(lái)，手中拿著菜苗，來(lái)到風(fēng)箏墜落的地方，蹲下去，一雙小手扒開(kāi)松土，把菜苗栽上，噢，他剛才踩倒了幾棵菜苗，從自家菜地移了幾棵給補(bǔ)上。云兒多么純潔，就如同孩子的心。風(fēng)箏又飛起來(lái)了，在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，天空變得越發(fā)美了。朵朵云兒也似乎高興地笑了……1．如果你不會(huì)讀“那風(fēng)箏卻忽然向下墜去”中的“墜”字，可以用________查字法查字典?！皦嫛弊衷谧值渲杏兴姆N解釋：①落；②垂在下面；③因分量重而下垂；④垂在下面的東西。這句話中應(yīng)選第________種解釋。2．給第三自然段后半部分缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他一邊奔跑一邊高聲喊著________風(fēng)箏飛起來(lái)了________風(fēng)箏飛起來(lái)了________風(fēng)箏翱（áo）翔于藍(lán)藍(lán)的天空之中________牽動(dòng)著我的心________3．從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。①近義詞：更加________

②反義詞：出現(xiàn)________4．仔細(xì)閱讀短文，想一想放風(fēng)箏的孩子具有怎樣的性格、特點(diǎn)或品質(zhì)，然后在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。________的孩子

________的孩子

________的孩子5．為什么作者最后覺(jué)得天空變得越發(fā)美了？________________________________________________________九、習(xí)作芳草地。題目：我懂得了提示與要求：在父母老師的幫助下，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了為他人著想……請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫一件你成長(zhǎng)中的事情，表達(dá)你的成長(zhǎng)感悟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、逐漸僵硬血液掩護(hù)顫動(dòng)砸鍋灌溉疑惑2、sháotǎngchúguānlíqǐ3、稍微嘲笑拔草棉花樹(shù)梢潮水撥動(dòng)綿羊4、五彩毛血凌空能力俯仰若狂①③5、連續(xù)繼續(xù)不但而且即使也6、爸爸同意靈靈的請(qǐng)求，她一下子跳了起來(lái)，兩只眼睛笑得像兩個(gè)小小的月牙，張開(kāi)雙臂一陣風(fēng)似的跑開(kāi)了。沒(méi)有河，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有山，也沒(méi)有人煙。運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。是誰(shuí)來(lái)播種耕耘呢？當(dāng)然是勤勞的農(nóng)民。7、飛衛(wèi)無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從基本功入手扁鵲蔡桓侯貽誤病情病入膏肓要善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)，防微杜漸摸清底細(xì)懲治巫婆和官紳興修水利8、1．部首①2．：“

！

！”，

。3．越發(fā)；消逝；4．可愛(ài)的天真的無(wú)憂無(wú)慮的5．孩子純潔的心讓作者覺(jué)得天空變得越發(fā)的美。9、我懂得了尊重別人尊重，這兩個(gè)字眼，看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會(huì)它，卻要拋開(kāi)你的一切名聲、出身，還有所謂的“卑尊貴賤之分”。記得以前，在到奶奶家去的時(shí)候，我出去玩了一會(huì)兒，猛然看見(jiàn)一個(gè)小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛(ài)讀書，所以看到一個(gè)和我“志同道合”的人，我滿心歡喜，想與他交談，可看他衣著破爛，蓬頭垢面，總覺(jué)得難以啟齒，一個(gè)勁在那想著。直到他走了，我還如木頭人般呆立著，任憑風(fēng)一個(gè)勁地吹。有一種憐憫，他叫做慈愛(ài)；而有一種憐憫，它叫侮辱！憐憫之所以慈愛(ài)，因?yàn)樗梢砸匀藶楸荆降认啻?。?/p>