蘇教版四則運(yùn)算學(xué)習(xí)寶典一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材，第三章“四則運(yùn)算”。具體包括：1.加減法混合運(yùn)算；2.乘除法混合運(yùn)算；3.括號(hào)的使用；4.運(yùn)算順序和運(yùn)算法則。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解四則運(yùn)算的概念，掌握加減乘除的基本運(yùn)算方法。2.學(xué)生能夠運(yùn)用運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，正確計(jì)算混合運(yùn)算題目。3.學(xué)生能夠熟練使用括號(hào)，解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：加減法混合運(yùn)算、乘除法混合運(yùn)算、括號(hào)的使用和運(yùn)算順序。難點(diǎn)：運(yùn)算順序和運(yùn)算法則的應(yīng)用，括號(hào)在實(shí)際問(wèn)題中的運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)具：練習(xí)本、筆、計(jì)算器。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以購(gòu)物場(chǎng)景為例，讓學(xué)生觀察商品價(jià)格標(biāo)簽，找出加減乘除運(yùn)算。2.講解教材內(nèi)容：講解加減法混合運(yùn)算、乘除法混合運(yùn)算、括號(hào)的使用和運(yùn)算順序。3.例題講解：以具體題目為例，講解運(yùn)算順序和運(yùn)算法則的應(yīng)用。4.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題目，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。6.作業(yè)布置：布置混合運(yùn)算題目，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：1.加減法混合運(yùn)算2.乘除法混合運(yùn)算3.括號(hào)的使用4.運(yùn)算順序和運(yùn)算法則七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：計(jì)算下列混合運(yùn)算題目，并填寫答案。（1）23+15×47（2）64÷8+253（3）9+12×3÷4答案：（1）（2）82（3）332.題目：運(yùn)用括號(hào)，計(jì)算下列實(shí)際問(wèn)題。（1）小明有20元，買了3本書，每本書8元，還剩多少錢？（2）媽媽買了5斤蘋果和2斤香蕉，一共花了30元，蘋果和香蕉的單價(jià)分別是多少？答案：（1）小明還剩4元。（2）蘋果的單價(jià)為4元/斤，香蕉的單價(jià)為6元/斤。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)購(gòu)物場(chǎng)景引入，讓學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中感受四則運(yùn)算的重要性。在講解過(guò)程中，注重運(yùn)算順序和運(yùn)算法則的講解，讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用。通過(guò)隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，既有混合運(yùn)算題目，又有實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生在練習(xí)中提高。拓展延伸：讓學(xué)生思考：在實(shí)際生活中，還有哪些場(chǎng)景會(huì)用到四則運(yùn)算？如何運(yùn)用運(yùn)算順序和運(yùn)算法則解決實(shí)際問(wèn)題？鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材，第三章“四則運(yùn)算”。具體包括：1.加減法混合運(yùn)算；2.乘除法混合運(yùn)算；3.括號(hào)的使用；4.運(yùn)算順序和運(yùn)算法則。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解四則運(yùn)算的概念，掌握加減乘除的基本運(yùn)算方法。2.學(xué)生能夠運(yùn)用運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，正確計(jì)算混合運(yùn)算題目。3.學(xué)生能夠熟練使用括號(hào)，解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：加減法混合運(yùn)算、乘除法混合運(yùn)算、括號(hào)的使用和運(yùn)算順序。難點(diǎn)：運(yùn)算順序和運(yùn)算法則的應(yīng)用，括號(hào)在實(shí)際問(wèn)題中的運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)具：練習(xí)本、筆、計(jì)算器。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以購(gòu)物場(chǎng)景為例，讓學(xué)生觀察商品價(jià)格標(biāo)簽，找出加減乘除運(yùn)算。2.講解教材內(nèi)容：講解加減法混合運(yùn)算、乘除法混合運(yùn)算、括號(hào)的使用和運(yùn)算順序。3.例題講解：以具體題目為例，講解運(yùn)算順序和運(yùn)算法則的應(yīng)用。4.隨堂練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題目，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。6.作業(yè)布置：布置混合運(yùn)算題目，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：1.加減法混合運(yùn)算2.乘除法混合運(yùn)算3.括號(hào)的使用4.運(yùn)算順序和運(yùn)算法則七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：計(jì)算下列混合運(yùn)算題目，并填寫答案。（1）23+15×47（2）64÷8+253（3）9+12×3÷4答案：（1）（2）82（3）332.題目：運(yùn)用括號(hào)，計(jì)算下列實(shí)際問(wèn)題。（1）小明有20元，買了3本書，每本書8元，還剩多少錢？（2）媽媽買了5斤蘋果和2斤香蕉，一共花了30元，蘋果和香蕉的單價(jià)分別是多少？答案：（1）小明還剩4元。（2）蘋果的單價(jià)為4元/斤，香蕉的單價(jià)為6元/斤。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)購(gòu)物場(chǎng)景引入，讓學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中感受四則運(yùn)算的重要性。在講解過(guò)程中，注重運(yùn)算順序和運(yùn)算法則的講解，讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用。通過(guò)隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，既有混合運(yùn)算題目，又有實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生在練習(xí)中提高。拓展延伸：讓學(xué)生思考：在實(shí)際生活中，還有哪些場(chǎng)景會(huì)用到四則運(yùn)算？如何運(yùn)用運(yùn)算順序和運(yùn)算法則解決實(shí)際問(wèn)題？鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)解析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括加減法混合運(yùn)算、乘除法混合運(yùn)算、括號(hào)的使用以及運(yùn)算順序和運(yùn)算法則。這些內(nèi)容是四則運(yùn)算學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。1.加減法混合運(yùn)算：這是學(xué)生最早接觸的四則運(yùn)算，通過(guò)加減法混合運(yùn)算，學(xué)生能夠理解不同運(yùn)算符號(hào)的意義和用法，掌握基本的運(yùn)算技巧。2.乘除法混合運(yùn)算：乘除法混合運(yùn)算是在加減法基礎(chǔ)上的拓展，學(xué)生需要理解乘除法的運(yùn)算規(guī)律，能夠靈活運(yùn)用乘除法解決實(shí)際問(wèn)題。3.括號(hào)的使用：括號(hào)在四則運(yùn)算中起到改變運(yùn)算順序的作用，學(xué)生需要掌握括號(hào)的使用規(guī)則，能夠正確運(yùn)用括號(hào)解決運(yùn)算問(wèn)題。4.運(yùn)算順序和運(yùn)算法則：這是四則運(yùn)算中的重要原則，學(xué)生需要理解運(yùn)算順序的意義，能夠根據(jù)運(yùn)算法則正確計(jì)算混合運(yùn)算題目。二、教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)解析1.運(yùn)算順序和運(yùn)算法則的應(yīng)用：在實(shí)際運(yùn)算中，學(xué)生需要根據(jù)運(yùn)算順序和運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)。學(xué)生需要理解運(yùn)算順序的規(guī)則，能夠靈活運(yùn)用運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.在講解四則運(yùn)算規(guī)則時(shí)，使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，確保學(xué)生能夠理解。2.語(yǔ)調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，突出重點(diǎn)，引起學(xué)生的注意力。3.在舉例講解時(shí)，語(yǔ)言要生動(dòng)形象，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，增加學(xué)生的興趣。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在講解和練習(xí)環(huán)節(jié)，注意控制時(shí)間，避免過(guò)度拖延，保證課堂進(jìn)度。三、課堂提問(wèn)1.通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)四則運(yùn)算的理解程度，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，解答他們的疑惑，增強(qiáng)學(xué)生的參與感。四、情景導(dǎo)入1.通過(guò)購(gòu)物場(chǎng)景的引入，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受四則運(yùn)算的重要性。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察商品價(jià)格標(biāo)簽，找出加減乘除運(yùn)算，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教案反思1.在教學(xué)過(guò)程中，要關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。2.在作業(yè)設(shè)計(jì)上，要注意題目的