根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考青島膠州公立學校招聘非編制教師筆試真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.形象記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.運動記憶【答案】：A2.與新手型教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以（）為中心并具有預見性。A.學生B.教學目標C.教師D.課程【答案】：A3.學校因管理不當發(fā)生重大傷亡事故，學校負責人主要承擔（）。A.違憲責任B.刑事責任C.民事責任D.行政責任【答案】：B4.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《四書章句集注》B.《孟子》C.《學記》D.《論語》【答案】：D5.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（）。A.長期性B.主體性C.連續(xù)性D.創(chuàng)造性【答案】：A6.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師以分數(shù)作為評價標準B.孫老師關(guān)注學生的學習效果C.孫老師關(guān)注學生的學業(yè)水平D.孫老師關(guān)注學生的知識掌握【答案】：A7.（）先生是我國創(chuàng)造教育理論的開拓者和奠基人，他所建構(gòu)的創(chuàng)造教育理論的特色是與生活緊密聯(lián)系，立足于生活，從生活中提取創(chuàng)造的源泉與動力，在生活中完成創(chuàng)造，以創(chuàng)作創(chuàng)造完美的生活為最終目的，其實質(zhì)就是生活、創(chuàng)作、教育。生活創(chuàng)造教育。A.蔡元培B.黃炎培C.陶行知D.晏陽初【答案】：C8.某哲學家提出“知識就是美德”的口號，把美德修養(yǎng)作為教學的最高目的，認為教育教學的目的在于獲得知識，發(fā)展智慧，成為一個道德完善的人。該哲學家是（）。A.柏拉圖B.蘇格拉底C.亞里士多德D.德謨克利特【答案】：B9.教育目的可以發(fā)揮的作用是（）。A.宣傳、引導和激勵作用B.導向、激勵和評價作用C.導向、規(guī)范和權(quán)威作用D.激勵、評價和統(tǒng)一作用【答案】：B10.品德是一種（）。A.個性心理特征B.社會現(xiàn)象C.道德標準D.意識形態(tài)【答案】：A11.哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習，遷移表現(xiàn)是（）。A.通過嘗試學會了解決辨別問題B.通過經(jīng)驗積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短C.在后繼學習中，解決相似問題速度提高D.通過多次嘗試，學會了辨別目的物【答案】：B12.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。A.心理定勢B.功能固著C.問題情境D.原型啟發(fā)【答案】：B13.與其他活動相比，教育質(zhì)的規(guī)定性指（）。A.提高社會生產(chǎn)B.培養(yǎng)人的社會活動C.促進經(jīng)濟發(fā)展D.傳播社會文化【答案】：B14.“吹、彈、拉、唱”屬于（）技能。A.操作B.認知C.一般D.心智【答案】：A15.迄今為止所發(fā)現(xiàn)的人類教育史上最早的教育專著是（）。A.《論語》B.《進學解》C.《勸學》D.《學記》【答案】：D16.教育過程開始于一個人的出生并持續(xù)終身，從教育的產(chǎn)生看，教育發(fā)端于（）。A.勞動B.倫理C.技術(shù)D.觀察【答案】：A17.下面哪句話是孔子說的？（）A.老吾老，以及人之老B.勞心者治人，勞力者治于人C.天下興亡，匹夫有責D.有朋自遠方來，不亦樂乎！【答案】：D18.下列關(guān)于違約責任的說法，錯誤的是（）。A.只要存在違約行為，違約方就必然會承擔違約責任B.違約責任的承擔方式可以是損害賠償C.履行不能、拒絕履行、履行延遲和不當履行，都屬于違約D.基于合同自由原則，當事人可以選擇在合同中約定違約責任的承擔方式【答案】：A19.大氣污染是指大氣中的污染物或由它轉(zhuǎn)化成的二次污染物的濃度達到了有害度的現(xiàn)象。造成大氣污染的主要物質(zhì)是（）。A.一氧化碳B.氫氧化物C.二氧化碳D.二氧化硫【答案】：D20.關(guān)于我國的軍銜制度，下列說法正確的是（）。A.士兵軍銜肩章版面底色有棕綠色、天藍色、黑色三種B.中國人民解放軍第一次實行軍銜制度是在1949年C.劉伯承、陳毅、粟裕等人曾被授予元帥軍銜D.一般分帥、將、校、尉、士五個等級【答案】：A21.（）是唐代古文運動倡導者，唐宋八大家之首，主張文章內(nèi)容的充實，應“唯陳言之務(wù)去”。A.韓愈B.歐陽修C.柳宗元D.王安石【答案】：A22.王實甫是我國元朝的戲劇家，下面哪部劇作是他的作品？（）A.《桃花扇》B.《牡丹亭》C.《西廂記》D.《竇娥冤》【答案】：C23.下列不適用于命令的是（）。A.宣布施行重大強制性行政措施B.依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章C.嘉獎有關(guān)單位及人員D.對重要事項或者重大行動做出安排【答案】：D24.女媧補天的傳說發(fā)生在（）。A.陜西B.甘肅C.山西D.河南【答案】：C25.敦煌壁畫共有五萬多平方米，若按高為一米來排列，有五十多公里長，即使（），也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫的重大價值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.走馬觀花B.浮光掠影C.蜻蜓點水D.一目十行【答案】：A26.政府采購作為公共財政管理的一項重要制度安排,本義是規(guī)范政府購買行為、節(jié)約財政資金、從源頭上防治腐敗。采購部門不從價格上把關(guān),便違背了制度的初衷。中國社科院公布的一份調(diào)研顯示,一些地方政府在采購辦公用品過程中,有近八成的商品高于市場價格。這反映了兩個方面的問題,一方面是采購需求的不合理,只求貴的不求對的;另一方面則是政府采購招標環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購誰來監(jiān)督一直是采購制度的軟肋所在,采購招標在沒有陽光的空間操作,反而導致了“逆市場競爭”的亂象。這段文字意在強調(diào):（）A.政府采購中存在大量的違規(guī)行為B.政府采購制度的初衷是防止腐敗C.政府采購需要在相關(guān)監(jiān)督下進行D.采購需求的不合理導致政務(wù)腐敗【答案】：C27.終于，許多人開始相信他們自己對一切（）。于是，消極情緒開始（）。最后，困境中的公司的終極病態(tài)--推卸責任--占據(jù)了主導。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.無能為力蔓延B.無所不知延伸C.無可奈何集中D.無計可施擴散【答案】：A28.下列沒有歧義的一句是（）。A.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行B.我的叔叔已經(jīng)快有半個月沒有回過家了C.天色漸暗，自行車還沒有修好，修車的急壞了D.大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤【答案】：B29.科技發(fā)達和速食主義的當下，電子閱讀擠壓著紙本閱讀的空間，對此，臺灣出版界人士認為，紙質(zhì)書和電子書應該____、同步發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.雙管齊下B.相輔相成C.并行不悖D.殊途同歸【答案】：C30.物流的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的完善，涉及整個行業(yè)的______布局，即港口、碼頭、火車、集裝箱轉(zhuǎn)運站等點、線、面的全方位結(jié)合。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.整體B.空間C.規(guī)劃D.區(qū)位【答案】：B31.就一個群體而言，發(fā)生某種風險的幾率會隨著規(guī)模的擴大而趨向一個常數(shù)。層次越高，范圍越大、人數(shù)越多，這個客觀存在的（）就越（）、越穩(wěn)定。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.固數(shù)明確B.定數(shù)集中C.常數(shù)明顯D.變數(shù)顯著【答案】：C32.從全世界來看，醫(yī)生都是一個令人羨慕的職業(yè)，因為醫(yī)生既有豐厚的經(jīng)濟收入，又有較高的社會地位。在國外，很多優(yōu)秀人才之所以愿意_____高昂學費、巨大精力去學醫(yī)，主要是因為醫(yī)生的投入雖高，回報也高。一旦拿到醫(yī)師執(zhí)照，便可_________，備受尊敬。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.付出衣食無憂B.支付功成名就C.投入光宗耀祖D.犧牲一本萬利【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應敘述變量之間的關(guān)系B.應以敘述的方式加以說明C.應是可以驗證的D.應盡量簡潔【答案】：ABCD34.下列學習差異中,會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習風格差異B.學習動機差異C.學習能力差異D.認知水平差異【答案】：ABCD35.下列說法中，正確的是（）。A.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應承擔額外的保護環(huán)境的責任B.企業(yè)通過經(jīng)濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務(wù)C.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念D.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟效益【答案】：BC36.在學習活動中，受教育者必須發(fā)揮主觀能動性，才能成為真正的受教育者，受教育者的主觀能動性體現(xiàn)在（）等方面。A.能對教育活動作出參與或回避的選擇B.能對教育影響進行評價，并作出符合自身需要的取舍C.能先進行自我教育，然后再接受教育者的教育D.能從一開始就完成培養(yǎng)自己的任務(wù)【答案】：AB37.教師在實踐中樹立威信，應（）A.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智B.注意自己的儀表、作風和習慣C.充分利用首因效應D.加強師生間交往【答案】：ABCD38.要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記（），真正同人民結(jié)合起來。A.為了誰B.跟隨誰C.依靠誰D.我是誰【答案】：ACD39.如下現(xiàn)象不屬于教育范疇的是（）。A.媽媽指導小明在與他人沖突中如何保護自己B.小明在與同學的多次沖突中逐漸學會了如何與人和睦相處C.老師嚴格管理，以保護小明等弱小學生不再受欺負D.爸爸針對小明懦弱的個性，設(shè)法訓練小明如何以牙還牙，報復欺辱者【答案】：BCD40.教育的個體發(fā)展功能指教育對個體發(fā)展的影響和作用。下列描述體現(xiàn)教育個體發(fā)展功能的有（）。A.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲B.薄技在身，勝握千金C.建國君民，教學為先D.家事國事天下事，事事關(guān)心【答案】：AB41.下列對于封建社會教育的表述，正確的有（）。A.封建社會教育具有鮮明的階級性和等級性B.我國封建社會教育的目的是培養(yǎng)勇士C.封建社會教育的教育方法偏向呆讀死記D.封建社會教育具有和生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合的特點【答案】：AC42.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.良心感B.正義感C.責任感D.榮譽感【答案】：ABC43.“字字寫來都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎?，言不甚俗”分別講的是中國古典文學中的（）。A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《三國演義》D.《水滸》【答案】：AC44.某市甲、乙兩廠均生產(chǎn)一種“記憶增強器”產(chǎn)品。甲廠產(chǎn)品的質(zhì)量比乙廠產(chǎn)品好得多，因而其市場占有率遠遠高于乙廠。王某是甲廠技術(shù)人員。乙廠為提高本廠的市場占有率，購進一批甲廠生產(chǎn)的“記憶增強器”進行研究，但效果并不好。后乙廠付給王某一大筆“技術(shù)咨詢費”，獲取其提供的甲廠技術(shù)秘密。乙廠運用這些技術(shù)對自己的產(chǎn)品進行了改進。同時，乙廠在本市電視臺發(fā)布廣告，聲稱本廠生產(chǎn)的記憶增強器功效迅速質(zhì)量可靠，其他廠家生產(chǎn)的同類產(chǎn)品質(zhì)量無保證，呼吁消費者當心。另外，乙廠還以高額回扣誘使本市一家大型商場的購貨人員不再采購甲廠產(chǎn)品。本市消費者李某等人在使用乙廠產(chǎn)品一段時間后，不僅記憶力沒有增強，反而出現(xiàn)了神經(jīng)衰弱癥狀。李某等人在電視臺的協(xié)助下，向乙廠反映了情況。乙廠隨后發(fā)現(xiàn)，王某提供的甲廠技術(shù)資料缺少幾項關(guān)鍵技術(shù)，致使乙廠產(chǎn)品存在質(zhì)量缺陷。

乙廠的下列行為中，不構(gòu)成不g當競爭的是（）。A.在電視廣告中散布虛假事實，損害競爭者的商品信譽B.購進甲廠生產(chǎn)的“記憶增強器”進行研究C.在電視廣告中發(fā)布使人誤解的虛假宣傳D.向本市大型商場的購貨人員行賄，使他們只采購本廠產(chǎn)品【答案】：B45.在一份保險合同履行過程中，當事人就合同所規(guī)定的“意外傷害”條款的含義產(chǎn)生了不同理解，投保人認為其所受傷害應屬于賠付范圍，保險公司則認為投保人所受傷害不屬于賠付范圍，兩種理解各有其理。在此情形下，法官對該條款的解釋，做法不正確的是（）。A.按照對保險公司不利的原則進行解釋B.按照通常含義進行解釋C.按照法理進行解釋D.按照公平原則進行解釋【答案】：BCD46.國家具有階級壓迫工具職能和社會職能。下列各項屬于國家的社會職能的是（）。A.組織領(lǐng)導生產(chǎn)和科學文化教育事業(yè)B.調(diào)整本階級和同盟者階級之間的關(guān)系C.調(diào)整不同地區(qū)和不同部門之間的關(guān)系D.調(diào)整本階級內(nèi)部各個成員之間的關(guān)系【答案】：ABCD47.下列關(guān)于知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，理解正確的是（）。A.加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進知識文化修養(yǎng)B.知識水平高，思想道德水平一樣高C.二者相互促進，相輔相成D.良好的知識文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)【答案】：ACD48.從事青少年社會工作應當具有旳基本專業(yè)價值觀有（）。A.接納與關(guān)愛青少年B.協(xié)助青少年具有適應社會變化、不斷成長旳能力C.忽視青少年旳個別需求D.尊重青少年旳價值與尊嚴【答案】：AC49.下列關(guān)于影響社區(qū)居民參與的因素的理解，錯誤的有（）。A.“事不關(guān)己，己不勞心”是自責態(tài)度的表現(xiàn)B.除了影響居民參與的個人因素外，制度上的因素也會影響居民的參與C.在參與能力方面，社區(qū)居民僅受一個因素限制即時間和金錢D.社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)的興趣關(guān)鍵在于這些事務(wù)與他們的切身利害是否有密切關(guān)系【答案】：AC50.網(wǎng)格長（員）參與績效考核的前提條件是（）。A.接受督導B.取得上崗證和輪訓合格證C.政府購買服務(wù)D.連續(xù)從事網(wǎng)格工作不少于2個月【答案】：ABC51.王參謀和吳參謀對A市一大型超市履行法定消防安全職責的情況